記憶深處作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的記憶深處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶深處作文1
我的記憶深處……
那年盛夏的中午，我在小區(qū)公園里看到了一對(duì)清潔工夫妻，他們正在吃午飯。我的午飯?jiān)缇统赃^(guò)了，也許是因?yàn)樗麄児ぷ魈茫燥垥r(shí)間忘記吃忘了吧！他們的午飯很簡(jiǎn)單，每人一點(diǎn)小肉、一點(diǎn)小菜、一盒飯，吃得都那么開(kāi)心，這也許是夫妻之間的小甜蜜吧！
但你們別忘了，他們還是清潔工啊！只見(jiàn)他們?cè)缭绲爻酝炅孙垼闷鹨惶毂夭豢缮俚摹拔淦鳌薄獟甙眩跐M是梧桐樹(shù)葉、滾燙燙的地面上掃了起來(lái)。他們頭也不抬，你覺(jué)得是這對(duì)夫妻吵架了嗎？不，那是因?yàn)樗麄儼鸭?xì)心認(rèn)真的投入到了這個(gè)工作中。那天天氣很炎熱，他們忘記帶了帽子，認(rèn)真為人民服務(wù)。這里的落葉掃完了，又掃那一處的落葉，每天工作到傍晚，就算再辛苦，他們也依舊保持著快樂(lè)的狀態(tài)，那是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為勞動(dòng)做光榮！那天，我看著他們?cè)趻叩氐臅r(shí)候認(rèn)真的把每一片樹(shù)葉掃進(jìn)畚斗里，垃圾箱里的落葉非常多，裝滿了，他們一起把垃圾處理掉……就一直這樣重復(fù)下去，他們每天都是這樣，他們不嫌累，不埋怨。
他們是我記憶深處的一部分人，他們平凡而又和普通人不一樣，他們不平凡而又只是一個(gè)社會(huì)居民，他們是崇高的，值得人贊佩的—清潔工人，社會(huì)為有他們這樣樂(lè)于助人、默默為人民奉獻(xiàn)的人而驕傲、自豪！
我的記憶深處不僅僅有他們……
記憶深處作文2
聽(tīng)笛聲幾許真，細(xì)數(shù)你歸來(lái)夢(mèng)醒時(shí)分。記憶深處，往事歷歷，舊夢(mèng)依稀。
——題記
推開(kāi)深棕色的木門，歲月在記憶中拂袖清唱，唱盡離散。唱出的音符，是早已碎了一地的往昔。
祖母正獨(dú)自端坐在石桌，低頭不語(yǔ)。靈巧的雙手正在一幅發(fā)繡上飛快的穿梭著。只是一陣子，一朵紅梅便在祖母手中的卷上綻放了。每逢這時(shí)，我總會(huì)停止嬉戲，靜靜地坐在祖母身邊，一動(dòng)也不動(dòng)，只盯著祖母的手看。看一縷縷彩色的頭發(fā)，在祖母的手下開(kāi)出斑斕的花。連時(shí)間仿佛都停留在她繡花的瞬間。這一幕，被保存在記憶中。
曾問(wèn)過(guò)祖母，為何愛(ài)這發(fā)繡。祖母笑而不答，只是用溫柔的目光一一掠過(guò)她的作品和裝滿頭發(fā)的小籃子。只留下長(zhǎng)時(shí)間的沉默，和鋪天滿地的紫云英緩緩盛開(kāi)時(shí)的蜜語(yǔ)。
但我卻來(lái)不及得到答案，便糊里糊涂隨父母搬到了城里。開(kāi)始還挺想念祖母的，可新結(jié)識(shí)的小伙伴，游樂(lè)園等一堆新事物很快吸引了我。慢慢的，祖母和她的發(fā)繡被遺忘在深處的記憶中。
走過(guò)了無(wú)數(shù)的時(shí)間，度過(guò)了多少歲月。而祖母和發(fā)繡，早已堙滅在記憶的回溯中。在記憶的深處，她們只是變成了過(guò)往。直到祖母病逝，我才想起，我從未在離開(kāi)后，想起過(guò)祖母。心宛如被揪著，鈍鈍的疼……依稀想起，祖母一直在繡的發(fā)繡，曾在陽(yáng)光下，熠熠生輝，就像祖母對(duì)發(fā)修的那片鐘情。
我好想再坐到祖母身邊，喚她一聲“奶奶”，現(xiàn)如今，卻是已是物是人非……回憶涌上心頭。一柄斷了的戟，狠狠地戳進(jìn)了我的心里。
時(shí)光中的女子，忽的隱去。往昔從我的手中掙脫。破碎的陽(yáng)光飛揚(yáng)，記憶的碎片如煙消散……
記憶深處作文3
在我的記憶深處，有一個(gè)精美的記憶匣子。輕輕打開(kāi)它，那些以往的記憶便像放電影一般，一幕一幕在我的腦海中映現(xiàn)……
還記得我小的時(shí)候在床上睡覺(jué)，睡著睡著會(huì)從小床上滾到大床的邊沿，夜里常常是睡著被摔醒，一夜里要從床上摔下去很多回。媽媽總是在沉睡中被我的哭聲吵醒，為了不讓我再?gòu)拇采纤は氯ィ鸵恢笔卦谖业纳磉叄瑸槲逸p輕拍睡。夜里的時(shí)候?yàn)榱朔乐刮也恢挥X(jué)地滾到大床上，她設(shè)定了鬧鐘，兩個(gè)小時(shí)叫一次，醒來(lái)以后看看我是不是在她身邊，確保我不會(huì)從床上滾落。這樣一天天地過(guò)去了，媽媽由于晚上不能睡好，眼角上刻上了皺紋，眼睛下常常會(huì)有深深的黑眼圈和眼袋。長(zhǎng)大了以后，我和媽媽再談?wù)撃羌拢f(shuō)：“那一段日子晚上不能睡好覺(jué)，早上醒來(lái)人都是昏沉沉的，抵抗力也下降了很多。”是啊，媽媽為了我，整夜整夜不能睡好，那種感覺(jué)可能是別人難以感受到的苦楚。
現(xiàn)在我又有了一個(gè)弟弟，常常聽(tīng)到媽媽說(shuō)她今天又沒(méi)有睡好，在吃飯的時(shí)候覺(jué)得困，因?yàn)榈艿芤估锊豢纤X(jué)，常常睡不好就開(kāi)始哭泣，媽媽夜里要一直醒來(lái)給他喂水喝、安撫他睡覺(jué)。等到媽媽好不容易入了夢(mèng)鄉(xiāng)，弟弟肚子又餓了，要媽媽泡奶粉給他喝，于是媽媽又在迷迷糊糊中醒來(lái)……
這件事總讓我聯(lián)想到媽媽以前對(duì)我付出的幸苦，我只想說(shuō)：母愛(ài)是偉大的。在我的記憶匣子里，一直保存著這件事，只要打開(kāi)它，一股暖流便涌上心頭……
記憶深處作文4
打開(kāi)記憶之匣，時(shí)光的沙漏倒流，回到三年前的一天，那時(shí)才四年級(jí)，還是一個(gè)天真活潑的小學(xué)生，喜歡玩各種各樣的游戲。
這天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，星期天，我習(xí)慣地早早來(lái)到了學(xué)校，忽見(jiàn)一個(gè)朋友正在踢足球，我背著個(gè)書包，左晃右晃地跑了過(guò)去，小小地施展了兩腳，問(wèn)候了朋友一聲，便又左晃右晃地向教室沖去，三下五除二地放下書包，踢球去！
我在足球場(chǎng)上馳騁著，左一腳右一腳，斷球！射門！進(jìn)球！漸漸地忘卻了時(shí)間，直到一陣鈴聲把我們從歡樂(lè)中喚醒，帶著滿臉競(jìng)技后的汗水，眨巴著眼。“你知道時(shí)間嗎？”我顫抖著問(wèn)朋友，沒(méi)有回答，我回頭一望，只見(jiàn)朋友搖頭。我已經(jīng)聽(tīng)到了心臟的跳動(dòng)和我空虛的聲音，我邁動(dòng)了沉重的雙腿，用腳帶著足球，緊隨其后跑了。到了一個(gè)展覽欄時(shí)，我一腳將球踢飛了，本想傳給朋友，但是……但是踢歪了！球朝著展覽欄飛去，我害怕地用手捂住雙眼，在十幾米開(kāi)外，傳來(lái)了一陣清脆的玻璃破碎聲……
我嚇呆了，愣在了原地，過(guò)了十幾秒鐘，我的腦袋里充斥了許許多多的想象，老師會(huì)把我怎么辦？爸爸媽媽會(huì)把我怎么辦？會(huì)有什么樣的后果？……如果沒(méi)有這件事，也就是說(shuō)如果踢碎玻璃的不是我，那會(huì)怎樣呢？我抬起了頭，瞟了瞟朋友，計(jì)上心來(lái)。我想：我在老師眼里是一個(gè)從來(lái)不惹禍的好學(xué)生，在家長(zhǎng)眼里是一個(gè)乖小孩兒；而朋友呢，在老師眼里卻是一個(gè)不思進(jìn)取的學(xué)生，學(xué)習(xí)差，習(xí)慣也差。但我知道，他其實(shí)是一個(gè)很仗義、很哥們兒的朋友，對(duì)朋友也是有求必應(yīng)。我疾步走到還未回過(guò)神來(lái)的朋友面前，“我們是不是兄弟？”“是”朋友顯然對(duì)這個(gè)提問(wèn)很詫異。“我……這個(gè)……你能不能……替我……向老師那里交代一下……”我吞吞吐吐地說(shuō)完，雖不清楚，但朋友好像已經(jīng)明白大意了。“為什么？”“如果老師知道的話，我可能就糟了，而你卻不一樣……”朋友知道了我的企圖，望了望天空，遲疑了一下，隨后說(shuō)道：“好吧！但是……”
“老師，對(duì)不起，今天我踢球時(shí)不小心把展板玻璃打碎了。”朋友低聲說(shuō)道“上次的事才剛完，你怎么又闖禍了呢？”老師明顯生氣了，“既然這樣，下周一通知你家長(zhǎng)來(lái)一趟！”“老師，能不能……不……”我瞥見(jiàn)朋友急得滿臉通紅，眼淚都快掉下來(lái)了。看到朋友這樣，我不由地低下了頭，心里像打翻了五味瓶。我想起朋友上周說(shuō)過(guò)的一句話，“從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。”想到這里，我心里更不是滋味了。“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”這句話回蕩在我耳畔，我很快地又想起媽媽說(shuō)過(guò)的一句話，“做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，敢作敢當(dāng)才是男子漢。”我勇敢的抬起頭，堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“老師，踢碎展板的不是他，是我……”我將當(dāng)時(shí)的情況一五一十地說(shuō)給了老師，我看到朋友將頭抬了起來(lái)，不解地看著我。老師先是一愣，繼而露出了欣慰的笑容，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子，你很誠(chéng)實(shí)，像一個(gè)男子漢！”然后轉(zhuǎn)過(guò)臉去，摸了摸同學(xué)的頭，“對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了！”
我們歡喜地走出了辦公室，我看到鳥(niǎo)兒在天空為我們啼囀，白云也停下來(lái)為我們鼓掌，我的心也舒暢起來(lái)、輕松起來(lái)了。
這件事永遠(yuǎn)地留在了我的記憶深處，在以后的日子里無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！
記憶深處作文5
每個(gè)人都會(huì)有許多記憶深處的事。我也有一件讓我永遠(yuǎn)也忘記不了的事。
在讀二年級(jí)的時(shí)候。我們學(xué)校旁邊小店，舉行了摸獎(jiǎng)活動(dòng)。放學(xué)回家時(shí)，我摸了摸口袋，發(fā)覺(jué)有5元錢，我興奮地走進(jìn)小店。
我先給店主一元錢，然后我走到摸獎(jiǎng)的地點(diǎn)，把手伸進(jìn)箱子里，再用手掏了掏箱子里的紙條，我隨手拿了一張，隨后，我把手慢慢地拿出來(lái)，最后，我打開(kāi)紙條一看，“啊，不會(huì)吧？是謝謝您。”我氣憤地說(shuō)。
看著，別的同學(xué)摸到獎(jiǎng)后，甜滋滋的樣子，心里很難過(guò)。我瞥了一眼摸到獎(jiǎng)的同學(xué)，不服氣的說(shuō)：“有什么了不起的。”但是，我心里還是挺羨慕他們的。
我又給了店主一元錢，把手伸進(jìn)箱子里，隨手拿了一張紙條，打開(kāi)一看，是一塊橡皮。我高興地說(shuō)：“呵呵！我也中獎(jiǎng)了。”我的運(yùn)氣還不錯(cuò)，所以我又摸了一張，“哎！不會(huì)吧？又是謝謝您。”我跺了一下腳，氣呼呼地說(shuō)。
我看錢快要用光了，所以，只好耷著腦袋回家了。我一邊走一邊害怕的想：回到家爸爸會(huì)不會(huì)罵我呢？到家后，我一五一十地把事情告訴了爸爸，可爸爸并沒(méi)有罵我，只是和藹地對(duì)我說(shuō)：“你呀！就是相信小店里的花招，他們?nèi)球_人的。你說(shuō)最高獎(jiǎng)是100元，那么每個(gè)人都是100元，他們不就虧本了嗎！”我聽(tīng)后，心里灰溜溜的。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：天上是不會(huì)掉下餡餅的。
以后，我再也不相信小店里的花招了。
記憶深處作文6
夜幕降臨，天空披上了華麗的晚禮服，大地一片寂靜，只有那田園的深處還傳出一陣陣的蛙叫聲，隨著輕風(fēng)飄滿大地。這與這寂靜的大地相配合，奏出一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。天上的星星做他們的觀眾，輕風(fēng)為他們鼓掌。
俗話說(shuō)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片片”這不正是我們看到的景象嗎？“蛙聲”是豐收的音符；是綠色的象征；是夢(mèng)想的腳聲。然而如今，那種美麗的畫面已經(jīng)沒(méi)有了，“蛙叫聲”也從人們的生活中漸漸地遠(yuǎn)去……
觸摸記憶的深處，我的心在顫抖。
正是星臨萬(wàn)戶，天象莊嚴(yán)，田間小徑旁，活潑可愛(ài)的青蛙卻變成人們餐桌的美味佳肴，你可能想到，明天的餐桌將訂在什么地方了，你也可能這樣說(shuō)吃一兩只沒(méi)什么，但是你想一想，每人吃一只，那將是多么恐怖的數(shù)字啊。
不是嗎？
現(xiàn)在人們亂捕殺野生動(dòng)物，亂砍亂伐，導(dǎo)致許多自然災(zāi)害一系列的生態(tài)問(wèn)題，比如：泥石流、水土流失、土地沙漠化、洪澇等。所以我國(guó)近幾年來(lái)自然災(zāi)害不斷，全球也面臨地球變暖這個(gè)大問(wèn)題。
我想，“保護(hù)環(huán)境”不應(yīng)該只是一句口號(hào)，不要等地球被破壞得千瘡百孔才知道后悔。現(xiàn)在要好好的愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，你對(duì)她好，她也對(duì)你好；你對(duì)她不好，她也對(duì)你不好。
我希望，當(dāng)我再次走進(jìn)那田園深處，在那美麗的地方，能夠再聽(tīng)一次那動(dòng)聽(tīng)的青蛙大合唱。
記憶深處作文7
天氣冷的厲害。
這一天的風(fēng)很大，天很暗……
走在馬路上，我停留在了一個(gè)公交車站旁。
那一年的那一天，風(fēng)一樣的大，天一樣的暗，但我的心里卻像小火苗一樣的跳動(dòng)，淡淡的溫暖。
那一年的我不大，沒(méi)有如今的亭亭玉立，那一年的我還很小，總背著一個(gè)大大的書包，瘦小的身子總被壓得很低很低……我站在公交車站旁等車。
車子卻遲遲不來(lái)……受著大風(fēng)猛烈的吹，刺骨般的寒冷。
終于，公交車進(jìn)站了，所有候車人都滿臉笑意，人多的幾乎連門都開(kāi)不了……
好不容易有人下了車，我才勉強(qiáng)搭上公車。
公車上的空氣很渾濁，以至于我都快呼吸不過(guò)來(lái)，喘不過(guò)氣了。小小的身體還承受著書包的重力，矮人半截的我四面都是人，使得我無(wú)處可扶……
車開(kāi)始前進(jìn)……過(guò)了一站，又過(guò)了一站。
突然一個(gè)剎車，剛好我站得穩(wěn)，沒(méi)有摔倒。
又過(guò)了幾站后，人還是一樣的多，似乎絲毫沒(méi)有人下車似的。
突然撤出人意料的剎住了。我一下子倒在了一個(gè)人身上，沉重的書包以至于我一直都站不起來(lái)……卻在我成功站起時(shí)，遭到了一個(gè)惡狠狠的白眼……
車子一顛，一個(gè)釀蹌，我踩住了一個(gè)人的腳，我急忙挪開(kāi)腳。瞟了一眼那人……
她短短的金黃色的頭發(fā)曲卷地蓬松在腦后，眼睛小小的，倒是那雙眉毛，看似犀利的很……
我恐懼的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，不敢直視她。“要是沒(méi)地方扶，握著我的胳膊吧。”
天哪，我不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)了吧。
我抬頭一看，那雙眉宇之間多了份溫柔與善良。那個(gè)笑不甜不美不夠好看，但與那雙眉宇和笑同在的臉上真是令人記憶深刻。
那個(gè)笑意，好像揮之不去的印記，在記憶深處徘徊。
那個(gè)笑意，溫暖了全身，還有心底里的一片。
記憶深處作文8
每每回想，記憶深處總想起那時(shí)的我，那時(shí)在校園，一個(gè)人踩著秋天的銀杏葉，安靜的經(jīng)過(guò)那片銀杏林，覺(jué)得世界是那么的寧?kù)o，仿佛歲月不曾來(lái)到這里，時(shí)間讓所有靜止永恒。那時(shí)的我多愁善感，傷春惜時(shí)，驚喜每一次花開(kāi)的美，感嘆每一次葉落的悲，所有的日子都被我用傷感的唯美詮釋。
日子在沙漏的縫隙里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，那時(shí)的我依然忘記了世界的繁華，喜歡漆黑的夜，所有的不被喜歡的表情在深夜里可以安然的釋放。站在操場(chǎng)上，看遠(yuǎn)處的宿舍樓宇，心里異常的平靜，自己似乎是一個(gè)局外人，在淡淡的看著這一切，不想思考，只為意識(shí)的放空，那時(shí)的我單純沒(méi)有壓力。那時(shí)的我喜歡讀書，喜歡在陽(yáng)光下手捧一本經(jīng)典名著，不為讀懂那些內(nèi)容，只為輕聞書香，喜歡那句不為傾城，不為傾國(guó)，只為傾我自己，想成為讓自己喜歡那個(gè)女子，似乎有著雨巷的哀怨，又似乎有著塵世的灑脫，這樣的一個(gè)女子，安靜溫婉，優(yōu)雅到老。那時(shí)的我喜歡去那青山綠水間，站在山頂，喊出生命，路過(guò)林間，感受潺潺水聲，鳥(niǎo)兒悠閑的鳴叫著，人們上上下下，但彼此間不忘鼓勵(lì)那些還沒(méi)到山頂?shù)娜恕?/p>
青春就這樣走遠(yuǎn)，那時(shí)的我住在象牙塔，卻向往外面的世界，而今的我在外面這個(gè)姹紫嫣紅的世界，可我卻向往那一片圣潔的'土地，那里沒(méi)有吵雜，只有最初的激情，也許我們都喜歡那時(shí)的我們自己，那么就請(qǐng)將那時(shí)的自己存放在生命的記憶里，當(dāng)我們累了，倦了，我們尋一片安靜的空間與那時(shí)的我們自己共處，心會(huì)得到休憩，生命會(huì)重新被注入活力，生活會(huì)再一次出現(xiàn)異樣的美好。
夜慢慢的席卷整片大地，忙碌的你是否已安然回家？漠視了哪些霓虹幻彩，請(qǐng)保護(hù)那時(shí)的我。
記憶深處作文9
姐姐是我最親的人之一，我對(duì)她的記憶猶如秋天的楓葉般深刻。
姐姐的眼睛大大的，猶如銅鈴般大小，鼻梁高高挺挺，長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，自打我記事后，我就一直記得這張臉。
記得在我四歲那年，姐姐六歲，我央求姐姐帶我出去玩，姐姐不想去，但最終還是拗不過(guò)我，只好帶著我到小區(qū)公園里玩。我和姐姐坐在公園長(zhǎng)椅上觀察這金黃的秋葉，觀賞著這美不勝收的景色，我腦筋一轉(zhuǎn)，便使出個(gè)主意。
“姐姐，我們?nèi)バ〕靥吝呁姘桑 蔽依憬愕氖终f(shuō)，姐姐依舊拗不過(guò)我，帶我去了小池塘邊，我趁著姐姐不注意的時(shí)候，我一溜煙跑到了河里的石頭上，剛想抬起腳學(xué)作“蜻蜓點(diǎn)水”時(shí)，意外發(fā)生了。
因?yàn)槭^太滑，我有點(diǎn)站不住腳，掉到了水里，我頓時(shí)像一只熱鍋頭上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，那張熟悉的臉出現(xiàn)在我眼前，但，那張臉看起來(lái)有點(diǎn)慌張，有點(diǎn)驚慌無(wú)措，我的心理更加沒(méi)底了，我心里想：“我會(huì)不會(huì)死掉？我會(huì)不會(huì)再也見(jiàn)不到姐姐了？”就在我還在自己的想象的世界中時(shí)，一根竹竿伸到了我面前，我急忙抓住了它，我能明白抓著這根竹竿的人一定很用力，我終于被拉到了岸上，我連嗆了幾口水，定睛一看，啊，原來(lái)是姐姐，是姐姐救了我！
姐姐，你在我心中的重量是不可量的，你，留在了我記憶深處！
記憶深處作文10
有一個(gè)人，她不僅是我的同學(xué)，朋友，還是我的導(dǎo)師.是她，讓我懂得了什么叫樂(lè)于助人，讓我懂得了朋友之間的友誼.
那是二年級(jí)的下午.那節(jié)是大課間，我們自由活動(dòng).我和幾個(gè)要好的小伙伴在操場(chǎng)上玩耍.突然，站在我身后的同學(xué)不知道怎么了，她把我推到地板上，我擦到了地上的石頭，腳劃傷了，出了很多血.
這時(shí)，我的好友們都被嚇壞了，個(gè)個(gè)都害怕被；老師批評(píng)，全都跑了.沒(méi)辦法，我只好自己一個(gè)人去辦公室擦藥.可是，腿傷的痛苦使我沒(méi)辦法前行，我只好坐在原地.這時(shí)，我的好朋友走過(guò)來(lái)了，她看到我坐在原地，感到很奇怪，但她看到我腿上的傷后，二話不說(shuō)，立馬把我扶起來(lái)，小心翼翼地往辦公室走去.但是，在上樓梯時(shí)，我根本上不去.于是，她把我背起來(lái).一步一步的上臺(tái)階.走到辦公室里，班主任讓我坐好，幫我拿藥.我坐在椅子上，想著剛才她做的一切，我的眼淚不禁流了下來(lái)，剛好滴在我的傷口上.老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我連忙用手擦去眼淚，幸好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn).老師邊幫我擦藥邊問(wèn)：“還痛嗎？”我輕輕地?fù)u搖頭，說(shuō)：“謝謝老師，不痛了.”“你不用謝謝我，你應(yīng)該謝謝曉琰.哎，曉琰呢？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，曉琰已經(jīng)不見(jiàn)了.老師四處張望，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“待會(huì)你要向曉琰說(shuō)謝謝.”嗯，我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上浮起了笑容.曉琰，你讓我懂得了當(dāng)別人遇到困難時(shí)，不應(yīng)該視而不見(jiàn)，而是毫不猶豫的伸出援助之手；你也讓我懂得了朋友，是應(yīng)該互相幫助，互相愛(ài)護(hù)！
記憶深處作文11
今年的中秋節(jié)的那個(gè)晚上，我一邊品嘗月餅，一邊往向天空，想用雙眼，去看透云層，看月光下我們的影子。可天空下著雨，看不見(jiàn)月亮也看不見(jiàn)星星……
去年的中秋天，我和幾個(gè)小伙伴，一起在音樂(lè)廣場(chǎng)欣賞月亮，小雨說(shuō)：“今天我們這賞月，能不能許個(gè)愿，不是有個(gè)傳說(shuō)叫嫦娥奔月嗎？我們讓月亮在明年中秋節(jié)再看到我們的時(shí)候，幫實(shí)現(xiàn)我們的心愿。”
說(shuō)完，我們便開(kāi)始擺放我們所謂的祭品。幾塊月餅，一柱香火，我們便開(kāi)始裝模裝樣的拜祭“儀式。”
望著天空，我不由得露出了會(huì)心微笑，在笑當(dāng)時(shí)我們那頑皮的樣子。雙手合十，嘰哩咕咯的說(shuō)著自己也說(shuō)不清的愿望，過(guò)了五六分鐘，香燃盡了，我們那如同雨點(diǎn)般的愿望卻是怎么也說(shuō)不完，自己對(duì)未來(lái)有太多太多的想法，愿望想說(shuō)完，想實(shí)現(xiàn)。那么我在當(dāng)時(shí)是會(huì)想些什么呢？時(shí)間和作業(yè)使我忘那時(shí)的天真。
我走進(jìn)屋中，打開(kāi)手機(jī)，看著空氣指數(shù)，為良。當(dāng)時(shí)因?yàn)槠囂啵铝了l(fā)出的月光不亮了，星星被廢氣攆走了，只剩下我們留下的腳印和孤獨(dú)的我。現(xiàn)在的伙伴雖還在身邊，那次儀式卻成了我們之間的離別；與我相伴七年的伙伴又去哪了呢？
我現(xiàn)在好想空氣中不會(huì)再有廢氣，給我一次見(jiàn)到在月光下我們的身影。讓我們不會(huì)像那月光一樣“各奔東西”了。
記憶深處作文12
中學(xué)的生活總是那么地讓人難忘，那些一起打鬧一起學(xué)習(xí)的日子，一下子全都涌上心頭，想到不久就要分開(kāi)，就要各奔東西。我的心里就有一種說(shuō)不出的酸味，當(dāng)我跨進(jìn)高中的大門的那天起，我就告訴自己，要好好珍惜在這里的一切。但是我沒(méi)有做到，現(xiàn)在，快要離開(kāi)了，才知道，我真的好懷念這里的東西，不管是好的還是壞的。我都希望我不要走，希望可以永遠(yuǎn)留住這里的一切。可是我知道，沒(méi)有什么會(huì)一直等自己，只有自己去努力，去爭(zhēng)取，才能得到機(jī)會(huì)。
我就要離開(kāi)了，我也許是到遙遠(yuǎn)的地方去生活，也許我會(huì)……
自己的生活——美好的詞，曾經(jīng)幾度在被窩里蒙頭大睡，都?jí)舻搅四切⿲儆谧约旱臇|西——現(xiàn)實(shí)中得不到的一切。只是，突然覺(jué)得，自己好像什么都不是那么美好，或者說(shuō)，自己的，就是不分享，就是孤單一個(gè)，就是——遙遠(yuǎn)不可極的。躺在床上，莫名其妙的讓眼淚滾過(guò)耳尖，那淚，是冰涼的，可能是因?yàn)樘N(yùn)積的時(shí)候，心里并不溫暖，所以流的淚，就冷了。眼淚掉的時(shí)候，我總是想，你為什么就悄悄的走了呢？留下孤苦伶仃的我就離開(kāi)呢？不同的時(shí)，眼淚掉下，是釋放想念，你的離開(kāi)，卻是帶走了思念……
聽(tīng)說(shuō)，未來(lái)的美變幻莫測(cè)，那么我的未來(lái)，是否美麗？我以為，我們會(huì)一起離開(kāi)，會(huì)彼此相愛(ài)。梅，從和你相見(jiàn)的第一次起，我的心就屬于了你，但是著一切你卻不知。如果未來(lái)的你我是未知數(shù)，那我們會(huì)還走到一起嗎？好想好想和你再一起，共蕩天涯。
希望我們的距離在世空的流轉(zhuǎn)中彼此縮短，讓我們的心零距離接觸。祈禱歲月給我機(jī)會(huì)，我會(huì)全心全意的告知你我沸騰的心房。
記憶深處作文13
我永遠(yuǎn)也忘記不了父親的那個(gè)眼神，即使在如今炎熱的夏日想起，我卻感到不寒而栗。
這本是我內(nèi)心最不想觸動(dòng)的一件愧事，說(shuō)出來(lái)很多人都不會(huì)相信我這么一個(gè)很乖巧的女孩子本質(zhì)是很調(diào)皮、缺少自覺(jué)性的。恍恍惚惚之間，我似乎又看到了那年、那天、那晚父親的眼神。記憶的匣門一下子被打開(kāi)，便猶如潮水般涌來(lái)，擋也擋不住。
回想起來(lái)，那大概是發(fā)生在六年級(jí)報(bào)名的頭一天的吧！從小父母就忙于工作，對(duì)我的管教并不十分嚴(yán)厲，作業(yè)也不會(huì)檢查我的，因此那年暑假我真得是過(guò)得十分快活。于是乎，我的本性也就暴露了，作業(yè)什么的也都被我拋之腦后了，暑假就是來(lái)放松的么！但我也會(huì)寫一寫，畢竟要避父母耳目麻！但玩還是第一位。
報(bào)名前天下午，此刻的空氣顯得十分的沉悶，悶得我心里慌，還有內(nèi)心的惴惴不安。樓下的小朋友們正在歡快地玩耍。正在狂趕作業(yè)的我，聽(tīng)到這嬉戲聲，我便更氣不打一處來(lái)，原本處于奔潰邊緣的我感覺(jué)要被瓦解了。昨天就預(yù)計(jì)寫完的，卻因?yàn)橛惺虑榈⒄`了。
我的內(nèi)心此刻很急，感到很恐懼，但手中的筆卻一刻也沒(méi)有松懈。一來(lái)是我雖然平時(shí)有做一點(diǎn)，但還是剩下不少呢；二來(lái)爸爸就在樓下上班，我怕他會(huì)猝不及防上來(lái)撞到我的異樣。門外不時(shí)有人經(jīng)過(guò)，這或輕或重的腳步聲，我早就已經(jīng)聽(tīng)出哪個(gè)是父親的了，但還是免不了因?yàn)樾奶摫粐樍艘惶艁y把作業(yè)藏起來(lái)。
福無(wú)雙至，禍不單行。這句話說(shuō)得可真對(duì)。父親當(dāng)晚硬拽著我去小店睡，任憑我怎么拒絕也沒(méi)用。我原本心里打的小算盤也沒(méi)實(shí)行成：父親去小店今晚不回來(lái)的話，我就可以放心地補(bǔ)作業(yè)了。
但事與愿違，我最終還是去了小店。飯后，即使我一千個(gè)不愿意，卻還是要裝成一副很悠閑的樣子與父母散步。作業(yè)沒(méi)好，這是一禍；不能補(bǔ)作業(yè)這是二禍。
父母很開(kāi)心地在那里交談，但我卻怎么也融不進(jìn)去。我甚至幾次想與父母說(shuō)明情況，但又怕他們嚴(yán)厲地批評(píng)我，話到嘴邊總是卡住了，說(shuō)不出口。我看了看手表，便一驚：時(shí)針都快指向八點(diǎn)了，我預(yù)計(jì)還有四個(gè)半小時(shí)的作業(yè)沒(méi)補(bǔ)好呢！（后來(lái)算出來(lái)的。）哎，早知今日，何必當(dāng)初呢？我憋不住了，只好鼓足勇氣向父母說(shuō)明情況。
父親原本泛著笑容的臉色漸漸僵硬了，看著我時(shí)那種溫柔的目光也隨之漸變。就好像這多變的夏季天氣一樣：原本還是晴空萬(wàn)里，讓人看了十分舒服，風(fēng)輕輕地吹，幾縷白云隨意地散灑在蔚藍(lán)的天空上；但頃刻間，一大片烏云就壓過(guò)來(lái)，掩蓋了天際，頓時(shí)讓人感覺(jué)陰沉了不少，似乎是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆。父親泛著慈愛(ài)的目光變得冷淡了、不近人情了，透露出了一股憤怒，但更多的卻是失望！對(duì)他一直認(rèn)為很乖巧懂事的女兒的難以置信的震撼和失望！我此刻就像一個(gè)不小心打破了父親最珍貴的寶貝的孩子一樣，默默地低下了頭，感到無(wú)限的自責(zé)；心里就像打破了醋壇子一樣，百感交集。父親沉默寡言，但那一刻，那短短的幾秒，他那多變的如天氣般的眼神確深深地教育了我一番！
沒(méi)有過(guò)多的責(zé)備，只是催我趕緊寫，但比之前冷淡了不少。我便抓緊時(shí)間拿出作業(yè)奮筆疾書，可以毫不夸張的說(shuō)比趕著投胎還要快哩！那晚我就再也沒(méi)敢看父親，我怕再次觸上他的眼神時(shí)，我的內(nèi)心又會(huì)有另一番翻天覆地的起伏。后來(lái)，我也漸漸改掉了這個(gè)惡習(xí)，因?yàn)槲以僖膊幌肟匆?jiàn)父親那樣的眼神了，僅此一次就已足矣叫我受用一生了！
那個(gè)至今深隱在我記憶深處的那個(gè)眼神吶，就像一根繩子一樣，時(shí)時(shí)刻刻都在鞭撻著我，讓我不再犯同樣的錯(cuò)誤！
記憶深處作文14
日暖香繁巳盛開(kāi)，開(kāi)時(shí)曾達(dá)千百回。春風(fēng)豈是多情思，相伴花前去又來(lái)。
自古世人眼中的花，便是這世間極為美好明艷的象征，無(wú)可比擬，卻又處處都能尋覓其盛放的光景。
對(duì)我而言，也許記憶就像花，怒放過(guò)后便是枯竭，可逝，不滅。
和很多人一樣，我也同樣一直耿耿于懷過(guò)去的那些早已回不去的舊時(shí)光，往往美好的東西，都易碎。
還記得上小學(xué)三四年級(jí)那時(shí)候，每年假期都會(huì)回很多次老家，學(xué)習(xí)方面沒(méi)什么壓力，輕輕松松肆無(wú)忌憚地玩。有跟自己要好到情同手足的小伙伴，也有甚是疼愛(ài)自己的外公外婆，以及那些自打小時(shí)候便開(kāi)始逐漸混熟的街坊鄰居。
由于老家是在一座人煙不廣的小鎮(zhèn)上，所以對(duì)那時(shí)候的我而言，隨處都是數(shù)不盡的歡樂(lè)。
每次家里人跑去跟隔壁人家搓麻將，我就會(huì)跑去約來(lái)三兩個(gè)小伙伴，一起到家里面看自己喜歡看的電視，然后也會(huì)命令孩子堆里最容易欺負(fù)的小孩到小賣部里買幾包零食，然后大家伙兒一起痛痛快快毫不吝嗇地分享。
那時(shí)候的電視屏幕甚至比不上如今的五十二寸液晶電視的二分之一大，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樾盘?hào)不佳熒屏上會(huì)泛起一層層的雪花，可我們依舊樂(lè)此不彼地守著電視機(jī)眼巴巴地看著。一群人總是會(huì)為了某些電視里的人物或者情節(jié)而爭(zhēng)執(zhí)不休，各抒己見(jiàn)，甚至不惜打一些幼稚的賭。
那時(shí)候的夏天，每天家里人吃完飯都會(huì)搬來(lái)小板凳坐到自家低矮的房檐前，搖著蒲扇納涼。有時(shí)也會(huì)來(lái)一些鄰居好友，一大片人紛紛聚集在門口，毫不避諱與拘束地?cái)[出各種各樣的坐姿。一般大人們都是拉扯一下家常趣聞啊，鎮(zhèn)上一些熟人的八卦之類的。而小孩兒呢，也有自己的小團(tuán)體，有的跟著大人來(lái)到我家門口，然后好幾個(gè)小伙伴便聚集在一處。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫小孩子家家玩耍，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就叫廝混。
那時(shí)候的我活脫脫就沒(méi)把自己當(dāng)一個(gè)正經(jīng)女孩子家看，在一起玩的朋友沒(méi)有性別之分，通常都是男女混合雙打。白天一群下屁孩到處奔波四處游玩，玩沙子堆泥土，踩一踩路邊的狗一把草，到已經(jīng)砌成水泥建筑的無(wú)人新房里玩游戲捉迷藏，去到一些不知名的地方，然后玩那么些鬼大空的扯淡游戲。
說(shuō)實(shí)在，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的場(chǎng)面依舊是歷歷在目。如此鮮活地在我腦海中無(wú)聲地跳動(dòng)，好比一部精彩絕倫的童年彩色默片。
細(xì)細(xì)回憶起來(lái)……美好的東西還真多。盡管過(guò)去的時(shí)光總有愉快和不愉快之分，不過(guò)那些凝聚于生命長(zhǎng)河中曾經(jīng)的感動(dòng)，確實(shí)真切存在的。
曾無(wú)意中翻出來(lái)過(guò)舊時(shí)的老照片。那時(shí)候的我，還只是剛出襁褓的幼兒；爺爺奶奶也不再是現(xiàn)今的白發(fā)蒼蒼；老爸老媽臉上還洋溢著意氣風(fēng)發(fā)的味道；那一個(gè)個(gè)已不再年輕的面孔，那時(shí)確是另一番模樣……還有那些看似幼稚的行為，如今想起來(lái)，心中彌漫的，只有動(dòng)容和懷念。
可惜誰(shuí)都知道，無(wú)論怎么懷念，也懷念不會(huì)從前。
這些值得珍藏的過(guò)去，就宛如一簇簇盛放在記憶之巔，永不湮滅的花。美好，易碎。就算它已隱匿在心底，深藏功與名。
可我堅(jiān)信，只要從前的感動(dòng)與情感仍在，便永遠(yuǎn)也盼不到它的歸期。就好比那幾年，記憶中驀然怒放的花朵，如此流光縈繞，明媚的那番模樣。
記憶深處作文15
在記憶的深處總會(huì)有它的一席之地，它的甜蜜我不說(shuō)你也知道。——題記
難忘師生情
在那硝煙彌漫的日子里，總會(huì)有一個(gè)身影在我的身旁，在“沙沙”的恐怖聲中，我掉下了顆顆汗珠。她的聲音時(shí)時(shí)盤旋在耳畔，她的面永遠(yuǎn)得銘在了心田。
在畢業(yè)前的最后一場(chǎng)模擬考試中，我在試卷上奮筆疾書，看那眉頭越來(lái)越緊，時(shí)間也匆匆流去，多少同學(xué)已經(jīng)交了卷子，不知怎么，我還在不停地寫，其實(shí)內(nèi)心早已著急的哭啊哭。這時(shí)，我的鼻子捕捉到了茉莉花的香，眼角也看到了一角裙邊，我更加快馬加鞭，因?yàn)樗纳碛熬驮谖业纳磉叀１疽詾闀?huì)吃上一頓挨罵大餐，誰(shuí)知，我嘗到的是輕聲細(xì)語(yǔ)的關(guān)懷。老師輕拍我瘦弱的肩，傳來(lái)了甜美的鼓勵(lì)，我便膽怯回頭，卻接收到那最美的眼神。好神奇！我的每一個(gè)毛孔都關(guān)門大吉，那緊鎖的眉也被輕輕撥開(kāi)，我呈現(xiàn)出充滿希望的面容。凌亂的字被收起，留下了堅(jiān)定的每筆每畫，直到永遠(yuǎn)。
細(xì)撫我的傷
在那片濃濃書香的校園里，總有一片地方讓我望而卻步。正值十月，在教學(xué)樓上的爬山虎早已如火的紅，大片大片的，引的數(shù)十師生觀望，在爬山虎的前方，蹲著數(shù)十花臺(tái)，里面的花已經(jīng)掉落，只剩幾株叫不上的花的“骨架”，在哪里孤獨(dú)的等候著遙遠(yuǎn)的春天，我眼前一亮看見(jiàn)了一株爬山虎的果實(shí)，嫩嫩的，紫紫的，是那么讓人咽口水，年幼的我不知它的美味，便想去摘下一串，細(xì)細(xì)品嘗。待我走上花臺(tái)，采下一串，落入口中，十分酸苦，但是與老師在一起的時(shí)光是如此甜美......
雖然我已經(jīng)里看了母校離開(kāi)了她們，但是他們的面容依然是我永遠(yuǎn)對(duì)她們的回憶......
離開(kāi)了它的酸苦，也離開(kāi)了她的茉莉花香......
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