風(fēng)景的作文【共4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
風(fēng)景都是美麗的，而什么是最美麗的風(fēng)景呢？我用我的心靈之窗尋找著這最美麗的風(fēng)景。
在校園中的操場(chǎng)我看到碧綠的樹(shù)木在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)，鳥(niǎo)兒在明朗的天空中歡快的.叫著，陽(yáng)光像一塊巨大的金色地毯鋪在操場(chǎng)上。我想，這是最美麗的風(fēng)景么？
在教學(xué)樓的樓道里我看到一排排整齊的樓梯，樓梯上的瓷磚像寶石一樣閃閃發(fā)亮，欄桿上的橙色油漆讓人有一種平和的感覺(jué)，教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲，使人覺(jué)得有學(xué)習(xí)的氛圍。我想，這是最美麗的風(fēng)景么？
我悄悄走近老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師正在埋頭改作業(yè)，她的目光里，時(shí)而看出憂慮，時(shí)而看出喜悅；時(shí)而看出擔(dān)憂，時(shí)而看出欣慰。我在老師的青絲中發(fā)現(xiàn)了一根銀絲。我想，這是最美麗的風(fēng)景么？的確，這就是最美麗的風(fēng)景——這是老師為我們學(xué)習(xí)操勞的結(jié)晶；是老師為我們操勞的聚匯。
老師是我們的園丁，我們一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們老師！
風(fēng)景的作文 篇2
今天，我隨媽媽到日照的大海邊玩。到了海邊，人山人海，我迫不及待的換上游泳衣，拿上游泳圈向蔚藍(lán)的大海奔去。
我坐在游泳圈里，看見(jiàn)旁邊有一個(gè)繩子，心想：我不會(huì)游泳，不如拉著繩子玩吧！當(dāng)雙手快要抓到我身邊的繩子時(shí)，一個(gè)浪花突然向我沖了過(guò)來(lái)，我說(shuō)："不要啊！"說(shuō)完海水就沖到了我的嘴里。我說(shuō)："好。好。好咸哪！"媽媽看著我狼狽的樣子忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我趁著浪花還沒(méi)有沖來(lái)的這個(gè)時(shí)機(jī)，我順手牽羊的抓住了身邊的繩子。
我為了不讓浪花再次沖到我的嘴里。我抓住繩子慢慢的游到了媽媽身邊。我看著媽媽拿著一個(gè)瓶子在耐心的在海邊撿著什么。我好奇地問(wèn)："媽媽你在干什么？"媽媽回答說(shuō)："我在為你撿一些海邊撿美麗的貝殼。"我自言自語(yǔ)地說(shuō)："哦！原來(lái)媽媽拿這個(gè)瓶子就是為了給我撿一些各種各樣的.貝殼呀！"
我晃了晃頭對(duì)自己說(shuō)說(shuō)道："我不是要問(wèn)媽媽怎么樣才能不讓我海水喝到嗎 ？怎么又問(wèn)起這個(gè)了？" 我再次跑到媽媽身邊，問(wèn)道 ："怎么樣才能不讓我喝到海水呢？"媽媽親切的對(duì)我說(shuō)："你背對(duì)著陽(yáng)不就可以了嗎。"我說(shuō)："知道了。"我試著媽媽的方法果然沒(méi)有讓海水沖到我的嘴里，我高興極了！
天色慢慢的黑了下來(lái)，人也越來(lái)越少了。媽媽叫我回家我也沒(méi)辦法只好依依不舍的離開(kāi)了大海姐姐。
風(fēng)景的作文 篇3
星期天，我們?nèi)胰ヌ一ㄓ刺一ā＿M(jìn)了桃花峪的大門(mén)，我們興奮地期待著即將看到的美景。走了一段路，又來(lái)到一個(gè)門(mén)前。這是售票處，要買票才能進(jìn)，票價(jià)是25元。我們嫌太貴，掉頭往回走，反正來(lái)的路上也有桃花。
果然，走了沒(méi)多久出現(xiàn)幾棵桃花樹(shù)，我們趕忙停下車，興高采烈地去桃花林里玩。結(jié)果卻讓我們大失所望：這片桃花林里除了我們剛才看到的幾棵桃花樹(shù)以外就只有稀稀拉拉的幾棵了，而且個(gè)個(gè)桃花開(kāi)得稀疏，有的花甚至謝了。我們好不容易找到一棵花開(kāi)得正旺的桃樹(shù)，匆匆拍了幾張照片。幸好我們找到一條通往黃河邊的小路，才沒(méi)讓我們此行太遺憾。不過(guò)，由于小路太陡，我們都付出了慘重的代價(jià)：我的右腿疼得無(wú)法正常走路，媽媽的腿疼得抬不起來(lái)了。
回去路上，我們呆呆地望著窗外的景色。突然，媽媽大喊：“快看!”啊，窗外猛現(xiàn)一大片桃林，像一團(tuán)粉紅煙霧。我們正抱怨著怎么剛才沒(méi)看到，媽媽突然又大聲喊起來(lái)：“快看!””天哪，在我們抱怨的時(shí)候車子又經(jīng)過(guò)了一片更大更美的梨花林。大家都沉默著，目不轉(zhuǎn)睛盯著窗外。很快，車子又經(jīng)過(guò)一片粉紅花海，夾雜著朦朧紫，美不勝收。這才是我們的目的地啊!盡管很想下去玩，但大家已經(jīng)精疲力竭，只能眼睜睜看著那片美離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，最后消失在藍(lán)天的盡頭。
一路上，我想了很多。人生不也如此嗎?車就代表人生的'旅途，很多人一生都在追求自己的目標(biāo)，光顧著往前看，忽略了路邊的風(fēng)景。當(dāng)他們步入暮年，回想過(guò)往，才發(fā)現(xiàn)自己苦苦尋找的目標(biāo)就在起點(diǎn)兩旁，苦于年事已高，無(wú)法再去追求，只能看著自己離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)……
所以，人生旅途上，別錯(cuò)過(guò)路邊的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
一天放學(xué)了，天上下起了傾盆大雨，同學(xué)們有的打著傘，有的穿著雨衣陸陸續(xù)續(xù)回家了。
可只有小明沒(méi)帶傘，瞧，他呆呆地站在校門(mén)口，望著眼前的大雨猶如從山坡上奔跑下來(lái)的無(wú)數(shù)野馬，來(lái)勢(shì)兇猛。小明無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老天爺，你何時(shí)歇歇腳啊，讓我早點(diǎn)回家吧。”可是老天爺不領(lǐng)他的`情，天漸漸暗下來(lái)了，大雨似乎不肯停下腳步。于是，他一邊沖進(jìn)雨中，一邊用書(shū)包擋雨……
就在這時(shí)，他的鄰居小紅正撐著粉色的雨傘走在馬路上，看見(jiàn)小明在雨中奔跑，她連忙一邊追一邊喊：“小明，你別跑了，等等我……”小明聽(tīng)到有人叫他，馬上停下腳步，轉(zhuǎn)身定睛一看，原來(lái)是小紅。此時(shí)，小紅已氣喘吁吁地追上來(lái)了，迅速和小明合用一把傘，笑著說(shuō)：“我們一起回家吧！”小明開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，小紅！”小紅說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是鄰居嘛！”于是他們撐著傘一起有說(shuō)有笑地走在回家的路上，如柱的雨點(diǎn)“啪啪地……”打在雨傘上，好像在彈奏一首鏗鏘有力的鋼琴曲；如柱的雨點(diǎn)落在地上，他們的背后濺起一朵朵水花；路邊的花草樹(shù)木盡情地“咕咚，咕咚”喝起來(lái)……
雨中又多了一道亮麗的風(fēng)景線。
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