風(fēng)景的作文(優(yōu)秀4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
你看了這個(gè)標(biāo)題，一定會(huì)想，“這邊？是哪邊好啊？”我回答說，“當(dāng)然是人們所知的‘桂林山水甲天下’的桂林呀！"
剛剛來到桂林，就覺得環(huán)境很差。賓館的床還有蟲子跳來跳去，嚇得晚上都怕蟲子咬我，還管它呢，我可是看風(fēng)景的，不是來住的。
來到美麗的翠湖邊，綠綠的水，綠得像一塊綠寶石；清得看到水中有若隱若現(xiàn)的魚影；靜得就像一面發(fā)光的綠鏡子。兩頭的山，有的拔地而起；有的旁逸斜出，直直的插入白云之中；有的隨心所欲一般，想怎么樣就怎么樣，有長有短，有的還笑幾個(gè)人，站立在水中。路過一個(gè)山洞，中間就像一條無影的'線分開了，被山包圍的地方是好看的藍(lán)色，里面的冷風(fēng)呼呼吹來，可是外面天氣溫度上三十度，而里面這么舒服，我穿涼鞋，把腳放在水里，悠哉游哉地吃零食，船一開，我的腳左右搖擺，還有一群可愛的浪花寶寶在船邊與我玩耍，淘氣。我住在農(nóng)家特制的船上，頭上還有門口買的帽子，呼吸來自大自然的芬芳，香氣的空氣，無憂無慮的大聲聊天，或大嚼餅干，談著自己身邊發(fā)生的有趣的事。
來到優(yōu)美的森林公園，我更是開心，我一邊在金鞭溪里走著，一邊看著山中的猴子打打鬧鬧，走到一個(gè)山洞前，那個(gè)山洞在高高的懸崖上，我看到幾只猴子玩耍，這大概就是猴子大本營了吧，還有幾只猴子不怕生，走到我們旁邊，目不轉(zhuǎn)睛又好奇的打量著我們，我看到一個(gè)牌子，才知道，各種各樣野生動(dòng)物的家呀，100多種動(dòng)物都在這里生活。
回到家后，我發(fā)現(xiàn)桂林這邊的風(fēng)景獨(dú)好，還有廣州和桂林的“十里畫廊”等其他地方，更吸引著我的注意力。
風(fēng)景的作文 篇2
“夕陽無限好，只是近黃昏。”你看，晚霞中，兩位滿頭銀發(fā)的老人正相互扶持著穿過馬路，走進(jìn)公園。其中一個(gè)剛咳嗽了兩聲，另一個(gè)趕緊拍拍他的后背，一舉一動(dòng)一言一行流露出無微不至的關(guān)愛。他們互相扶持的身影，構(gòu)成了這座城市最溫馨的.風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
我近乎偏執(zhí)地認(rèn)為，每個(gè)人成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的背后都有一段辛苦而又值得的堅(jiān)持。世上美麗的風(fēng)景有很多很多，而我卻偏偏喜歡名叫堅(jiān)持的風(fēng)景。記憶里一直珍藏著這樣一段最美的風(fēng)景。那天，天空下著蒙蒙細(xì)雨。而她，還在操場上奔跑著，沒多久，雨水就沾濕了她的頭發(fā)，弄濕了她的衣服，特別是她的運(yùn)動(dòng)鞋也進(jìn)了些水。但是她完全沒有在意，還是大聲喊著口號(hào)堅(jiān)持在跑，雖然已經(jīng)氣喘吁吁了，步子也越邁越重了。
“什么？讓她去參加跑步比賽，看她那樣，不是去丟臉嗎？”“對(duì)呀，老師你沒搞錯(cuò)吧，怎么也輪不上她啊。”一片質(zhì)疑聲中，在講臺(tái)邊的她低著頭，顯得有些尷尬，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“就這么定了。”老師依然堅(jiān)持著自己的決定，堅(jiān)毅的眼神不容否定。她清楚地記得，老師說這句時(shí)還特意看了她一眼，并且在她肩上拍了兩下，眼睛里充滿了信任與期望。“我承認(rèn)，我以前不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，遇到一些難事也會(huì)退縮也會(huì)放棄，但是從此以后，我一定要改變，為著老師的信任，為著老師的期冀，更為著向一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的自己告別！”她在心底這樣自語著，雙手緊緊地握著。說實(shí)話當(dāng)時(shí)我也不太看好她，一副嬌弱的樣子，怎么能承擔(dān)起這個(gè)班級(jí)重任啊。
但是，很快，我知道我錯(cuò)了。正式報(bào)名后，她就似乎變了一個(gè)人，每天都堅(jiān)持兩次跑步訓(xùn)練。大課間跑操時(shí)，她是班里最賣力的那一個(gè)；下午也一定擠出半小時(shí)左右的時(shí)間一個(gè)人在操場跑步。而在體育課上，完成老師的`規(guī)定任務(wù)后，我們女生都三五成群地聚在一起，或散步，或聊天，只有她還堅(jiān)持在跑道上，一圈又一圈地跑著。有幾次還看見她向體育老師請(qǐng)教跑步的訣竅呢！“喂，你在這干嘛？”我的思緒一下子被喚回，看了看臉上又是雨水又是汗水的她，關(guān)心地說：“下雨了，老師讓我叫你回去。”“哦，再堅(jiān)持跑一圈就進(jìn)班。”她回答道。跑步比賽開始了。“加油！加油！”班里拉拉隊(duì)奮力地在吶喊助威。雖然一開始，她并沒有什么優(yōu)勢(shì)，但是沒有膽怯沒有急躁，堅(jiān)持按著自己平時(shí)訓(xùn)練的節(jié)奏與竅門地跑著，臉上十分堅(jiān)定十分自信。沒幾圈，她就讓我們?yōu)橹畾g呼為之瘋狂了，因?yàn)樗呀?jīng)妥妥地占據(jù)了領(lǐng)先位置。當(dāng)然，在最后一圈的時(shí)候，我們都看得出來，她也是跑得很累，跑得很苦，但是她依然堅(jiān)持著。
突然，我覺得這時(shí)的她特別的美麗，簡直就是一個(gè)女漢子！最后她獲得了第二名的好成績，我們都去祝賀她，為了她的堅(jiān)持，為了她給班級(jí)贏得的榮譽(yù)。事實(shí)上，她后來讓我們驚到的還不止這個(gè)，在學(xué)習(xí)上，在生活中，她都和以往不一樣了，都有比以往更出色的表現(xiàn)，我想，這應(yīng)該是她堅(jiān)持的成果吧。堅(jiān)持的女孩最自信，最美麗！我也要做一個(gè)能堅(jiān)持、會(huì)堅(jiān)持的女孩！
風(fēng)景的作文 篇4
暑假馬上就要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。媽媽為了讓我放松放松，就帶我去白洋淀游玩。
到了白洋淀，首先一片碧玉映入眼簾。清清的湖水，碧綠的荷葉，高高的'蘆葦。啊！多么迷人，多么優(yōu)美！
我們興高采烈的坐著游艇去文化苑。到了文化苑，看見又大又圓的荷葉密密麻麻，五顏六色的荷花，誘人的大蓮蓬。這里種植著366種荷花，種類又多又美，真的是風(fēng)景如畫啊！我們又來到嘎子村。看見了嘎子的雕像，嘎子正在給他的朋友講英雄事跡。再往里走還有一些雕像，這是嘎子和羅金寶叔叔正在賣給翻譯官西瓜。接著我們又去了雁翎隊(duì)紀(jì)念館。這里有抗日戰(zhàn)爭時(shí)雁翎隊(duì)的戰(zhàn)斗事跡，和雁翎隊(duì)使用的工具或武器。
多么美麗的白洋淀！多么有意義的旅程啊！
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