心里的風景作文(精選24篇)
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的心里的風景作文,希望對大家有所幫助。
心里的風景作文 篇1
風景有許多種,有看了讓人難以忘懷的,有看了讓人驚嘆的,有看了讓人贊不絕口的,也有看了讓人疑問的風景,而我心里,也有這樣一道獨特的風景。
我從報紙上看到過這樣一處獨特的風景:在山峰的懸崖邊上,有一塊厚2毫米的石頭,有一米多長,從懸崖邊一直延伸到懸崖外面。有些膽子大的人站在石頭的最前邊,結(jié)果上來了三四個人,都沒有問題,看了這幅畫和下面的內(nèi)容后,我剛開始是驚嘆:“僅厚2毫米的石頭居然能承受三四個人的重量,真是不可思議!”后來,我便陷入了沉思,懸崖上怎么會有一塊那么薄的石頭?而且石頭上怎么可以站那么多人?接著,我的腦海里便冒出了一串串問號。隨著腦海里的一點點思路涌現(xiàn)出來,最終,終于解開了這幾個難題。這本來應該是一個大石頭,隨著歲月的流逝,這塊石頭被漸漸地風化,最終,變成一塊只有2毫米的石頭了,至于石頭上怎么可以站這么多人這個問題我覺得應該是這塊石頭已經(jīng)飽經(jīng)風霜,有了豐富的“作戰(zhàn)經(jīng)驗”,所以當它承受那么重的重量時,才毫無損傷,這不禁讓我想起,難道我們也不是應該這樣嗎?在平時要多多學習,積累經(jīng)驗,到考試.工作時,就不會急急忙忙再做準備了。
這就是我藏在心里的風景——一塊石頭,它不僅特殊,還蘊含著人生的哲理。
心里的風景作文 篇2
窗外綠樹成蔭,日影斑駁。重重的枝葉將毒辣的陽光剪得破碎,灑落在我掛滿淚水的臉上。漫步在小路上,微風撫摸著我的臉頰,心凝形釋,思緒隨風飄舞。
又回想起那天去看奶奶的情景:車沿著羊腸小路駛過去,錯落的樓房,大片的水稻,一切似乎那么陌生、又那么熟悉。剛從車子里走出來,奶奶就急著從小屋里走出來手里還捏著一顆菜。“來了啊”奶奶笑瞇瞇的倚著我、像個小孩子一樣。
小時候的我和奶奶一直住在這間屋子里,這屋子舊得連門都吱呀亂叫、我曾因深夜沒有蟲鳴心就止不住的緊張。如今,這黑黑小屋子只住著一個老人,奶奶的喜怒哀樂也只能被這黑暗吞噬。
吃飯的時候,一雙油油的手,靈活地將菜肴在我們的碗上堆起。我不想阻止,只因這很難得吧。奶奶也不冷落弟弟,即便弟弟向來嘴挑、常對她夾的菜不屑一顧。可即便是換來一副嫌棄的表情,奶奶依舊不停歇。有時候我覺得奶奶很單純、單純的讓人心疼。
離開時拿著奶奶揀的菜,我們默默地上了車,奶奶也一路默默的走上來時羊腸小道,也不揮手、只是輕輕的說:“路上小心”。聲音很輕、奶奶站在凹凸不平的石子路上、看我們漸行漸遠,我似乎望見奶奶雙眸中散去的歡喜。輕風撩起奶奶額前的白發(fā),她一直遠遠的望過來、似乎想穿過我們。
而奶奶落寞的身影、交織在錯落的樓房和麥田中、這一刻,腦海里似乎烙下了這個畫面。而奶奶落寞的身影就像一道美麗的風景一樣揮之不去。一直烙在我的心底。
心里的風景作文 篇3
沒入碧天的白樺林,無拘無束地向天際漫開樹枝,加以青翠欲滴的闊葉綴點,在枯瘠之中無意泛起幾圈生機,陽光被揉碎在枝丫中,滲透那零星的空隙,映亮了明澈的湖,從湖心散開,是光的漣漪,賦予了水華光輝的奪目,水華迸濺出來,在雛菊上遺留下靈動,雛菊隨風搖曳,柔嫩中彌漫著清香,被風竊走,在林中每一隅遺留下斑駁的新生。
我焦急地在林中疾奔,尋找出口。
枯茸被踩碎的聲音格外脆耳,卻悚然失去了蹤跡。嗆了幾口清涼的間隙之中才意識到被水浸潤,我撲騰地游,未曾睜開雙眸,破水而出,去毅然佇立在湖心。昂首仰望落日的余暉淳樸耀眼,在視野中依稀還能分辨出水跡的模糊。
我擰干衣物等待風干,謀劃著接下來的行程。星云的燦爛轟然闖開了我的心扉,月光更是如泣如訴、緩緩流淌,流灌著落落雛菊,那雛菊有水紋的底色,卻映著星河的璀璨,整片林中有說不出的靜謐。
我尋覓出口,別離了心中的風景。在日后行程中,我看過林濤的壯闊,卻不及白樺林的靜羌;我賞過碧色的湖濤,卻不及泉水的甜津;我折過曙光的明耀,卻不及余陽的殘溫;我拎過芬華的花海,卻不及雛菊的生機……
我想再回到心中的風景,獨享那一片美。
卻不曾料到有一天,我開始最后一次漂泊,誤闖了一片星空之下的白樺林。
望著那波光粼粼的湖,我候在白菊旁。
心里的風景作文 篇4
當?shù)谝豢|陽光躍上腳尖,我在晨風里回憶;當?shù)谝唤z花香撲上鼻間,我想起那個風雨交加的傍晚;當?shù)谝魂嚺庥咳胄拈g,我想起那熟悉的身影,老師您還記得嗎?
雨發(fā)千絲萬縷的銀絲,伴著風,在空中舞蹈,一落到手上,我感覺冰涼冰涼。路邊的小動物,已躲進了自己的小屋,小花小草也靜靜地靠在大樹邊,觀賞著這場雨。
我還著急地等著媽媽來接我,校園里,只有我和老師了。天漸漸暗了下來,路燈已照亮道路。老師說:“走吧,我?guī)慊丶摇!边沒等我拒絕,老師已拉著我走在雨中了。
路伸向了遠處的黑暗,只有老師熱乎乎的大手,牽頭我冷冷的小手,是那樣的緊,那樣的溫暖。
雨還在下著,風還在刮著,我與老師的師生情還在黑暗中進行著。老師將傘遮住了我的頭,可自己卻淋到了雨。我與老師一句話也不說,但我們卻知道彼此在想什么。
風忽然大了起來,如一頭獅子在怒吼,傘被吹得快飛了起來,老師仍然牽頭我的手走在回家的路上。
終于到家了,我沒有被淋到,可是老師全身濕透了,我見著老師遠去的身影,不禁愣住了,看著老師消失在小路的轉(zhuǎn)角處,我真想趕上去說一聲:“老師,謝謝您!”
我的心溫暖了,感覺現(xiàn)在有明媚的陽光。老師,您在學習上對我的幫助已經(jīng)很大了,我今天才發(fā)現(xiàn),您在生活上就像我的母親,也同樣十分關(guān)愛我,幫助我在黑暗中前進。
我還記得這道風景,它比無邊的大海還要美麗,比高山還要偉大,它是我最難忘的風景。
心里的風景作文 篇5
“快起來,別睡了,還要貼對聯(lián)呢!”老媽發(fā)動“河東獅吼功”向老爸叫道,我一看這情景,馬上溜到隔壁房間。
果然不出所料,老爸老媽“戰(zhàn)爭”開始,雖然我不明白他們?yōu)槭裁磿常怯X得挺好玩。過了一會兒,沒了動靜,我確信一定是老爸輸了,每次都這樣。這不,老爸來請我?guī)兔N對聯(lián),我一口答應了。貼對聯(lián)時,我問爸爸:“爸,你們總是爭吵,有意思嗎?”爸爸一下愣住了,好半天才說:“其實也沒什么,以前吧,被你媽媽說,心里也挺煩,很不高興,現(xiàn)在習慣了,倒也挺喜歡這樣的,覺得你媽媽吵架時還挺可愛的。”看著爸爸的微笑,我有點懵了:老爸是不是發(fā)燒了?吵架還高興?
趁老爸去打掃車庫,我又問了媽媽同樣的問題,媽媽看著我,問:“怎么好好地想到這個問題?”“沒什么,只是好奇。”“其實嘛,也沒什么意思。只是以前你爸爸讓我不滿意的時候我總會說上幾句,他也會爭上幾句,你來我往的時間長了變成了一種習慣,有時還會變成大聲的爭吵,說起來,也挺有意思的。至于為什么,可能是這些爭吵現(xiàn)在是我們的一種特別的溝通方式吧!”說完,媽媽也露出了像爸爸那樣的微笑。
我躺在床上,想著剛才的一幕,頓時明白了我家最美的風景:媽媽對著爸爸嘮嘮叨叨的說了一大堆話,爸爸不時爭上幾句……或許我的爸爸媽媽沒有花前月下、卿卿我我的浪漫,但是桌前廚間的吵吵鬧鬧一定是他們最幸福的時刻!
心里的風景作文 篇6
那年,有幸去桂林玩,一路上有許多問號:桂林好玩嗎?山多么?和課文中描寫的一樣嗎?我就像剛到這個世界一樣。一切對我來說,都是好奇。
到桂林,不到漓江怎么行?為了追求快樂,我們在烈日下排隊整整站了兩個小時,誰讓漓江的名氣那么大呢?對我而言,一個沒有看過名勝的人,一定要親身經(jīng)歷才算滿足。
好不容易登上了游艇,再一看,天哪,如此壯闊之景:大山巍峨雄奇,山上怪峰奇石,張牙舞爪,像要一口吞掉我們。兩岸樹林郁郁蔥蔥,雖然正值盛夏,熱氣逼人,但仍有一股涼意直透心脾,好不快活。這讓我想起了課文上:“桂林的山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就栽倒下來;桂林的山……”
我還記得課文中說:“漓江的水真清啊,清得能看清江底的沙石漓江的水真靜啊,靜得讓你看不到江水流動;漓江的水真綠啊,綠得像一塊翡翠。”但是,這清、這靜、這綠呢?它們已經(jīng)無影無蹤,不是不見了,而是變了。水底已經(jīng)渾濁不堪,只有一群群綠藻伸著它們可怖的手臂,水底的塵沙游蕩在浮藻之間。順著江面遠遠望去,原本的竹筏漁樵、鸕鶿小舟,也不見了,只有一片片的游艇向著遠方行進……
雖游玩歸來,但那道“風景”卻一直藏在我的心里。是的,人類對自然的好奇和不斷探索,才會讓大自然危險。
青山,原本不會老。
江海,原本不會竭。
但是,人類再這樣,山,水,還有我們,能真正的“不朽”嗎?
心里的風景作文 篇7
星期日下午帶兒子去購書中心,這里的人可是真多。
雖然這里是購書中心,在購買者為主要人群,但是來這里看書的人實際上是不少,允許人們隨意地看書。以因為畢竟是放假了,學生居多,而且極少有家長陪同,看來放假了,孩子們也來這里相約了。你看那邊電梯口,幾位高中生模樣的孩子發(fā)出了驚呼后,其中的一位撲向樓梯口,摟住了剛剛上樓梯的另一位,也許,他們是在這里不期而遇的老同學吧。
看書的人的姿勢真是千姿百態(tài):許多孩子就坐在書架中間看書;有的靠在柱子看書;有一個小姑娘,則如莫高窟里的臥佛一樣,側(cè)身臥著,一手支著腦袋,另一手拿著一本書,看來她可能是坐得太久而太累的緣故吧;那邊書堆后面,有一位戴著老花鏡的老先生,翻開一本書,拿著一個本子,竟然在那兒抄寫著書上的內(nèi)容,往前再看,一位頭發(fā)花白的老太太,竟然也和孩子一樣,直接伸直兩腿坐在了地上看書……
此時,在四樓的兒童購書中心,正有一個折紙講座在進行著,教大家做荷花,許多大人帶著自己的孩子一同學著,不一會兒,一朵朵粉色蓮花便在大家的手中綻放。
在我們離開購書中心,走出大門的時候,已經(jīng)是六點多了,看到一家三口正在進門,爸爸掂著個小馬扎,兒子拿了一個塑料小凳子,這叫個準備充分呀,看來他們是這里的常客了。
今天的氣溫是30度,而這炎熱的天氣是阻擋不住大家的讀書熱度的。
心里的風景作文 篇8
冬天的清晨,又冷又冷。老板不情愿地從夢中醒來,翻身下床,準備洗漱。
當我慢慢走到臥室門口時,我突然聽到廚房里有動靜。
我好奇地走過去,悄悄探頭一看——是媽媽。她的頭發(fā)胡亂扎著,薄薄的睡衣外面只穿了一件毛衣。寬大的褲子稍微短了一點,露出纖細瘦小的腳踝。風一吹,衣袂轉(zhuǎn)動,風涌進褲腿,觀者不禁瑟瑟發(fā)抖。我看見她正對著門,站在火爐前,忙忙碌碌,拿著鍋鏟飛來飛去,一股肉香從鐵板煎鍋里飄出來。她煎了一會兒,然后倒出鍋里的東西——幾塊雞肉。棕紅色的肉上的油閃閃發(fā)亮,吱吱作響;不斷鉆入我鼻子的香氣,是對美味肉的完美無聲贊美。我忍不住咽了口口水,然后我看到我媽走到蒸飯的鍋邊,把一碗米飯放了出來。潔白如玉的大米有著溫暖誘人的光澤,幾粒與大米混合的玉米粒靜靜地躺在里面,泛著金光;卷曲的白霧帶著香味和溫度。她把碗收起來,拿出三四種調(diào)料,彎下腰,按照一定的比例一個一個倒進碗里。攪拌了一會兒,米飯變成了誘人的褐色,于是她放松下來,放下碗,俯下身去找東西。
我就站在那里偷看,忘了離開。看著爐子上的食材,突然想起前幾天的爭執(zhí)。
“我不吃早飯!”我的氣話成了這場爭論的導火索。“天天吃包子,這么干的東西早就累了!”
“我跟你說過多少次了,不吃早飯不僅早上上課狀態(tài)差,時間長了還會引起膽結(jié)石!”我媽睜大眼睛雙手叉腰生氣地罵我。
“不能換個品種嗎?”我憤怒的大叫,表情很猙獰。
“能改的都改了!”
“那,我不改就不吃了!”我憤怒地跺著腳,用威脅的語氣。
“不吃拉倒!反正壞處告訴你,后果你自己承擔!”我媽提高聲音,許下承諾,沒有妥協(xié)。
爭論以母親的拒絕而告終。但現(xiàn)在看來,她終于屈服了。
媽媽從抽屜里拿出一個三角形的模具和一套海藻餃子皮。她把拌好的米飯和炒好的肉一層一層的堆在模具里,然后用勺子輕輕的把上面壓平。確認隊形后,我媽小心翼翼的把三角飯團拿出來,放在她剛拿出來的海藻上,小心翼翼的疊好包好。最后用貼紙封好。封的時候她看起來那么嚴肅,就像達芬奇在蒙娜麗莎上畫了最后一種顏色,就像米開朗基羅在大衛(wèi)身上刻了最后一縷頭發(fā)。
最后完成了一個飯團。我媽撿起來,仔細端詳,轉(zhuǎn)身看見我還站在門邊。她沖過去,略帶驚訝地說:“喂,你們都起來了!”然后,她把手中的飯團遞給我:“給,這是我的新飯團。今天早餐吃這個。要不要嘗嘗?”
我接過飯團,溫熱的余熱和芬芳的香氣瞬間將我包裹。是愛的洪流包圍了我。感覺手里拿的不僅僅是飯團,還有媽媽的母愛。鼻子不酸,但已經(jīng)淚流滿面。
時光如水,歲月如歌。不管你會不會變老,媽媽,你永遠是我心中最美的風景。
心里的風景作文 篇9
晨起,伸個懶腰,拉開窗簾。陽光瞬間灑滿小屋。忽然感到自己已好久沒有曬過太陽。
在上初一的時候,很喜歡獨自沿著通往學校的幽靜小路走走,走在那松板間的小路上,身后落下自己長長的傾斜的影子,和煦的陽光照在我的臉上,感覺臉上像鍍著一層金光,似乎自己就像走進一個獨立王國,偶爾抬起頭看那湛藍的天空,看著花團錦簇的云朵,像彩綢、像牛羊、心里充滿著遐想。心情額外通透,開始收獲一天的美好。
但是我好久都沒有這么放松過了,初中幾年硬生生地把我的生活和命運捆在了一起,我似乎是坐在初一的長行列車里,天天開始為自己的目標奮斗計算著、背誦著、悅讀著,日復一日,年復一年,漸漸地忽略身邊許多美好的自然風景,更沒有想到這些風景能帶給我們通暢的心情。
隨著歲月更替,知識量的增加,性情的變化,我們對風景的認知似乎已不再是往日那一種陽光下的通透,那小河的流水潺潺,亦或是畫上的沙漠孤煙。
古人云:一葉落知天下秋,寒鴉一度冰雪舞。我們開始從花開花落中體會人生,花從含苞待放,煊然開放,落英繽紛;開始從樹的生長感悟時光流逝,樹從弱不禁風到參天成材;開始從云的變幻體會到世事變遷。一日復一日,一年復一年,感悟到人生苦短,啟航揚帆,奮發(fā)圖強,只爭朝夕,難道這又何嘗不是人生一道風景。
人往高處走,水往低處流。人們總向著一個又一個的目標奮力前進,拼其一生,成就向往,鑄就美麗,凝成多少美好風景。
我喜歡摩詰先生的詩,有美雅清幽的環(huán)境,美好的風景。喜歡“明月松間照,清泉石上流”的清新寧靜。也喜歡五柳先生的詩,有淳樸的田園風景。喜歡“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜,怡然自得,清新淡雅。體會“不以物喜,不以己悲”固然有著宏圖大志,但從細微出體味歲月靜好,又何嘗不一種修行,那深處的體味又何嘗不是一種靚麗的風景!
就像那個畫室里的少年,端著勺子里的油,唯恐掉落。可在沿著畫室走了一圈后卻什么都沒看到,只是捧著那一滴油。畫室的畫猶如我們身邊的風景,如果我們只注視著那一滴油,又怎么會體會到周圍風景的美。
也許因為有了好心情,天空會笑得湛藍,樹木會變得青綠,鳥兒唱得更歡,花兒開得更艷,但藏在心底那種高品位思想更能詮釋一個美麗新世界!
慢慢地我開始學會欣賞另一種藏在心里的風景。
心里的風景作文 篇10
那是一個夜晚,我獨自騎著車在路上飛馳,忽然下起了傾盆大雨,這使我不得不再次加速,突然“叮當”幾聲,我一看,幾個釘子掉在了地上,我依舊若無其事地騎著車,騎著騎著發(fā)現(xiàn)車子不動了,我只好下來把車推進了一個修車廠。
工人是一個中年男人,皮膚黝黑發(fā)亮,穿著一件白色的短袖襯衫和一條緊身褲。他看了我?guī)籽郏@詫地問到:“小朋友,你要修車嗎?”我點了點頭,于是他接過我的自行車,仔細地檢查,說:“掉了幾顆釘子。能修!”他一邊說一邊拿起錘子,這時我掏了掏口袋,天吶,只有五塊錢。我急得像熱鍋上的螞蟻。修理工還沒察覺到我的異樣,他將桌子上的螺絲拿起放在孔里面,又用錘子用力地敲打了幾下,自行車就煥然一新了。
到結(jié)賬的時候了,我低著頭,臉漲得通紅,小聲地說道:“對不起,我只有五塊錢。”那聲音跟蚊子聲一樣。中年男人看了我一眼,他的目光透過薄薄的眼簾,快速地經(jīng)過空中,到達我的心里,他輕聲說道:“小朋友,五塊就五塊吧!”那聲音像海浪輕撫沙灘,像陽光照耀大地,像春雨滋潤心田,讓我感受到一陣溫暖。
這時,外面的雨越下越大了,但我騎著修好的自行車心里卻覺得越來越暖和。
心里的風景作文 篇11
綠樹是公園里一道靜謐的風景,鮮花是花壇里一道艷麗的風景,浪花是大海中一道壯美的風景。而老家門口的蘋果樹便是我記憶里一道溫馨而難忘的風景。
春天——生命萌動
“驚蟄至,雷聲起。春雷響,萬物長。”伴隨著一陣驚天巨響,一道白光劃破寂靜的天空,春雨“沙沙”地落下,輕聲喚醒沉睡的生命。門前的老蘋果樹也抖擻抖擻精神,吮吸著大自然甘甜的露水,準備好迎接新一輪的生命循環(huán)。
幾陣春雨過后,蘋果樹的枝頭已綻放一朵朵白里透紅的小花。這些粉嫩嬌羞的花兒,綴滿了老蘋果樹的枝頭,活像一個個充滿朝氣的小青年。他們沐浴著春天煦暖的陽光,努力地吸收著大地的養(yǎng)分,為春天帶來了勃勃生機。
夏天——綠蔭呵護
隨著滾滾熱浪降臨,夏天悄然而至。酷熱的陽光烘烤著大地,而老蘋果樹在春天的滋養(yǎng)下,早已撐開綠色的巨傘,投下巨大的樹蔭,為我和家人遮擋著無情的酷暑。這時,樹下便出現(xiàn)一幅唯美的畫面:爺爺安詳?shù)刈贿叧橹禑熞贿吪c父親交談;母親靠著老蘋果樹,專注地織著毛衣;我則靠在奶奶腿上,在老蘋果樹涼爽的樹蔭籠罩下,進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
秋天——碩果累累
金黃的秋天帶著瓜果的香氣,緩緩步來。老蘋果樹枝頭上掛滿了紅彤彤的大蘋果。這樣的季節(jié),這一個個“紅孩子”總被爺爺收到籮筐里,每到這時,爺爺布滿皺紋的臉上總是笑開了花:“今年的蘋果又可以賣個好價錢嘍!”記得某年,我拿起一個最大最紅的蘋果,放到嘴里輕輕一咬,濃郁的香甜氣味瞬間蔓延開來,這是我此生吃過最甜的蘋果!
冬天——蓄勢待發(fā)
冬天在皚皚白雪中,輕柔地走來,生命到此將結(jié)束一輪的循環(huán)。老蘋果樹抖落了最后一片黃葉,開始了漫長的冬眠。但他并沒有死去,它在吮吸冬雪的滋養(yǎng),積攢力量!待到明年的第一聲春雷,它又會再一次蘇醒,煥發(fā)生命的光彩!
時光荏苒,歲月輪回。已然不知過了多少個春夏秋冬,已然忘記自己離家多少個崢嶸歲月,也早已不知那門前的老蘋果樹是否依然挺立……而我已回不到從前。
罷了,罷了,只當它是存在于我內(nèi)心深處的一道光鮮亮麗的風景,激勵我在人生的道路上繼續(xù)前行。
心里的風景作文 篇12
你心底里的風景是什么?是農(nóng)家小院?還是高樓大廈?還是有獨特風光的旅游勝地?留在我心底里的風景,是真正的青山綠水。為什么說是真正的呢?因為現(xiàn)在的大規(guī)模的改革開發(fā),所有的美景都變成了高樓,時代進步,改革變遷成為環(huán)境,最大的災難。我們所居住的城市,其實也是灰蒙蒙的一片。
還記得小時候,回到老家,一到哪里,天空變藍了,視線變清晰了,水也變清了,就連人也變的精神了。這些浮現(xiàn)在眼前的不是畫家畫的,而是真實的景物。
老家,是農(nóng)村,農(nóng)村沒有城市那么繁華,但是比城市,美麗的多。城市里的假山假水,和這里根本就沒有法比。在城市里最美的“圣地”–公園,在公園里坐著,都能夠聞到,那腐朽的建筑味道。那味道是難聞的,是令人嘔吐的。而我的老家,每一個季節(jié)都是獨一無二的。
在那里,春天是百花齊放,鳥語花香的季節(jié),在那里可以看見在別的地方所見不到的獨特風景。桃花,連十里。仿佛整個山都被換上了新衣服,香氣也每家每戶都能聞到,一家也不落,整個村莊都有著淡淡的清香。
夏天池塘里的荷花也都開了,池塘里滿是荷花的粉白色,美不勝收。使人觀看的應接不暇。正如趙師秀《約客》里的兩句詩里的:黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。我喜歡每當這個時候的小雨雨下著,荷葉盤子上都盛著細小的水滴。像嬰孩般睡在搖籃里。
那里的秋天是農(nóng)民,最愛的季節(jié)。因為碩果累累,當然我也愛了,自然不僅僅因為果實的香甜,還因為楓葉都落了,落在地上都鋪成了紅地毯。踩上去軟軟的。果實的色彩,剛好趁上這紅地毯,每個果實都像可愛的笑臉,掛在上面,微笑。
冬天村莊白雪紛飛,白雪皚皚,使人仿佛是在白云里游走,樹葉都落了,粗大的樹干在陽光的普照下更加使人注視。我家門前的長年青,也沒有落,仿佛經(jīng)過雪化水的過程沖刷的,更加青了。
現(xiàn)在這美麗的,風景只留在心里罷了。因為建設(shè)高樓成為了世界進步的主點。雖然家鄉(xiāng)沒有特別大的變化,但是樹木也遭到了破壞,天也沒有以前那么藍了,水也沒有以前那么綠。
留在心底里的美景。也就只能留在心底里了。但無論家鄉(xiāng)有怎樣大的變化,我依然熱愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。
心里的風景作文 篇13
歲月悠悠,走過了十四個寒暑,驀然回首,我才發(fā)現(xiàn)一路行走都有人相伴。師生相伴如一幅幅清晰的畫面,一道道亮麗的風景,在我的心里閃現(xiàn),感動之情如地下巖漿在噴涌……
三月,一向以嚴謹著稱的班主任決定放我們半天假,集體春游。我們這幫貪玩的小孩子歡呼雀躍,于是踏著春光,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。誰知所謂春游卻是登山,我們一個個筋疲力盡地倒在草地上,滿腹牢騷。班主任倒渾然不覺,興致勃勃地讓我們欣賞風景。站在山頂上,美景盡收眼底,于是大家又把疲憊拋到九霄云外去了。只記得當時班主任意味深長地微笑著說了句讓我們似懂非懂的話“無限風光在險峰”……
六月,時光把懵懂、好動的少年變?yōu)榱思で闈M懷的青年。陽光格外明亮,它的溫度讓人軟軟的,老班站在三尺講臺上滔滔不絕,頗有指點江山,激揚文字的氣魄。看著下面一排排趴在課桌上的腦袋,忍不住說了一些諸如“小心感冒”的嗔怪話,引得同學們哈哈大笑,睡意全無。我趴在課桌上,“咯咯”地笑著的時候,抬眼看到老班過早花白的頭發(fā),心里竟然泛起了酸……
九月,語文老師笑瞇瞇地與我們談起了新學期的學習計劃,我偷偷的回想著老班與我們閑聊時所說的話。課間,我陪語文課代表去送作業(yè),看見不小的辦公桌上排滿了各種文件、資料。不禁又想起老班說的,語文老師是一位副校長,本因公務(wù)繁忙不能繼續(xù)擔任我們的授課教師了,但最終她還是決定把我們這一屆學生教完。想到每次語文作業(yè)都是她擠出時間為我們批改且一次也沒有耽誤過,我的心里說不出是感動還是敬佩……
十二月,我們最喜歡的數(shù)學老師帶著我們?nèi)ゴ蜓┱獭K幻装藥椎膫子,又穿著長長的黑風衣,此時卻與我們鬧成一團。臉上也不再是平日的嚴肅,笑呵河的,仿佛是個大孩子。于是,我們在操場上快樂地奔跑著、笑鬧著……
我的老師們不管是詼諧幽默,還是嚴肅古板,不變的是他們對我們的關(guān)愛,對自己所從事的教育事業(yè)的熱愛。他們的形象,都已深深地印刻在我心里,即便是時光也無法磨滅。
我的啟蒙恩師們,是我心底最美麗的風景。
心里的風景作文 篇14
“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜"西湖是以前的我最向往的地方,為了去西湖,我?guī)缀跤猛炅宋宜械姆e蓄,又苦苦哀求媽媽,終于得償所愿。
因為是火車,于是我和媽媽一大早就來到了火車站。在火車上,我找了許多關(guān)于杭州的資料。比如杭州的景點,在所有景點中,我最喜歡也是最熟悉的有岳飛墓、蘇堤和西湖。聽坐在對面的人們說,從杭州火車站到西湖只要乘幾站地鐵就可以到,于是我們準備先去西湖。
從地鐵站出來,天空中就下起了細雨。我和媽媽撐起傘走進人群。當我們走近西湖,不知何時四周起了薄霧,仿佛為西湖蒙上了一層神秘的面紗。掀開那層面紗,就好像看見了一幅美麗的畫卷徐徐展開:碧綠的湖水襯托著墨色的遠山,二月微涼的春風拂過臉頰,嫩綠的柳枝在風中搖曳,各種鳥雀清脆悅耳的叫聲連成了一部春天的交響曲。我和媽媽漫步走在西湖旁。“你看,前面有一個可以拍古裝照的地方,我們?nèi)ヅ囊粡堊鰝留念?”媽媽建議道,我點點頭,向那個攝像館走去。我穿上古裝,撐起油紙傘,站到西湖旁,仿佛此時我穿越了千年,與古人們一起欣賞西湖那千年不變的美景。
我和媽媽離開了西湖,吃過午飯,又趕到了蘇堤。堤邊有許多的柳樹,他們搖擺著自己的枝條,仿佛在歡迎著游客們的到來。
離開蘇堤后,我們沿著街道旁走,媽媽帶我找到了一家茶館,買了一些龍井。因為時間不夠了,所以我依依不舍地離開杭州,登上了回到上海的火車。
“上有天堂,下有蘇杭”是人們對杭州的贊美。許多年后回憶起來,仍然記憶猶新。
心里的風景作文 篇15
在美麗的校園中,有許多事都讓我們深深地記在心中,那些畫面一回想起來就令我倍感親切。
鮮紅的背心
每一個早晨,一些大人早早來到學校,他們默默地穿上一件紅色背心,手中拿著一面小黃旗——他們,是我們學校的愛心護苗隊。無論春夏秋冬,這些人都一直在校門口,做我們的守護者。他們是學校門口的風景線,是學生們的安全衛(wèi)士。一次,一輛汽車從校門口這條羊腸小道通過,此時許多同學在過馬路,那車主有點不耐煩,大聲說:“嘿!那邊站崗的快讓我過去啊!”“不行,要等同學們都過去才行。”他堅定地握住手中的護苗旗。真想不到,有人會為了我們被別人責罵,但堅持保護著我們,這溫情的`一幕一直印在了我的心中。
辛勤的園丁
在中午,每個年級都能看到一個個整天在走廊中來回走的“園丁”,他們是一些為我們搬運盒飯的人。每一天中午,他們都推著一輛沉重的小車走到一個班級門口,一個人兩手握住那巨大的飯盒箱,把它從小車上搬下來,再前往下一個班級門口,再重復之前的動作,等我們吃完,他又會過來把那些飯盒箱搬回小車推走,幾番下來,時常滿頭大汗,可他從來沒喊過一聲累。有一次,他走過來收拾飯盒放進箱子,我發(fā)現(xiàn)他那雙手都是繭,還有一個個泡,但他對我笑一笑接著干活了。我后悔自己沒有把飯盒放整齊,增加了他的工作量,也沒有對他說一聲謝謝,沒有給他遞一張紙巾擦擦汗。他就是我們學校特殊的“園丁”。
這溫情脈脈的一幕幕,這一個個無私奉獻的人,是我們校內(nèi)校外的獨特的風景,也是我們心里的風景。
心里的風景作文 篇16
操場上,紅色橡膠跑道干干凈凈,草坪芳草茵茵,陽光下的我們,正整隊離開操場。
這時,一個“不明飛行物體”出現(xiàn)了,不知從誰的口袋里跑了出來。它飄飄悠悠,最后終于落到了跑道上。
提前退場的班主任,見這情形,只見她加快了步伐,過去,微微彎下腰來,撿起來,帶著它離開了操場。
好熟悉的動作!這讓我想起來去年夏天的一件事。
烈日當空,驕陽似火,太陽氣憤得想把大地燒焦。大街上依然人來人往,川流不息。我匆匆忙忙地往車站跑去。還好,趕上了這班回家的車。
坐上公交汽車,轉(zhuǎn)頭看看窗外,熱浪在人群中涌動,行人漸漸少了,但賣雪糕的老爺爺卻依然在烈日下堅守自己的崗位。
一個青年進入了我的視線,只見他優(yōu)哉游哉的走到老爺爺面前,買了一支雪糕后又邁著他那悠閑的步伐離開了。離開的時候卻流下了他不該留下的東西。白色的雪糕袋從他手中輕輕滑落,像斷了翅膀的蝴蝶,像離開了大樹的枯葉,飄落著,盤旋著,最后打了幾個圈落到地上,在周圍干凈整潔的環(huán)境下,它顯得格格不入,刺人眼球。
寥寥無幾的行人,依舊匆匆,沒有人去理會那只可憐的“蝴蝶”。它無聲的抽泣著。
就在這時,那位老爺爺從樹蔭下站了起來,搖搖晃晃,只見他腳步緩慢,一步三搖,向著那“蝴蝶”進發(fā),偏偏離他又那么遠。加上年老體弱。這對于他,可不是個小小的挑戰(zhàn)。但他的腳步卻告訴我,他的決心很堅定。
就在他即將碰到雪糕袋的時候,該死的風又出來湊熱鬧,將雪糕帶吹向了遠處,老人直起來了,雙手披在身后,微微駝背,將他的體格一再縮小。拖動著雙腳,默默地在后邊追趕。經(jīng)過一番周折,老爺爺來到雪糕紙前,輕輕彎下腰,撿起來放入旁邊的垃圾箱。
這個過程我看在眼里,這個微小的動作卻觸動了我心底的那根弦,永遠刻在我的心里,記在了我的大腦里,成了一道永不磨滅的風景。
心里的風景作文 篇17
“吃餃子啦!”聽得一聲吆喝,大丫二丫、久久、果果、點點妹妹爭先恐后地從四周跑了過來,東家奶奶、西家婆婆提著小凳子也從各家大門里踱了出來。不一會兒院子一角的桌子周圍,人已滿滿當當,坐的坐、站的站。老老小小有的邊聊邊吃著、有的把餃子吹吹涼再喂給孩子、有的邊吃還邊看著下一鍋餃子。
小小的我呢?端著一碗餃子大快朵頤著,外婆還不時往我碗里夾菜。旁邊的小伙伴一會兒吵吵嚷嚷斗起嘴來,我便在一旁聽著咯咯地笑。煮餃子的大鍋升騰起濃濃的白霧,一時間剛才的場景隱藏在了霧氣里。
多年后每當我吃到餃子時,這一幕仍然會在我心里蒸騰開去。
那天我五歲了,外婆把桌子擺在了我家門口,大院子的東南角。院子里的小伙伴們早已圍了過來,哈哈,應該是爸爸媽媽準備的大白造型的蛋糕和各種糖果太誘人了。“燦燦,生日快樂”,果果把一根棒棒糖塞到我嘴里,大丫送了我一塊橡皮,久久把點點手上的的蛋糕咬了一口,點點妹妹哇哇大哭起來,可不一會兒又笑了,鼻子下面掛著兩串小鼻涕
其實,這樣的情景在我小學之前每年都會發(fā)生好幾次,因為這個大院里的小朋友過生日都是這個模式,我們每年都可以吃到好多次生日蛋糕!
到如今我再吃到蛋糕的時候,此情此景依舊在心頭若隱若現(xiàn)。
六歲以前,我大部分時間都生活在桂林外公單位的這個院子里,那原來是一個籃球場,后來四周的住戶多了,就變成了小孩子們的天下。院子四周居住的各家各戶都是外公單位的老同事,大家抬頭不見低頭見的都很熟絡(luò),白天家家戶戶都敞開著大門。哪天哪家做好吃的,就會把桌子和鍋搬到院子里,有空在家的大姑大嬸們常常主動參與制作美食。幼年的我經(jīng)常跟著吃“大鍋飯”,說實話那味道我早已忘記,但一群小伙伴們一起吃喝,那個場面那叫一個熱鬧,滋味兒自然十足的香了。
在這個院子里,外婆教我學認字、小伙伴陪我玩耍,而鄰居的叔叔阿姨就像親叔叔、親姑姑那般熟悉,好多不同的愛包裹著我。它們就像美麗的珍珠,數(shù)不盡、道不清,串起了我美麗的回憶。
如今我早已離開那個院子,漸漸地越來越?jīng)]時間再回去看看。那老式的住宅、低矮的樓房,已經(jīng)無法標志當下的時代,然而,那承載著我童年歡笑的院子,卻成為了我心里最美的風景。
多少次我合上書本,躺在床上仰望窗外那輪明月的時候,我的嘴角會上揚,細細品味藏在心里的風景。
心里的風景作文 篇18
那年,有幸去桂林玩,一路上有許多問號:桂林好玩嗎?山多么?和課文中描寫的一樣嗎?我就像剛到這個世界一樣。一切對我來說,都是好奇。
到桂林,不到漓江怎么行?為了追求快樂,我們在烈日下排隊整整站了兩個小時,誰讓漓江的名氣那么大呢?對我而言,一個沒有看過名勝的人,一定要親身經(jīng)歷才算滿足。
好不容易登上了游艇,再一看,天哪,如此壯闊之景:大山巍峨雄奇,山上怪峰奇石,張牙舞爪,像要一口吞掉我們。兩岸樹林郁郁蔥蔥,雖然正值盛夏,熱氣逼人,但仍有一股涼意直透心脾,好不快活。這讓我想起了課文上:“桂林的山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就栽倒下來;桂林的山……”
我還記得課文中說:“漓江的水真清啊,清得能看清江底的沙石漓江的水真靜啊,靜得讓你看不到江水流動;漓江的水真綠啊,綠得像一塊翡翠。”但是,這清、這靜、這綠呢?它們已經(jīng)無影無蹤,不是不見了,而是變了。水底已經(jīng)渾濁不堪,只有一群群綠藻伸著它們可怖的手臂,水底的塵沙游蕩在浮藻之間。順著江面遠遠望去,原本的竹筏漁樵、鸕鶿小舟,也不見了,只有一片片的游艇向著遠方行進……
雖游玩歸來,但那道“風景”卻一直藏在我的心里。是的,人類對自然的好奇和不斷探索,才會讓大自然危險。
青山,原本不會老。
江海,原本不會竭。
但是,人類再這樣,山,水,還有我們,能真正的“不朽”嗎?
心里的風景作文 篇19
爸爸的嚴厲,媽媽的辛勞,都曾使我憎恨過,厭惡過。最喜歡靠近外公,外婆的世界,因為他們的殷切期望,噓寒問暖,一直使我快樂無憂,猶如沐浴在愛的海洋中。
那年春風又起,留在我心底的風景不再黯淡,曾經(jīng)的嚴厲,曾經(jīng)的命令,現(xiàn)在卻已不再了!
那風景永恒地留在我的心里,卻再也感受不了爸爸的嚴厲,曾經(jīng)的命令!
心里的風景作文 篇20
是朋友,給予過我的安慰;是朋友,給予過我的擁抱……
我們總是天真無邪,總是一起的放學,上學,總是如影如形地伴隨著。
我們笑過,哭過,歡呼過,吶喊過!
可是,突如其來的爭吵仿佛被無止的深淵隔斷了我們來往的道路,我們再也不在一起了,一度地相信世間沒有真正的友誼!
畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣,如今的你也成熟多了,我們雖然身隔異地,但我們永遠都是好朋友!
那風景永恒地留在我的心底,他們?nèi)匀话殡S著我,直到永遠……
心里的風景作文 篇21
陌生人無聲的幫助,雖不認識,但他們給予的微笑,眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風景。
這道無比亮麗的風景永遠留在我的心底,他們的一絲微笑,一個手勢,都令我牽掛!
春天的萬紫千紅卻亦是紙醉金迷的;夏天的繁盛亦是混濁的;冬天是浪漫迷人亦是冷酷無情的;秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……
但唯獨只有你,留在我心底得風景!
心里的風景作文 篇22
有一個人,她在我的生命中或許只是一閃而過,但她留給我的溫暖與感動,卻成為我心里最美的風景。
“呯”一聲巨響,打破了寒冬里街道的平靜,我與車一同重重摔在水泥地上。一時間,我感覺大腦一片空白,心跳加快,只隱約記得那穿黑外套的面包車司機像沒事人一樣,漠然地駕車離開了。大風呼呼刮著,冷得刺骨,我身上的每個毛孔都像針扎般疼痛。恐懼和擔心讓我不知所措,揚長而去的司機更讓我的內(nèi)心比空氣還要冰冷。
我嘗試著自己努力站起來,可疼痛感卻愈加強烈,眼淚不知不覺涌出。街上來往行人不少,但一個個好像有天大的急事要做,都和那司機一樣,在我心里像沒有善意的機器人。“唉,今天真是太倒霉了,嘶好疼啊”委屈與無奈讓我感覺這風如龍卷風般,撕裂內(nèi)心
在這迷茫之時,一雙手緊緊握住我的手,小心翼翼扶住我,把我從地上拉起來,為我拍去身上的灰塵,扶著我坐在一旁的石階上。這一系列的動作如陽光,溫暖心田。“小姑娘,現(xiàn)在街上車太多,有的司機就是開太快,看都不看就踩油門,沒辦法自己還是小心點兒吧。”她憤憤的說,又對我微笑,為我拉展了衣服。
我仔細打量著她,一聲淡紅色運動服,頭發(fā)染成了金黃色,月牙般的眼睛里透出親切,像個朝氣蓬勃的大學生。她在我心里,天使般美麗,給我溫暖。
這留給我的溫暖像一灣清流,洗滌了心靈;如寒冬熱茶,溫暖人心;更像太陽的光芒,映出真情冷暖。
好人有好報,陌生的姐姐,你的笑,你的話,你的模樣,是我心里最動人的風景!
心里的風景作文 篇23
七月的天熱得發(fā)狂,太陽剛一出來,地上已像下了火。一些似云非云,似霧非霧的灰氣低低地浮在空中,使人覺得憋氣。街上的柳樹像病了似的,葉子掛著層灰土在枝上打著卷,枝條一動也懶得動,無精打采的低垂著。
我在這炎熱中晨起,去打籃球。推開大門,一股熱浪迎面而來,我硬著頭皮趕往目的地。一個上午的訓練,手指摩擦著籃球,體力劇烈地消耗,終于,一個上午的課程結(jié)束了。
中午,熱浪滾滾,剛結(jié)束一上午籃球訓練的我,拖著疲憊的步伐一節(jié)一節(jié)地上臺階。手無力地敲了敲門,在等候了像是長長一世紀后,終于只聽“咔嚓”一聲,門開了。
“姐”一聲清脆稚嫩的童聲,我低頭看去,噢,原來是我五歲的表弟!那大大的滾圓的眼睛,一眨一眨地看著我。“你來玩呀!”我無力地說著進了家門。半靠在沙發(fā)上,長吁一口氣,被汗水浸濕的頭發(fā)絲絲縷縷地貼在臉上,十分難受!我抬頭捋了捋發(fā)絲,舔舔干燥的嘴唇,想起身倒水。扭頭,卻看到這一幕五歲的表弟整個上身兒全都趴在桌上,雙腳并得緊緊地向上縮,側(cè)著身子,右手使勁兒向前伸,去拿那個盛滿水的藍色杯子。可奈,他手太小,水杯離得太遠,他只好把身子向前躍,五個手指交替旋著水杯。水杯緩緩地一點點向前扭著,仿佛故意和表弟鬧別扭。水一次又一次地濺了出來,灑在表弟手上。他的臉已憋得通紅,雙眼死死地盯著藍色水杯,手還在不停地擺弄著。我的心里泛起了漣漪,隨著那杯里的水蕩漾著
最終,表弟拿到了那個藍水杯。水珠附在杯外壁,陽光折射下來,晶瑩而透亮。杯中的清澈的水在陽光下,閃亮著,搖蕩著,晶瑩剔透!表弟回頭向我跑來,向我露出勝利的笑容,高舉著水杯,宣示著他的戰(zhàn)果。一陣風吹來,輕松爽快!我高興地雙手接過水杯,頓時,覺得暖暖的,這股暖流滲透著整個身心!
陽光下,一個小男孩,一杯水,就是我心中最美的風景!
心里的風景作文 篇24
風景不只是讓人用來賞心悅目的,更主要的是她的暖意能讓你在心里記住一輩子。
六七歲時,奶奶就一直負責照顧著我。洗衣做飯,打掃衛(wèi)生,她一肩挑,奶奶可稱作是我的全方位“CEO”,只是沒有人給薪水罷了。
奶奶的腿腳不好,患有一種叫“不寧腿”的疾病。她每晚都不能一直在床上躺著,要四處走動才能緩解腿酸腿疼的癥狀,一晚上不知要從床上下來多少次,更別談睡著了。為能讓我睡得安穩(wěn),我從未聽到奶奶因腿的酸疼發(fā)出任何聲響。
進入初中之后,我仿佛覺得自己變了,變得有點不可理喻,我不知道這叫不叫做叛逆。我再不是那個粘著奶奶要糖吃的小孩子了,再不是那個纏著奶奶講奇妙故事的小孩提了,也不再是晚上睡覺怕黑需要奶奶陪著的膽小鬼了。我開始不愿意與奶奶交談,似乎覺得她很老土,覺得她和這個時代脫軌已久。奶奶似乎很迷信,她總認為天圓地方,綱常有序,每每與她爭論總說不到一快去。我不知道,這是不是人們常說的代溝。
一天早晨,奶奶做飯晚了,害得我上學遲到,被班主任批評一頓。晚上回家,她做的飯我一口都沒吃。夜間敲了幾次門,我都沒理睬。
半夜醒來,肚子咕嚕嚕叫,推門去廁所,發(fā)現(xiàn)奶奶盯著手表在客廳里躡手躡腳地踱著步子,莫非奶奶的腿病又犯了。又瞄一眼廚房,發(fā)現(xiàn)食材和飯菜擺放一灶臺。我內(nèi)心似乎被無數(shù)個小蟲子咬著了,開始痛起來。有多少個日夜,奶奶因腿酸腿疼無法入睡起來踱步,你何時聽到過她的腳步聲?十幾年來,奶奶每天早晨天不亮就起來做飯,又有幾次遲過?只一個早晨的小小失誤,你為什么就不能原諒?我開始自責起來,一個半大小伙子,你何德何能要生奶奶的氣,要奶奶沒日沒夜地為你操勞?
見我起來,奶奶像個犯錯誤的孩子,急忙往廚房里趕。看著奶奶著急忙慌的樣子,心里像被什么堵得生疼。跑過去,緊緊抱住奶奶。
廚房里,又響起了鍋碗瓢盆的聲音,這聲音是有生來我聽到過的最悅耳的聲音。奶奶的愛,也是有生來我心中最美的一道風景。
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