(精品)風景的作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的風景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景的作文 篇1
我經(jīng)歷過春華秋實，夏雨冬雪，走過路燈昏暗的漫長街道，奔跑在雨絲霏霏的嫩綠草坪，臥在柳枝恬恬的婀娜柳樹下……我看過許多遍花開花落，聽盡草叢中纏綿的鳴叫，卻只不能忘懷一種風景。
灰磚黑瓦的巷子一眼望不穿盡頭，賣棉花糖和花生糕的老人踏著這條狹窄不平的泥路挨家挨戶的叫賣，鞋底有積日而累的干燥泥土，黃得厚重又苦澀。
水色暗藍的小河邊水漬遍布，前來洗衣的婦女互相打個招呼，若有熟識的也搭把手幫著料理幾件衣服，誠懇的笑容和她們微微喘著的粗氣毫無違合，悄悄地融進水波輕漾的河中。旁邊田里新插下的水稻柔柔的在清風中搖晃著腦袋。
傍晚的大院中甚是熱鬧，幾家?guī)讘魢慌_數(shù)寸的黑白電視嘖嘖作贊。大人小孩手中都捧著一大碗米飯，菜一股腦的倒在上面，大家便都急匆匆地跑出來看大眼睛的小燕子在巴掌大小的屏幕上蹦蹦跳跳了。惟小孩拿的是搪瓷碗。父母怕我們摔了碗，又得一筆不必要的支出。我們不甚在意，只悄悄地各家各戶溜上一趟，碗里的好菜便堆的跟一座小寶塔一般了。茶余飯后也并不閑著，鬢發(fā)蒼蒼的長輩給我們講報恩的狐妖，多情的白蛇，兇狠的虎精；也講毛主席領導許許多多戰(zhàn)士打下江山，開辟新中國。有些雖然不大聽得懂，卻總隱隱看到一張正待勾勒的巨大版圖。
樹影斑駁，陽光流動在家門前滾燙的水泥地上，漫延成一片金色海洋。正是盛夏光景。
吊扇“呼呼”地賣力轉動，我懶散躺在涼席上，戳著墻角因進水而起的“墻疙瘩”。一翻身就壓到了幾本隨意扔在地上的小人書，書櫥的.玻璃上貼滿了小龍人的不干貼紙。想出去玩吧，可爸爸早把大門反鎖，我只好扒著門縫向外瞧：灰暗的室內和光鮮的有些刺眼的外邊鮮明對比起來，我第一次覺得家中的大門竟富有如此魔力。
稍有懵懂時，舉家遷去了城里。清甜的潮濕空氣、安眠的蛙叫蟬鳴、門旁擺尾的小黑……通通成了記憶中才能觸碰的曾經(jīng)，繁華整夜，心卻好像孤寂無依。在陽光下，我舉起那枚用家門前老樹的葉子所制的書簽，泛泛光影中折射出舊時家鄉(xiāng)的風景。
忍不住憶起深夜走在回家過年的那條小路上，遠遠的便能看到一縷昏黃的燈光從靜靜的小平房中滲出，心中溢起濃濃的歸宿感。
我已坐著一輛名為“人生”的列車緩緩駛離年少無知，卻總不舍忘記夢里給予我溫暖慰藉的無邪故里。
風景的作文 篇2
粗壯的大樹，青翠的小草......這并不是什么人間天堂，而是我的母校。
對我來講，母校的一切都是那么耐看。
每當上學的時候，我總是跑去欣賞一下母校，遙望一下，仿佛怎么都看不夠。我很喜歡跟花草樹木講話，或者給它們講故事，傷心或者快樂等等，我都愛和它們分享，它們是我最知心的朋友。你們可能會說我奇怪，確實，我就是這樣奇怪，就是這樣與眾不同。
她們對我來講，就是一個人。我還很愛給它們取名字，如：紫苑，趣鮮，婉玉......我對她們的所有都了如指掌。她們都是那么的新鮮，那么的有趣，那么的富有魅力。
我最喜歡的朋友是校園邊邊的一棵不怎么起眼的玉蘭樹，她就是婉玉。不要看她不開花時的滿樹的葉子，她一開花就能迷倒我們母校的全部師生。那潔白如玉的花朵，婀娜的姿態(tài)，撲鼻的清香，沒有人不喜歡她的。當然，誰也沒有想到她，就是那棵不起眼的.無名小樹。她就是那么的新鮮。
那一排紫荊樹是我們全校最富有魅力的，她就就是紫苑。她屹立在我們母校旁的操場邊上最顯眼的位置，她記載了我們母校的歷史，我們母校的師生的歡笑，再加上她開的花那么得像紫色的水晶，肯定理所當然的坐“魅力王”的皇座啦!
如果談最有趣的肯定非學校操場的那排芒果樹趣鮮莫屬。它結果的時候，所有母校師生都伸出雙手接芒果，那情景真的是非常搞笑。
我母校的風景就是那么的耐看，令人終生難忘。
風景的作文 篇3
落日的太陽，依舊帶著幾次悲傷、凄涼。初生的太陽，總有那么一絲活力。
我怎么又看到了那一雙眼睛，那是一雙怎樣悲傷的眼睛啊！
那是一個奄奄一息的生命體，它背上的毛禿了，一條腿也已經(jīng)折斷，頭部與頸部的羽毛上凝結著硬硬的.血塊兒。
它可憐地蜷縮著，身體不停的顫抖。一雙眼睛那么哀傷的看著我，眼里滿是凄涼與驚恐，我心中也是緊張與忐忑。
昨天看見它也是在黃昏的時候，也是在車水馬龍的路旁，它可不像今天這樣狼狽，羽毛還算完整，腿部也還沒有折斷，頭部與頸部也都還沒有血塊兒。
它被幾個頑皮的兒童追逐著，在地上掙扎挪動，但走不起來。當他走投無路時，我與他的目光相遇。
這是一雙怎樣悲傷的眼睛啊！在我的記憶里，只有在電視里非洲那些貧困兒童臉上見過，那雙眼睛充滿了渴望與恐懼。我明白了，是對生的渴望，對死的恐懼。我挺可憐它的，因為在這個人類生活的大家庭中，人類都擁擠，何況是一只鳥而已。
他用渴求的眼光看著我，似乎我是它唯一的救星，可是面對這一“風景”我卻視而不見，不假思索，扭頭便走。
今天，我看見了它，它始終沒能逃脫那群孩子的頑皮魔掌。我再也忍不住了，把它抱起在懷中。它在懷中艱難的喘息著，它那雙翅膀，已失去了全部羽毛，但頑強的它還想飛最后一次，但是，它最終卻耷拉下腦袋，死了。
我悲傷，我難過，我氣憤，我慚愧。留在心底的風景，我再也忘不掉。
風景的作文 篇4
我的學校是南京市江寧實驗小學，那是一個美麗的地方。
學校里有一個小花園，小花園里有棕櫚樹、松樹、楊柳、牽牛花等等。棕櫚樹像一根根刺；松樹長得高高大大，好像一些兇勇的士兵；楊柳的'枝條宛如小女孩的長發(fā)；其中最引人注目的是牽牛花，它長得非常像喇叭，所以它又叫喇叭花。它的花蕊里還有一些士兵在守護它，那些士兵是誰呢？就是螞蟻。那些螞蟻跑的飛快，像火箭一般，很多螞蟻飛快的跑出來，像是要出去打仗的士兵，勇往直前，更像是大海洶涌的波浪一起撲來，嚇得我和我的小伙伴一身冷汗。
我們學校里還有一個代表性的標志，那就是三面大鐘。鐘像一個大大的盾，似乎時刻在提醒我們：珍惜時間，好好學習！
這就是我美麗的學校，我熱愛我的學校。
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