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    與競爭的作文

    時間:2022-01-28 19:17:27 競爭 我要投稿

    與競爭有關(guān)的作文

      競爭是殘酷的,是要靠自己的實(shí)力才能與別人競爭,看看下面的與競爭有關(guān)的作文吧!

    與競爭有關(guān)的作文

      與競爭有關(guān)的作文【1】

      讓我們微笑著面對競爭,讓競爭就像山間的一條小溪,緩緩而來,緩緩而去……  競爭不相信眼淚

      有一則醫(yī)學(xué)報告:一年不患一次感冒而患癌癥的人,是一年常患感冒而患癌癥的人的六倍。

      你千萬不要驚訝,這是個真實(shí)的事情。科學(xué)家曾做過這樣一個實(shí)驗(yàn):他們買了四條同樣品種的魚,分成兩份放在魚缸里,一個魚缸里面有一條,一個魚缸里面有三條。在相同環(huán)境下實(shí)驗(yàn),結(jié)果前者的魚幾天就死了,后者的魚卻沒有那么快死,而是多活了一年。這個實(shí)驗(yàn)說明,一條魚因?yàn)闆]有“競爭氣氛”,身體各機(jī)能沒有得到正常使用,所以就活不長,而三條魚卻有“競爭氣氛”,爭相生存,生活能力增強(qiáng),所以才會越活越有“戰(zhàn)斗力”。

      有一個成語叫“蚌病成珠”,是說如果把沙子嵌到蚌的身體里,蚌便會分泌出一種物質(zhì)療傷,久而久之,沙子就成了珍珠。

      人生也是一樣的,沒有競爭,也就不會有太大的成功,就算是天上真掉下了餡餅,你也要用嘴接。總之要記住,競爭不相信眼淚。

      德國物理學(xué)家倫琴,雖然小時候?qū)W習(xí)十分好,卻十分頑皮,不討老師喜歡,有一次,學(xué)校用不尊重老師這個借口開除了他的學(xué)籍,因而他沒能拿到高中文憑,也上不了大學(xué),后來經(jīng)過努力,他以優(yōu)異的成績考上了蘇黎世學(xué)院,可是別人查看過他的資料后,發(fā)現(xiàn)他曾被學(xué)校開除過,所以拒絕讓他做一個有名的博士的助手,但他卻沒有為此掉過一滴眼淚,而是更加努力地學(xué)習(xí)。最終,他擔(dān)任了沃滋堡大學(xué)的校長,又經(jīng)過刻苦鉆研,發(fā)現(xiàn)了X光的.存在,成為了第一個獲得諾貝爾物理獎的人。

      人生中像倫琴這樣的人比比皆是,秘訣卻只有一個,他們都知道,競爭是不相信也不可能相信眼淚。而只有通過不斷的拼搏和努力,成功才能被你把握。

      請記住,競爭不相信眼淚,流淚只是懦弱的另一種表現(xiàn)罷了。

      與競爭有關(guān)的作文【2】

      經(jīng)過近半年的努力,我終于光榮地“殺”出了“小升初游擊戰(zhàn)”,也考上了一所較理想的中學(xué)--理工大學(xué)附屬中學(xué)。在這激烈的競爭中,我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),也發(fā)現(xiàn)了我的不少缺點(diǎn)和問題。下面我就講講我的競爭經(jīng)歷吧。

      爸爸從同事那得知理工附中要辦輔導(dǎo)班,立刻去給我報了名。在三月初上課,一共有十二次課,有三次考試。然后根據(jù)你的'考試成績通知面試,最后決定錄取人員。

      我和一個朋友由于報名晚了,所以比別人少上了兩次課。我們只上了一次課就迎來了第一次考試。我把前兩課的例題和課后作業(yè)做了一遍,把不會做的題反復(fù)思考,和朋友一起研究,終于把三課的講義內(nèi)容都完成好了,全弄懂了。

      考試結(jié)束了,三科滿分320分,我數(shù)學(xué)考了106分,但英語只考了53分,總分240分,班級評均分200.98分。

      又經(jīng)過了三次學(xué)習(xí),我的第二次考試考了213分,平均分是160多分。

      然后理公附中通知第三次考試的三次課取消,并通知我可能參加面試。

      那天下著大雨,我上完了學(xué)校的英語提高班才來到了理工附中。

      我找到了報名表,來到一個教室門口,等了一會兒便通知我進(jìn)去,一間教室在三個角落坐著三位考官,我先去考數(shù)學(xué)。第一道題是計(jì)時5分鐘內(nèi)口算完10道簡算題,然后是5分鐘內(nèi)口答一道圖形題,用多種解法。最后一題是關(guān)于平方根和立方根的,也是5分鐘內(nèi)。

      接著是語文,考官問了一些關(guān)于古詩的問題,還問我名字的含義。

      過了幾天,我被第一批通知錄取。

      在這小升初激烈的競爭中,我知道了我與別人還有很大差距,我要感謝競爭,更要感受競爭!

      與競爭有關(guān)的作文【3】

      五歲的我就開始拉小提琴,那時的我還不懂事,根本不知道什么是競爭。記得第一次參加“賢鑾杯”小提琴比賽時,其他與我同齡的小朋友,個個昂首挺胸,擺出一幅要搏斗的樣子。我覺得十分奇怪。因?yàn)槲一竟茫阅昧硕泉劊?dāng)時我并不是很在意,覺得這只是表演,獲得一等獎的小朋友從我身邊走過,還“哼”了一聲,媽媽告訴我:“他們比你的參成績好,所以十分驕傲、自信。”我似東非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的`每一天我都沉浸在那琴聲中,以因?yàn)槲叶昧耸裁词歉偁帲乙?dāng)上競爭的勝利者。一天,我到老師家上課,聽到了優(yōu)美的琴聲,比自己那枯燥乏味的琴聲好聽100倍。我的琴聲是沒有樂感的,于是,我經(jīng)常聽VCD,看看別人是怎樣拉的。“功夫不負(fù)有心人”我的琴技提高了許多,是老師得意的弟子。

      20**年,我又參加了“賢鑾杯”,這次,我的自信心增強(qiáng)了許多。當(dāng)輪到我時,我抬頭挺胸的走上臺,因?yàn)槲蚁嘈抛约旱膶?shí)力,相信自己能夠成功。在幾百雙眼睛的注視下,我開始拉《豐收漁歌》,整個人都沉浸在那優(yōu)美動聽的琴聲中。當(dāng)最后一個音拉完時,臺下響起了一陣熱烈的掌聲,我知道自己已經(jīng)博得了觀眾的喜愛,已經(jīng)邁向成功的第一步。當(dāng)然,我要的不僅僅是這些,我要獲得勝利。主持人宣布成績時,我的心繃得緊緊的。終于,我聽到了我渴望聽到的那句話:“鄭楚忻榮獲小學(xué)

      高年組一等獎第一名”啊!我勝利了,我成功了!但是,我為了臺上的這一分鐘,在臺下苦練了7年啊!

      “適者生存,不適者淘汰”競爭就是怎么殘酷,你有實(shí)力你就上,你沒有實(shí)力你就下,要想獲得成功,就要有實(shí)力,要有實(shí)力就要練習(xí)。

      有一分汗水,才有一分收獲啊!.

      與競爭有關(guān)的作文【4】

      “哈哈,比你啊多了兩分,語文多了四分,你服不服?!”我驕傲的對我的“敵人”——游州,說。

      “哼!你別高興的太早,要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張?”他苦笑著,對我搖搖頭,拿著卷子在座位上反思起來。

      游州是我很好的朋友,我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競爭對手,我下定決心一定要超過他!他數(shù)學(xué)和我差不多,但他比我更細(xì)致,基礎(chǔ)更牢,我得更努力,更細(xì)心,才能超過他。

      隨讓這次考試以微弱的差距超過了他,但我也不是特別高興,因?yàn)槲覀冞有的較量呢!從一年級到五年級我也了解了他的成績,作文和語文基礎(chǔ)一直是他的弱點(diǎn),當(dāng)然我也沒占多少便宜,我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我,最主要的是我做題不細(xì)致,如果我能再仔細(xì)考慮下題,多想想怎么寫更恰當(dāng),怎么寫更好,那么我的.成績不但會提高,我和他的差距也一定會拉開。

      我休息時,他在奔跑,我奔跑時他也在奔跑,我還得加倍努力,改正自身的缺點(diǎn),才能更上一層樓。游州,我一定會超過你!

      雖然我們在學(xué)習(xí)上你爭我奪,可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球,一起聊天,一起玩…。.我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。

      游州,讓我們都改正自己的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),來一場真正的較量吧!

      與競爭有關(guān)的作文【5】

      他,是我的競爭對手。對于他,我再了解不過了。

      我們的成績不分上下,每個人的每科成績都差不多,一樣喜歡向老師提問題,一樣喜歡鉆研難題,一樣喜歡打破沙鍋問到底......我們倆有很多的共同特點(diǎn)。

      我知道他每次輸給我時,總在心里下定決心:一定要在下次比賽中打敗他。在初中階段的第一次考試中他輸了。他傷心,感到氣餒,感到失望,素來以數(shù)學(xué)為強(qiáng)項(xiàng)的'他竟然在數(shù)學(xué)上把分?jǐn)?shù)拉低了。他感到這次是多么的失敗。

      黑暗籠罩了世界,他任憑寒風(fēng)刮過臉蛋。他在思索,他在反省:這次都是粗心而引起的,要想打敗他,必須要在這方面下功夫。

      從此,他向各位老師請教克服粗心的方法。每次休息前,都在思索:今天自己是否做到細(xì)心了?每逢考試,他都是認(rèn)真從頭到尾檢查幾遍,核對題目與式子是否相同,檢查時,就連一個小數(shù)點(diǎn)也不肯放過......天公不負(fù)有心人,在這次考試中他果然贏了,但我也不氣餒,下定決心繼續(xù)努力,爭取在下次比賽中打敗他。

      他,是我的雙胞胎弟弟,也是我一生的競爭對手!

      與競爭有關(guān)的作文【6】

      在生活中處處都有競爭,有明爭,也有“暗斗”。競爭就像無處不在的空氣,彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競爭,怕在競爭中淘汰;而我卻不這么覺得,因?yàn)檎悄切└偁帉κ质刮疫M(jìn)步,讓我能夠看清自身的不足!

      我在學(xué)習(xí)上就有許多競爭對手:高雪瑩、韓如冰、白書玥、孫思宇……他們都在某一方面比我出眾,但是我并不怕他們,反而在學(xué)習(xí)上讓我更加努力。

      記得我剛進(jìn)初中第一次數(shù)學(xué)測試時,我取得了一個“開門紅”——第一名,而且全班只有我一人上了95分,這讓我不禁有點(diǎn)飄飄然了,學(xué)習(xí)也不太用功了,誰知在第二次考試公布成績時,我本以為自己勝券在握,可我萬萬沒有想到我的第一名會被一個名叫高雪瑩的女孩奪去了。這對于我無疑是一個莫大的打擊,過了好幾天我才振作起來。

      在我恢復(fù)的過程中,我發(fā)覺自己沒有從前學(xué)習(xí)用功了,有許多簡單的題目都能做錯,我太驕傲了!真是應(yīng)驗(yàn)了驕兵必?cái)〉牡览怼.?dāng)我振作后,我暗自下了決心,對自己說:“既然你已發(fā)覺了自身的缺點(diǎn),就一定要改正!你已經(jīng)有了競爭對手,所以你一定要努力!要清楚,你不是最棒的!但是,不要怕競爭對手,有了競爭,才會進(jìn)步!”

      對呀,不要怕競爭對手,有了競爭,才會進(jìn)步!正是在高雪瑩這個競爭對手的激勵下,我在學(xué)習(xí)方面更下了功夫!終于在第三次數(shù)學(xué)測試中我再一次贏了她,我卻并沒有松懈,結(jié)果在第四次測試時我又一次戰(zhàn)勝了她!

      現(xiàn)在,在數(shù)學(xué)方面,我又有了新的對手,他就是我們班那個小男孩——趙思波,我依然對自己說:“我不怕競爭對手!我不怕競爭對手!我……”

      在學(xué)習(xí)方面,我沒有韓如冰的英語棒,沒有白書玥的`閱讀量大,沒有孫思宇的作文好……但是,我不怕!這些競爭對手實(shí)力雖然比我強(qiáng)大,但是只要我努力,與之競爭時,也一定不會輸!

      不僅是在學(xué)習(xí)方面上,在課外活動方面:彈琴、跳舞、畫畫,我也有許多競爭對手,但是我有足夠勇氣來去面對他們,努力拼搏迎接挑戰(zhàn)。我要感謝他們,因?yàn)槭撬麄兊某霈F(xiàn)讓我有了前進(jìn)的動力!

      我不怕競爭對手,因?yàn)檎沁@些競爭對手激勵著我,使我學(xué)習(xí)更熱情。害怕競爭的人們請你們別再害怕,因?yàn)檎歉偁幨刮覀兊纳钭兊糜凶逃形叮?/p>

      所以,別再害怕競爭對手,讓我們用正確的心態(tài),公平公正地去競爭吧!

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