柳絮的記憶作文

　　第二天是星期五。一般情況下，星期五的課比平時(shí)要少一節(jié)，也就有足夠的時(shí)間去組織小組啦！周穎千愉快的想著。這天的課她依舊沒有好好聽，忙著去從同學(xué)和朋友中篩選三個(gè)組員，她只要三個(gè)。她選了兩個(gè)鄰居，曾苓辛和陳琦琪，還有一個(gè)呢？穎千從她比較要好的幾個(gè)同學(xué)中做選擇，想到話多和可愛，只有霍清林和楊憐了，可是，她兩怎么選。穎千仔細(xì)對(duì)比了一下，覺得霍清林不會(huì)很霸道，就選了她。選擇完畢后，她又開始猶豫，要不要讓一個(gè)男生加入。想著想著，她又聯(lián)想到，某個(gè)男生加入到全是女生的小組，該多么可笑！她情不自禁地笑了，卻招惹來了老師的臭罵。星期五較少的.課程，很快蒙混過關(guān)了。

　　一放學(xué)，穎千就叫來了霍清林和曾苓幸，通知了她們，她們很爽快地答應(yīng)了。而至于陳琦琪，又是在舞蹈培訓(xùn)班里，晚點(diǎn)通知她吧。那小組的名字呢？穎千早就想好了，就叫夢(mèng)想小組，意思就是，這個(gè)小組是為了夢(mèng)想，為了人類而組織的。雖然有些不可思議，但穎千覺得，聽上去美麗就好了。

　　平時(shí)的星期五回到家，穎千總是興致勃勃地開始做語文作業(yè)，而今天不同，她開始興致勃勃地對(duì)媽媽講著今天的經(jīng)歷。媽媽只是笑笑而已。穎千問媽媽，還需要做些什么，媽媽說不用了。穎千樂地把書包提到自己的房間，準(zhǔn)備做作業(yè)，可一想到夢(mèng)想小組，她就興奮得做不了作業(yè)。穎千順手拿起了桌上的臺(tái)歷，記上今天的事，再翻開另一頁，她發(fā)現(xiàn)，下個(gè)星期六就是兒童節(jié)了。時(shí)間真的好快，臨近期末考了。不過她轉(zhuǎn)念一想，又覺得很快樂，六一兒童節(jié)，不是可以開展夢(mèng)想小組的活動(dòng)？穎千扔下了作業(yè)，拿出一本新的筆記本，周密地計(jì)劃。

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