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    風(fēng)景作文

    時(shí)間:2023-11-02 14:41:28 景色 我要投稿

    [必備]風(fēng)景作文8篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的風(fēng)景作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    [必備]風(fēng)景作文8篇

    風(fēng)景作文 篇1

      在我們家附近,有一座美麗的小區(qū),以前總聽(tīng)說(shuō)這座小區(qū)有著令人嘖嘖稱奇的美景,但從沒(méi)進(jìn)去看過(guò),一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,爸爸帶我走進(jìn)了這座風(fēng)景如畫(huà)的小區(qū)。

      一進(jìn)門(mén),我就被眼前的'美景迷住了:嬌艷的鮮花,翠綠的竹林,茂盛的樹(shù)木,偶爾響起幾聲?shū)B(niǎo)雀的啁啾,好美的景色啊!我簡(jiǎn)直要陶醉了。

      我們?cè)谶@座小區(qū)里散步,我在前面走,爸爸跟在后面。忽然,我看到一棵樹(shù)上掛滿了紅彤彤的東西,我走近一看,這棵樹(shù)上竟然結(jié)著無(wú)數(shù)個(gè)火紅的山楂!我高興得雀躍三尺,抓起一個(gè)山楂就往嘴里送。“不能吃!”爸爸急忙對(duì)我說(shuō)。“啊——!”爸爸的話音未落,我就大叫起來(lái),趕緊把嘴里的山楂吐了出來(lái)。我問(wèn)爸爸:“這山楂怎么這么酸呀?”爸爸說(shuō):“山楂能不酸嗎?誰(shuí)讓你看都不看就摘下來(lái)吃,這是沒(méi)成熟的山楂,當(dāng)然酸了。怎么樣,貪吃酸掉大牙了吧!”爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)。往前走,我們還看到了許多果實(shí):有沒(méi)熟透的青桃子、像桔紅色燈籠一樣的大柿子、紫紅色圓溜溜的不知名的漿果,對(duì)了,我急著摘那半青半紅的山棗時(shí)還被刺劃傷了手臂——

      我們圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了一大圈,爸爸說(shuō):“天晚了,我們回去吧。”我戀戀不舍地看了看美麗的小區(qū),跟著爸爸回家了。

    風(fēng)景作文 篇2

      駝走大漠,聲聲鈴;魚(yú)翔淺底,波波浪;虎嘯深山,陣陣威;雁排長(zhǎng)空,行行情人們說(shuō)這是人間極致,何乃極致?其實(shí)所謂的極致就是典型環(huán)境中的典型性格,再進(jìn)一步說(shuō),就是它們找到了適合自己的位置,實(shí)現(xiàn)自己的.價(jià)值。

      其實(shí)每個(gè)人都屬于一種風(fēng)景,而每一種風(fēng)景都只能容納一些特定的人,這聽(tīng)起來(lái)似乎有一些宿命的味道,但是我們還是努力尋找屬于自己的風(fēng)景,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

      若是一簇草,就靜靜地呆在路旁,給人們一絲清新,給春天畫(huà)上一筆碧綠,而不要企求為人們遮風(fēng)擋陽(yáng),即使無(wú)人知曉,也依然伸展筋骨迎風(fēng)擺臂,就算只能抓住一寸土地,亦無(wú)怨無(wú)悔,或許多年后,人們會(huì)發(fā)現(xiàn)昔日的沙地此刻已綠得漫山遍野。或許有一天,這里會(huì)成為孩子們的百草園。

      若是一只燕,就在陽(yáng)春三月去喚醒湖底的魚(yú)兒,土中的新芽,塘中的睡蓮,就算在輕掠過(guò)湖心之后沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú)兒躍出水面,沒(méi)有花兒綻放的聲音,沒(méi)有聞到蓮兒的氣息,也依然對(duì)春天微笑,決不會(huì)渴望飛上九重云霄或挺立崖邊望斜陽(yáng),因?yàn)槟遣粦?yīng)該是燕的生活,直到有一天,一位詩(shī)人吟出幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕捉新泥的動(dòng)人詩(shī)句。于是燕成了春的使者,人們望燕而歡呼春天來(lái)了!

    風(fēng)景作文 篇3

      一時(shí)間,思緒翻飛

      欲將它們用筆記下,卻又再不能像夢(mèng)中一般完美無(wú)瑕

      欲將它們存放在心,卻又不忍這光芒就此再不綻放

      于是,學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),用瞳孔看這大地母親的溫床……

      ——題記

      沿途風(fēng)景·在路上,朝著夢(mèng)想

      這兩天去上學(xué)的時(shí)候,總能看到朦朧朧、灰暗的天,看到皎白的月光……今天,我如約而至,卻望不見(jiàn)那熟悉的月亮。尋找著、尋找著,忘記觀賞沿途的風(fēng)光,殊不知這輪明月,依舊在天上……

      走到校門(mén)口,才看到流云間閃爍的光芒——月亮已要下降,剩下點(diǎn)點(diǎn)光暈忽明忽亮……到了校門(mén)口,卻還在這美景中徜徉,想象著地球外的天空,是不是也和我看到的一樣?想象著這個(gè)清晨的美景,明天是否還一樣……

      腳步輕輕踏上教室,生怕打擾了清晨的寧?kù)o。少了幾分往日的.吵鬧,這個(gè)早上,引來(lái)了那么多的暢想。曾在一本書(shū)上看過(guò)這句話:“無(wú)論生活有什么坎坷,我們永遠(yuǎn)都在路上……”在路上,在路上。我正走在前行的路上,在此岸觀望著彼端,那里的風(fēng)光,那里的景色,會(huì)不會(huì)來(lái)不及去欣賞……

      累了,倦了,就看看身后的景色。也許它不是我想要的天空,但那里卻留下了我為天空拼搏的腳印。我欲乘風(fēng)而上,卻又難以忘卻這路上的美景風(fēng)光……

      沿途風(fēng)景·在路上,追著陽(yáng)光

      伴著第一堂課的下鈴聲響起,一切都回歸了往日的平靜。一樣的喧鬧,一樣的玩耍……在走廊中慢慢的欣賞,窗戶邊還殘留著晶瑩的雪花。那花搖搖欲墜,那花繽紛婀娜,飛啊……我的指尖滑過(guò),這片片飛雪又重新歸于大地。做著自己也不了解的事,看著忽然陌生的精致,跟隨心的節(jié)奏,跳起心的舞步,感受著沿途風(fēng)景,動(dòng)人楚楚……

      都說(shuō),夢(mèng)想是美好的。曾經(jīng)擁有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)幻身影,現(xiàn)在卻再也不能尋覓到它的身影……不是都說(shuō)有夢(mèng)才會(huì)前行嗎,在這個(gè)時(shí)刻,我尋找著自己所想、心之所向——原來(lái),我的夢(mèng)想在路上。它伴我一路花雨,從未離去,只是我來(lái)不及去欣賞,它亮麗的風(fēng)光。

      熟悉的人影,熟悉的課堂,我聽(tīng)了6年的呼吸聲、我看了6年再也不會(huì)忘卻的面龐……聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo),思緒也跟著這輕柔的步調(diào)。再聽(tīng)這首歌曲,再聽(tīng)鋼琴傳出幽幽唱響……

      沿途風(fēng)景·面朝繽紛色彩,春暖花開(kāi)

      你說(shuō)過(guò):面朝大海,春暖花開(kāi)。用放大的瞳孔看到了世界上獨(dú)一無(wú)二的景象;我說(shuō):面朝繽紛色彩,春暖花開(kāi)。因?yàn)槲乙矊W(xué)會(huì)和你一樣,睫毛上殘留雪花的光芒,被太陽(yáng)照耀的閃閃發(fā)光,被月光灑滿了一地希望……

      雪凋零了這一季的想念

      風(fēng)吹散了小橋上莞爾的琴弦

      祈禱流星劃過(guò)天邊,讓那些沿途風(fēng)景重現(xiàn)

      讓我再次佇立此岸,遙望彼端……

    風(fēng)景作文 篇4

      如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你將會(huì)錯(cuò)過(guò)群星。——題記

      “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”耳邊突然響起這熟悉的旋律,這一路伴我前行的字眼,回憶突然像個(gè)調(diào)皮的孩子侵襲我的大腦。

      年少時(shí),我同大多數(shù)的孩子一樣,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂慮,不知道苦難是什么,更不用說(shuō)會(huì)被生活的桎梏所牽絆。那時(shí)候的天總是藍(lán)的,那時(shí)候的鳥(niǎo)總是自在的,那時(shí)候的笑容也總是燦爛的……

      每天,在清晨里,從夢(mèng)中醒來(lái),都伴隨著甜蜜的笑。然而,隨著年輪的推移,愜意的生活漸漸改變了它原有的模樣。父母為了生活不得不背井離鄉(xiāng)外出打工,而年邁的爺爺奶奶必須擔(dān)負(fù)起家庭的'重?fù)?dān)。記得有一天,天氣陰晴不定,年過(guò)花甲的奶奶仍在外摘杜仲葉賣錢(qián)。令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,她突然從樹(shù)上摔了下來(lái),腿被堅(jiān)硬的樹(shù)枝劃了一道口子,鮮血從她的體內(nèi)流了出來(lái)。當(dāng)把她送到醫(yī)院的時(shí)候,醫(yī)生說(shuō):“你受的傷很重,必須住院”。可誰(shuí)知奶奶望著我搖搖頭說(shuō)“我住院了,誰(shuí)來(lái)照顧孩子們啊!”因而無(wú)論醫(yī)生怎么勸,奶奶就是不肯留下,買(mǎi)了點(diǎn)藥便堅(jiān)持著要回家。那天,我跟在奶奶的身邊,攙扶著她,望著她那斑白的頭發(fā)和那因失血過(guò)多而沒(méi)有一絲血色的臉,第一次,我發(fā)現(xiàn)奶奶老了,突然腳步變得從未有過(guò)的沉重。

      誰(shuí)料,一波未平一波又起,奶奶還沒(méi)痊愈,爺爺卻突然發(fā)燒,吃不下飯,身體變得越來(lái)越不好,瘦得只剩皮包骨。望著家中的這一切,我終于沒(méi)忍住,偷偷跑到一片荒涼的田野哭了起來(lái)。可是,我知道我不能再逃避,也不能再軟弱了,我要照顧他們,不能再讓他們這么勞累。因而,在天寒地凍的日子里,當(dāng)別的孩子還窩在被子里睡懶覺(jué)時(shí),我早已起床生火、做飯;當(dāng)別的孩子被父母溫柔叫醒時(shí),我早已給妹妹穿衣、梳頭發(fā);當(dāng)別的孩子在家愉快的看著電視時(shí),我卻早已頂著寒風(fēng)洗衣服,盡管手被凍得通紅……

      現(xiàn)在,對(duì)于我而言,照顧親人,打理家務(wù),都是小菜一碟。最令我驕傲和滿意的是,以前的英語(yǔ)總也學(xué)不好,老是在及格的邊緣徘徊,經(jīng)過(guò)努力后,居然拿到了優(yōu)秀。在我的細(xì)心照顧下,爺爺奶奶已經(jīng)好起來(lái)了。

      回首這一路走過(guò)的艱辛,我覺(jué)得這都是不可多得的風(fēng)景。因?yàn)榻?jīng)過(guò)我的努力,家里變得井井有條,也變得溫馨起來(lái)了。雖然說(shuō)我不想長(zhǎng)大,不想過(guò)早的承擔(dān)家務(wù),但是,我明白自己在家中的責(zé)任和義務(wù)。我不能做一只偷懶的羔羊,而要學(xué)習(xí)蝴蝶破繭成蝶的那份勇敢和堅(jiān)持。

      我一定能照顧好年邁的爺爺奶奶,一定能教育好年幼的妹妹,也一定能讓自己在以后的人生之路上大放光彩。因?yàn)槲沂冀K相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,未來(lái)的人生道路上定會(huì)有彩虹的出現(xiàn)!

    風(fēng)景作文 篇5

      姥姥是個(gè)老實(shí)人,本本分分的在農(nóng)村種著田,40多年一如繼往,在她的生活里似乎沒(méi)有空閑,總是想著別人。姥姥,何時(shí)你能停下腳步看看周圍的風(fēng)景,也為自己想想呢?

      “媽。別忙了,我們姐弟5人長(zhǎng)大了……”這是姥姥30歲時(shí),我的媽媽對(duì)她說(shuō)的。“不累,別人家都忙個(gè)沒(méi)完,咱家也不能落下,你們只要好好讀書(shū)。”她總是這樣回答。

      “英,別忙了,5個(gè)孩子的讀書(shū)費(fèi),你會(huì)累壞的,別讓女孩讀書(shū)了……”這是姥姥40歲時(shí),姥爺過(guò)世,鄰居對(duì)姥姥說(shuō)的。“不行,再累,每個(gè)人都得讀完中學(xué),每個(gè)孩子都一樣,就算累死我也無(wú)憾。”

      “同志,如果您再這樣徹夜未眠地工作,你的病情會(huì)惡化的。”這是姥姥50歲時(shí),在農(nóng)田里昏倒后送到醫(yī)院,醫(yī)生對(duì)她說(shuō)的。“不行,快豐收了,我得加把勁,別人的定衣單我還有好多得晚上趕出來(lái),要不就得耽擱白天的事。”

      “都多大了,還不在家好好享清福阿,你孩子也真是的,你怎么不告訴她們呢……”這是姥姥60歲時(shí),由于風(fēng)濕病和骨刺腿部外彎,到山下買(mǎi)雜貨,從山腰滾下后,她朋友對(duì)她說(shuō)的。“告訴什么阿,又沒(méi)大礙,只是皮外傷,讓孩子分心多不好啊,我還能干活!”

      姥姥阿,你辛苦了一輩子,什么時(shí)候能歇歇啊。

      去年是她的70大壽,本來(lái)說(shuō)好要回老家看她的,可是她半夜12點(diǎn)突然打電話,死活不讓我們回去:

      “我過(guò)大壽時(shí)千萬(wàn)別回來(lái)啦!”話筒里老人家喘著粗氣。

      “媽,為什么阿,大壽可不是年年都有的。”

      “不行!我們這里在下暴雨呢!你們開(kāi)夜車來(lái)出事怎么辦!”

      結(jié)果,第二天,姨媽打來(lái)電話:

      “妹妹,媽病了。”

      “啊?昨天不是好好的?”

      “什么好好的啊。昨天她說(shuō)你要回來(lái),于是去鄰村買(mǎi)面做你女兒最愛(ài)吃地糕點(diǎn)。她腿腳本來(lái)就不靈便,走了4里路,自己早上六點(diǎn)走的,誰(shuí)也沒(méi)告訴,晚上十一點(diǎn)才回來(lái),半路下起了雨。發(fā)燒39度多,媽身子本來(lái)就弱……”

      那一刻,我看看媽媽流淚了,想起了唯一一次姥姥讓我們看見(jiàn)她落淚的`情景。

      姥姥一直很堅(jiān)強(qiáng)的,從來(lái)不肯輕易點(diǎn)眼淚,哪怕在姥爺?shù)脑岫Y上,守著小舅舅的空骨灰盒時(shí),她也從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)一次,但是如此堅(jiān)強(qiáng)的她卻在姨媽說(shuō)要休學(xué)照顧她時(shí),她打了姨媽一個(gè)耳光,哭了。

      姥姥,別總為我們掛心了,好好想想自己吧。忙了一輩子,該好好休息享清福了。

      別人問(wèn)我:“喜歡爸爸還是媽媽?”

      “喜歡姥姥!”

      不管別人問(wèn)多少次,我總是這么回答。

      姥姥,假如別人都不要你了,我要你,我要把你送到最好的養(yǎng)老院。不,我接您來(lái)我家,我親自伺候您。要是別人罵你了,和我說(shuō),我一定回老家替你報(bào)仇。要是敢打你,我讓他10倍奉還。姥姥,答應(yīng)我好么?一定要等到我長(zhǎng)大。

      等我長(zhǎng)大,你也別走了,我背你,咱停下腳步看看風(fēng)景吧。

    風(fēng)景作文 篇6

      俗話說(shuō),愛(ài)美之心人皆有之,不錯(cuò),這是人之常情。然而,美麗的定義不是一成不變的,美麗一詞,受千萬(wàn)人的吹捧而漸漸失去了內(nèi)心純凈本色。相反,抬起頭就是找風(fēng)景。

      在常人看來(lái),身體上有道疤痕,可能是難以啟齒之事,于是去美容院,醫(yī)院,要展現(xiàn)之前青春妙齡的風(fēng)韻。其它,她身體的本質(zhì),正在喪失自己所特有的。不管自己如何抬起頭。

      著名香港歌手黃威廉是一位齙牙演員,他并不因此感到羞恥,反而笑而面對(duì),齙牙也為他大放光彩。許多時(shí)候,我們所追求的不是那些可以忽略而過(guò)的缺陷,太過(guò)于在意,這反倒可能會(huì)令我們有些庸俗。相反,有時(shí)我們不在意的缺點(diǎn)會(huì)讓我們大放光彩。

      面對(duì)缺點(diǎn),我們最需要的是用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)它。一切事物都有自己所屬的利與弊,而我們要想去面對(duì)自己說(shuō)不想面對(duì)的,首先就要堅(jiān)強(qiáng)。不在乎人們的嘲笑,不在乎他人的非議。某些缺點(diǎn)可能終生無(wú)法改變,但只要我們充滿信心,抬起頭,就始終美麗。

      美麗的風(fēng)景的定義不是人們所說(shuō)的外表與內(nèi)在,更有直視自己的美。尤金尼身為英國(guó)女王的孫女,在十二歲時(shí)留下了一道永遠(yuǎn)的`疤痕。而在他的婚禮上,他卻把這個(gè)傷疤露在了大家眼下。直視自己,并需要向最美追求,只用像本初出自己的身體那樣,純潔,質(zhì)樸,內(nèi)在永遠(yuǎn)比外在寶貴。

      不必?fù)?dān)憂我們的小缺陷,而應(yīng)當(dāng)感謝那些如你所愿幫助過(guò)你的人。自信,千古傳唱,它仍是我們心中的理想航行之帆。抬起頭,就是道風(fēng)景。

    風(fēng)景作文 篇7

      在這個(gè)世界上,又無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)景,有巍峨的大山,有潺潺的流水……但今天我發(fā)現(xiàn)了,另一番風(fēng)景。

      早晨,當(dāng)你背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校時(shí),路過(guò)一個(gè)又一個(gè)的教室,他們都讀著課文。聽(tīng)見(jiàn)之后心里十分舒服。這晨讀的聲音是那么悅耳,讀的是那么的整齊。朗朗的書(shū)聲蕩漾在整個(gè)校園。教學(xué)樓旁,樹(shù)上的小鳥(niǎo),站在指頭上鳴囀歌唱,在教學(xué)樓里,每個(gè)班都在朗讀著悅耳的課文,這真是一個(gè)美麗的風(fēng)景線。

      在緊張的考試中,同學(xué)們一天也不敢放松,一直在答題。同學(xué)們都埋著頭寫(xiě)題,安安靜靜,連一支筆掉落的聲音都能聽(tīng)見(jiàn),就是這安安靜靜的'時(shí)刻,才體現(xiàn)了同學(xué)的努力,這個(gè)難道不是另一番風(fēng)景嗎?

      到了晨跑的時(shí)候,學(xué)校里奏起了音樂(lè),每個(gè)班都馬上排好隊(duì),一班連著一班的下去。跑步的時(shí)候是那么灑脫,邊說(shuō)著話邊跑步,充滿了童年的快樂(lè)。回到教室時(shí),就已經(jīng)滿頭大汗了。這也是一個(gè)美麗的風(fēng)景。

      有一次,學(xué)校的操場(chǎng)上有一張餐巾紙,它就一直躺在地上,沒(méi)有人把它撿起來(lái)。人們從他的頭上越過(guò),絲毫沒(méi)有注意到他,即使注意到了,也沒(méi)有理會(huì)。直到有一個(gè)人,他注意到了這張紙,他彎下了腰,伸手把那張紙撿起來(lái)了,還放進(jìn)了褲兜里。他一彎腰,用了自己微薄之力,把那張紙撿起來(lái)了,真是一種美麗的精神。這種精神讓校園更加美麗,讓校園更加燦爛。雖然這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一彎腰,一伸手檢個(gè)垃圾。那只是一種品德,這是一種非常高尚的品德。這是一個(gè)最美麗的風(fēng)景。

      在這個(gè)校園里,蘊(yùn)含著另一番風(fēng)景。這道風(fēng)景,讓校園更加燦爛、美麗。

    風(fēng)景作文 篇8

      只要留意細(xì)微處,每一隅都是風(fēng)景。

      堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,在春日公園里百花爭(zhēng)妍的不起眼處,一簇簇新草默默地頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

      肥沃的土壤蘊(yùn)育了嬌艷欲滴的春花,千萬(wàn)朵壓低了枝丫。成了蜂蝶的伴侶,成了公園的主角,成了游人的寵兒。但經(jīng)無(wú)情的風(fēng)掠過(guò)、調(diào)皮的雨打下時(shí),唯有短暫的花雨,唯剩半樹(shù)的殘紅。殊不知,那細(xì)微的角落,有一片不畏風(fēng)吹打雨的新草。它們沒(méi)有特殊的照顧,或在人們眼中是毫無(wú)美感的雜草,但它們并不在乎,艱難中愈挫愈勇,推開(kāi)頭頂?shù)闹厥话芽耧L(fēng)暴雨笑當(dāng)一場(chǎng)激烈的游戲。堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的小草,是風(fēng)雨中的風(fēng)景。

      勤勞樸實(shí),在車水馬龍的街頭巷陌,繁華與整潔離開(kāi)不披戴的清潔工。

      烈日高掛晴空,熾熱的光線掃射向城市,行人撐著傘匆匆走過(guò)街道,尋找蔭蔽。可,被人群埋沒(méi)的清潔工,正低著頭專注地掃過(guò)每一塊垃圾,每一片落葉。忍著暴曬,擁擠,大顆大顆的豆粒沿發(fā)須掉下來(lái),他們只是抬手粗粗抹過(guò),未停止過(guò)前進(jìn)的步伐。勤勞樸實(shí)的清潔工,是烈日的一道風(fēng)景。

      默默無(wú)聞,在“小鮮肉”當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代,在國(guó)家富強(qiáng)的背后是鮮為人知的科技人員。

      當(dāng)今社會(huì),某個(gè)顏值擔(dān)當(dāng)?shù)拿餍浅霈F(xiàn)在熒屏上時(shí),準(zhǔn)會(huì)引起粉絲瘋狂的尖叫,他們?cè)诳臻e時(shí)與朋友交談得滔滔不絕、頭頭是道。而當(dāng)討論起科技時(shí),卻是“一問(wèn)三不知”。在工作崗位上拼搏,為國(guó)家發(fā)展隱姓埋名,他們一科技人員,只有埋頭苦干后取得豐功偉績(jī),才漸漸出現(xiàn)在人們的.視野。但他們不為功成名就,他們繼續(xù)為國(guó)家富強(qiáng)奮斗著,為培養(yǎng)科技人才毫無(wú)保留地分享經(jīng)驗(yàn),為科研奉獻(xiàn)了身心的全部。默默無(wú)聞的科技人員,是國(guó)家富強(qiáng)道路上的風(fēng)景。

      我不知道還有哪個(gè)細(xì)微處沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),但我相信,值得欣賞的細(xì)微處會(huì)被放大。因?yàn)椋亮裂劬Γ蜁?huì)發(fā)現(xiàn),花下的新草,城市中的清潔工,覺(jué)屏后的科技人員,不管哪個(gè)細(xì)微處都有值得伙賞的地方,扣擊著心靈。

      人們明亮的眼睛啊,留意細(xì)微處吧,無(wú)論是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的小草,還是勤勞樸實(shí),默黑默無(wú)聞的人們,都是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

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