熟悉的地方也有風(fēng)景_

時(shí)間：2021-07-01 16:35:20 景色我要投稿

熟悉的地方也有風(fēng)景_550字

熟悉的地方也有風(fēng)景_550字1

　　生活中并不是缺少美，而是缺少那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛 ——題記

熟悉的地方也有風(fēng)景_550字

　　忙碌于塵世間的我們，卻因工作、學(xué)習(xí)，而過多地忽略了那些不經(jīng)意的美麗。

　　客車在路上進(jìn)進(jìn)停停的行駛著，車內(nèi)的氣息讓我的胸口一陣窒悶，打開窗戶，與自然的味道來(lái)個(gè)親密的接觸。

　　終于到了，我的故鄉(xiāng)，我的童年，我的快樂，你哺育了我，讓我張大成人，又是一個(gè)春天，我又回來(lái)看你了。

　　你的懷抱中依舊依偎著許多生命，你很快樂，因?yàn)槟愕哪槼埻巳ネ盏狞S土，現(xiàn)在你是一個(gè)嶄新的自我，就像你微笑時(shí)的連龐。微風(fēng)過處，送來(lái)春的氣息，魁花的純潔與白凈讓我心，拾起一朵小魁花，將它放入掌心，用自己已長(zhǎng)滿痕跡的雙手撫摸著它，暖暖的液體在我的全身流動(dòng)著它似乎要浸滿所有的細(xì)胞，讓他們嘗嘗我眼中的那傷苦澀。

　　記得：家鄉(xiāng)那條小路，

　　在我幼兒園時(shí)，我是在家鄉(xiāng)的學(xué)校上學(xué)。每天，我都會(huì)踏著那條家鄉(xiāng)小路去學(xué)校。

　　伴著燦爛的陽(yáng)光，伴著清新的空氣，伴著小路兩旁的美景，我蹦跳著跑向?qū)W校。

　　陰雨天，從天空落下許許多多的雨滴。落在小路上，落在花草樹木的身體上，落在我的傘上。雨，瀟瀟灑灑地落下來(lái)，而小路卻越來(lái)越泥濘。我的鞋上已沾滿了泥，但我不會(huì)埋怨雨滴，更不會(huì)埋怨這條家鄉(xiāng)小路。抬起頭，任憑細(xì)雨落到我的臉上，嘗一嘗雨的味道，是甜的，一直甜到心里……

　　在這條家鄉(xiāng)小路上，腳印無(wú)數(shù)，車輪印無(wú)數(shù)，但小路還是默默地奉獻(xiàn)著。在這條家鄉(xiāng)小路上，留下了春夏秋的痕跡，留下了農(nóng)民的喜悅，也留下了無(wú)數(shù)學(xué)子成功的消息。

　　如今，我已不在家鄉(xiāng)上學(xué)，也不能經(jīng)常踏在小路上了。小路也被鄉(xiāng)親們修成了柏油路，它更漂亮了！

　　我愛家鄉(xiāng)的小路，愛它的美麗，愛它的奉獻(xiàn)，愛它的……

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　　我是一個(gè)軍事愛好者，常常沉浸在其中。這種環(huán)境，也算得上我熟悉的地方了。但當(dāng)我看到他們時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在熟悉的地方，也有這么一道靚麗的風(fēng)景……

　　在這個(gè)世界上，戰(zhàn)爭(zhēng)從來(lái)都不會(huì)缺席，這一點(diǎn)在不發(fā)達(dá)的地區(qū)更是常常發(fā)生，因此也帶來(lái)了巨大的人員傷亡。

　　然而，卻有那么一種人，他們真正意義上做到了博愛，待人真誠(chéng)，沒有國(guó)籍上的限制，也沒有語(yǔ)言上的麻煩，更沒有人種上的歧視。他們，就是這世間一道靚麗的風(fēng)景線。

　　他們有一個(gè)世界上最酷的名字——世界維和部隊(duì)！

　　他們頭戴天藍(lán)色貝雷帽，編織著地球和一只只的和平鴿；他們身負(fù)聯(lián)合國(guó)的信任，維護(hù)著世界各地大大小小的地方；他們受托于上天的派遣，行使著一名士兵和一名天使的職責(zé)。他們，是一道風(fēng)景線。

　　或許，非洲的環(huán)境讓他們失去了生的機(jī)會(huì)；或許，中東的戰(zhàn)亂使他們不得不在戰(zhàn)火中前行；或許，離國(guó)的思念讓他們浸濕了眼角。但這，這種天生而來(lái)維護(hù)和平的使命感，使他們將那全拋于腦后。

　　一九五六年，因蘇伊士危機(jī)，世界維護(hù)部隊(duì)成立，從那以后，世界上又多了一道不可磨滅的美麗風(fēng)景線。

　　看著他們挺拔的身影，我想起了，想起了窗外那棵高高的楓樹。

　　每一位維和部隊(duì)的士兵，都是一片火紅的楓葉。他們?cè)?jīng)也都青澀過，還不懂什么叫責(zé)任，但當(dāng)他們身披這套象征和平的衣服時(shí)，他們成熟了。我仿佛看到了滿樹的火紅，那是一團(tuán)怎樣的火焰啊！似大火一般猛烈，似巖漿一樣滾燙。猛！強(qiáng)！烈！燒的人熱血沸騰！縱使是一場(chǎng)再大再急的雨，也澆不滅這股不屈的火焰！

　　天底下還有什么詞可以形容他們呢？

　　怕是全世界的文字中也找不出來(lái)了吧？

　　再看看他們?yōu)t灑的身影，再學(xué)學(xué)他們身上無(wú)畏懲惡、維護(hù)和平的精神。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，熟悉的地方也有這樣一道風(fēng)景！

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　　生活在上海這個(gè)快節(jié)奏的城市里，最稀缺的要數(shù)時(shí)間了，從小大人們就教育我“想要贏就要和時(shí)間賽跑”的“快觀念”。以至于，在一條回家的必經(jīng)之路上也得小跑行進(jìn)，也正是因?yàn)檫@樣，我完全沒想過，這個(gè)我熟悉得不能再熟悉的地方也會(huì)有風(fēng)景。

　　那天，我從學(xué)校回來(lái)，一點(diǎn)也跑不動(dòng)了，便頭一次在必經(jīng)之路上慢慢往家走。

　　一陣陣清風(fēng)拂面吹來(lái)，涼絲絲的，我下意識(shí)裹緊衣服。一片調(diào)皮的樹葉乘著風(fēng)滑翔，恰好墜落在我的頭上，我摘下頭上的葉子，黃色的樹葉在陽(yáng)光下泛著琥珀般的光澤。抬頭望去，整棵樹仿佛披上了金紗，在風(fēng)中輕輕搖曳，婆娑多姿。樹底下鋪著紅紅黃黃的落葉，一地斑斕。還有幾簇花鑲在草叢中，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中開得爛漫……啊！原來(lái)已經(jīng)入秋了嗎？我平時(shí)匆匆地趕來(lái)趕去，竟都不曾留意到周圍環(huán)境的變化。這濃濃的秋意多么迷人啊！

　　這時(shí)，一個(gè)柱著拐杖的老奶奶從我的身邊緩緩走過，她的腳步很輕，臉上掛著一絲愜意的微笑，目光流連在四周的美景。晚風(fēng)吹起她鬢邊的銀絲，夕陽(yáng)照著她溫柔的笑容，她那樣悠然地走著，也許她此時(shí)正在心中回憶著過去的美好日子。這個(gè)場(chǎng)景就像一幅美麗的畫，竟讓我的心頭涌起莫名的感動(dòng)。

　　走著走著，我發(fā)現(xiàn)這條我熟悉的路變得陌生了，從前我每次都是連走帶跑，沿途的風(fēng)景在視線中扭成一團(tuán)又快速淡出，從未好好欣賞過。不知不覺中，到家了，我心想：完了完了，一路上只顧欣賞風(fēng)景忘了看時(shí)間了！我習(xí)慣性地看了下表，竟比我平時(shí)回家的時(shí)間只慢了一兩分鐘而已。平時(shí)總是急匆匆地回家，花了四五分鐘的時(shí)間，卻失了沿途的風(fēng)景，現(xiàn)在改變心態(tài)，放慢腳步，花差不多的時(shí)間卻看到了不一樣的風(fēng)景。

　　在生活中我們總是急匆匆地奔向前方，卻往往忽視了最美的風(fēng)景其實(shí)就在自己腳下的路上。

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　　春日的陽(yáng)光總是那么的溫暖，在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的環(huán)境下，怎么可能沒有樂趣呢？我記得以前的春天我們總是在陽(yáng)光的沐浴下，盡情的放著風(fēng)箏，這樣的一個(gè)唯美的畫面，熟悉的感覺，難道不是一道絕美的風(fēng)景嗎？

　　記得那時(shí)候的我們最喜歡在春天那個(gè)春花怒放的時(shí)節(jié)放風(fēng)箏了，那時(shí)候的我們多么開心的、盡情地玩耍著，其實(shí)就是這樣的一個(gè)熟悉的感覺、熟悉的風(fēng)箏就能勾畫出我們最熟悉的記憶，那時(shí)候的場(chǎng)面就是這樣的：天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追。各型各色的風(fēng)箏在天空的懷抱下盡情的飛舞著，看起來(lái)是那么的耀眼，同時(shí)也寄載著孩子們的夢(mèng)想，就是這些色彩繽紛的風(fēng)箏帶給原本死沉、沒有一絲歡樂的天空增添了動(dòng)感與奇妙，讓天空從此不再孤寂，孩子們與風(fēng)箏陪伴著天空一起玩耍、一起歡樂，再伴隨著幾個(gè)孩子的歡歌笑語(yǔ)，在不知不覺中就散發(fā)出耀眼的光芒。現(xiàn)在看來(lái)，這些對(duì)我們來(lái)說再熟悉不過的畫面，簡(jiǎn)直就是一片天堂，人間的歡樂谷，象征著一方凈土，想必，以前的種種，就是那種最純真的笑容比起某些華麗但虛偽的的高尚多了，那種歡樂，是生活在虛假世界的人們所感受不到的。

　　其實(shí)，在每個(gè)地方都有這一道道獨(dú)特而靚麗的風(fēng)景，雖然沒有長(zhǎng)城那么雄偉，沒有故宮那么華麗，也沒有兵馬俑那么的具有復(fù)古情懷，但是比起它們來(lái)，這種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美不是更加純潔樸素，更令讓人神往嗎？

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　　在我的記憶中，最熟悉的地方莫過于學(xué)校了，那是夢(mèng)想開始的地方。

　　在寒假中，我回到了老家。在會(huì)回家的路上我偶然看見了三個(gè)學(xué)生，多么熟悉的場(chǎng)景，我突然想到，這不就是我小時(shí)候的樣子嗎？我決定回到老學(xué)校去看看，正在沉思中，媽媽大喊了一句：“下車?yán)玻胧裁茨兀　薄皼]什么”我回答到，這銀裝素裹的街道多么熟悉的感覺，我回來(lái)了老家。

　　在街上我看見了許多熟悉的人，并向他們打了招呼，有些是主動(dòng)過來(lái)的，但是已有一些我不認(rèn)識(shí)的。在這冬天里這些問候是最溫暖的了。我們踏著雪花回到了家，看著門前的路，我回憶起了第一次上小學(xué)的樣子，那是我記憶最深的一次了。

　　我那時(shí)候是一個(gè)從幼兒園畢業(yè)的學(xué)生，剛剛?cè)バW(xué)，小學(xué)的課程和幼兒園不一樣，我曾把第七節(jié)課的下課鈴聲當(dāng)成放學(xué)鈴?fù)瑑蓚€(gè)小伙伴跑回了家，剛一道家媽媽就說：“你今天怎么放學(xué)這么早？”“我看有兩個(gè)同學(xué)出來(lái)就跟著出來(lái)了。”我回答到。但是不一會(huì)老師就打來(lái)了電話，我從媽媽那得知下次要等同學(xué)們都走了再回家，我可算是明白了。

　　想到這，我就沿著小路去了學(xué)校，小道旁的樹已經(jīng)長(zhǎng)的很高了，仿佛歷經(jīng)滄桑的戰(zhàn)士同我們一起成長(zhǎng)。不一會(huì)就到學(xué)校了，我踏入校門，映入眼簾的首先是那威武的石獅子，石獅子的身體上以經(jīng)斑斑駁駁，只不過是闊別四年而已，它們也變了樣身體上還有修補(bǔ)過的痕跡，不禁感嘆到時(shí)間太快了。我走向了去教學(xué)樓的臺(tái)階。

　　剛走上臺(tái)階，學(xué)校的教學(xué)樓就出現(xiàn)在眼前還是像以前一樣的粗獷，這是幾代人共同的學(xué)校，據(jù)我爸爸說這座學(xué)校是他以前的中學(xué)，我還和爸爸開玩笑說我們還是校友呢！本來(lái)是想去二樓看看的但是現(xiàn)在的學(xué)校管的太嚴(yán)了，樓門都上鎖了。懷著遺憾我離開了學(xué)校。再次回首望望那學(xué)校的頂上“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”四個(gè)大字分外神圣。

　　在這熟悉的地方，已有不一樣的風(fēng)景，而這就是充滿歡樂的回憶。

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　　青石子蜿蜒的小路，小雨淅淅瀝瀝地下，細(xì)絲將天地裹住，微風(fēng)不知是吹過了多少地方，在這夏至未至的小村停駐。纏綿的雨，沖刷著記憶，如此熟悉的地方也有風(fēng)景!

　　我的家鄉(xiāng)后面有一座山，它雖然沒有五岳的連綿，泰山的高大，但是那是我最熟悉的地方。

　　今天我又來(lái)到這里。他身上披著一件巨大無(wú)比乳白的輕紗，只淺淺露出些青苔色，給他增添了一絲神奇的色彩。這里方圓十里沒有多少民居，環(huán)境幽靜，黎明的霞光漸漸露出了他的身子，太陽(yáng)藏匿在地平線之后，給他周圍蒙上一道朦朧的光亮，光亮慢慢感染了四周淺藍(lán)的天，天空中緩緩出現(xiàn)了金色的晨曦。太陽(yáng)悄悄露出了臉頰，山也變成了金色乳白色的，云團(tuán)翠綠的山峰都沉浸在絢麗的金光之中。

　　每逢春日，山容不再是去秋的清瘦了。身上那白絨絨的蘆花也都退去了，灌木叢是墨綠的，新生的竹子是翠綠的，柳條枝是嫩綠的，剛冒尖的小草是黃綠的，還有那些老樹是蒼綠的，藤蘿植物是淺綠的，熙熙攘攘地?cái)D滿了一山。

　　清澈的山澗是兒時(shí)我們與伙伴玩耍的好去處，小溪兩旁的楊柳，輕輕地舒展著柔軟的枝條兒，隨著春風(fēng)飄拂，輕撫著溪水，山澗中常常落滿了諸色的花瓣，散發(fā)著陣陣清香。白色的山澗，綠色的草木，金色的山容，勾勒出一副美麗的風(fēng)景畫。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，我長(zhǎng)大了，再一次回到家鄉(xiāng)，一切都是熟悉的味道，卻有不同的風(fēng)景，原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。

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　　凝神細(xì)視眼前的樹，枝條頂端還有微微鼓起的花苞，下面也有早就舒展開的粉瓣，一起在和風(fēng)中搖動(dòng)，花底的嫩葉愈發(fā)襯出了樹的靈動(dòng)。

　　熟悉的地方也有風(fēng)景

　　海棠絢爛飄落，無(wú)聲又有聲，那也是一道風(fēng)景。

　　——題記

　　瞧，那棵海棠樹又爛漫了。

　　還記得一年中的每個(gè)上學(xué)日，都會(huì)步經(jīng)它身旁，它從來(lái)都是沉默不語(yǔ)。春天，它短暫幾天的吐露芳華；夏天，它如其他樹一樣忍受灼熱；秋天，它自然而然地枯黃；冬天，它便隱退成黑禿的枝條，竟有了丑陋。

　　值得嗎？只為那一年一次的絢爛？

　　這樣熟悉的場(chǎng)景，讓我對(duì)陽(yáng)春三月粉雕玉琢的花朵，也失去了賞玩的興致。

　　再次步經(jīng)這棵海棠樹前，風(fēng)吹花落，我不由得心生憐惜，便捧起落花埋入淺土。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書聲，在偌大的校園里久久回響。面對(duì)即將到來(lái)的'中考，老師的叮囑，父母的期望，以及自己內(nèi)心那個(gè)小小的卻注入了全部心血的夢(mèng)想，我們放下了手中童年未完成的游戲，將頭埋入書本，每天重復(fù)著熟悉的思考與苦讀，可那是美的，伏案讀書的場(chǎng)景曾被多少文人墨客歌頌？為什么？是因?yàn)樗麄優(yōu)榱讼蛑莻€(gè)理想彼岸邁進(jìn)，而用辛勤的汗水搭建橋梁。這樣的精神多么熟悉，又多么美好！

　　親愛的海棠，我似乎懂得你了。

　　凝神細(xì)視眼前的樹，枝條頂端還有微微鼓起的花苞，下面也有早就舒展開的粉瓣，一起在和風(fēng)中搖動(dòng)，花底的嫩葉愈發(fā)襯出了樹的靈動(dòng)。以前或許因?yàn)槭煜ぶ挥X得是花的平凡，而如今，因?yàn)橛辛司竦闹危優(yōu)橐坏佬拍畹娘L(fēng)景，閃動(dòng)著無(wú)與倫比的光輝。

　　又一次風(fēng)吹過，花落無(wú)聲，卻又有聲，心靈的碰撞讓我久久凝視這風(fēng)景。

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　　小學(xué)的六年里，我?guī)缀趺總€(gè)星期都要路過一個(gè)“美麗”的地點(diǎn)—-垃圾站，對(duì)于有些人來(lái)說垃圾站是一個(gè)很臟很臭的地方，但如果你聽完這樣一個(gè)故事，你就會(huì)感嘆：啊!原來(lái)垃圾站這個(gè)熟悉的地方也很美麗呀!

　　“垃圾站”顧名思義，就是存放垃圾的地點(diǎn)，一點(diǎn)都不受人們的喜歡，但今天，一位年輕小伙左顧右盼的沖這邊走來(lái)，他一米七左右，穿著一身白色運(yùn)動(dòng)服，手里還托著什么東西，毛茸茸的，黑糊糊的，走近一看是一只小狗。很可愛。忽然，年輕人放下小狗轉(zhuǎn)身就跑，我在遠(yuǎn)處看著青年遠(yuǎn)去的地方，想抱起小狗追上去，回過神一看，一位骨瘦如柴，皮膚漆黑，滿臉皺紋的老人從垃圾站走出來(lái)，見到被丟棄的小狗，小聲嘀咕了幾句便帶著它走了進(jìn)去……

　　以后的每天我都來(lái)這里看看，老人總是早早的干完活，將垃圾弄好，用自己的一點(diǎn)零錢給小狗買一些腸，喂完后，還教它握手，叼東西，就像在教自己的孩子。后來(lái)我偷偷問了他的同事;原來(lái)，他的另一伴與兒子早在很久之前因?yàn)檐嚨溗廊ィ麉s堅(jiān)持不再娶，自己因有困難，無(wú)奈之下在垃圾站上班，它一個(gè)月工資的一半要給小狗買食物。我聽完十分感動(dòng)。

　　以后的每一天我都能看到小狗與老人在玩耍，老人也滿是笑容。這里仿佛也變美了不少。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)小狗不見了，老人也不再笑了。后來(lái)才知道，老人為了讓小狗過得更好，將它給了有錢人家。

　　回想起那段快樂的日子，原來(lái)這個(gè)熟悉的地方也有一片美麗的天地呀!

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　　今天我起得很早，推開那扇如寒冰般的窗戶，呼吸著第一縷清新的空氣，嘴角輕輕揚(yáng)起一個(gè)很小的弧度，但轉(zhuǎn)瞬即逝。推開那扇厚重的門，我緩緩走出屋外。太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，它把愛灑滿了大地。

　　我漫無(wú)目的走著，太陽(yáng)將屢屢光芒斜灑在我的肩上，讓我心里有了絲絲暖意，終于我來(lái)到久違的這條湖，好久沒有來(lái)這里，沒想到現(xiàn)在卻有這樣一幅美景：只有湖面波光鑒人，湖面清澈剔透，安靜而柔美，甚至靜謐。像一條帶綠的綢帶高貴而典雅，湖的四周很是寂靜甚至能聽到小蟲子在草叢中爬動(dòng)的聲音。一陣和風(fēng)拂過湖面，蕩起了陣陣漣漪，風(fēng)咋起，帶動(dòng)了周圍的樹林，發(fā)出好聽的音樂。

　　我靜靜地站在湖邊，閉上了雙眼，感受著它給我所帶來(lái)的一切，一種前所未有的平靜。微風(fēng)帶動(dòng)發(fā)梢輕輕拂過我的臉龐，往日的傷心，痛苦，背叛又浮上腦海，但在這種環(huán)境下，一切好像又消失不見。

　　我睜開眼睛，看著湖底那些嬉戲的小魚，我俯下身去，想去抓幾條，可我沒碰到他們，它們就游開了，不一會(huì)又聚攏在一起，多有趣啊！看著充滿活力的魚兒，我的心又一次被激勵(lì)起來(lái)，以前總感到心很累，不想去爭(zhēng)取任何事，現(xiàn)在突然又想要奮斗了，也許，真得要感謝這條湖，它給我了一切的美好。

　　它好像有種魔力，讓我卸下了包袱，有了前所未有的放松。讓我感受到了每一份美好，體會(huì)到每一份感動(dòng)，它治好了我的心傷。

　　以前總以為遠(yuǎn)方才有風(fēng)景，所以一直不停地奔跑，以至于錯(cuò)過了很多美好的風(fēng)景，其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景，只是我們最容易忽略。因?yàn)槲覀兛傉J(rèn)為熟悉的地方就普通了，也沒什么風(fēng)景，所以我們從不去關(guān)注它，不會(huì)對(duì)它用心，因此我們錯(cuò)過了很多。

　　從現(xiàn)在開始，我們要珍惜自己現(xiàn)在熟悉的東西，不要等錯(cuò)過才后悔。熟悉的地方也有風(fēng)景，也要我們用心去看。

　　放慢你的腳步吧，讓我們找尋一下熟悉的地方的風(fēng)景吧！

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　　風(fēng)景，在熟悉不過的地方也有它的動(dòng)人之處，魯迅先生寫的“從百草園到三味書屋”中，百草園就是他兒時(shí)的天地，再怎么熟悉，但就是會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新事物。風(fēng)景，不是只有第一次才叫風(fēng)景，在生活中的某一個(gè)角落，就會(huì)有一條美麗的風(fēng)景線，光芒永遠(yuǎn)屬于它。

　　第一次遇見它是好奇，第二次遇見它是平淡，而第三次遇見它則是厭煩。

　　學(xué)堂，它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路，一個(gè)人能成功，都是因?yàn)橛辛怂煜さ膶W(xué)校，熟悉的課桌，熟悉的人，他們讓我十分懷念。

　　學(xué)校，是為我們奠定人生重要基礎(chǔ)的地方，它的出現(xiàn)讓我們置身于書海中，知識(shí)可以滋潤(rùn)我們的心田，養(yǎng)育我們的靈魂，它能使人們變得精神抖擻。課桌，它記錄下了我們六年的奮斗，它看到了我們的成長(zhǎng)，看到了我們的進(jìn)步，一切都在改變，唯獨(dú)它停留在原地，封存了回憶，讓人……同學(xué)，同學(xué)是什么，他們?yōu)槭裁词秋L(fēng)景？也許有人會(huì)這樣問，但是我們的生活中最離不開的便是同學(xué)，朋友的陪伴關(guān)心是你的依靠；快樂時(shí)，會(huì)陪伴在你身邊與你一同分享，失敗頹廢時(shí)，是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一直在默默地鼓勵(lì)著你，他們?yōu)楹尾皇秋L(fēng)景呢？反之，他們也是世界上最優(yōu)秀最可愛的風(fēng)景。

　　六年的陪伴，一切在我眼中，是最美好的回憶，它是我生命中不可缺失的一部分。

　　郁金香的盛開，海風(fēng)的清涼，桂樹的生長(zhǎng)，它們都比不過六年的時(shí)光，在這六年，每天的遇見讓我覺得是一種享受，歡聲笑語(yǔ)，這才是世間最美妙動(dòng)聽的聲音。

　　一眨眼，時(shí)間消失的無(wú)影無(wú)蹤，六年就這樣過去了，我有了新的人生起點(diǎn)，只是每回想起那些風(fēng)景，都會(huì)有些……

　　熟悉的風(fēng)景一直在我腦海中，從未遠(yuǎn)去……

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　　一生的光華，喜悲絲皆有，腦海里定格的畫面數(shù)也數(shù)不勝數(shù)，無(wú)論是每天的轉(zhuǎn)眸，還是是街角的回盼，不計(jì)其數(shù)的是那些熟悉的畫面一閃而過，偶然間，熟悉久了的景致似乎別具情致。

　　——--題記

　　我們總是認(rèn)為熟悉的地方不會(huì)有令人耳目一新的風(fēng)景，不然，每當(dāng)我看著一成不變的藍(lán)天，恍惚間就會(huì)有一道彩虹若隱若現(xiàn)。

　　今年秋天，地上的落葉少了很多，上學(xué)的路上，總是看見一個(gè)老人，身著橘色的潔工服，在路邊細(xì)致的打掃著，入秋的好那一陣子，他總是把垃圾車塞的滿滿地，然后拖著年邁的身軀，邁著蹣跚的步子，消失在大街的拐角……

　　每一天，我都能看到他，如果你面前的那塊地有落葉，那么一定是他還沒有來(lái)得及打掃。幾乎日日都見他，有時(shí)他會(huì)到附近的建筑工地邊，與農(nóng)民工蹲在街邊吸幾口煙。他走過之地，通常是一塵不然的，可唯獨(dú)此時(shí)，他愛在地面上留下幾根孤寂的煙蒂。

　　盡管他在人們的視野里不間斷工作，可還是會(huì)被人群淹沒。即使成天與他擦肩而過，也不會(huì)讓目光在他身上停留一秒鐘。可他依然如故。

　　歌詞中唱得好：“汗水在他的身上化成了彩虹，疲勞節(jié)奏延續(xù)生命的河流，每個(gè)人都是他的小小英雄。”盡管我們已經(jīng)習(xí)慣了他的存在，盡管我們沒有感到他有多么的幸福。國(guó)為我們已經(jīng)習(xí)慣的只是經(jīng)過他打掃干凈的街道，只是清晨裝滿落葉的垃圾車，只是那一成不變的橘黃色。

　　干凈的街道才能讓我們對(duì)他的存在稍有感知，憨厚的面容才能喚醒彼此麻木的神經(jīng)，熟悉的姿態(tài)才能使你我對(duì)他的奉獻(xiàn)多點(diǎn)感激。

　　正是因?yàn)樘煜ぃ胖挥性谒查g發(fā)現(xiàn)他的美。

　　又是斜陽(yáng)高掛，他留下了一地清靜，一片清新，拉著車逾走逾遠(yuǎn)，夕陽(yáng)把他的影子拉得很長(zhǎng)，路人都看見了，老人的右上方，是一抹美麗的晚霞，在這熟悉的地方勾勒出一道迷人的風(fēng)景。

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　　什么是風(fēng)景？答案再簡(jiǎn)單不過了。“兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅”是風(fēng)景；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是風(fēng)景；“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，這也是風(fēng)景。身邊處處有風(fēng)景，熟悉的地方自然也有風(fēng)景。

　　“你們看！這，就是朕的天下！”趁著下課時(shí)間，我拉著小伙伴們走到了教室外，開始指點(diǎn)江山。

　　“咦……”只見杜同學(xué)嫌棄地看了我一眼，隨后又翻了翻白眼，想要回去。

　　“哎呀，別走嘛！”我一把拽住她，拉著幾位“貴客”在我的“江山”之下欣賞美景。

　　陽(yáng)光暖暖地灑在我們的腳下，地板被照得發(fā)亮，遠(yuǎn)處的操場(chǎng)似乎也被撒上了閃粉，在閃閃發(fā)光。看，那一幢報(bào)告廳看起來(lái)可真大呀！不過在我的眼中，它就好像一個(gè)特別大的牛奶盒子（不要懷疑，吃貨眼中處處都有美食），但它更像一個(gè)儲(chǔ)存盒，因?yàn)樗浵铝嗽S許多多有意義的事兒。不論是元旦晚會(huì)，專家演講還是表彰大會(huì)，在那里，都有我的足跡。

　　操場(chǎng)上的同學(xué)們也給校園帶來(lái)了生機(jī)。那三三兩兩坐在草坪上的同學(xué)們?cè)诹男┦裁茨兀磕钦谒λΩ觳蔡咛咄鹊耐瑢W(xué)定是在活動(dòng)身體吧？綠茵茵的操場(chǎng)上有著活潑的學(xué)生，這么看去，真是別有一番風(fēng)味。

　　教學(xué)樓里還有不少的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！他們的書里似乎有一股無(wú)形的力量，吸引著他們爭(zhēng)分奪秒地去奮斗。出來(lái)放松的同學(xué)也舒展舒展了胳膊，呼吸了幾口新鮮空氣。

　　“哎！你們有沒有覺得咱們學(xué)校特別美呀？”我回過神，問了一句。

　　剛剛似乎也陶醉在“美景”之中的小張也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對(duì)呀！我覺得這就像一張風(fēng)景圖。”

　　哦，原來(lái)在咱們這么熟悉的學(xué)校里也有美麗的風(fēng)景呀！這真的如同畫卷一般，有聲有色，遠(yuǎn)景與近景都是那么生動(dòng)。

　　是啊，熟悉的學(xué)校里有風(fēng)景，熟悉的地方也有風(fēng)景。

　　熟悉的地方也有風(fēng)景

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　　清晨的鬧鐘“叮叮—”響著，又是陌生的一天。

　　走向那條熟悉的小巷，陽(yáng)光在鳥鳴中安靜地行走。蜜糖般的金色的腳印將小巷溫暖，云是水的波紋，濺起一葉的清涼。小巷里的一景、一物一塵不變。有些人正在辛勤勞作著，有些老人坐在門口，拉著家常——

　　這里的人就像時(shí)鐘里的齒輪，多一個(gè)不行，少一個(gè)也不行，他們的一切都是那么熟悉。小巷里的景也是我看厭了的舊景。青色的石板，已朽的墻壁，還有那轉(zhuǎn)角處的一閃一閃的路燈，一切的一切都是那么熟悉。穿過這一條巷，便是學(xué)校了。早讀、上課、午休、上課。雖說是初中卻一點(diǎn)朝氣也沒有，有的只是乏味和無(wú)趣。

　　放學(xué)了，低頭穿過那一條小巷，昏黃的路燈又開始閃了，街道上車水馬龍，汽笛、喧嘩聲充斥在空氣中。看著夕陽(yáng)下自己拉長(zhǎng)了，再拉長(zhǎng)了的影子，心想：又是一天過去了。不經(jīng)意的一瞟，卻看見了那一抹墻角的嫩粉。那是怎樣的柔美啊！

　　走近，蹲下來(lái)。仔細(xì)觀賞那一叢開得正旺的野花。它頂破墻角的水泥，靠著它那頑強(qiáng)執(zhí)著的毅力，開放了花朵，而且開得很怒，粉艷的花瓣，嫩黃的花蕊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天邊的晚霞投在地面上。粉色中帶著生命的金黃，生命的金黃中又帶著對(duì)未來(lái)期望的淡藍(lán)，如夢(mèng)如幻，說不出的美。我想：原來(lái)熟悉的地方也有這般的風(fēng)景，我以前怎么不在意呢？

　　灰黃的矮墻，是那么不引人注意，但這個(gè)夕陽(yáng)，我與熟悉的風(fēng)景有一次美麗的邂逅。

　　熟悉的地方，也有不一樣的美麗風(fēng)景。只要我們傾心關(guān)注，就能發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)景。

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　　秋風(fēng)飄飄，葉落花枯，人比黃花瘦。——題記

　　一個(gè)星期的緊張的生活結(jié)束啦。睡了一夜，走出了早上八點(diǎn)多就起床了。帶著希望和期待大門，托著軟綿綿的身軀走向那熟悉又陌生的鄉(xiāng)村瓦片屋。看著那破破舊舊的房子不禁有點(diǎn)心酸，但這就是值得我們?nèi)涯畹摹|莞這些老建筑逐漸的少了，打著什么科技創(chuàng)新的口號(hào)把歷史悠久的文物給拆遷了。這樣做值得嗎？

　　科技創(chuàng)新與保護(hù)歷史文物一定是對(duì)立的嗎？我可不這么認(rèn)為。

　　所謂歷史文物是中華優(yōu)秀文化的重要部分。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，總是說要保護(hù)中華文化，難道拆遷歷史文物不屬于破壞文化嗎？文物像某些自然資源一樣是不可再生的資源，一梁一柱，一碑一刻，一磚一石，無(wú)不凝聚著先人的智慧，留存著沉淀了千百年的中華歷史文明，價(jià)值不可估量。然而由于眾多科技創(chuàng)新的原因，文物大面積遭到破壞，談不上什么保護(hù)管理，政務(wù)為了興旺發(fā)達(dá)，牟取利益，再加上群眾法律觀念淡薄，意識(shí)不到保護(hù)文物的意義和責(zé)任，導(dǎo)致文物拆遷、毀壞現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，讓人心痛。

　　有多少讀者作者寫寫出了倡議書，呼叫政府不要拆遷歷史文物，呼叫世界保護(hù)文物。但星星之火，不足以燃燒。政府和國(guó)家沒有正視這一問題。這樣下去我們的文化之花會(huì)一步步走向枯萎。

　　讓我們共同倡議和保護(hù)歷史文化吧。留住文物，就是留住中華文化的血脈，就是對(duì)先人和歷史的尊重，就是在歷史和現(xiàn)實(shí)之間架起了一座對(duì)話和溝通的橋梁。相信在不久的將來(lái)，文物不會(huì)再是被遺棄一域的孤客，它會(huì)成為推動(dòng)中國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要文化資源，它會(huì)像一位睿智的老人，引領(lǐng)著我們向和諧富裕文明的社會(huì)前進(jìn)。文物萬(wàn)歲，中華文化將會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。