記憶移植作文

時(shí)間：2021-05-23 17:51:44 記憶我要投稿

記憶移植作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的記憶移植作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶移植作文

記憶移植作文1

　　做一位流行歌手是現(xiàn)代所有人所神往的事。

　　我一直在想，如果，我移植了我的偶像——邁克爾。杰克遜的記憶，會(huì)發(fā)生什么事呢？

　　早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我會(huì)唱許多歌了。以前對(duì)舞蹈一竅不通的我，現(xiàn)在，我只要跟老師跳一遍，我就會(huì)跳那支舞了。后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了許多舞蹈：霹靂舞，月球漫步......

　　爸爸媽媽和親戚朋友知道我跟邁克爾。杰克遜的記憶交換后，他們非要我上電視不可。

　　第二天，我剛把門(mén)打開(kāi)，想出門(mén)，沒(méi)想到我家門(mén)口用滿了記者，都想要采訪我。我把記者都請(qǐng)到了家里，開(kāi)始回答她們的問(wèn)題。

　　"請(qǐng)問(wèn)您是怎么成為一個(gè)那么有才華的人的？"記者問(wèn)。

　　"是因?yàn)椋驗(yàn)橛洃浺浦玻?我回答。那些記者開(kāi)始哄堂大笑起來(lái)，并紛紛議論："這孩子真有點(diǎn)問(wèn)題，記憶移植！真虧他說(shuō)的出來(lái)。""真是的，記憶怎么可以移植呢？""可她跟邁克爾。杰克遜的唱功，舞功一模一樣....."

　　我此時(shí)有些氣憤，心想：本來(lái)就是記憶移植嘛，哪里有撒謊啊！

　　我實(shí)在受不了她們的議論了，就說(shuō)："沒(méi)錯(cuò)啊，我的確跟邁克爾。杰克遜兩人做過(guò)記憶移植。這個(gè)手術(shù)是在美國(guó)完成的，記憶移植是美國(guó)那個(gè)最大的醫(yī)院研究出來(lái)的。反正，信不信都由你們。"

　　記者聽(tīng)完我的一番話，又開(kāi)始提出了疑問(wèn)，有些問(wèn)題實(shí)在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾。杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實(shí)的自己。

記憶移植作文2

　　記憶，是人生命中美麗的弧線。正因?yàn)檫@些弧線的交織，才形成了各種各樣、使人長(zhǎng)存腦海的回憶。記憶，有時(shí)像一幅美麗的畫(huà)卷，令你我感到心曠神怡。記憶，有時(shí)又像一條蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，吞噬著你我的心靈。

　　托著腮，幻想著，假如記憶可以移植——

　　假如記憶可以移植，我想把每個(gè)同學(xué)父母的記憶移植到同學(xué)的記憶中。用父母兒時(shí)的艱辛來(lái)激勵(lì)我們這一群叛逆的孩子努力學(xué)習(xí)。讓父母記憶中的那一顆顆汗水，化作一場(chǎng)雨，澆灌著我們只顧吃喝玩樂(lè)的活躍的腦細(xì)胞。用父母那一滴滴晶瑩的淚珠，敲打著我們自私的心靈。讓父母對(duì)我們愛(ài)的記憶，來(lái)激勵(lì)我們奮勇向前……

　　假如記憶可以移植，我想把小孩那純真無(wú)暇的記憶移植到我的記憶中，盡情享受那沒(méi)有痛苦，沒(méi)有郁悶，沒(méi)有糾結(jié)的快樂(lè)生活的記憶……假如記憶可以移植，我想把那道“殘陽(yáng)”給親人留下的悲痛記憶移植到我的記憶中，讓我獨(dú)自一人去承受痛苦。我相信：堅(jiān)強(qiáng)的心靈可以抵擋一切。我想看到的：只不過(guò)是家人能夠開(kāi)心快樂(lè)地度過(guò)每一天。

　　假如記憶可以移植，我想把詩(shī)人的記憶移植到我的記憶中：領(lǐng)略那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布。攀登泰山極頂，感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊。欣賞那“奔流到海不復(fù)回”的黃河。享受江南那“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的秀麗景色。感受蘇軾那“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超俗與豁達(dá)……

　　假如記憶可以移植，那該有多好……

　　叮鈴鈴——

　　鈴聲把我從幻想中拉了回來(lái)，仰望著天空，自己的記憶好想被刷新了一樣……

記憶移植作文3

　　假如記憶可以移植，那么世界會(huì)更加美好，人生會(huì)更加燦爛。

　　假如記憶可以移植，我會(huì)把導(dǎo)游們的記憶移植給雙目失明的人們，開(kāi)啟他們封閉的視覺(jué)天窗，讓他們眼前一亮，心情豁然開(kāi)朗，可以欣賞萬(wàn)花筒般的大千世界，領(lǐng)略那七彩之光，撫摸那修長(zhǎng)的柳條，親吻那閃光的碧波……甩掉煩惱，拋棄苦悶，告別那無(wú)邊的黑暗。

　　假如記憶可以移植，我會(huì)把爺爺奶奶的記憶，移植給那些為祖國(guó)奮斗一生、奉獻(xiàn)一生而暮年孤苦的老人，讓他們享受兒孫繞膝的天倫之樂(lè)，品嘗老伴的脈脈溫情，抹去心頭的孤獨(dú)、寂寞、無(wú)奈與悲傷，走出家門(mén)，扭起秧歌兒，暢游大江南北，讓他們的晚年像夕陽(yáng)一樣美好，像晚霞一樣璀璨。

　　假如記憶可以移植，我會(huì)把我的記憶，移植給那些無(wú)助的孤兒們，讓他們品嘗跟爺爺奶奶撒嬌的寵愛(ài)，感受與父母牽手的'幸福，享受在幼兒園、學(xué)校與小朋友們笑逐顏開(kāi)的歡樂(lè)，吮吸那份本來(lái)就屬于他們的親情和友情，忘掉孤獨(dú)、茫然、痛苦與自卑，像我一樣天真活波、奮發(fā)向上。

　　假如記憶可以移植，我會(huì)把宇航員們的記憶，移植給那些夢(mèng)想升天的小朋友們，讓他們美夢(mèng)成真，遨游太空，欣賞那懸浮在宇宙中的人類(lèi)家園，眺望那披著美麗光環(huán)的土星，踏上那滿是環(huán)形山脈的月球……真真切切地感受宇宙的神秘與浩瀚，激發(fā)新時(shí)代少年崇尚科學(xué)、勇于探索的豪情，實(shí)現(xiàn)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的偉大夙愿。

　　假如記憶可以移植，我會(huì)把種種美好的記憶，移植給人世間每一個(gè)需要的人，讓蕓蕓眾生無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心，盡享自己美好年華，書(shū)寫(xiě)自己美好的人生詩(shī)篇！

記憶移植作文4

　　假如記憶可以移植，我要把姚明的記憶移植給我，這樣我可以按照姚明的吃飯方法吃飯，長(zhǎng)到了3米高。接著我又一步一個(gè)腳印地順利參加國(guó)家隊(duì)。我上場(chǎng)的第一場(chǎng)比賽是世界錦標(biāo)賽。我一上場(chǎng)，那些外國(guó)的隊(duì)員都嚇呆了。比賽時(shí)，我和姚明打前鋒，我們配合十分默契。姚明先做了一個(gè)假動(dòng)作，把對(duì)方隊(duì)員吸引過(guò)去，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球傳給我。因?yàn)槲姨吡耍恍杵鹛苯庸嗷@。接著我和姚明密切配合，又連投了十幾個(gè)球，在我投籃時(shí)，對(duì)手壓根碰不到我的球。上半場(chǎng)結(jié)束了，比分已達(dá)到175:比31。下半場(chǎng)更是實(shí)力懸殊，我們最終以235比57大獲全勝。

　　假如記憶可以移植，我要把考古學(xué)家的記憶移植給我。這樣，我就可以找到恐龍骸骨，然后仔細(xì)考察，發(fā)現(xiàn)恐龍是因?yàn)榛鹕酱罅繃姲l(fā)才滅絕的，我要告訴人們保護(hù)環(huán)境。然后我還要大量研究滅絕動(dòng)物的遺骨和瀕臨滅絕動(dòng)物的生活習(xí)性，讓瀕臨滅絕動(dòng)物繼續(xù)繁殖。我還要去開(kāi)采重要文物，讓這些寶貴文物在世界博覽會(huì)上亮相，讓外國(guó)人知道我們中國(guó)人不再是考古力量薄弱的無(wú)名之輩了。

　　假如記憶可以移植，世界將變得更加美好。可是，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界更美好。僅僅是因?yàn)椋F(xiàn)在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己，才是真實(shí)真正的自己。

記憶移植作文5

　　假如記憶可以移植，我要移植鄧亞萍的記憶。

　　我想，是我，我是奧運(yùn)冠軍。今天，教練教我時(shí)，我以10比0把教練打下了臺(tái)。記者們紛紛采訪我，各大電視臺(tái)都直播著一個(gè)節(jié)目:10歲神童將著名教練打敗。我立即成了萬(wàn)眾矚目的明星。晚上，我興高采烈的回到家，剛要躺在沙發(fā)上，手好象不由自主的，竟直挺挺的拿起球拍練球。一直從7點(diǎn)練到11點(diǎn)從未停止過(guò)，終于，我把球拍從手上奪了回來(lái)，扔進(jìn)臥室，手才停下來(lái)。看看手上的小血泡，我心中一陣酸痛，用細(xì)細(xì)的針挑破后，才安心，一頭倒在沙發(fā)上睡著了。第二天一早，剛睜開(kāi)眼，手臂就火辣辣的疼。有人急匆匆的來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō):"國(guó)家體育隊(duì)內(nèi)急缺人才，你才是最佳人選。"于是，我?guī)е路陀镁呷チ藝?guó)家體育隊(duì)。剛進(jìn)門(mén)，人們就朝我打招呼:"神童好。""你好。"。。。。。。我真的很受歡迎。在這里，我刻苦訓(xùn)練，要求自己非常嚴(yán)格。我在那里呆了一年，11歲了。終于要和外國(guó)人比賽了，我興奮不已。

　　現(xiàn)在是我上場(chǎng)的時(shí)候了，我的對(duì)手是個(gè)人高馬大的英國(guó)選手，他說(shuō)能和我交手很高興，我說(shuō):"我也是!"(沒(méi)辦法，我英文不好，只能說(shuō)中文)。開(kāi)始打了，他發(fā)了一個(gè)上旋球，我輕輕一磋，它就又回去了。這次該我發(fā)了，我發(fā)了一個(gè)下旋球，看著，球就像一位美麗的白衣姑娘在蘭色的湖面上跳著芭蕾，真有趣，它也輕輕一磋，球回來(lái)了。最終，我以10比2贏得了比賽，當(dāng)我站在領(lǐng)講臺(tái)上，望著國(guó)旗，聽(tīng)著國(guó)歌，我為我是中國(guó)人而感到驕傲，自豪。

　　這是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我相信，這不止是個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去前進(jìn)，奮斗的讓它成為現(xiàn)實(shí)

記憶移植作文6

　　做一位流行歌手是現(xiàn)代所有人所神往的事。

　　我一直在想，如果，我移植了我的偶像--邁克爾.杰克遜的記憶，會(huì)發(fā)生什么事呢?

　　早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我會(huì)唱許多歌了。以前對(duì)舞蹈一竅不通的我，現(xiàn)在，我只要跟老師跳一遍，我就會(huì)跳那支舞了。后來(lái)，我又學(xué)會(huì)了許多舞蹈:霹靂舞，月球漫步......

　　爸爸媽媽和親戚朋友知道我跟邁克爾.杰克遜的記憶交換后，他們非要我上電視不可。

　　"請(qǐng)問(wèn)你是怎么成為一個(gè)那么有才華的人的?"記者問(wèn)。

　　"是因?yàn)椋驗(yàn)橛洃浺浦?"我回答。那些記者開(kāi)始哄堂大笑起來(lái)，并紛紛議論:"這孩子真有點(diǎn)問(wèn)題，記憶移植!真虧她說(shuō)的出來(lái)。""真是的，記憶怎么可以移植呢?""可她跟邁克爾.杰克遜的唱功，舞功一模一樣......"

　　我此時(shí)有些氣憤，心想:本來(lái)就是記憶移植嘛，哪里有撒謊啊!

　　我實(shí)在受不了她們的議論了，就說(shuō):"沒(méi)錯(cuò)啊，我的確跟邁克爾.杰克遜兩人做過(guò)記憶移植。這個(gè)手術(shù)是在美國(guó)完成的，記憶移植是美國(guó)那個(gè)最大的醫(yī)院研究出來(lái)的。反正，信不信都由你們。"

　　記者聽(tīng)完我的一番話，又開(kāi)始提出了疑問(wèn)，有些問(wèn)題實(shí)在讓我惱羞成怒。這讓我知道，記憶移植有利有弊，做明星是一件十分苦惱的事，所以，我打消了做明星的念頭，把邁克爾.杰克遜移植給我的記憶刪除，做回真實(shí)的自己。

記憶移植作文7

　　在我們的校園生活中，有過(guò)許多次考試。學(xué)習(xí)好的總能考得很好，可學(xué)習(xí)不好的免不了受皮肉之苦。我就在這一類(lèi)里的。

　　今天，我們又要小測(cè)驗(yàn)，答完我會(huì)的題后。我看著卷子發(fā)起了呆，心想：這煩人的考試什么時(shí)候才能過(guò)去呀！我左顧右盼，想向同學(xué)們求救，可同學(xué)們把試卷蓋的都是那么嚴(yán)。我眉頭緊皺，心想：這死題怎么那么難？要是我會(huì)記憶移植大法我肯定會(huì)做。

　　話剛落音，我就發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上多了個(gè)東西。是個(gè)魔術(shù)棒！還有一份說(shuō)明書(shū)：本產(chǎn)品是一個(gè)魔法棒，它可以讓兩個(gè)人交換記憶，只要把兩個(gè)移植對(duì)象輸入進(jìn)去就可以進(jìn)行交換，也可以把一個(gè)人的記憶復(fù)制給另一個(gè)人。

　　我把老師的名字輸入進(jìn)去，再把我的名字輸入進(jìn)去，然后按下復(fù)制鍵，果然，我感到有很多知識(shí)傳送到了我的腦子里。我低頭一看卷子，哈！小兒科，我三下五除二便把卷子上的題解決了。考試后，老師把我叫到辦公室，驚奇地看著我：“卷子上的題是你自己做的嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然是了，不信你可以問(wèn)我?guī)讉€(gè)題。”老師問(wèn)的題我全答上來(lái)了。這下，老師可目瞪口呆了。回到家媽媽也感到很困惑，平時(shí)總不及格的我怎么一下子得了滿分？

　　我會(huì)了記憶移植大法，就到街上找事做，我看到有一個(gè)，小偷正在偷東西。便把警察的記憶復(fù)制給了小偷，小偷從此便不偷東西了，成了大善人。

　　我來(lái)到公交車(chē)上，看見(jiàn)一位老爺爺在公交車(chē)上站著，卻沒(méi)有一個(gè)人肯讓座，我便把雷鋒的記憶復(fù)制給了人們，人們便紛紛站起來(lái)給老爺爺讓座。

　　記憶移植這個(gè)愿望能不能實(shí)現(xiàn)，還要靠我們，我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)記憶移植這個(gè)愿望，記憶移植將不是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)！

記憶移植作文8

　　假如記憶可以移植，世界該是多么有趣。

　　假如記憶可以移植，我要把科學(xué)家的記憶移植給我，我要發(fā)明萬(wàn)能手表，當(dāng)你不高興的時(shí)候，它會(huì)唱最動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)哄你開(kāi)心；當(dāng)你要隨便亂丟垃圾的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出警告，告訴你不能亂丟亂扔，要講究公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生；當(dāng)你迷路的時(shí)候，它就會(huì)出現(xiàn)地圖為你指路，讓你安全地到達(dá)目的地；當(dāng)你出門(mén)旅行聽(tīng)不懂當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)為你當(dāng)翻譯，讓你用流利的語(yǔ)言和當(dāng)?shù)厝俗杂傻亟涣鳌＿@只手表還是個(gè)小型電腦，可以網(wǎng)上沖浪，可以看電視，還可以玩游戲，讓你路途或是等人的時(shí)候，排解你旅途的無(wú)聊和等人的焦急；這只手表還是你的保健醫(yī)生，它可以為你的食物做檢查，看看你吃的食物是否有益于身體健康。

　　假如記憶可以移植，我要把考古學(xué)家的記憶移植給我，我要把在考古過(guò)程中發(fā)生的有趣的故事寫(xiě)下來(lái)，與大家分享考古的快樂(lè)。我會(huì)與同伴們一起到很遠(yuǎn)很荒涼的地方去考察，我要研究那些動(dòng)物的化石，讓那些已經(jīng)滅絕的動(dòng)物和植物都復(fù)活過(guò)來(lái)，讓那些瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物繼續(xù)繁殖，為人類(lèi)造福。

　　假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個(gè)幸福的童年。孩提時(shí)的單純是長(zhǎng)大后無(wú)法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風(fēng)箏，在麥田間自由地奔跑。臉上，洋溢著只屬于孩子的笑容。

記憶移植作文9

　　假如記憶可以移植，那我就有許許多多的奇思妙想。

　　假如記憶可以移植，我就把科學(xué)家的記憶移植給我，我現(xiàn)在一定在做實(shí)驗(yàn)，然后沖擊諾貝爾獎(jiǎng)。我還要幫助同學(xué)，讓他們個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，成為國(guó)家的人才，然后還要去各地的中學(xué)去演講，讓同學(xué)們上知天文，下知地理。我還要把醫(yī)生的記憶移植給我，那樣我就能治各種各樣的病，為病人減輕痛苦，我還要像李時(shí)珍一樣找到許許多多的中草藥，而且這些中草藥的味道特別好，小孩子們都不感到難吃，人們沒(méi)有生病時(shí)，可以把這些中草藥當(dāng)保健品來(lái)吃，讓人們的生活與疾病無(wú)緣，那該多好哇!

　　假如記憶可以移植，我還想要老師的記憶，那樣我就可以輕輕松松地學(xué)習(xí)，年年都一定可以成為優(yōu)等生，并且一帆風(fēng)順考上理想的大學(xué)，呵呵，理想的大學(xué)到底是哪里呢?是我們中國(guó)自己的好呢，還是外國(guó)的大學(xué)好呢?反正是我最想去的地方……

　　對(duì)了，假如記憶可以移植，我要把軍事學(xué)家的記憶移植給我。我要發(fā)明世界上最先進(jìn)的火箭、導(dǎo)彈等等武器，讓那些喜歡欺負(fù)別人的國(guó)家一想到我們國(guó)家有我的存在就望而生畏，特別是日本人!讓他們永遠(yuǎn)也不敢欺負(fù)我們國(guó)家!

　　人的記憶移植什么時(shí)候可以成功呢?這還得靠我們自個(gè)兒的努力!同學(xué)們，加油吧!讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧!

記憶移植作文10

　　假如記憶可以移植，世界該多么美好。

　　假如記憶可以移植，我要把科學(xué)家的記憶移植給我。我要做個(gè)時(shí)光機(jī)，去看看古代項(xiàng)羽烏江自刎是怎樣的場(chǎng)面，我要組織項(xiàng)羽的烏江自刎，讓項(xiàng)羽逃離烏江，不曉得他后面的生活會(huì)怎么樣，貧窮？富貴？我也不知道。我還要發(fā)明一種桌子，人們吃飯的時(shí)候，不是吃大魚(yú)大肉，而是無(wú)毒蔬菜，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。還給小懶蟲(chóng)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)綠色按鈕，按鈕一按就會(huì)出現(xiàn)一些從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，有大鯨魚(yú)，有水母等一些珍貴的水中動(dòng)物，這些都是桌子上面的景物，讓孩子們一邊吃飯一邊觀賞，增加孩子們的食欲。

　　假如記憶可以移植，我想把鋼琴家的記憶移植給我。這樣，我就成了有名的第二代貝多芬——中國(guó)第一個(gè)女貝多芬，我會(huì)把世界上最動(dòng)聽(tīng)最優(yōu)美的五線譜記下來(lái)，然后創(chuàng)作出世界上最能打動(dòng)人心的曲譜，再向世界上最厲害的鋼琴家挑戰(zhàn)，我要代替他的位子，哈哈哈，比賽的時(shí)候，第一個(gè)音符就足以讓全場(chǎng)的評(píng)委和聽(tīng)眾震驚。比賽結(jié)束了，我成功了，我成為了世界第一的女鋼琴家！我是世界鋼琴王！我是中國(guó)的女鋼琴家！我為我的成功感到自豪！

　　假如記憶可以移植，我要給尋夢(mèng)者一個(gè)完美的夢(mèng)，不再是那殘缺的，遺憾的夢(mèng)。不會(huì)再失望，不會(huì)再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢(mèng)中，在無(wú)邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……

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