追溯記憶中中的你作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的追溯記憶中中的你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追溯記憶中中的你作文1
葉經(jīng)風(fēng)的吹拂從空中滑落，漂在了水面上，激起絲絲漣漪。那些我念念不忘的往事，在我念念不忘的過(guò)程中遺忘了。
——題記
“丫丫呀，天涼了，別忘了加衣服哦！”“丫丫呀，晚上別亂跑，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”“丫丫，你要乖一點(diǎn)，千萬(wàn)別讓老爸老媽操心。”這些話語(yǔ)是奶奶您說(shuō)了多次的。您是愛(ài)我的，盡管我調(diào)皮。
是我的生活太安寧了嗎？本以為在我的童年中應(yīng)該不會(huì)有那些親人之間的生離死別。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺，爸爸媽媽說(shuō)我出生幾個(gè)月，他便逝世了。去參加某親戚的葬禮，為什么？為什么他們要哭？那為什么還那么傷心？自打我小時(shí)候起父親就從沒(méi)哭過(guò)，臉上不會(huì)沾上半點(diǎn)柔弱的淚花。可是在那一天，為什么？他的聲音也出現(xiàn)了一絲的哭腔，一絲慘淡。
是我的童年太幸福了嗎？記得兒時(shí)上幼兒園，碰巧你上街，那日便是我最開(kāi)心的一天，我會(huì)看見(jiàn)兩鬢白的你手的一只墨藍(lán)色的小竹籃，把我叫出去，同學(xué)們大多是驚奇又羨慕的目光，老師見(jiàn)他們不聽(tīng)講中總會(huì)說(shuō)＂你們沒(méi)有奶奶嗎＂，我的心便像夏日的碧湖，只蕩起一絲又一絲的波瀾。
四年級(jí)，全縣統(tǒng)考，家長(zhǎng)送飯。父親當(dāng)然不會(huì)去，他太忙了。干燥又悶熱的夜晚，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣蛙聲，這使我心煩意亂。與其他家庭不同，母親常年在外，父親卻在家中。奶奶似乎有所察覺(jué)，為我也了也被子，但終究只是嘆了口氣，我不會(huì)跟說(shuō)，因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)我們學(xué)校的.路，加上腿腳不便，更不可以行動(dòng)，因?yàn)樯洗挝一丶揖腿氯轮悦媸常皇浅鋈チ艘幌拢换丶冶汶p腳疼了一個(gè)星期。
第二天下起了淅淅瀝瀝的牛毛細(xì)雨，校園中的柿子樹(shù)的上面落下了一朵朵玲瓏小花，嫩白的花瓣，從樹(shù)底向上看，隱約還泛著金光，同學(xué)們吃飯去了，家長(zhǎng)都來(lái)了，帶著似乎冒著熱氣的食物…班主任往我這邊走來(lái)問(wèn)我吃了沒(méi)有，我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，一向高傲的我絕不會(huì)否認(rèn)。一聲帶著明顯沙啞的蒼老，卻有力的聲音打破了平靜——
“丫丫啊，快來(lái)”我紋身望去，奶奶打著一把花傘，手中提一個(gè)保溫盒，臉上露出微笑，我望著她，那一天我清楚的記得她格外不同，穿一件我從未見(jiàn)過(guò)的深藍(lán)外套，一條普通卻又不失風(fēng)采的布褲，頭上的發(fā)絲，用發(fā)卡夾著，顯得精神無(wú)比。于此同時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)“你怎么來(lái)了啊，一會(huì)兒怎么回去。”我有一絲慚愧又有一點(diǎn)自責(zé)。你只是溫柔撒我一身。
初一時(shí)，第一個(gè)學(xué)期，你走了，沒(méi)有半點(diǎn)停留。就在我回家的第二天。時(shí)間繼續(xù)不分晝夜的流，記憶中卻有一個(gè)銀發(fā)絲絲的老人追一小丫頭叫“丫丫…”
有你的童年，我不曾有不滿足。你是我童年的云，化作新春的雨；你是我童年的雨，滋潤(rùn)初生的花；你是我童年的花，伴我暮看晚霞。
追溯記憶中中的你作文2
聽(tīng)說(shuō)魚(yú)的記憶只有七秒鐘，而人的記憶會(huì)很長(zhǎng)，也許七年，也許更久，記憶就像一場(chǎng)值得留戀的電影，可是屬于你的電影票只有這一張，回憶兒時(shí)的記憶你會(huì)笑，你會(huì)哭，還有可能你會(huì)發(fā)呆。但這都是我人生中的一部分，電影中的你，或討厭，或友好，或可愛(ài)。
而我，在金色霧霾中尋找這個(gè)夢(mèng)。
“叮鈴鈴……”上課鈴在校園里回蕩著，而我卻在前往學(xué)校的路上狂奔，時(shí)不時(shí)的看著手上的表，嘴里不停的嘟囔著……一路上狂奔到校，發(fā)現(xiàn)班里沒(méi)有老師，自己也松了口氣。正往班里走，突然聽(tīng)到一聲“等等我，跑這么快干嘛?我都跟不上了。”“你不能小點(diǎn)聲嗎?”我大聲地沖他吼著。這里老師很生氣的從辦公室走出來(lái)，憤怒地說(shuō)：“你們遲到也就算了，還在班級(jí)門前大叫，你們不影響別的同學(xué)嗎?罰你們抄寫課文五十遍，希望沒(méi)有下次了。上課吧。”我們一前一后走進(jìn)班里坐下，同學(xué)們也投來(lái)了同情的目光。
我們相識(shí)在這個(gè)鎮(zhèn)，相識(shí)在一個(gè)普通的小學(xué)，卻有過(guò)一份不普通的友情。
每個(gè)人都有自己的脾氣和性格，也許不能單單只看一個(gè)方面。就像冰糖你放進(jìn)嘴里慢慢品味才會(huì)發(fā)現(xiàn)，他和其他糖果一樣好吃，即使沒(méi)有五彩的外表。“好重啊!這么一大桶水怎么提上去啊。”自己正低頭發(fā)著牢騷。“怎么了，我?guī)湍惆伞！闭f(shuō)罷他一把奪過(guò)水桶往班級(jí)走去。我開(kāi)心地跟著想：其實(shí)他也蠻有樂(lè)于助人的精神的嘛。
“今天我們要打掃教室，同學(xué)們分配一下工作吧。”老師在講臺(tái)上宣布著，我們都努力的干著。而你卻在那邊搞怪偷懶，總是那么天真，那么傻。
時(shí)光中的你，時(shí)光靜好，定格于此。
外面的陽(yáng)光好像沒(méi)有以前明媚，我拖著步子往前走，因?yàn)榻裉焓俏覀円黄鹕险n的最后一天。和你肩并肩走在回家的小路上，到了分別的十字路口，我聽(tīng)到你說(shuō)“好好上學(xué)，別老玩了。”其實(shí)我一直在強(qiáng)顏歡笑，因?yàn)槲蚁虢o你留下一個(gè)愛(ài)笑的我。在你面前，我不會(huì)傷心，我不會(huì)撒下那層面具。
小時(shí)候，懵懵懂懂的，什么都不懂，很快樂(lè);長(zhǎng)大了，那份稚氣消失了，什么都懂了，卻不快樂(lè)了。時(shí)光在流逝，我們都在成長(zhǎng)，都在適應(yīng)這新的環(huán)境，新的生活，又擁有了屬于自己的朋友。記憶中的你還記得我嗎?雖然現(xiàn)在我不知道你是否依稀變了模樣，但我會(huì)記得我們的回憶，記住屬于主角的我的電影。
那段友情，我不會(huì)忘記，因?yàn)樵?jīng)擁有。
記憶中的人，你還好嗎？
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