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競爭與合作作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的競爭與合作作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競爭與合作作文600字 篇1
在現(xiàn)代社會中,有一個永恒的話題,那就是競爭與合作,一個人不可能獨立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌,他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,在某項活動中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個目標(biāo),而且只有一方能勝,而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,為實現(xiàn)共同目標(biāo)在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。
對于競爭,在場的各位一定不會感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,對自己的競爭不利,這樣的`人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時候,這個世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。
如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對待競爭與合作,升出最艷麗的花。
競爭與合作作文600字 篇2
在現(xiàn)代社會中,有一個永恒的話題,那就是競爭與合作,一個人不可能獨立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,在某項活動中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個目標(biāo),而且只有一方能勝,而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,為實現(xiàn)共同目標(biāo)在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。
對于競爭,在場的各位一定不會感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認為競爭是沒有必要的`,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時候,這個世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。
如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對待競爭與合作,生出最艷麗的花。
競爭與合作作文600字 篇3
一個人的單打獨斗往往很難成功,每個成功的背后幾乎都有一個優(yōu)秀的團隊。每個團隊成員互相合作又相互競爭,使他們更快地進步。
小時候我比較內(nèi)向,有什么事都不敢說出口,只好爛在肚子里。也正是因為這樣,我的朋友少之又少。
在學(xué)習(xí)中,我往往“孤軍奮戰(zhàn)”,認為什么問題都能自己解決,不需要別人的幫助。但我錯了,世界上的.難題太多太多,若沒有“貴人”相助,完全不知如何是好。每當(dāng)我看見班級的尖子生團在一起討論難題時,我多么渴望加入他們,可又不知怎樣開口。這使我錯過了很多好機會,讓我在考試中失利。
升入初中后,我開始建立起新的人際圈,這有利于我與同學(xué)的關(guān)系,因為一切都將重新開始。在班中我們成立了一個個的小組,每天都會有特定時間討論難題,自己不能解決的可以向老師尋求幫助。我和一些成績位于班中前列的人分到一起,這使我感到壓力很大,也讓我有點興奮。就這樣,我們一起合作解決了許多難題,使我的成績逐漸升高。
所謂“高處不勝寒”,成績越好競爭也越激烈,每個人為保住自己的“飯碗”奮斗著,我也不例外。在巨大的壓力之下,我不得不提高自己來打敗其他人,使我的成績更上一層樓。班級中有一個人,考試中我們是“死對頭”,課間便是好朋友,這種合作中競爭,競爭中合作的關(guān)系使我和他的成績都在提高,在班中以至年段都比較拔尖,做到了雙贏甚至多贏,讓我受益匪淺。
在人生的漫漫長路上,我們總會遇到各種各樣的困難。倘若只有之身一人面對往往走不遠。如果你想走的更遠,就和大家一起走,因為無論是合作還是競爭都會讓我們進步,所以在合作中競爭,競爭中合作吧。
競爭與合作作文600字 篇4
大家都知道,競爭與合作不是水火不容,而是你中有我,我中有你的關(guān)系。概括的說,在自然界中,在同一物種之間、不同物種之間,存在著相互競爭﹑相互依賴。包括在人類社會,也普遍存在著合作與競爭。而且從一定意義上說,21世紀(jì)既是一個充滿著競爭的世紀(jì),又是一個協(xié)同合作的世紀(jì)。
競爭能激發(fā)人的潛能,促進社會的進步。競爭能最大限度的提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效率。而合作,是事業(yè)成功的前提,現(xiàn)代經(jīng)濟的.發(fā)展,社會的和諧,科技的輝煌,都是合作的結(jié)果。因為一個人的力量是有限的,未達到共同的目的,所以我們要進行合作。合作的成果屬于大家,應(yīng)該由大家分享。正所謂“人心齊,泰山移。”
競爭與合作不但存在于當(dāng)今社會,在古代也有合作與競爭的典例。比如赤壁之戰(zhàn),東吳與蜀國是一對競爭對手,他們通過競爭不斷的提高自己的實力。但是在面對強大的魏國時。他們?yōu)榱烁髯缘睦妫x擇了相互合作最終擊敗了強大的魏國。正如一根小木棍代表一個人的力量,一把木棍代表一個集體的力量。一個木棍易折,而一把木棍卻難以折斷。這說明合作能曾強戰(zhàn)勝困難的勇氣。
競爭本身并不是目的,而是達到更高目標(biāo)的手段。一個好的競爭者往往是一個好的合作者。我們在集體中合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。這種競爭與合作的和諧交融,會使我們的集體更加強大,使我們每個人更快的進步。
所以我們要學(xué)會在合作中競爭,在競爭中合作。互幫互超,敢于超越別人,做一個成功的競爭者和一個成功的合作者。
競爭與合作作文600字 篇5
人類從哪里來?這個古老的問題千百年來困惑著人們的心。在很長的一段時間內(nèi),不論是東方還是西方,都信奉著這樣的神話:是神創(chuàng)造了人類,認識神的兒女。第一個公開這個謬論說一聲“不”得是英國人達爾文。他宣稱:人類不是上帝創(chuàng)造出來的,人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。
是競爭造就了人類!
人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史,是一部血淋淋的歷史,其中充滿了競爭。但是光有競爭還是不夠的,更重要的是還要有合作。要知道,競爭應(yīng)該一步傷害人為前提,以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式。縱觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?
今天,我們大可把合作與競爭聯(lián)合起來,合作離不開競爭,競爭離不開合作。有時候,我們的競爭對手也是合作伙伴,要想成就一番大事,必須靠大家的共同努力。
也許大家會說,現(xiàn)在是21世紀(jì),是競爭的社會,真么能合作呢?雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀(jì)充滿了競爭,但是只有競爭沒有合作,我們今天的`生存將會變得傷痕累累。
大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會贏呢?這是烏龜持之以恒努力的結(jié)果。現(xiàn)在是這個故事在經(jīng)濟上被改成“龜兔雙贏理論”,就是龜兔互相合作,在陸地上兔子被烏龜跑到河邊,在河里烏龜馱兔子到彼岸,這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。
一個善于合作的人,往往都具有團隊精神,這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段,競爭也是不可缺少的一份子。競爭使得社會發(fā)展得飛快,是每個國家必須以全身心的投入其中,而合作有讓這些國家共同進步、共同發(fā)展。
朋友,投身競爭是我們無法逃不的命運,讓我們用激情去迎接她吧。合作與競爭相互依存,讓我們在競爭與合作中勇往直前吧。
競爭與合作作文600字 篇6
一個成功的強者,莫過于有一個最默契的對手,人只有不斷的向前奔跑,才會看到非凡的風(fēng)景。不光要和昨天的自己斗志斗勇,也要和對手比較。
若沒有季宗偉在身后的壓迫逼近,林丹縱使再強,也無法激發(fā)出最好的自己。在奧運會上,跨國友誼也是運動會上的一個看點,游泳運動員寧澤濤與韓國選手的純情友誼,每每出場都引起觀眾們一頓尖叫。乒乓球運動員福原愛更是在中國獲得了一片媽媽粉,賽后的哭包臉亦是引得網(wǎng)友們連連心疼又好笑,這使的奧運會不僅僅是一場運動會,讓這運動會變得更加有趣。他們系市場上的競爭對手,也是私下的朋友,為這運動會一起合作帶來了許多歡樂與感慨。
當(dāng)今美國是世界第一大國,至今仍未被超越,而我們偉大的'祖國為了壯大國家,也在不斷的努力著,奮斗著,我們的觀念是從買變成了造。成就了今天許多中國造品牌。我們從跟隨者到并跑者,再到如今某些領(lǐng)域上的領(lǐng)跑者。這一切都發(fā)生了一個質(zhì)的變化,相互合作,相互競爭。提升自身本事的同時,也需要學(xué)習(xí)別人,接受別人。
合作是共同進步的體現(xiàn),小到人與人之間的學(xué)習(xí),大到國與國的交流,都需要合作學(xué)習(xí)上一道費腦的數(shù)學(xué)題,一個人想破腦袋也搞不懂,多人討論會讓答案更加好的浮現(xiàn)出來。面對地球上的是生態(tài)問題,每個人都應(yīng)負擔(dān)起這個責(zé)任。這也不僅僅是保護環(huán)境,人人有責(zé)的簡單標(biāo)語,而是呼吁各國對于地球所面臨的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)共同面對,共同解決,以保護地球,保護家園。
而競爭則是在合作中最能體現(xiàn)自己的辦法,看是一個整體,其實也是一個個體。共同討論數(shù)學(xué)題,也可以讓自己從中獲利。學(xué)習(xí)更多的方法,國家之間的相互合作,也能促進本國的發(fā)展。
正因為美國有世界強國稱號在,才會有祖國不斷的追逐,不斷奔跑,以激發(fā)自己最深沉的潛能。
也許最后的結(jié)果并不重要,更重要的是這段路上的沿途風(fēng)景比想象中還要美。
競爭與合作作文600字 篇7
這幾天,我無意間看到了一篇讓人心寒的文章:“我”在考試快結(jié)束時,做出了一道難題,早已交卷的同桌說:“唉,還是讓你做出來了!”我愣住了……
難道這就是競爭?競爭應(yīng)該是在互相幫助的基礎(chǔ)上共同提高,力爭上游,而不應(yīng)采用不光彩的方法,壓住別人,突出自己。這是忌妒心理!
前幾天,我翻小學(xué)作文時,無意中發(fā)現(xiàn)了我的一篇日記,原來我那時已經(jīng)在忌妒人家了。一直發(fā)展到現(xiàn)在,妒意以幾何級數(shù)地增加著。
合作與競爭,不是水火不相容的關(guān)系,而是相依相存,你中有我,我中有你的關(guān)系。在合作中競爭的內(nèi)涵有兩個方面。一方面,團體的通力合作鼓勵各個成員相互競爭;另一方面,成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。
競爭中需要合作。競爭本身不是目的.,而是達到更高目的的手段。在競爭中,合作的越好,力量就越強,成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
所以,無論是競爭還是合作,都要處理好和他人的關(guān)系。學(xué)會欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長處,虛心向別人學(xué)習(xí),這樣才能在競爭中超過別人。也只有這樣才能接納別人,才會獲得別人的好感,找到合作伙伴,在合作中成功。要學(xué)會理解和諒解別人,對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會,不能心存怨恨。要站在對方的的位置上考慮,想想別人的難處,縮小分歧,消除誤會,以誠待人,幫助他人,求得共同發(fā)展。
“在競爭中合作”需要我們行成團隊精神--團隊內(nèi)部形成上下一致,相互支持,密切合作,無私奉獻的群體精神。團隊精神的核心是集體主義,是合作共享,樂于奉獻,是個人利益服從團體利益。個人的成功不是最終的成功,團隊的成功才是最終的成功!
競爭與合作作文600字 篇8
【文題設(shè)計】
閱讀下面的材料.根據(jù)要求作文:
現(xiàn)代社會,是一個充滿了競爭的世界,每一個領(lǐng)域都有競爭的存在。要在社會中立足,就必須適應(yīng)競爭,敢于面對競爭。同時,社會生產(chǎn)的高度一體化又要求人們進行廣泛的合作,幾乎所有的事情都必須經(jīng)過合作才能夠完成。
請以“競爭·合作”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍內(nèi)。
注意:
①立意自定;
②文體自選;
③題目自擬;
④不少于800字。
【寫前指導(dǎo)】
這個題目所要考查的是考生的辯證思維能力。無論競爭還是合作,都是當(dāng)今社會中人們工作生活的常態(tài),二者之間既存在對立關(guān)系,又在很大程度上有互補性,需要在理解二者關(guān)系的基礎(chǔ)上聯(lián)系實際,深入挖掘。
可以從競爭的方面入手,以當(dāng)今的`社會是競爭的社會為論點,首先開門見山,點明觀點,然后先從身邊寫起,指出學(xué)習(xí)本身就是激烈的競爭,再進一步擴大至社會,論證各行業(yè)都充滿競爭,競爭推動了社會的進步。可以用彩電市場等實例證明。最后重申論點,號召投身于競爭。
可以從競爭和合作的關(guān)系人手,以“競爭時代的社會更需要合作”為論點,首先指出社會充滿競爭,然后舉出市場惡性競爭等例子說明競爭存在缺陷。接下來闡述競爭與合作的辯證關(guān)系,舉例說明合作的效果。最后總結(jié)全文。得出論點。
競爭的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰。有利于社會的發(fā)展,但為什么有的競爭的結(jié)果不是這樣呢?競爭的積極作用是需要條件的,那就是機會的公平。但在實際中,情況并不總是如此。
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