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    風(fēng)景的學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-11-12 13:25:13 景色 我要投稿

    關(guān)于風(fēng)景的學(xué)生作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于風(fēng)景的學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于風(fēng)景的學(xué)生作文

    關(guān)于風(fēng)景的學(xué)生作文1

      今天,我和爸爸媽媽來到了紹興柯橋一個(gè)叫夏履的小鎮(zhèn),據(jù)說這是因?yàn)榇笥碇嗡畷r(shí)在那里遺失了一只靴子,所以叫夏履。

      那里的景色非常美。那里的山很綠,那里的水很清,那里的竹很高。那里的山很高,那里的水很涼,那里的竹很香。那里的山多得像一個(gè)個(gè)連著的大巨人,那里的水涼得像冰塊一樣刺著我的手,那里的竹香得我站在百米之外也能聞到。

      剛走進(jìn)溪溝水,映入人眼睛的是一片竹子世界,竹子密密麻麻,高聳入云,十分挺拔。

      穿過這一大片的竹林,就能聽見那“嘩嘩”聲,那就說明你離小溪已經(jīng)不遠(yuǎn)了,果然,沒多久,那清清的“小瀑布”便會(huì)出現(xiàn)在你的面前,那般景象沒法比喻,一眼就能看到底,“小瀑布”下面的水面上還有幾只活潑可愛的小跳蚤呢!

      繼續(xù)往上是山路,山路很難走,坑坑洼洼,凹凹凸凸的,地面上有許許多多、密密麻麻的落葉……但這一切都沒有影響到我。因?yàn)樯铰泛茈y走,所以我采了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草,并給它取名叫:神奇探路拐杖,很有趣吧!

      那里的空氣別提有多新鮮了,滿山遍野的竹子當(dāng)然空氣也是竹子香嘍,這兒很不一樣,不僅有竹子香,而且還有撲鼻的桂花香呢!

      這片竹林有許多“難看”的蝴蝶,為什么說它“難看”呢?因?yàn)樗念伾~子的顏色差不多,又枯又黃,媽媽告訴我,這是它的保護(hù)色,這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)它了,咦,剛開始我還真把它們當(dāng)成落葉了呢!

      走啊走啊,媽媽在地上發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲,嘿,太奇怪了,這毛毛蟲竟然是藍(lán)色的!這兒真是又有趣又神奇的地方啊!

      在下山的路上,我看見有人拿著竹子的一節(jié),我很奇怪,一問,原來有人鋸的,終于我也找到那個(gè)人,讓也給我鋸了一段,爸爸說,回去燒竹飯去。我說:那太好了!

      這里給我留下了很深的印象,這里給我的第一個(gè)看法就一個(gè)字:好!

    關(guān)于風(fēng)景的學(xué)生作文2

      有人愛那富貴的牡丹,有人愛那高潔的翠竹,有人愛那傲骨的梅花。的確,它們身上有值得去愛的優(yōu)點(diǎn)、品質(zhì)。我可不一樣,那些花兒固然是好的,而我,偏愛一種花:是浮躁夏日中的那朵清麗、是綠水中別具一格的風(fēng)景、是撫慰煩躁最好的清凈。這,便是你——荷花。

      自古,詠荷花的詩倒不在少數(shù),如:青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮、灼灼荷花瑞,亭亭出水中等等,都能表達(dá)對(duì)你的贊美。

      初夏,荷花苞漸漸地要長(zhǎng)出水面了,在田田的葉子中間仔細(xì)瞧瞧或許能找到剛過水的花尖。瞧!在陽光普照的大地中,在層層疊疊的荷葉下,在漾著綠浪的荷塘里,一個(gè)荷花尖上立著一只蜻蜓——呀,這不是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”嗎?

      再過一段時(shí)間,你才完全探出水面,爭(zhēng)先恐后,婀娜多姿,像個(gè)披著青紗的少女,在藍(lán)天下,在碧葉里,在綠水中,乘著輕風(fēng),悠然起舞。讓我看了驚嘆不已,陶醉其中。

      荷塘里,彌望的是田田的葉子,葉子出水比較高,像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香,這荷香在這燥熱的季節(jié)中為我們帶來舒爽和清涼。

      當(dāng)我遠(yuǎn)離喧囂的城市;遠(yuǎn)離烈日下的車水馬龍,;遠(yuǎn)離高居的蟬鳴,來到郊外,一個(gè)無人的野塘,只見你兀然立在那綠林中,像一個(gè)絕不淪落于世俗的人。見了你,我那浮躁的靈魂立刻安了下來,見了你,我便像見到媽媽般安心。你的純潔,使我想起雨后林中的露珠和那天空潔白無瑕的云朵。每當(dāng)我清晨來到此地,和著鳥兒悠揚(yáng)的叫聲,我的心消融在無邊的沉靜中……

      我愛荷花,愛你的美麗,愛你的“早有蜻蜓立上頭”、愛你的“出淤泥而不染”,更愛你那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的風(fēng)韻!

    關(guān)于風(fēng)景的學(xué)生作文3

      “一年之計(jì)在于春”相信不少人也聽過這句話,看來春天是最美的季節(jié)。但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為秋天是一年中最美的季節(jié)。即使有點(diǎn)寂寞,但也充滿美感。

      秋天是落葉之美。一陣瑟瑟的風(fēng)吹過之后,夏走了,秋來了。樹葉由原來的繁密到枯黃,再落下。這是一個(gè)過程,但也十分美麗。我走在小路上,密密落下的枯樹葉鋪成一條條金黃色的路,漫步其中,身心好似與大自然融為一體。我隨手拾起一片落葉,那枯黃的葉子上還微微透出些色。看后,我心想:秋天的力量多么偉大呀!即使葉兒還有些著念,也要將秋的氣息帶來。我又拾起了幾片,夾在隨身的書里,漫步走出了田野。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。

      秋天是歸去之美。樹兒們獎(jiǎng)葉子歸還給了大地,歸還給明天的自己。把絢麗化為淳樸,而動(dòng)物們呢?我坐在椅子上,看著秋天的天空。一群大雁飛走了,它們以一字行飛著,在空中整整齊齊,似經(jīng)排練的一樣。

      秋天是豐收之美。雖然路邊已有落葉,但整個(gè)大地洋溢著豐收的喜悅。秋姑娘來到田野,稻谷伯伯向秋姑娘打了招呼,秋姑娘把稻谷伯伯第一個(gè)變成金黃色。蘋果弟弟、梨子妹妹都跳了起來,要秋姑娘給它們裝扮一下。秋姑娘就用手一托,呀!蘋果弟弟一下子害羞了,小臉變成了紅色。“哧”可把旁邊的石榴大嬸給急壞了。秋姑娘見了,就用法杖輕輕一點(diǎn),石榴大嬸就高興地裂開了嘴巴。大地和人間一片祥和。

      看吧!秋天是很美的,秋天是值得珍藏的季節(jié)。秋天的美還有許多……在天空里,在大地上、在人們心里,它正等著我們?cè)谏钪腥グl(fā)現(xiàn)。

    關(guān)于風(fēng)景的學(xué)生作文4

      我游覽過一些名勝古跡,見過不少美麗的自然風(fēng)光。可是,我認(rèn)為最美的風(fēng)景不是自然風(fēng)光,而是人的心靈美所表現(xiàn)出來的所作所為。

      今年的國(guó)慶節(jié),我隨爸爸媽媽回江蘇老家參加了族譜重修慶典活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),鑼鼓喧天,鞭炮噼里啪啦響個(gè)不停,一幅熱鬧非凡的景象。族內(nèi)幾百名男女老幼濟(jì)濟(jì)一堂,個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮的神情。會(huì)場(chǎng)的前排,一位坐在三輪車?yán)锏睦蠣敔斠鹆宋业淖⒁狻K谲嚴(yán)锏男“宓噬希粫?huì)兒看看舞臺(tái)上的節(jié)目表演,一會(huì)兒左看看,右看看,別人跟他打招呼,他好像認(rèn)識(shí),又好像不認(rèn)識(shí)。他身旁站著一個(gè)阿姨,臉上掛著微笑,她一會(huì)兒為老人擦擦嘴邊的痰沫;一會(huì)兒拿著杯子給老人喝水;一會(huì)兒告訴老人這是誰,那是誰。老人好像耳朵不好,她需要用很大的聲音跟他說話。但是她很有耐心,一點(diǎn)都沒有表現(xiàn)出不耐煩的樣子。

      后來我從奶奶那里才知道,原來那位老爺爺是族內(nèi)年齡最大的老人,今年已經(jīng)快九十歲了,陪著他的阿姨是他的兒媳婦。說起這位阿姨,族內(nèi)人個(gè)個(gè)豎起大拇指。她的丈夫是一名建筑工人,在一次施工中不幸摔死了。婆婆全身癱瘓幾十年,她嫁過來后,悉心照顧,直到前幾年婆婆去世。公公得了老年癡呆癥,生活不能自理,她一個(gè)人挑起照顧公公的重?fù)?dān),從未嫌棄。有一次,公公不小心走失了,她心急如焚,找了一天,三頓飯沒吃,終于在其他村子找到了公公。為了照顧公公,她幾次放棄了重新組建家庭的機(jī)會(huì)。

      聽了這些故事,我感慨萬千,這就是一道最美的風(fēng)景!俗話說“百善孝為先”,我們所有的人都應(yīng)該向這位阿姨學(xué)習(xí)。正如族譜重修慶典會(huì)上主持人所講的,建設(shè)和諧社會(huì),首先要建設(shè)和諧家庭。如果一個(gè)家庭內(nèi)部連基本的晚輩孝敬長(zhǎng)輩都做不到,這個(gè)家庭怎么能和諧,社會(huì)怎么能和諧?

    關(guān)于風(fēng)景的學(xué)生作文5

      清晨,一縷陽光照進(jìn)我的小房間,一股暖流傳遍我的身體,我睜開睡意朦朧的雙眼,過了好半天,我才意識(shí)到:新的一天開始了!

      媽媽推門而入,喊道:“小懶蟲,快起床啦!”我磨磨蹭蹭的穿好衣服,開始了每天早晨必做的第一件事——看小山,所謂的看小山,其實(shí)不過是望遠(yuǎn),由于最近視力下降,我便開始實(shí)行這一新政策,站在窗前,望著遠(yuǎn)處的小山,綠油油的一片,真是養(yǎng)眼,我相信,如果我能堅(jiān)持一個(gè)暑假,我的視力一定會(huì)上升的!

      咦?今天的小山,怎么比往日大不相同,我思索了幾秒鐘,突然恍然大悟,前幾天刮臺(tái)風(fēng),屹立于小山之巔的大樹可能承受不了臺(tái)風(fēng)的猛烈攻擊,無奈的倒下了,真的是,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,上天給了大樹風(fēng)光無限的生長(zhǎng)位置——山頂,可卻會(huì)被突然來襲的臺(tái)風(fēng)刮倒。想著這些人生道理,想著想著,不知怎的,思絮飄到了前幾天,小山的模樣上。

      前天的清晨,云霧繚繞,小山的山尖,在云霧里若隱若現(xiàn),雖然明知道看不到,可還是睜大了眼睛,死死的盯住小山所在的方向,云彩姐姐可能被我強(qiáng)橫的眼神盯得不好意思了,慢悠悠的,搖搖晃晃的朝旁邊飄去,小山很快就露出了“廬山真面目”,看著露出來的小山,我的.嘴角不由自主地向上揚(yáng)了揚(yáng),露出了幾分勝利的微笑。

      云霧中的小山,顯得朦朧而又神秘,下雨時(shí)的小山,更是顯得美麗而又神圣,屹立在遠(yuǎn)處好像有一種不可侵犯的威嚴(yán)。

      昨天,下起了傾盆大雨,我寫完作業(yè)后,坐在窗臺(tái)旁,望著遠(yuǎn)處的小山,它在雨中,怎么看都像一位男子漢,風(fēng)來了,他從不動(dòng)搖,雨來了,他從不哭叫,而是默默地站在遠(yuǎn)方,接受暴雨的洗禮,不一會(huì)兒,雨停了,太陽出來了,金色的陽光灑在大地上,一切都顯得暖洋洋的,這時(shí)再看小山,沐浴在陽光下,真像一個(gè)正在笑哈哈的小娃娃!

      大自然的造化是多么奇妙,一座不會(huì)動(dòng)的龐然大物,在各種天氣里,就像小孩子們陰晴不定的小臉,小山美,我熱愛!

    關(guān)于風(fēng)景的學(xué)生作文6

      嘿!快看呀,看看我們一年四季都像風(fēng)景畫的校園……

      春姑娘踏著輕盈的腳步來了,小草在春雨的滋潤(rùn)中,悄悄地探出了小腦袋,好不羞澀啊!迎春花綻開了黃色的花朵,春姑娘可高興啦,撫摸著迎春花的小臉蛋,迎春花也不斷彎著腰,好像在說:“謝謝。”瞧!同學(xué)在干嗎呢?哈哈,他們正在“找春天”呢!校園四處都有他們的身影。一位同學(xué)找到了剛發(fā)芽的小草,大聲地歡呼起來,旁邊的同學(xué)都就圍了過來,臉上都露出了羨慕的表情。

      夏弟弟蹦蹦跳跳地來到了校園,學(xué)校四處的花開的正茂盛,校園里遍布著各種顏色,充滿了生機(jī)。校園的小池塘那兒荷花開得多么美!一朵緊挨著一朵。你看!同學(xué)們都圍在這兒賞魚、看荷花。一個(gè)女生看到了一條魚游了過來,拍拍旁邊同學(xué)的肩膀,說:“快看!這有條魚,真可愛!”

      秋姐姐踏著落葉來到了校園。她用她那神奇的畫筆在銀杏樹的樹葉上輕輕一點(diǎn),綠色的樹葉霎時(shí)間披上了金黃色的外衣,更像穿上了一件金燦燦的鎧甲。咦,那里那么多的同學(xué)在干嗎?哦,原來正在秋風(fēng)中舉行拔河比賽呢!同學(xué)們拉緊繩子運(yùn)足元?dú)狻!邦A(yù)備,開始!”同學(xué)們使足了力氣,一起喊:“一二,一二……”沒有參加的同學(xué)在旁邊吶喊助威:“加油,加油!”真激烈呀!

      冬爺爺踏著凝重的腳步來到了校園。所有的花草樹木都無可挽回凋零的自己。唯有挺立在校園中的幾棵松樹還要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。它們北風(fēng)吹不動(dòng)、大雪蓋不盡,真是令人贊嘆!快看,同學(xué)們正在舉行長(zhǎng)跑活動(dòng)呢!體育委員叫:“一二三四!”同學(xué)們也應(yīng):“一二三四!”同學(xué)們都沒有把手放在口袋里,搓搓了自己的手,一點(diǎn)兒也不退縮。

    關(guān)于風(fēng)景的學(xué)生作文7

      大海波瀾壯闊,小溪輕盈優(yōu)雅,藍(lán)天浩瀚深邃,白云輕俊飄逸,花是紅的,草是綠的,世界萬物自成一道風(fēng)景點(diǎn)綴美好的大千世界而我們又如何占有獨(dú)特的位置,站成一道為亮麗的風(fēng)景呢?

      追溯那一道道歷史溝渠,我看見古人那亮麗的人生美景,不禁讓人嘆服。

      是那撿盡寒枝不肯棲的寒鴉嗎?不是那個(gè)倚仗聽江聲的歌者嗎?他———蘇軾,作他的多情造就他豁達(dá)的人生風(fēng)景,用他的豁達(dá)造就了他豪放的人生美景。他嘆“人生到處之相似,恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊。他高唱:“自其變者而觀之,自其不變者而改者”的絕唱。他用他的樂觀打造了他人生的風(fēng)景全然挺立在那耀眼的位置展現(xiàn)他熠熠生輝的人生風(fēng)景。

      是那個(gè)爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡,仍曾失歸路的恨寄嗎?是那個(gè)尋尋覓覓,但仍被戚戚慘慘包圍的閨閣之女嗎?也許李易安所生存的環(huán)境是戰(zhàn)亂連年的,但她仍不忘打造人生亮麗的風(fēng)景,在冷冷清清之時(shí),她勤修《金石錄》。在扁舟載不動(dòng)許多愁時(shí),她重撰《漱玉詞》。她仍不忘用堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)綴她美麗的人生風(fēng)景,高揚(yáng)“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的激情。她用文字重整了她亮麗的風(fēng)景。她用堅(jiān)強(qiáng)充實(shí)了她的人生風(fēng)景。

      歷史的年輪依舊向前,歲月掩沒了如沙記憶,卻退不去偉人的人生亮麗風(fēng)景。

      黑暗吞噬不了魯迅那“敢于直面戰(zhàn)場(chǎng)上的淋漓鮮血,敢于直面慘淡人生”的人生格言。魯迅的人生風(fēng)景依舊亮麗迷人。歲月湮沒不了譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的豪言,他的人生風(fēng)景有文化絢麗。聾啞不能阻擋邰麗華那優(yōu)美的身姿勾勒人間美,亦不能阻礙她演繹人生美麗的風(fēng)景。

      你也許仰慕那空蒙山色,仰慕它積翠如云的優(yōu)美風(fēng)景,你也許嘆服那夕陽無限好的亮麗風(fēng)景;你也許沉迷于古人那迷人的人生風(fēng)景中。不要再沉迷,不要再等待,讓你自己打造人生的亮麗風(fēng)景。

      讓你的心中盈滿奮斗的火焰,讓你的臉上洋溢運(yùn)動(dòng)會(huì)樂觀的舞動(dòng),讓你的心里充滿堅(jiān)強(qiáng)的宣言—————打造亮麗風(fēng)景、完滿人生的色彩!

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