有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)作文匯編十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的競(jìng)爭(zhēng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
公司的經(jīng)驗(yàn)方案和與其他公司設(shè)計(jì)的圖紙方案被泄露，保守的很周到的資料居然被人盜取，領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了會(huì)議，懷疑是高管人員泄露的，畢竟底層員工是不可能接觸到這些圖紙和資料的。
蘇熙是高管成員之一，暗地與老板商量，由自己演一出戲而揪出內(nèi)鬼，周末她會(huì)邀請(qǐng)其他領(lǐng)導(dǎo)一起到酒店吃飯。
星期六晚上，老板特意給員工放一天的假，蘇熙就挨個(gè)挨個(gè)電話邀請(qǐng)，自己則在酒店等候。
晚上八點(diǎn)時(shí)刻，幾乎所有人都到齊了，老員工林彥首先打開(kāi)話嘮，一張口就是夸蘇熙的：“蘇經(jīng)理為了公司拿下了好幾畝的地，不僅如此下周還升職加薪呢，厲害啊！”
蘇熙只是含笑著，招呼大家吃飯，一頓飯下來(lái)有說(shuō)有笑，但是蘇熙心底卻心事重重。
差不多十一點(diǎn)的時(shí)候，人走的也差不多了，蘇熙對(duì)剩下的人說(shuō)道：“其實(shí)我沒(méi)有你們說(shuō)得那么好，偷偷跟你們說(shuō)啊，我瞞著老板跟那塊地的主人有私下交易，資料還是我分享給別人的，合同我也是偷偷修改的，別告訴老板啊！”
剩下的幾個(gè)人趁著醉意，起哄著：“這有什么嘛，我們還把資料給了競(jìng)爭(zhēng)公司，競(jìng)爭(zhēng)公司私底下出錢買，我們就賺點(diǎn)錢……”
蘇熙一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)自己演這出戲算是成功了，終于套出了內(nèi)鬼，其實(shí)自己事先安排老板在門外監(jiān)聽(tīng)。
老板在門外也清楚明了，第二天就叫他們賠償所有損失，送進(jìn)了派出所。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
朋友，你是否發(fā)現(xiàn)，我們正生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。大 到綜合國(guó)力的較量、首腦選舉，小到百米沖刺、單元測(cè)試，無(wú)一不是由競(jìng)爭(zhēng)在幕后操縱著。
從原始社會(huì)、奴隸社會(huì)到封建社會(huì)的演變，再到資本主義、社會(huì)主義的崛起，乃至將來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)的實(shí)現(xiàn)，這些歷史進(jìn)程中無(wú)不充滿競(jìng)爭(zhēng)。從原始生命物質(zhì)的出現(xiàn)，到各式各樣生物的繁衍，進(jìn)而到 人類的誕生，生物的進(jìn)化史屮也同樣充滿競(jìng)爭(zhēng)、從這些五花八門的競(jìng)爭(zhēng)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)就像一個(gè)巨人，時(shí)刻推動(dòng)著歷史的車輪 前進(jìn)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人類可能還在過(guò)著茹毛飲血的日子；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，就 不會(huì)有今天的大道通途；沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人類社會(huì)必將停滯不前。
馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)知其是否為棟梁。競(jìng)爭(zhēng)是一名嚴(yán)格的“守門員”，確有 才能的人可以順利通過(guò)，而那些飽食終日、胸?zé)o點(diǎn)墨的家伙則永 遠(yuǎn)會(huì)被拒之門外。程咬金三斧頭定瓦崗，勇不可當(dāng)，終成一番事 業(yè)；毛遂勇于自薦，當(dāng)仁不讓，也名傳千古。紙的發(fā)明，使人們 丟掉了笨重的竹簡(jiǎn)；電燈的出現(xiàn)，更使長(zhǎng)夜不再黑暗。這些在競(jìng) 爭(zhēng)中崛起的人和物，在歷史長(zhǎng)河中都將永遠(yuǎn)閃光。
競(jìng)爭(zhēng)不僅能使真正的人才脫穎而出，而且能增強(qiáng)人們的危機(jī) 感和挑戰(zhàn)意識(shí)。畏懼競(jìng)爭(zhēng)的人無(wú)法在當(dāng)今社會(huì)立足，討厭競(jìng)爭(zhēng)的 人更難以在當(dāng)今社會(huì)生存。每個(gè)人都渴望成功。然而，成功就像一朵晶瑩的玉蓮，要想擁有她、就必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，不 要說(shuō)頹廢的人注定與她無(wú)緣，即便是勤奮的人也不一定能夠如愿…所以，在競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，人人都會(huì)奮力拼搏，掃除自己前進(jìn) 路上的妖魔鬼怪，以獲取那夢(mèng)中的花朵。
現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越多，方式也愈加復(fù)雜多樣，不免有些 人會(huì)魚目混珠、投機(jī)倒把甚至以權(quán)謀私。這種競(jìng)爭(zhēng)方式當(dāng)然是不可取的。我們提倡的是公平競(jìng)爭(zhēng)，憑的是真才實(shí)干，我們反對(duì)那 種為達(dá)目的不擇手段的競(jìng)爭(zhēng)方式。真正的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)服從于法律規(guī)范和職業(yè)道德，任何不法的競(jìng)爭(zhēng)都應(yīng)像沙礫一樣被堅(jiān)決摒棄。只有 這樣，淘出的真金才會(huì)光彩奪目。
競(jìng)爭(zhēng)紿優(yōu)勝者帶來(lái)歡樂(lè)，但同時(shí)又給失敗者帶來(lái)痛楚。競(jìng)爭(zhēng)失利 的人不免沮喪，但懂得競(jìng)爭(zhēng)真諦的人絕不會(huì)因某次失利而永遠(yuǎn)耿耿于 懷，浸沒(méi)在憂傷之中難以自拔的人只是一個(gè)懦夫，而敢于競(jìng)爭(zhēng)的人則 必須具備頑強(qiáng)的斗志和不屈的韌性，決不能在失利中消沉卻步。
同學(xué)們，我們即將面臨的是一場(chǎng)考驗(yàn)自身知識(shí)與能力水平的競(jìng)爭(zhēng)—高考，考場(chǎng)是我們競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，考題是我們競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象，成績(jī)是我們競(jìng)爭(zhēng)的裁判。面對(duì)眾多莘莘學(xué)子的競(jìng)爭(zhēng)，你和我 都不能卻步。因?yàn)椋挥杏赂业孛鎸?duì)，才有成功的可能。不想當(dāng) 元帥的兵不是好兵，力爭(zhēng)上游理應(yīng)是我們共同的目標(biāo)。
一條小溪也會(huì)爭(zhēng)著向前流入大海，而我們更應(yīng)駕起理想的小船，揚(yáng)起競(jìng)爭(zhēng)的風(fēng)帆，駛向美麗的彼岸。同學(xué)們，努力競(jìng)爭(zhēng)吧！ 只有在競(jìng)爭(zhēng)中，我們才能領(lǐng)略人生路上所有的精彩！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
21世紀(jì)是一個(gè)存滿競(jìng)爭(zhēng)的.時(shí)代。只有競(jìng)爭(zhēng)，才有發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)發(fā)展的催化劑，是人們?nèi)〉贸晒Φ膭?dòng)力。
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們的態(tài)度一定要誠(chéng)懇，不嫉妒，不報(bào)復(fù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。要常看心扉的對(duì)對(duì)手說(shuō)：“我想敢過(guò)你，和你一樣有成就，讓我們一起努力吧!”拳王阿里曾說(shuō)：“誰(shuí)能戰(zhàn)勝我，說(shuō)明拳擊事業(yè)發(fā)展了，這是我終生的追求發(fā)展拳擊。”
每個(gè)人都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心，只有和別人相比之下，才能進(jìn)步的更快。現(xiàn)在的中學(xué)而言，競(jìng)爭(zhēng)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而做出的不懈努力。
有一個(gè)故事是這樣的;李平、劉明河段揚(yáng)三位同學(xué)既是好朋友，又是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。進(jìn)入高中后，經(jīng)歷一次次的考試，一次次的競(jìng)賽，一次次的較量、還有一次次的切磋，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫣岣撸罱K三人分別考上了各自向往已久的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了進(jìn)一步深造的愿望。
在這個(gè)故事中告訴了我們競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)人的潛能，競(jìng)爭(zhēng)能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和積極性，提高學(xué)習(xí)和工作效率。
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)我們不要總想它的負(fù)面影響，也想像競(jìng)爭(zhēng)的好處。當(dāng)然有同學(xué)一定想問(wèn)那我們應(yīng)該如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)呢?
懂得有競(jìng)爭(zhēng)，必然有成功和失敗，學(xué)會(huì)正確對(duì)待成功與失敗。競(jìng)爭(zhēng)中可以找到自己的人生價(jià)值所在。人生不正是因?yàn)橛辛藠^斗才變得多彩多姿嗎?人生不正是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)才讓自己走的更遠(yuǎn)嗎?
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
當(dāng)公蟋蟀們陸續(xù)的成年，這本是一件令人愉快的事情，我還打算把它們放了呢！可是，今日我去觀察它們時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)有好幾只公蟋蟀都龍王跳海——?dú)w老家了。
天哪，真是不幸啊！正值風(fēng)華正茂時(shí)期的公蟋蟀個(gè)個(gè)躺在土上，歪著腦袋，那原本強(qiáng)壯的大腿都分了家，仔細(xì)看看，翅膀也斷了，更恐怖的是，連脖子都被狠狠地咬了一口，哎，可憐的生命啊，我為你們默哀一分鐘……我又發(fā)現(xiàn)，僅剩的一只公蟋蟀正津津有味地啃著同伴的大腿，還殷勤地把食物獻(xiàn)給母蟋蟀。看到如此一幅蒼涼的景象，我不禁吟誦道：“煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”我雖未見(jiàn)蟋蟀互相打斗的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，但我的腦海中仍浮現(xiàn)出悲慘的一幕：兩只蟋蟀各占一方，“仇人”相見(jiàn)分外眼紅，它們一齊撲向?qū)Ψ剑瑑上x(chóng)一邊左右跳動(dòng)，一邊尋找下口的機(jī)會(huì)，忽然一蟋蟀猛地躍起，一口咬住對(duì)手——再兩兩對(duì)決，直至霸雄分曉。
社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，勝者將擁有財(cái)富和地位，敗者將一無(wú)所有，一切重新開(kāi)始。自然界戰(zhàn)斗是生與死的決逐，勝者將擁有領(lǐng)地和配偶，等待敗者的是死亡。再向外推廣，物種之間的競(jìng)爭(zhēng)更為殘酷，勝者沒(méi)有美麗的獎(jiǎng)牌，只有繼續(xù)繁衍生息的機(jī)會(huì)，敗者因無(wú)法抵御天敵和適應(yīng)環(huán)境，而被拋出生命的舞臺(tái)，得到的是滅絕。
我們的生活離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)磨煉我們的意志，競(jìng)爭(zhēng)為我們開(kāi)辟成功的舞臺(tái)。讓我們不要害怕未知的競(jìng)爭(zhēng)和生活，充滿勇氣和自信，面對(duì)挑戰(zhàn)！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
哎呀，怎么吵起來(lái)了呀，天吶，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們吵了起來(lái)，平時(shí)他們還相親相愛(ài)的，今天是怎么了？走看看去。
站在演講臺(tái)上高談?wù)撻煹氖钦l(shuí)呀？哦，原來(lái)是句號(hào)。只見(jiàn)她問(wèn)我的發(fā)表者言論，文章中最重要的是我要是沒(méi)有我，文章就得一口氣讀下來(lái)吶。得多累呀。
剛說(shuō)完，便不甘示弱的。跳了出來(lái)，我的作用才最大呢？一句話太長(zhǎng)就要用我停頓一下，不然可是會(huì)喘不過(guò)氣的。
你們都不要吵了！不慌不忙地走上了講臺(tái)。敲了敲桌子，說(shuō)我才是最重要的，我能幫助人們抒發(fā)情緒，高興的傷心得等等都要用到我，你們行嗎？
話音剛落，問(wèn)號(hào)就急不可耐地跳了出來(lái)。那你抒發(fā)情緒疑問(wèn)的感情么？做不到吧？所以我才是最重要的。
這時(shí)省略號(hào)走了出來(lái)，我才是最重要的一個(gè)內(nèi)容，重復(fù)就要用上我要是沒(méi)有我頓的早就沒(méi)了耐心的，誰(shuí)還去管你們。
標(biāo)點(diǎn)們互不相讓，終于作者發(fā)話了，不要吵了，在文章里你們都是不可或缺的一部分，只有把你們都用上才能寫出好的文章，你們都是最重要的，所以你們要團(tuán)結(jié)，標(biāo)點(diǎn)們聽(tīng)了都滲入了沉思。然后都鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6
競(jìng)爭(zhēng)，是我們?cè)诋?dāng)今社會(huì)上的一種“生存”方式，只有敢于投入到競(jìng)爭(zhēng)中去，那么，我們的學(xué)業(yè)才會(huì)長(zhǎng)進(jìn)。
那次，是我在作文班第一次競(jìng)選組長(zhǎng)，我懷著激動(dòng)而又膽怯的心情，走上那神圣的講臺(tái)。我認(rèn)認(rèn)真真地讀著競(jìng)選稿子，等我讀完稿子時(shí)，我心都快跳出來(lái)了，那顆吊著的心，還是沒(méi)放下來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始投票了，我的心跳又加快了速度。我想，不管同學(xué)們投我多少票，首先，我要在自己的心里投給我一票：敢于推銷自己的人，才是勇敢的人。文媛、薛飛、紹輝，一個(gè)個(gè)名字過(guò)去了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間慢慢從我身邊溜過(guò)了。投票結(jié)果出來(lái)了，開(kāi)始我不敢抬頭看黑板，最后，我鼓起勇氣看了一眼，看到我的名字后邊，可憐巴巴地只有六票，我的心猛然涼了。不過(guò)，自己要堅(jiān)強(qiáng)，不許哭，努力努力再努力，爭(zhēng)取在下次取得成功。
不知不覺(jué)中，我又第二次走上講臺(tái)，希望這個(gè)第二次競(jìng)選能給我?guī)?lái)驚喜。我走上了講臺(tái)，開(kāi)始了我的第二次演講。時(shí)間在一分一秒地過(guò)著，終于我的演講結(jié)束了，但心中那塊石頭卻沒(méi)著地，因?yàn)槠睌?shù)還沒(méi)有結(jié)果。我等啊等啊，唱票結(jié)束了，我懷著高興的心情一看，我的名字后才只有七票。哎，我又失敗了!
為什么兩次都失敗?是我的紀(jì)律不好?是我的學(xué)習(xí)不好?是我的人際關(guān)系不好?是……不是，什么都不是!雖然作文班人才濟(jì)濟(jì)，雖然作文班在各方面競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，雖然我兩次都失敗了，但我還會(huì)三次、四次地競(jìng)爭(zhēng)……
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇7
在日常生活中，競(jìng)爭(zhēng)不斷，處處都有競(jìng)爭(zhēng)，所以，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，如在校園里與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與賽手競(jìng)爭(zhēng)，還有在公交車上的品德競(jìng)爭(zhēng)……要學(xué)會(huì)在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生活。
在大森林里住著一群羚羊和三頭獅子，每天早晨，羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉，而同在這時(shí)，從夢(mèng)中醒來(lái)的獅子，它的腦海里閃現(xiàn)著這樣一個(gè)念頭：我必須跑得過(guò)最慢的羚羊，否則，我就會(huì)餓死。
羚羊的對(duì)手是跑得最快的獅子，而獅子的對(duì)手是跑得最慢的羚羊，兩者之間相差有多大，一邊是想要跑得過(guò)最快的獅子，一邊又是想跑得過(guò)最慢的羚羊，兩者到底誰(shuí)能生存呢？我們想想看，如果兩者都相輔相成，那么生活也會(huì)非常精彩，當(dāng)然，如果兩者中有一者怠慢，那么后果可想而知。可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)是殘忍的，所謂是：物競(jìng)天擇，適者生存。
要想競(jìng)爭(zhēng)，我們就要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，因?yàn)樽詮?qiáng)是競(jìng)爭(zhēng)之根本，明白這一點(diǎn)后，我們就要做一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，敢于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)，相信自我的人。可所謂是：茍安者弱，拼搏者強(qiáng)；自強(qiáng)者昌，自欺者忘。
我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，首先要明確競(jìng)爭(zhēng)的目的，不要盲目的競(jìng)爭(zhēng)，如與同學(xué)比誰(shuí)家有錢，誰(shuí)漂亮，誰(shuí)出身好等一系列的不良行為都是我們不應(yīng)該做的，也是不應(yīng)該競(jìng)爭(zhēng)的，真正的競(jìng)爭(zhēng)就是指不被外界的事情所干擾，與同學(xué)比學(xué)習(xí)，特長(zhǎng)上比賽、競(jìng)爭(zhēng)。也讓我們有意識(shí)的認(rèn)識(shí)到自身的不足，來(lái)更好的認(rèn)識(shí)自已。改正自身的缺點(diǎn)，成為一個(gè)真正會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的人。
然而，我們不僅要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，還要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者往往是理想的合作者。
心理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)大玻璃杯內(nèi)裝入幾個(gè)紙做的圓錐體。每個(gè)圓錐體都系在一根細(xì)線上，被試著可以通過(guò)細(xì)線，把圓錐體拉出瓶外，但瓶口較小，每次只能拉出一個(gè)瓶子接有水管，可放水入瓶，實(shí)驗(yàn)時(shí)，有若干個(gè)被試者，各持一端，要求他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)將圓錐體拉出來(lái)，如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，瓶中的水逐漸上升，把錐體浸濕，便算失敗。這種情況下，如果大家互不相讓，誰(shuí)也達(dá)不到目的。
因此可見(jiàn)，競(jìng)爭(zhēng)與合作不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你。因此，同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作吧！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇8
一個(gè)人的單打獨(dú)斗往往很難成功，每個(gè)成功的背后幾乎都有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員互相合作又相互競(jìng)爭(zhēng)，使他們更快地進(jìn)步。
小時(shí)候我比較內(nèi)向，有什么事都不敢說(shuō)出口，只好爛在肚子里。也正是因?yàn)檫@樣，我的朋友少之又少。
在學(xué)習(xí)中，我往往“孤軍奮戰(zhàn)”，認(rèn)為什么問(wèn)題都能自己解決，不需要?jiǎng)e人的幫助。但我錯(cuò)了，世界上的難題太多太多，若沒(méi)有“貴人”相助，完全不知如何是好。每當(dāng)我看見(jiàn)班級(jí)的尖子生團(tuán)在一起討論難題時(shí)，我多么渴望加入他們，可又不知怎樣開(kāi)口。這使我錯(cuò)過(guò)了很多好機(jī)會(huì)，讓我在考試中失利。
升入初中后，我開(kāi)始建立起新的人際圈，這有利于我與同學(xué)的關(guān)系，因?yàn)橐磺卸紝⒅匦麻_(kāi)始。在班中我們成立了一個(gè)個(gè)的小組，每天都會(huì)有特定時(shí)間討論難題，自己不能解決的可以向老師尋求幫助。我和一些成績(jī)位于班中前列的人分到一起，這使我感到壓力很大，也讓我有點(diǎn)興奮。就這樣，我們一起合作解決了許多難題，使我的成績(jī)逐漸升高。
所謂“高處不勝寒”，成績(jī)?cè)胶酶?jìng)爭(zhēng)也越激烈，每個(gè)人為保住自己的“飯碗”奮斗著，我也不例外。在巨大的壓力之下，我不得不提高自己來(lái)打敗其他人，使我的成績(jī)更上一層樓。班級(jí)中有一個(gè)人，考試中我們是“死對(duì)頭”，課間便是好朋友，這種合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中合作的關(guān)系使我和他的成績(jī)都在提高，在班中以至年段都比較拔尖，做到了雙贏甚至多贏，讓我受益匪淺。
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難。倘若只有之身一人面對(duì)往往走不遠(yuǎn)。如果你想走的更遠(yuǎn)，就和大家一起走，因?yàn)闊o(wú)論是合作還是競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)讓我們進(jìn)步，所以在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中合作吧。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇9
一簍螃蟹如果一味得踩踏，相互拆臺(tái)，怎能逃出死亡的命運(yùn)？
一隊(duì)駱駝如果互相追趕，沒(méi)了駝鈴有序的引導(dǎo)，怎能走出茫茫大漠？
一群大雁如果都想“鷹擊長(zhǎng)空”，亂了“一”字方陣，怎能抵達(dá)溫暖的南方？
自然界通常會(huì)告訴人類一些奇妙而正確的道理：要想生存或活得更好，盲目而過(guò)度的競(jìng)爭(zhēng)只是適得其反，學(xué)會(huì)有序的協(xié)作才是生存之道！
放眼今日，由于社會(huì)的迅猛發(fā)展和人才選拔的不斷升級(jí)，人么奮斗的觀念幾乎就只剩下赤裸裸的“競(jìng)爭(zhēng)！競(jìng)爭(zhēng)！再競(jìng)爭(zhēng)！”全然忘卻了陶潛在東籬下采菊的悠然，忘卻了易安在藕花深處嬌嗔的可愛(ài)，亦忘卻了太白隔籬飲酒的酣暢……因?yàn)榇蠹叶荚谡f(shuō)：“哎呀，我太忙啦，競(jìng)爭(zhēng)太激烈啦！人不進(jìn)步就后退了！千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋啦！”
誠(chéng)然，人往高處走，水往低處流。人們?yōu)槊篮玫拿魈於ψ非螅@本無(wú)可厚非，然而在我們都在力圖成為巨人肩膀上的牛頓時(shí)，有誰(shuí)愿意去作牛頓腳下的巨人？
有人認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相加，而是能使隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。
再看看那簍可憐的螃蟹，我們不禁笑了：呆頭呆腦的一群家伙，在死亡的懸崖邊還推推搡搡，結(jié)果全部跌得粉身碎骨。若換是大伙齊心協(xié)力，那結(jié)果怕又是另一種光景吧。
再敘前言。“一己私利”未免言過(guò)其實(shí)，“個(gè)體思想”倒還中肯些，如今一部分社會(huì)工作潛規(guī)已被這些“個(gè)體思想”侵蝕得面目全非。上公交車，擠！有小便宜，搶！在光鮮亮麗的外表下，我們要能看到社會(huì)角落的存在，并要正視它。究其深刻的社會(huì)根源，我們最多也只是了解些皮毛罷了。不過(guò)，可以肯定的是，缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，個(gè)人色彩太濃，完全可以是其中一個(gè)重要因素。
沒(méi)了協(xié)作，人們是無(wú)論如何也達(dá)不到巨人肩膀的高度的，不要說(shuō)成為第二個(gè)牛頓，也許就因著這個(gè)人注意的作祟而最終成為巨人腳下的沙礫，終了一生。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇10
什么是競(jìng)爭(zhēng)？競(jìng)，比賽，爭(zhēng)，爭(zhēng)取，爭(zhēng)奪，即通過(guò)雙方的比拼爭(zhēng)取勝利。英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“競(jìng)爭(zhēng)可能是建設(shè)性的，也可能是破壞性的。”由此可見(jiàn)，競(jìng)爭(zhēng)是一把雙刃劍，競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該始于智者。
在人類生活中競(jìng)爭(zhēng)是具有重大意義的東西。大到國(guó)家與國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)，小到個(gè)人與個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，只有國(guó)家與國(guó)家相互對(duì)比，相互競(jìng)爭(zhēng)，才有可能使國(guó)家變得更加強(qiáng)大。同學(xué)之間假如沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)之心，沒(méi)有要爭(zhēng)第一的心理，那么彼此之間就不會(huì)有動(dòng)力，社會(huì)因此缺乏人才，因此可見(jiàn)，競(jìng)爭(zhēng)心是具有重大意義的東西。
競(jìng)爭(zhēng)始于智者。美國(guó)宣布將對(duì)中國(guó)進(jìn)口的商品大規(guī)模征收關(guān)稅，中國(guó)也霸氣宣布對(duì)美國(guó)產(chǎn)品加征關(guān)稅，但幾個(gè)月后特朗普發(fā)聲“我希望美國(guó)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)獲勝，而不是把更先進(jìn)的技術(shù)拒之門外。”沙丁魚在運(yùn)輸過(guò)程中成活率因?yàn)榉湃胍粭l鯰魚而大大提高，這是鯰魚效應(yīng)。特朗普的發(fā)聲說(shuō)明他對(duì)競(jìng)爭(zhēng)是有一定智慧的。鯰魚效應(yīng)同樣的說(shuō)明了競(jìng)爭(zhēng)的重大意義，在競(jìng)爭(zhēng)面前一定要理智，假如特朗普沒(méi)有在貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)聲，那美方就是將更為先進(jìn)的技術(shù)拒之門外，無(wú)法汲取更豐富的經(jīng)驗(yàn)，那么盲目競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)缺失獲勝率，美方不從中國(guó)汲取先進(jìn)的技術(shù)，對(duì)美方也是一種損失。假如沙丁魚在運(yùn)輸過(guò)程中沒(méi)有放入一條鯰魚，那么沙丁魚的成活率會(huì)越來(lái)越低，競(jìng)爭(zhēng)在很多方面都有重大意義，假如生活中沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那么前進(jìn)路上的腳步會(huì)越來(lái)越少，人類社會(huì)也難以發(fā)展，對(duì)于正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的人來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)就是成功路上的墊腳石，因此，競(jìng)爭(zhēng)始于智者。
錯(cuò)誤的面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)使競(jìng)爭(zhēng)具有破壞性。很多商家想讓商品更加暢銷，會(huì)出現(xiàn)不良的競(jìng)爭(zhēng)心理，對(duì)商品進(jìn)行偷工減料等不良行為，這致使社會(huì)上出現(xiàn)許多不文明現(xiàn)象，競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該正確對(duì)待。為了一時(shí)的繁榮而造成不良影響，這使得競(jìng)爭(zhēng)的意義發(fā)生了很大的偏差。錯(cuò)誤的，盲目的面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，是具有一定破壞性的。
競(jìng)爭(zhēng)是每個(gè)人的必備心理，但要智對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，讓競(jìng)爭(zhēng)始于智者，讓競(jìng)爭(zhēng)成為具有永久建設(shè)性的美好理念。不要因?yàn)橐粫r(shí)的利益而去破壞競(jìng)爭(zhēng)的意義。讓競(jìng)爭(zhēng)成為成功路上的墊腳石而并非絆腳石！
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