記憶的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的記憶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文1
他來(lái)時(shí)，我仿佛見(jiàn)到了九天之上的天使。一切，悄悄地。短暫的七天，我收獲了一份美好的記憶，用真心播種了真情，我們與他的記憶刻在腦海里，時(shí)間的浪花沖刷不掉，因?yàn)槲覀兌荚谒逃钠咛熘薪邮芰顺砷L(zhǎng)的洗禮。
曾有烈日下的站立；曾有陰霾中的歌舞；曾有大雨里的堅(jiān)持……太多的回憶在離別時(shí)的淚光中幻現(xiàn)，我們是懂事了，心卻還是如此軟弱。七天，如夢(mèng)如幻。有苦又甜，有歌又舞，有淚又笑……苦樂(lè)交織。難忘，難忘，太難忘！沒(méi)有經(jīng)歷地獄的磨練，無(wú)法戰(zhàn)勝死亡的力量；沒(méi)有流過(guò)血的腳趾，不能邁向勝利的前方。可他何曾讓我們太苦過(guò)，為了讓我們接受軍訓(xùn)生活，想方設(shè)法地鼓勵(lì)我們，一點(diǎn)點(diǎn)成果就帶來(lái)一次歡快地體驗(yàn)。多好的一個(gè)教官啦，為我們付出了多少心血，才讓我們?cè)趨R報(bào)表演上表現(xiàn)優(yōu)異，那“優(yōu)秀連隊(duì)”的稱(chēng)號(hào)是他用勞累換來(lái)的。我們的頑劣無(wú)知讓他多少次感到艱辛，可他從未放棄過(guò)我們，總是笑著說(shuō)：“這不怪你們，畢竟這是第一次，我們一起努力，相信一定可以比高中的大姐姐、大哥哥們做的還要好。”最后，我們果然成功了。我們沒(méi)有讓他失望啊，可是卻讓我們絕望，帶著最后的勝利互相辭別，意味著永久的訣別呀！沒(méi)錯(cuò)，軍訓(xùn)是地獄，讓人去了還想去的地獄。
軍訓(xùn)給我插上了一雙有力的翅膀，讓我飛得更高、更遠(yuǎn)！在默默里算著，還有多少天才可以結(jié)束軍訓(xùn)生活。每個(gè)人都恨透了那些板著臉，無(wú)比嚴(yán)肅的教官。可到最后一天，我們久久徘徊在灑下汗水、付出辛勞、充滿(mǎn)美好的那片大操場(chǎng)，誰(shuí)也不愿離去。哪怕是大雨傾盆，可我們還是倔強(qiáng)地留在了那里，幻想和教官做最后的道別。但是，他走了，無(wú)聲無(wú)息，就像來(lái)時(shí)那樣，默默地。我深知，他也是舍不得我們的，走得一聲不吭，是怕留下遺憾，留下深情，可我們不早也不是親人勝似親人了嗎？惜別傷離方寸亂吧。
獻(xiàn)上一曲朋友的樂(lè)，從深夜唱到天明，歌聲還在嘹亮，若必須停止愿他刻印在你我心上，永遠(yuǎn)不忘。
記憶……難忘，難忘……風(fēng)吹，柳葉與蝶戲，淚迷明眸一閃現(xiàn)—曾經(jīng)的歲月匆匆，從此，我學(xué)會(huì)了珍惜。那段美好的記憶便是我最好的收獲。
記憶的作文2
一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，一個(gè)天真爛漫的女孩。老人臉上的笑容總是和藹的，而面對(duì)女孩，笑容中更多了份疼愛(ài)；女孩總是咯咯笑個(gè)不停，在老人身邊她笑得更歡了。
這位老人是女孩的爺爺，而我就是那女孩。
20xx年，我從家鄉(xiāng)被爸媽接到這夜里仍然燈火斑斕的城市，與爺爺見(jiàn)面的次數(shù)就很少了。但總想起刻在我心靈深處的兒時(shí)記憶。在那段時(shí)間里，我是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，享受著大人們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的天真女孩。不用理會(huì)雨是否會(huì)打濕衣服，不會(huì)關(guān)注身邊的新聞，只會(huì)每天跟著爺爺往菜園、果園里跑。在菜地上腌菜脯，在果園里摘荔枝。
在遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，有我日夜思念的爺爺，和爺爺布滿(mǎn)繭子的手。從爺爺手里接過(guò)的荔枝格外甜美。有一回，我們?cè)诶笾?shù)下，我抬頭看看爺爺，在看看荔枝樹(shù)，我竟無(wú)知的問(wèn)：“爺爺，我可以長(zhǎng)得跟荔枝樹(shù)一樣高嗎？”爺爺黝黑的臉上先是一愣，又露出一絲不易察覺(jué)的微笑，說(shuō)：“當(dāng)然可以啊，但長(zhǎng)這么高做什么呢？”我毫不猶豫的說(shuō)；“那爺爺摘荔枝就不會(huì)那么辛苦，讓我來(lái)摘就好了，爺爺就在旁邊剝給我吃。”爺爺聽(tīng)完我的回答后就一直大笑，我看到爺爺開(kāi)心的笑，也咯咯笑個(gè)不聽(tīng)。之后還在地上打起了滾，爺爺趕緊把我從地上抱起，笑笑說(shuō)：“乖，但你在地上打滾，回去又要給奶奶罵嘍！”我趕緊用臟臟的小手拍著衣服。但拍完衣服后又在果園里四處亂跑，最后又是土頭灰臉的回去，果真被奶奶臭罵一頓，爺爺不但沒(méi)幫我，還在旁邊笑，我當(dāng)時(shí)恨透他了，可現(xiàn)在想起來(lái)，爺爺那時(shí)的笑好像是寵溺的、疼愛(ài)的。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起那些時(shí)候，嘴角都會(huì)不自覺(jué)的上揚(yáng)。那些畫(huà)面總在我腦海里浮現(xiàn)。有時(shí)遇到不如意的事，總想飛到爺爺身邊，窩在他暖暖的懷里盡情宣泄，讓淚水打濕爺爺?shù)囊律眩鞘俏衣湎碌暮圹E。現(xiàn)在在遠(yuǎn)方的爺爺身體是否安康？是否會(huì)在果園中懷念那時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光？我多想在您耳邊輕輕說(shuō)：“爺爺，我好像你！”
在我的腦海里，畫(huà)面定格：一位笑容滿(mǎn)面的老人和一個(gè)活潑女孩穿梭在果園間，樹(shù)上通紅的果實(shí)是他們共同勞動(dòng)下的結(jié)晶，果實(shí)里溢滿(mǎn)他們的快樂(lè)。他們爽朗的笑聲回響。
記憶的作文3
我出生于東營(yíng)。我愛(ài)這個(gè)地方，這里有我溫暖的家。我現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)了，但有很多童年趣事，使我難以忘記。
打小，我受表哥的影響，也喜歡上了動(dòng)物，琢磨著養(yǎng)金魚(yú)，養(yǎng)蟋蟀。最讓我忘不掉的是在我上3年級(jí)時(shí)養(yǎng)的兩條虎頭金魚(yú)。一只公的一只母的，公的是紅白花虎頭，而母的是全紅虎頭。我非常喜歡它們。養(yǎng)了大約一個(gè)星期，它們相處的很融洽，而平常做完作業(yè)后我便趴在缸前望著他們兩個(gè)，它們?cè)诟桌餁g快的游著，有時(shí)公虎頭還會(huì)追逐母虎頭，這是一種發(fā)情的行為，我很高興，也就是從那時(shí)，我便每天回到家就先看它們。即使有時(shí)候很累，而看到這兩條條虎頭飄逸的身姿，我便渾身輕松。
母虎頭肉瘤長(zhǎng)得十分豐滿(mǎn)，看上去比較兇猛，而實(shí)際它溫順的狠，我開(kāi)始鍛煉它們?cè)囍鴱奈沂掷锍詵|西，有一次，我拿著一粒飼料，將手伸進(jìn)水里，母虎頭一下子看見(jiàn)了，但他貌似有些膽小，遲遲著望著我的手和手中的飼料，我說(shuō)了一句：快吃吧！母虎頭好像聽(tīng)懂我的話一樣，沖上去要咬飼料，我急忙將手伸了伸，母虎頭一下子吸進(jìn)嘴里了。我感覺(jué)這是個(gè)奇跡，我能與魚(yú)互動(dòng)了。也就是從那時(shí)起，只要我手剛一伸，母虎頭就沖上來(lái)，我看了心里美滋滋的。
公虎頭要比母虎頭稍微瘦一點(diǎn)，但是，它時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)在母虎頭身邊，有一次，一條獅子頭金魚(yú)，沖著母虎頭咬了一口，雖然傷勢(shì)不太嚴(yán)重。而公虎頭卻暴怒起來(lái)，沖上去追獅子頭，早晚把他趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，不讓他欺負(fù)母虎頭，也就是那時(shí)起，我欣賞起公虎頭這種英雄救美的行為。
大約一年過(guò)去了，有一天，我發(fā)現(xiàn)母虎頭嘴唇有些要爛的情形，于是我立刻下土霉素治療，雖然嘴唇好了些，但是公虎頭也出現(xiàn)爛嘴唇，我想，這應(yīng)該不是大問(wèn)題，用土霉素藥浴幾天應(yīng)該就好了。
而就在我上4年級(jí)，9月12日那天，我早晨起來(lái)看看母虎頭和公虎頭怎么樣，而讓我沒(méi)想到的是，兩條虎頭死了。霎時(shí)間，我立刻哭了起來(lái)。這是第一次我為金魚(yú)而哭泣，我永遠(yuǎn)記著9月12日那天，永遠(yuǎn)忘不了。
我很思念他們，真想讓他們從天堂上重返人世，讓我看看他們。
記憶的作文4
深夜。一天的奮斗終于結(jié)束了，我關(guān)上燈，躺在漆黑的屋子里，將腦子里的公式、單詞、古文都趕跑，任古巨基唯美的樂(lè)音充入耳鼓，穿透身體，敲擊著我的心靈。我閉上了雙眼—
我喜歡回味記憶的美讓人懂得感謝
你現(xiàn)在讓誰(shuí)聽(tīng)你喜悅陪你掉眼淚
嘿好久不見(jiàn)請(qǐng)你許個(gè)愿
讓感情不再那么容易變
讓心不被距離拉得太遙遠(yuǎn)
豆豆與我手挽著手，一身的紅色，在微風(fēng)飄雪中漫步。路上沒(méi)有其他人，靜靜的，完完全全是我們兩個(gè)人的世界。我們像兩個(gè)小孩子，在雪上踏出了那個(gè)只屬于我們兩個(gè)人的圖案，相視而笑。
“你是不是有外國(guó)血統(tǒng)?”我傻傻地問(wèn)。她笑了，“怎么會(huì)?”可你為什么皮膚如此白，頭發(fā)是棕色，眼中又透著藍(lán)色，一副歐洲人的模樣?”我莫名其妙。而她并不作答，只是看著我笑。她的眼睛真的很美，外層是深灰色，緊接著是一層棕色，最里面則是深邃的藍(lán)色，直通向心靈的深處，而那里，分明有個(gè)我。我好幸福，我時(shí)常這樣想。
她今天一天都沒(méi)和我說(shuō)話了，很冷漠的.樣子，不知我又哪里得罪了她。她是那種多愁善感的人，你不經(jīng)意的一言一行都會(huì)引起她的一番思索，不知她為什么會(huì)和我這種每天大大咧咧什么都不放在心上的人湊到一起，還好得無(wú)法分開(kāi)。經(jīng)常，我不經(jīng)意的一些話語(yǔ)會(huì)激起她的一番思緒，她便生氣不理我，而我又每次都摸不著頭腦，不知是哪里得罪了她。只有等她氣消了，我才敢委婉地問(wèn)出緣由，才明白自己哪里不對(duì)。盡管如此，但我很快樂(lè)，我時(shí)常這樣想。
初中畢業(yè)了，畢業(yè)告別會(huì)(或是慶功會(huì))上，室內(nèi)的氣氛很壓抑。黑板上畫(huà)著代表全班每個(gè)同學(xué)的符號(hào)，而我的眼中卻只有她和我。告別會(huì)結(jié)束了，初中生涯結(jié)束了，我和豆豆的中考成績(jī)僅以一分之差卻落入了兩個(gè)不同的學(xué)校。我們?cè)谝黄鹦斡安浑x的日子結(jié)束了，但我們的友誼仍在延續(xù)，延綿不斷。臨別之時(shí)，豆豆的頭偎在我的肩上，很久很久，沒(méi)有聲音，沒(méi)有話語(yǔ)，她最后看了我一眼，走了。我站在原地，一動(dòng)不動(dòng)，好久。低下頭，才發(fā)現(xiàn)衣服分明濕了一大片，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，涼涼的，只覺(jué)得心在隱隱作痛。
記憶的作文5
早上，第一縷陽(yáng)光照射在我的身上，暖洋洋的，愜意極了。站在陽(yáng)臺(tái)上，望著窗外明朗的天，思緒不由得回到了那一天。
那天，與往日一樣，天還是一樣的晴，風(fēng)還是一樣的涼，樹(shù)上，鳥(niǎo)兒嘰嘰叫著，樹(shù)下，人們嚓嚓鬧著。可慢慢的天邊紫光若隱若現(xiàn)，似乎預(yù)示著將有不詳?shù)氖掳l(fā)生。
果然，兩點(diǎn)二十八分整，大地開(kāi)始劇烈的顫抖，天上黑云籠罩了整片天空，整個(gè)世界都發(fā)出了陣陣的嗡嗡聲，像是斯巴達(dá)克最后的怒吼，宣示著對(duì)這個(gè)世界的不滿(mǎn)。房屋上一片片瓦礫像失去母親的孩子，止不住的往下掉，一片片碎石成了人們的“攔路虎”，整個(gè)世界都變得殘破不堪，仿佛失去所有的光彩。但可悲的是，人們這才意識(shí)到，哦，地震了。霎時(shí)，人們開(kāi)始慌亂起來(lái)，一雙雙澄澈的眼中充滿(mǎn)了恐懼與悲傷，一滴滴眼淚中透出失去親人的痛苦和不甘，一雙雙焦慮的雙手不停地在電話上按動(dòng)，但最后得到的，還是絕望。我和媽媽混在人堆中，慌亂的跟著人們向前涌去，那一個(gè)個(gè)臉色發(fā)白雙目無(wú)神的臉龐深深刻在了那時(shí)才剛上一年級(jí)的我心中。
我和媽媽一起隨著人流逃到了一個(gè)公園里。我們倆人才剛安置下來(lái)，余震又來(lái)了。遠(yuǎn)處的房屋搖搖晃晃，破爛不堪的立在那，好似病危的老年人般無(wú)助。我和媽媽嚇得不輕，一直緊緊抱著，正在這時(shí)，一個(gè)清瘦的男人向我們走來(lái)，他古銅色的臉上印著兩個(gè)梨渦，眼角上隱約現(xiàn)出幾道皺紋，粗糙的手掌上放著兩個(gè)小巧的面包，活像兩個(gè)小喜鵲。他對(duì)著我們笑了笑，眼角上的皺紋又加深了幾分，他又摸了摸自己蓬松臟亂的長(zhǎng)發(fā)，將兩個(gè)面包輕輕放在媽媽的手上，輕柔的說(shuō)：“吃吧，你們母子倆別餓壞了。”他的聲音像極了一個(gè)女人，像是一條軟軟的扯不斷的線，那般悅耳，那般動(dòng)聽(tīng)。媽媽連連說(shuō)謝謝，而男人只是笑笑，就揮手離去。這時(shí)我看見(jiàn)，一向倔強(qiáng)的媽媽?zhuān)劢且绯隽藥椎窝蹨I，滑過(guò)媽媽白皙的臉蛋，落在草坪上，落在我心上。
時(shí)光匆匆，原諒我那時(shí)還小，不懂事，那位陌生的叔叔，請(qǐng)收下我這遲來(lái)的一聲——謝謝。
記憶的作文6
陽(yáng)光掠過(guò)窗畔，透過(guò)窗簾，直直的灑在臉上......
鬧鈴響了一遍又一遍，在這個(gè)我不愿醒來(lái)的陰冷早上。喑啞，蕭瑟。
莫名的疼痛，席卷，蔓延，直達(dá)麻木的邊緣，
冷空氣一來(lái)再來(lái)，夾雜著灰塵，諸多不知名的病菌，一舉迸發(fā)，貌似這個(gè)冬天，將頭一遭患上感冒這個(gè)東西，頭微熱。真實(shí)的將自己包裹起來(lái)。久坐。
睡得很晚，因?yàn)闊o(wú)法入眠，醒的太早，因?yàn)閴?mèng)魘纏繞，糾結(jié)。無(wú)法深眠，
永遠(yuǎn)無(wú)法做到面對(duì)墻壁安睡，總覺(jué)得背后冷颼颼的，抓不到的安全感，因?yàn)闊o(wú)法看見(jiàn)于我之外的事物，心生恐懼。
脆弱的安全感瞬間崩塌。
生活被歲月暈染的愈加溫吞，純白的記憶更迭。那個(gè)蒼老的不再回來(lái)的夏日。
現(xiàn)實(shí)的繼續(xù)，擦干而又流出的淚水，溫?zé)徂D(zhuǎn)而滴落。卑微的訴說(shuō)。可憐的自尊，不可一世的驕傲慢慢決裂。
抬眼凝望，飛揚(yáng)的思緒夾雜著雪片，周旋在蒼茫之間，若即若離。
一切全然一副懵懂的樣子。腳步不斷變換，終點(diǎn)或在不遠(yuǎn)的距離，看見(jiàn)的，感受的，聞到的，是缺失。究竟丟了怎樣的一個(gè)自己。
不厭其煩的拼貼文字，傷感的，憂愁的，快樂(lè)的，無(wú)味的，青春，就這樣，在不斷的拼貼中，漸行漸遠(yuǎn)。卻始終還是找不到最合適的文字。最貼切的形容語(yǔ)。一切，終將繼續(xù)，正在繼續(xù)。
也罷，擺出絢爛的文字，還是控制不了結(jié)局。
想探究，快樂(lè)的你和憂郁的你，哪個(gè)更像是你，更愛(ài)那個(gè)自己。
很愛(ài)這樣，膜拜于自己的文字，感受當(dāng)下的你寫(xiě)下它，是怎樣的心情。遺憾于，沒(méi)有更早的用文字記錄下更早的你，否則，你一定會(huì)感受到，白紙一樣單純的，幼稚的你。喜形于色，快樂(lè)，傻傻的卻沒(méi)有距離。
該怎么說(shuō)呢。成長(zhǎng)是代價(jià)不是承受不起，只是，會(huì)有的回憶，被銘記，想忘記的和眷戀的記憶。清晰，模糊，拙劣。一如往昔。
吞下冰涼的水。從口一直沁到心脾。冰凍，無(wú)法企及。
記憶的作文7
曾有多少次，想在《雛鳳》上傾吐自己的芳心；曾有多少次，回想起七·三的個(gè)個(gè)面孔而沉思；曾有多少次，拿起筆想盡情揮灑自己內(nèi)心深處最真實(shí)的情感……然而，每當(dāng)我拿起筆，我卻無(wú)從入手，我的七三，我那可愛(ài)而充滿(mǎn)力量與團(tuán)結(jié)的班級(jí)怎能用我這有限的筆墨來(lái)描寫(xiě)出來(lái)呢？
我，我們這群朝氣蓬勃的孩子們?cè)趦赡昵芭加隽耍覀冇芯壪嘧R(shí)并成了世上最親密的朋友——同學(xué)，一個(gè)小家庭由我們30多個(gè)人一起組成，在這里，我們沒(méi)有拘束，在這里，我們自由暢游；在這里，我們手牽手，心連心。姜老師是我們的最高司令，在他的帶領(lǐng)下，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)的好成績(jī)——廣播體操比賽、演講比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，等等等。一張獎(jiǎng)狀貼在教室最前方的上方，面對(duì)我們智慧與勤勞的結(jié)晶，我們都為之自豪。看到老師那疲勞的背影，我想對(duì)他說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
回眸初一生活，還有那和我密不可分的同學(xué)。時(shí)間飛速，我又仿佛回到了那個(gè)時(shí)候，每天都免不了和我同位藺爽斗嘴的我，在今天看來(lái)，就像是一種調(diào)味劑，由我們班長(zhǎng)杜成林，說(shuō)實(shí)話，他是極其不負(fù)責(zé)任的（開(kāi)個(gè)玩笑），有班里最樂(lè)于助人的老毛（王先澤），有逗笑的同桌三：乃張炳康、張浩、吳晨光也。在生活中，他們與我和藺爽是好的不得了的朋友，有時(shí)卻也是死黨……
分班后，有太多的留戀和不舍夾雜在每個(gè)人的心中，是的，每一個(gè)人怎么能忘記這個(gè)七三班呢？短短的一年時(shí)間就把我們的友誼栓的如此的緊，我好思念。好思念那個(gè)風(fēng)鈴，那個(gè)在風(fēng)中飄動(dòng)，擊打出美麗音符的風(fēng)鈴，我們每一份子都是這風(fēng)鈴的一部分，共同努力協(xié)作，它的主旋律將深深的烙在我們每一個(gè)人的心中。聽(tīng)，是那只風(fēng)鈴，在風(fēng)的陪伴下又發(fā)出了清脆悅耳的聲音。
請(qǐng)閉上眼睛，盡情聆聽(tīng)它的樂(lè)曲，它還在飄動(dòng)，還在擊打，直到天蒼地老，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
記憶的作文8
星期天，我翻開(kāi)了那本塵封的日記本，看到一個(gè)個(gè)小故事，我不禁嗤笑我童年的無(wú)知。但當(dāng)翻到最后一頁(yè)，我停住了。我仿佛按下了倒帶鍵，他把我?guī)У搅擞洃浿?0xx年的夏天……
夏日的清晨總是美好的。吃過(guò)早飯，每天我都坐在父親的自行車(chē)后，它載我來(lái)到學(xué)校。一天過(guò)得很快，然而天氣變化得也如時(shí)間一樣迅速，下起了小雨。我奇怪父親為什么沒(méi)來(lái)接我，最后我自己走回了家。家中彌漫著令人膽寒的寧?kù)o，父親從座位上緩緩站起，朝我走來(lái)。他表情嚴(yán)肅，但可以看出他內(nèi)心卻做著心理斗爭(zhēng)，最終他開(kāi)口了：“兒子，我要去外地工作了。”
雖然他臉上還掛著一絲機(jī)械性的微笑，但我已是淚流滿(mǎn)面，哭聲打破了寧?kù)o，似乎要蓋過(guò)外面的雨聲。“兒子，這是件好事。”父親輕聲說(shuō)，“這正是鍛煉你的時(shí)候，你不正想當(dāng)個(gè)男子漢呢嗎？”我哽咽著點(diǎn)點(diǎn)頭，一只溫暖的大手落在我肩膀上：“別哭了，來(lái)擦擦眼淚。”說(shuō)著，他溫柔地擦干我臉上的淚珠。晚上，我久久不能入睡，我回想著父親對(duì)我的愛(ài)：每天早晨，是他送我上學(xué);每個(gè)日夜，是他幫我復(fù)習(xí)功課;每個(gè)年頭，是他對(duì)我默默奉獻(xiàn);每個(gè)春秋，是他……
第二天清晨，陽(yáng)光似乎比往日更加明媚，一夜之間，父親好像蒼老不少，也許是因?yàn)樗賱谔嗟木壒拾伞Ｎ矣肿诹俗孕熊?chē)后座上，我緊抱著他，像包個(gè)寶貝似的，我真希望時(shí)間可以慢點(diǎn)流逝，因?yàn)槲抑酪院筮@樣的機(jī)會(huì)不多了。學(xué)校到了。下車(chē)后一個(gè)比以前更溫暖的手拍在了我的肩頭，雖只是輕輕一拍，但他給了我鼓勵(lì)，給了我支持，更在我肩頭增加了一份責(zé)任。我的心跳動(dòng)著，似乎是父愛(ài)給了它生命。我轉(zhuǎn)過(guò)身，大步朝學(xué)校跑去，再也沒(méi)有回頭，因?yàn)槲腋械礁赣H的愛(ài)留在了我心中，他的愛(ài)會(huì)一直伴我到永遠(yuǎn)的！
合上日記本，我心緒復(fù)雜，但看看桌上的全家福照片，我又笑了，因?yàn)槲椅虺鲆粋�(gè)道理：只有失去后，才更懂得什么是珍惜。
這也許是珍藏在心中最美的畫(huà)面，我要珍惜它，讓父愛(ài)永存！
記憶的作文9
“下雪啦，下雪啦!雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙……”每當(dāng)聽(tīng)到小區(qū)孩子唱起這樣的兒歌，我便會(huì)情不自禁想起童年時(shí)在老家玩雪的場(chǎng)景，那是我童年難忘的記憶。
小時(shí)候在老家沒(méi)有什么好玩的東西，最開(kāi)心最難忘的事便是在冬天下雪的時(shí)候和小伙伴們玩雪了!
北方的冬天特別寒冷，北風(fēng)呼嘯著刮來(lái)，刮在臉上生疼生疼的，看著小伙伴們紅撲撲的臉頰，像被東風(fēng)給撲上了一層粉嘟嘟的胭脂。聽(tīng)村里有經(jīng)驗(yàn)的老人說(shuō)：“只要?dú)鉁伢E降，天空很空靈沉寂的時(shí)候，雪花便會(huì)飄落下來(lái)，那是天空的眼淚。”我就這樣等啊，盼啊，盼望著雪降落到大地上，那樣就可以和伙伴們一起打雪仗，踩雪了。
清晨起床穿衣的時(shí)候，感覺(jué)格外冷，拉開(kāi)窗簾一看，外面白茫茫的一片，“哇，下雪啦!”我從床上蹦下來(lái)，飛快穿上衣服朝門(mén)外飛奔而去，姑姑問(wèn)道：“還沒(méi)有吃飯呢，你去哪里啊?”“看雪去”我邊說(shuō)邊朝門(mén)外跑去，姑姑追出門(mén)非要我回來(lái)，我失落地走在路上，踩在雪上咯吱咯吱直響，雪地上留下的大小不一的腳步印一會(huì)兒就被飄落的雪花覆蓋了!
吃完飯我吵著鬧著要出去玩雪，姑姑拗不過(guò)我終于妥協(xié)了。我跑到時(shí)常和小伙伴們一起玩耍的地方，沒(méi)想到他們都已經(jīng)玩了起來(lái)。他們看到遲到的我，都向我扔起了雪。他們一邊追著我一邊不停得從地上抓起雪搓成團(tuán)向我扔來(lái)，我不停躲藏著也在地上抓起雪揉成團(tuán)向他們?nèi)尤ァＮ覀兿嗷プ分鹬蛑┱蹋瑲g樂(lè)的笑聲響徹云霄。我們嬉鬧在林間，奔跑在路上，歡鬧在田野里，直到汗流浹背也不肯停下來(lái)。我們累了停下來(lái)休息，看著雪地上凌亂的腳印，相互討論著那些最難看的腳印都是誰(shuí)留下的，吵著鬧著又開(kāi)始瘋鬧起來(lái)。
每當(dāng)冬季的時(shí)候我總是會(huì)情不自禁地想起家鄉(xiāng)的雪，想起那時(shí)我們奔跑在雪地里留下的足跡，還有那些時(shí)常在耳邊回蕩的歡笑聲。
我的童年是簡(jiǎn)單而歡快的，沒(méi)有華麗的禮物和玩具，但是卻有一群和我一起玩雪，一起成長(zhǎng)的小伙伴，那是童年最寶貴的財(cái)富，也是我的童年最難忘的記憶!
記憶的作文10
那天，我還像以前一樣在玩虛擬游戲，突然彈出一個(gè)框。上面寫(xiě)著：你去不去童話王國(guó)？我點(diǎn)了一下確定就到了一個(gè)特別漂亮的城市，而且還有好多的城堡。
我正在參觀這些城堡，有冒出來(lái)一個(gè)小天使。她說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這里，你喜歡什么類(lèi)型的城堡？是可愛(ài)形的還是浪漫形的？是簡(jiǎn)潔的還是豪華的？你會(huì)在這里住一個(gè)月，你不用擔(dān)心，你回去你們那個(gè)時(shí)代的時(shí)間就是你來(lái)這里的時(shí)間。如果你表現(xiàn)好，會(huì)把你們家里的人接來(lái)這里生活，你們就是這里的居民了，希望你好好表現(xiàn)”。
我說(shuō)：“我喜歡可愛(ài)形的，我會(huì)好好表現(xiàn)的”然后我手里有一把鑰匙，我被帶到一座城堡前。她說(shuō)這座城堡就是我的了，這里什么東西都有，如果想上童話街玩玩那也可以。她說(shuō)我在這里會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，我告訴她知道了，她就走了。
我進(jìn)去，里面真的好漂亮，好可愛(ài)。我的臥室里還有一個(gè)吊床，一臺(tái)電腦，許多的毛絨玩具，床也特別舒服。我又跑到客廳，最后就差一間臥室和衛(wèi)生間。我想怎么還有一間臥室，里面跟我那個(gè)臥室差不多，還有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她說(shuō)：“姐姐你好，我叫童夢(mèng)，是和你住在一座城堡里的女生，希望能做個(gè)好朋友”我說(shuō)：“好啊！以后你就是我的好朋友了”然后就去衛(wèi)生間了。
洗完澡，換上睡衣，向她問(wèn)好之后，就跑進(jìn)我房間。因?yàn)槲蚁敫乙郧昂门笥蚜臅?huì)天。打開(kāi)電腦，登陸qq，她們都在線，但卻不跟我聊，我才想起來(lái)我是永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)間的。哎！只好去那舒服的吊床睡覺(jué)了。
第二天，我弄好自己的衛(wèi)生，就做飯，打掃屋里的衛(wèi)生，一切弄好之后。就去叫童夢(mèng)妹妹起床，我們吃完飯之后我就讓她帶我去童話公園，在那里玩了一天。第三天，我們又去了童話游樂(lè)園。此后，一直到最后一天，我對(duì)那里的所有東西了解了一遍。
小天使來(lái)了，她說(shuō)：“你表現(xiàn)很好，以后你可以永遠(yuǎn)居住在這里了”我說(shuō)：“謝謝童話天使姐姐，但是現(xiàn)實(shí)世界跟這里不一樣，我不是還可以來(lái)看你們嗎？再見(jiàn)！”
她們說(shuō)：“好吧！再見(jiàn)，一定要來(lái)看我們”
我回去了。沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)出去這件事。我會(huì)把它留在我的內(nèi)心深處，直至我消失在這宇宙中。
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