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    校園的風(fēng)景的作文

    時間:2023-06-29 13:55:31 景色 我要投稿

    【精華】校園的風(fēng)景的作文3篇

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的校園的風(fēng)景的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】校園的風(fēng)景的作文3篇

    校園的風(fēng)景的作文 篇1

      步入忙碌的初三,為未來努力拼搏,縱然路在腳下,也要記得抬首,因為,最美的風(fēng)景,在湖景。

      我留戀湖景靜謐悠長的小道。

      初晨,陽光暖暖地親吻著湖景小道時,兩側(cè)矗立的綠樹在地上投下一片片淡淡的陰影,或疏或密的綠葉隨微風(fēng)輕輕搖曳,在陽光的包裹下,顯得更加嬌嫩可人。

      清晨,人影疏落時,每每沿著校園的小道行走,都覺得神清氣爽,滿懷好心情開啟一天的學(xué)習(xí)之旅。

      夜至,小道上似有誰擦著夜的火柴,將兩旁的路燈排排點亮。最愛在此刻,踩著自己隱隱約約的影子,漫步于其間,任一天中沉淀的冗雜心緒,隨晚風(fēng)飄散……

      我癡迷湖景變幻多姿的天空。

      風(fēng)寂然時,云一叢叢地布滿蒼藍(lán)的天,縫隙中透著殘夜與晨曦交接相織的色彩,灰里透白,白里透藍(lán),絲絲相連,如一簾輕紗,詮釋著冷色調(diào)的震撼之美。若我惆悵失落,若我悲傷沮喪,若我心煩意亂,這無言的風(fēng)景總能將心安撫,將雜念一掃而空……

      當(dāng)陽光熱烈時,天便變得蔚藍(lán),藍(lán)得如海,藍(lán)得令人心悸。云最愛在此刻變裝了。有時一縷縷的飄浮在空中,仿佛被一雙纖巧的手任意撕薄、拉長,縹緲而零散;有時一團(tuán)團(tuán)的掛在天空,猶如朵朵潔白的棉花遺落在一片藍(lán)色海洋中;有時纏綿成一大片,遮蔽整個天幕,卻紋理有致,層層靈動,舉目望去,似白色的海浪在蕩漾,撞開一道道“漣漪”。這壯麗的風(fēng)景,常能令我保持一顆樂觀、從容、堅定、勇敢的心,去面對各種各樣的困難。哪怕只看一眼,也足矣。

      夕陽時分的`湖景,火紅的落日緩緩下沉,散遍余暉,絢爛了整個蒼穹。滿天都是橙與紅的交融,美得如同一幅絕美的水彩畫。云彩披著紅衣,如浸染上的水彩一般,令人嘆為觀止。值得慶幸的是,這番美景,只需幾步走出教室外,昂首,便可一覽無余。落日即將西下前竭力散發(fā)的耀眼光輝,教會我在挫折前不氣餒,在失敗前不自棄,要堅持不懈地努力,綻放最美的光芒!

      我亦陶醉湖景幽美恬靜的月光。

      明月白如綢,在深黑的夜晚中綻放皎潔的光芒,如一顆無瑕的珍珠,晶亮奪目。有時,月攜著日的光輝,在濃墨般的夜幕中紅得如火,將一方天幕映得昏黃,猶如一盞燭火燃開了薄紙。時間仿佛在此刻靜止。與月光共眠,夜,好夢。

      我愛湖景充滿活力的綠茵場,在此盡情潑灑青春的汗水;亦愛湖景莊嚴(yán)肅穆的孔子像,在大考前給予最安心的庇佑;愛湖景嘩嘩涌流的噴泉,在路過它時不免望它一眼;愛湖景輕盈飄下的落葉,風(fēng)輕拂,發(fā)出窸窸窣窣的脆響……

      湖景,是一個給予我們知識的地方!留心,便發(fā)現(xiàn)——最美的風(fēng)景,在湖景!

    校園的風(fēng)景的作文 篇2

      每個校園里都有如詩如畫的風(fēng)景,如果要看到獨特的風(fēng)景就必須要自己去尋找,才能發(fā)現(xiàn)令人眼睛一亮的地方;甚至在不同的時段及角度、呈現(xiàn)出截然不同的風(fēng)貌。

      剛進(jìn)校園,我看到的是一望無際的操場,很多人在操場上揮灑熱情、盡情的奔跑,讓我也想揮灑汗水;校園里綠意盎然,草木芬香的味道使人神清氣爽。大樓矗立再其中,我們在這汲取知識,每一棟建筑物都有自己的特色,從側(cè)面看,他像個機(jī)器人到處走動,從正面看,他卻像個強壯的相撲力士,另外一棟卻像一條龍在云朵中穿梭飛翔好奇妙。

      小賣部是全校人氣最旺的地方,只要一下課,許多學(xué)生有如蝗蟲過境,摩頂放踵,擁擠的連一只小蟲子都進(jìn)不去,柜子上的零食、飲料、面包都空空如也了,那種景象蠻壯觀的,但是我喜歡的卻不是人氣最旺的福利社,而是八年級的行動閱讀書車,那里架有琳瑯滿目的圖書,在涼爽的樹蔭下享受知識的熏陶,我只要心情不好,就會去那邊走走,因為那會使我沉浸在書海中而忘掉煩惱,又重新增加力量。

      每個人都有自己心儀的'風(fēng)景或是地方,只要能欣然自樂、帶給自己愉悅的心情,就能屬于自己的秘密基地,每個人心中的風(fēng)景都不一樣,不論是徐徐微風(fēng)中蔥綠的小樹叢,或耀眼陽光下燃燒青春與熱情的籃球場,都是由自己來決定心中的風(fēng)景。

    校園的風(fēng)景的作文 篇3

      我們**中心小學(xué)的景色很優(yōu)美,有五彩繽紛的花壇,嶄新的操場,最讓我著迷的是那高大的榕樹。

      當(dāng)你邁著輕快的步子走到內(nèi)操場的時候就可以看到那枝繁葉茂的榕樹,它就像一位忠誠的衛(wèi)士,日日夜夜守護(hù)著我們的學(xué)校。瞧,它長得多壯呀!枝干粗得三個同學(xué)手拉手才能圍住。

      春天,榕樹換上了新裝,吐出了嫩芽的枝條,顯得生機(jī)勃勃。春的使者——鳥兒也來湊熱鬧,它們多歡快呀,嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在呼朋喚友,請它們也來這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹上是它們安家的好地方,成了學(xué)校的一道亮麗的'風(fēng)景線。

      夏天,榕樹正是最茂盛的時期,好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時,同學(xué)們在火辣辣的太陽下追逐著,嬉戲著,玩累了,就躲到大榕樹的下面休息,別提有多涼快啊!

      秋天,秋姑娘金指一點,大榕樹又換上了金色的衣裳。樹葉變黃了,變得更調(diào)皮了,總時不時地給值日的同學(xué)搗亂,樹葉紛紛揚揚地飄落下來,像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學(xué)無可奈何,剛剛掃干凈的地面,不一會又像鋪了一地的金子!

      冬天,冬哥哥吹著凜冽的寒風(fēng),同學(xué)們被逼進(jìn)了教室里,可榕樹仍舊挺立在操場上,為同學(xué)們擋住寒風(fēng),讓同學(xué)們在教室里安心地學(xué)習(xí)。

      這就是我們**中心小學(xué)!**中心小學(xué)還有很多美麗的地方,希望你有機(jī)會來細(xì)細(xì)觀賞!

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