(熱門)競(jìng)爭(zhēng)作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的競(jìng)爭(zhēng)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇1

　　我現(xiàn)在終于知道了，應(yīng)該這么總結(jié)才對(duì)：

　　想得太過于美好，總認(rèn)為努力能成萬事，不過，無緣還真的是無論這么也辦不到。自己也想過像他那樣，但是，自己終究是自己，一味地去學(xué)校他的方法，只會(huì)失去原本的.自己。既然已經(jīng)知道自己不行，那么，就只能以其作為榜樣算了，終究達(dá)不到那樣，我只是一個(gè)將會(huì)被歷史所遺忘的人，雖然還只是小孩，但是，應(yīng)該目光高遠(yuǎn)，這么說可能會(huì)覺得在裝偉大，不過，事實(shí)就是這樣。在生命結(jié)束的前幾天，你會(huì)深深嘆息將往事回顧，回顧那已被自己所浪費(fèi)的時(shí)間，那被自己所浪費(fèi)的生命，在逝去的前一分鐘，你的腦子里只有懊悔。

　　也許當(dāng)時(shí)說了也許會(huì)好過一點(diǎn)，但要知道，那是不可能會(huì)成功的，那將會(huì)成為我埋藏在我心里最深處的一個(gè)痛楚，無人知曉，想到它，只有自己往心里滴淚。

　　自己做不到，就不要勉強(qiáng)；自己沒能力，就不要逞強(qiáng)；自己沒那個(gè)資格，就不要在一味的白白浪費(fèi)力氣，那樣最后傷的只有自己。

競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇2

　　在認(rèn)識(shí)之后的日子里，不知不覺中我們開始畢露鋒芒。就像初生牛犢不怕虎那般，我們肆意嬉笑，把所有的情緒表達(dá)在臉上。

　　她一直很優(yōu)秀，是班里的副班長(zhǎng)。和我的`關(guān)系也在打打鬧鬧中漸漸變好。

　　也許是小孩子的情緒都很單純的緣故吧，連她這個(gè)頗為淡定的“小大人”都會(huì)有控制不住的時(shí)候。事情的起因很簡(jiǎn)單：我的期中考試考得比她稍好一些，她考爛了。若單單只是這樣便罷了，偏偏老師看著我的成績(jī)好過副班長(zhǎng)，就讓我也當(dāng)上了副班長(zhǎng)。一時(shí)間，在這個(gè)四十個(gè)人的小團(tuán)體里，有了兩位副班長(zhǎng)！

　　她對(duì)我有些不大滿意的樣子，漸漸地很少跟我說話了，一下課，當(dāng)我想要去找她的時(shí)候，她要么早已被好朋友拉走、裝作沒看見，要么就是我被好朋友拉走去玩。偏偏我們性子都很犟，誰都不肯去向誰解釋一下。所以，我和她很快就從打得火熱到點(diǎn)頭之交。

　　心情頗為失落，但還是得學(xué)習(xí)呀。

　　我和她就在學(xué)習(xí)中成了對(duì)手，不分上下，像沒長(zhǎng)全牙的小獅子，喜歡撲打。她成績(jī)好的時(shí)候來我面前得意洋洋。我成績(jī)好的時(shí)候，到她跟前揚(yáng)揚(yáng)得意。總之，誰都沒能以壓倒性的優(yōu)勢(shì)打敗誰。在一種微妙的情緒中平衡著。

競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇3

　　正所謂“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這句家喻戶曉的俗語，正說明了合作的必要性。

　　現(xiàn)在，我校正大力推廣散卡教學(xué)，也就是小組學(xué)習(xí)。小組學(xué)習(xí)，同學(xué)之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，只要合作的好，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有進(jìn)步。比如我，我以前不了解合作，為什么要合作？合作可以干什么？因?yàn)槿绱耍�我的成�?jī)像滑梯一樣下滑。終于有一天，老師想我說明了合作的重要性，只有你心里有集體，有合作的意識(shí)，你會(huì)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的。

　　當(dāng)我認(rèn)識(shí)到集體發(fā)揮出的.力量遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大的多，我就明白了合作的重要。合作并不僅僅是成員的多少，而是成員之間的配合。“人心齊，泰山移”只有團(tuán)結(jié)起來的合作才會(huì)有更大的成功。

　　關(guān)于合作的諺語，俗語很多，比如“大河有水小河滿，大河無水小河干”“眾人拾柴火焰高”……這些諺語告訴我們合作的重要。

　　在生活中，不懂的合作會(huì)做成很大的麻煩，如：“一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒水喝”。就說明了這個(gè)道理。這三個(gè)和尚不懂得合作，所以都沒有水喝。為了我們不會(huì)有這樣的麻煩，因此，我們就要認(rèn)識(shí)合作學(xué)會(huì)合作，喜歡合作，讓我們?cè)诤献髦邪l(fā)揮更大的力量。

競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇4

　　在那一段時(shí)間里面，大家都不知道，到底該怎么努力才能夠度過這樣艱難的醫(yī)生，他們也許錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)以后再也不會(huì)碰到了。

　　但是我們也曾經(jīng)對(duì)他們做過一次采訪，他們說從來對(duì)這件事情沒有感到任何的后悔，她們只是一直在這條路上走著，從來沒有停止過。

　　其實(shí)他們的內(nèi)心，那是希望別人能夠過得很好的，哪怕是比自己還好，哪怕是別人的能力已經(jīng)超過了自己，那怕是自己已經(jīng)不具備了核心競(jìng)爭(zhēng)力也沒有關(guān)系。

　　也許這樣的無私的人現(xiàn)在是非常少見的，至少我不是這樣的人。我能十分的肯定的回答。

　　既然已經(jīng)做了，那就保持一定要誠(chéng)實(shí)吧，何必那么虛偽呢？那樣只會(huì)讓人厭惡。

　　后來我才知道，原來信我都是自己的作用，別人或許根本就改變不了你。

　　如果你從來都不去相信那些東西的話，如果你根本就不在這里斤斤計(jì)較的`話。

　　或許所有人都能夠理解移動(dòng)能夠明白。

　　就好像我原本有一支，大學(xué)里還是能夠交到朋友的，可是后來真的是讓我失望了。根本我就不應(yīng)該有這樣的想法，根本就不應(yīng)該有這樣的選擇被你付出行動(dòng)了。

競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇5

　　說到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那我可就好好的形容一下他了，他是我的同桌，帶著一副眼鏡，典型的書呆子樣，每次剪發(fā)都剪的很短，用他的話來說，頭發(fā)短了聰明，我竟然找不到詞語反駁他，別看他總是一副呆呆的樣子，事實(shí)可不是那樣。

　　他曾經(jīng)代表我們學(xué)校參加過縣里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并且獲得了第二名的好成績(jī)，除此之外，他還是我們班的繪畫小能手，每期的黑板報(bào)都是在他的主持下完成的，可謂多才多藝。估計(jì)你們可要說了，找這么優(yōu)秀的人當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是不是壓力很大，那是肯定的，別看他經(jīng)常不看書，但是每次考試成績(jī)總能排在班里前三名，但是我也不甘落后。

　　我就是典型的書呆子，只顧著看書，除了看書其他方面都不會(huì)，每次他就會(huì)教育我，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能死學(xué)習(xí)，有空的時(shí)候他還會(huì)教我畫一些簡(jiǎn)單的'畫，這讓我開心不已，當(dāng)然作為回報(bào)，有時(shí)我也會(huì)給他好吃的，兩個(gè)人就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是好伙伴，有的時(shí)候我考的不好，他就為我加油鼓勁，每次我都會(huì)很快的走出陰影。

　　謝謝你，我的同桌，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，總有一天我會(huì)超過你的。

競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇6

　　我是五（3）班的一名學(xué)生，我想競(jìng)選語文組長(zhǎng)，我知道我的成績(jī)不好，但是我可以用我的信心，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來，不再落后。從我的名字就可以看出，我韋雄雄可不是動(dòng)物園里的熊，是那個(gè)雄，韋雄雄嘛！就是要有熊熊烈火般的信心。

　　如果我當(dāng)上了語文組長(zhǎng)，我會(huì)盡心盡職的，不會(huì)讓同學(xué)們的作業(yè)交不上去，我也要提高自我的能力，俗話說得好壓力就是動(dòng)力，也是彈簧，只要你壓下去它的力氣才會(huì)變小，你一放松，它的力氣就變大，我還可以進(jìn)一步了解我的`能力有多深。

　　如果我當(dāng)上了語文組長(zhǎng)，我會(huì)把同學(xué)們的不足記在心里，去幫助他們改正過來，讓他們以后不要再犯了，如果他們有什么不知道的我知道我會(huì)幫助他們，如果不知道我也可以出一份力，還有每次交作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真的檢查誰沒交上來，提醒他們交上來。這樣才是一個(gè)真正的組長(zhǎng)要做的。

　　如果我競(jìng)選不上我也不會(huì)放棄，有一句話說得好，一山比一山高，我會(huì)用自己的行動(dòng)來證明看看，我要讓同學(xué)們知道我是不會(huì)放棄的，還要用我的熊熊烈火般的信心來努力，一定能行，加油吧！

競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇7

　　今天下午， 崔老師帶我們到院子里，進(jìn)行了一次拍球接力。

　　游戲規(guī)則：分成兩個(gè)隊(duì)，再?gòu)拿總�(gè)大隊(duì)里分出兩個(gè)小隊(duì)。拿到球的人必須把球拍到終點(diǎn)線，把球給隊(duì)友。不能把球拍出跑道，也不能扔球。

　　老師的一聲哨響，游戲拉開了帷幕。同學(xué)們跑呀跑呀，個(gè)個(gè)不甘示弱。

　　我看見薛皓暢閃電般地跑到終點(diǎn)線，但球也聽話地跟著薛皓暢來到終點(diǎn)線。劉文浩穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟舆^球，又飛快地把球拍到終點(diǎn)線。他們接球的'動(dòng)作是那么完美。

　　我越看越入迷，心里想：我能拍得像他們那么完美嗎？想著想著，輪到我了，我拿起球，奮力地向終點(diǎn)跑去。

　　同學(xué)們累得汗流浹背，但大家不怕累，繼續(xù)拍球。啦啦隊(duì)還在一個(gè)勁兒地喊著：“加油！加油！”

　　比賽結(jié)果出來了，有人歡喜有人愁。我們隊(duì)勝利了，我們又喊又叫，又蹦又跳。但另一隊(duì)大哭一場(chǎng)。

　　這真是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)啊！

競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇8

　　我很想?yún)⑴c那一份競(jìng)爭(zhēng)，雖然它看起來非常具有挑戰(zhàn)性。

　　可最終報(bào)名的時(shí)候，就是沖著這一點(diǎn)去的。可隨著時(shí)間的拖延，熱情慢慢地被消磨，同時(shí)看到越來越多的優(yōu)秀者的加入，那原有的一點(diǎn)點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)感也被磨消了不少。

　　還有一點(diǎn)就是主辦方他們的態(tài)度，給人一種，我一點(diǎn)點(diǎn)地拋出點(diǎn)要求，旁觀著你們的競(jìng)爭(zhēng)，然后籠統(tǒng)地來一句，大部分還是需要再調(diào)整的，然后再統(tǒng)一給個(gè)規(guī)范，讓大家重新再修整一遍。

　　我猜想還是自己的心態(tài)太過浮躁了，否則這種修修改改，這種磨礪的態(tài)度應(yīng)該是很自然的吧，聽說有一個(gè)朋友之前為了上稿被要求修改了七次才成功。

　　就是要打磨這一股心氣吧。

　　只不過這一次的競(jìng)爭(zhēng)才只是開始，如果入選了之后，那每天的工作要求強(qiáng)度才是厲害的。又或許是見仁見智，在一些高產(chǎn)的'人士眼中，可能并不算得上是什么，對(duì)他們來說也花不了多少的時(shí)間。說到底還是個(gè)人的能力問題，是自己的積累不夠。

　　這些日子有點(diǎn)被挖空心思的感覺，或者說是輸入的少且沒有系統(tǒng)地去消化，導(dǎo)致沒能有很好地輸出，不過在不管是不是優(yōu)質(zhì)地輸出，單單就是這一個(gè)行為就能讓你自我檢測(cè)有沒有需要再加把勁學(xué)習(xí)的必要。

　　所以，如果真的想?yún)⑴c，還是想想辦法提升競(jìng)爭(zhēng)力吧。