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    溫暖的記憶作文

    時(shí)間:2021-03-28 11:05:26 記憶 我要投稿

    溫暖的記憶作文【熱門】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的溫暖的記憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    溫暖的記憶作文【熱門】

    溫暖的記憶作文1

      我很愛我的父母,不用說也知道他們?yōu)槲易龀龊芏嘭暙I(xiàn),而他們不求任何回報(bào),而我在他們心中是最重要的,無可替代的。我們一家三口一直齊樂融融,一起經(jīng)歷過很多事,可唯獨(dú)那一件事讓我記憶猶新,讓我永遠(yuǎn)無法忘記,是我記憶中的溫暖。

      那還是兩年前的我,那時(shí)的我還很調(diào)皮,不懂事,不像現(xiàn)在的我更穩(wěn)重。

      那是一個(gè)禮拜五的早晨,我邁著清脆的步伐走在金色的大道上,聽著干枯的樹葉被踩碎的聲音,心里開心極了。因?yàn)槟且惶焓俏业纳眨习掷蠇尦兄Z我會(huì)帶我好好玩一玩,自從我上了初中以后,我學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)越來越重,而爸媽也因?yàn)樯馍系臄U(kuò)來越忙,一家三口一起玩耍的時(shí)間幾乎沒有,就連一天見一次面都變得困難起來。所以聽見這個(gè)好消息的我如同中了百萬大獎(jiǎng)似得,開心了一整天。

      那天一放學(xué)我就一路狂奔,因?yàn)槲矣致牭搅艘粋(gè)新的好消息:禮拜六不上學(xué),這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是如虎添翼。本來老媽還打算向老師請(qǐng)一天假,現(xiàn)在連假也不用請(qǐng)了,這樣一來我們就只需要收拾收拾東西準(zhǔn)備明天的出游了。為此我高興的很長(zhǎng)時(shí)間。

      第二天,我滿懷期待的早早的就起了床,可接下來發(fā)生的事打破了我的計(jì)劃。剛起床的我突然向上廁所,可是過于激動(dòng)的我,進(jìn)入廁所后將門使勁一拉,門上的玻璃因力量太大被震碎了,而掉落下的玻璃正好扎在我的腿上,伴隨著我的一聲尖叫,把還在睡覺的父母給驚醒了,連忙跑出臥室,看見我趴在地上,腿上血流不止,爸媽當(dāng)場(chǎng)就被嚇壞了,不過還好冷靜下來急忙打120急救電話。到了醫(yī)院后,醫(yī)生給我做了近四個(gè)小時(shí)的手術(shù),而母親因太過擔(dān)心昏了過去。后來醫(yī)生對(duì)我爸媽說再晚一點(diǎn)送來就有肯能面臨截肢的問題了。

      我在醫(yī)院待了整整兩個(gè)月,因?yàn)檫@兩個(gè)月,老爸老媽把生意停了,全心全意照顧我,陪我度過了幾開心又難忘的兩個(gè)月。

      通過這件事以后,我跟愛他們了,而這件事也成為了我記憶深處的溫暖了。

    溫暖的記憶作文2

      輕輕敲開我“珍藏小屋”的大門,一股溫暖的氣息迎面撲來,我品味著這些珍藏,心理好甜……

      課堂上溫暖的眼神

      在每一節(jié)她的課上,我總能看到那種溫暖的眼神,給人以力量和鼓勵(lì)。記得有節(jié)課上,她問了一個(gè)問題,我緊張得坐立不安,無法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她,頓時(shí)被那柔和的目光吸引,仿佛在說:“孩子,不要怕,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問題。她笑了,眼神中充滿了鼓勵(lì),充滿了希望。

      這是屬于我的“珍藏”,我悄悄地把它放入我的小屋,珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量,更珍藏住我的感激。

      課堂后溫暖的鼓勵(lì)

      記得一次考試后她找我談話,她說:“我一直覺得你在語文的學(xué)習(xí)方面很有天賦,我相信你會(huì)好好學(xué)習(xí),我也期待你的出類拔萃。”我說:“謝謝您,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!”我們都笑了。

      幾句簡(jiǎn)單的話語,包含了他對(duì)我的期望,這是屬于我的“珍藏”,我要珍藏他對(duì)我的期盼。

      生活中溫暖的知己

      我常常感到心理壓力很大,也常常去聽她的勸導(dǎo)。一次,我處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系,她告訴我:“朋友不是等來的,與誰成為朋友也不是你能說了算的,對(duì)于這些問題大可不必?zé)⿶溃蚁嘈乓阅愕娜烁聍攘隙〞?huì)找到志同道合的朋友!”我懂了,心理也舒暢多了,從那以后她就成了我的知己,并向我承諾,愿意隨時(shí)做我忠實(shí)的聽眾。

      這也是屬于我的“珍藏”,我要珍藏住她的話語,珍藏住她的勸導(dǎo),珍藏住我們的友誼。

      她就是我的一位老師,更確切的講她是我的知己,使我完美的深交,更是我的珍藏。

      輕輕關(guān)上我“珍藏小屋”的大門,思緒還是無法平靜,那股溫暖的氣息依舊在我心間蕩漾,細(xì)細(xì)品味這件“珍藏”后,心理依舊好甜……

    溫暖的記憶作文3

      太陽是世界上最大的光源,它把太多的溫暖給了人們,太多的光明給了人們。當(dāng)太陽光暖暖地照射著我的時(shí)候,幼年時(shí)的往事便漸漸涌上我的心頭。

      那一年夏天,我才五歲,還在上幼兒園。有一天,奶奶從市場(chǎng)上買回了豌豆,放在熱水里煮,時(shí)不時(shí)從鍋里飄來陣陣香味。我很好奇,多么想知道鍋?zhàn)永锊刂裁矗澳棠淘谥笫裁茨兀胰デ埔磺啤!蔽业男闹胁唤a(chǎn)生了奇怪的想法。于是,趁奶奶出去了,我開始實(shí)行我的計(jì)劃。誰知,剛揭開蓋子,一陣熱氣劈頭蓋臉地涌來,慌亂之中,我早已被燙得扔掉了鍋蓋。“啊——”一聲尖叫,滾燙的鍋蓋不偏不倚剛好掉在我赤裸的腳背上。只覺得陣陣刺痛,我便本能地大哭起來,聲音越來越響。這時(shí),有一雙溫暖的大手將我抱起送去醫(yī)院治療。我睜開眼睛一看,原來是鄰居楊阿姨,我便用很小的聲音怯怯地問:“阿姨,你不是要去串親戚嗎?”楊阿姨笑笑說:“對(duì)呀,可是是哪家的孩子耽誤了我的事呀!”我被阿姨的幽默給逗笑了。在醫(yī)院忙乎了3小時(shí)后,阿姨把送回了家里。

      現(xiàn)在,雖然楊阿姨已經(jīng)搬家了,可是我的腦海中卻時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出阿姨和藹的笑容,在我幼小的心靈中,她就像善良的天使一樣守護(hù)著我,這成了我幼年生活中最溫暖的回憶!

    溫暖的記憶作文4

      有些音樂沒有了結(jié)尾,鮮花也失去了芬芳,曾經(jīng)的春秋與冬夏,留下了你們的微笑。

      --題記

      一個(gè)繁忙的世界,步履匆匆的行人,忙碌中遺失了太多的美好。曾經(jīng)幻想,會(huì)有一個(gè)神秘人拿著口袋,將丟失的記憶拾去,再一一物歸原主。可幻想畢竟是幻想,終成不了現(xiàn)實(shí)。丟掉的溫暖似流水一般不再回頭。

      午睡

      上幼兒園時(shí),每個(gè)人都很活潑,到了中午卻也禁不住困意。我似乎是一個(gè)例外,午睡時(shí)是我最精神的時(shí)刻,想要玩卻不敢亂動(dòng),正當(dāng)百無聊賴時(shí),耳邊傳來優(yōu)美的琴曲,聲不大,卻異常柔和。每日午睡的時(shí)間都被悄悄地偷走,流失于那跳動(dòng)的琴鍵中。

      現(xiàn)在想想,琴曲早已忘得差不多,但回憶起來,已是為童年的孤獨(dú)增添了一抹陽光。

      開水

      那年讀起了三國(guó)。

      被書中的精彩迷住,在倒開水時(shí)還不忘拿著書,那是仿佛一切都不重要,結(jié)果半盆開水倒扣在地上,雖然躲得及時(shí),但腳上還是出現(xiàn)了一片灰白。父母看到一頓責(zé)罵不說,撕了我當(dāng)時(shí)正在看的書。當(dāng)時(shí)好委屈,淚水還在眼眶中打轉(zhuǎn),不知是痛還是委屈。哭歸哭,傷還是要處理。當(dāng)時(shí)是冬天,而爸爸只穿了薄薄的衣衫為我去買藥,因?yàn)槟秋柡笎鄣乃帲彝^了那鉆心的痛。世間萬物,遠(yuǎn)比不上一個(gè)愛字來得重要。

      春風(fēng)拂面,綠樹成蔭,人生中有太多的回憶。在匆忙的一生中,也許我可以舍棄其他,但惟獨(dú)舍棄不了那些溫暖的回憶,因?yàn)槠渲杏袧鉂獾年P(guān)愛。

    溫暖的記憶作文5

      一座溫暖的屋子里,存放著無數(shù)溫暖而又美好的記憶。每當(dāng)我打開這美好時(shí)光的記憶大門,步入那溫暖的屋子里,總覺得心里暖暖的。還記得小學(xué)時(shí),我最喜歡的菜 就是姥姥做的糖醋排骨,那味道可比下飯店時(shí)吃得還要好吃。每次吃了一塊就還想吃第二塊,味道甜滋滋的,恰到好處,細(xì)膩而又美味。現(xiàn)在每當(dāng)我吃糖醋排骨時(shí), 不由自主的就會(huì)想起一年級(jí)時(shí)候的經(jīng)歷。

      剛一年級(jí)的時(shí)候,中午放學(xué)時(shí),為了節(jié)約時(shí)間寫作業(yè),我就去姥姥家吃飯。那時(shí),姥姥還不知道我喜歡吃什么菜,就每天都 去菜市場(chǎng)買菜,一天換一樣做給我吃,想找到一道我愛吃的菜,為了找到我喜歡吃的菜幾乎都把菜市場(chǎng)里的新鮮菜都買了一遍。當(dāng)時(shí)的我只有六歲,有兩個(gè)壞毛病, 一個(gè)是愛挑食,一遇到自己愛吃的菜,就一個(gè)勁地吃,那些不喜歡的菜,則是動(dòng)也不動(dòng)一下;第二個(gè)是愛發(fā)脾氣,一遇到不滿的事就好對(duì)別人發(fā)脾氣,每次姥姥將飯 菜端上桌,我便把每樣菜都吃一點(diǎn),如果還湊合,就勉強(qiáng)吃一頓;如果不滿意,就把筷子一放,中午飯就不吃了。

      有一次中午,姥姥做了一次糖醋排骨,我一聞這味 道就知道這菜是一道佳肴,于是就吃了一塊嘗嘗,這味道實(shí)在是太好了,就開始狼吐虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)频爻粤似饋怼@牙阎牢矣刑羰车膲拿。蛯?duì)我說:“這道菜 必須要和其他的菜著一起吃,味道才會(huì)更好。”我聽了,就將糖醋排骨和其他菜一起吃了一些,果然味道很好,便又繼續(xù)風(fēng)卷殘?jiān)频爻粤似饋怼5诙欤松狭俗溃?我發(fā)現(xiàn)這些菜中沒有糖醋排骨,臉一下子就拉了下來,聲音低沉地問姥姥:“今天怎么沒有糖醋排骨?”姥姥說:“過幾天再吃糖醋排骨,會(huì)更好吃的。”我聽了, 半信半疑地吃了這頓飯。幾天后,姥姥又做了這道菜,我吃了幾個(gè),果然比前幾天吃得好吃的多。之后姥姥就一直這樣做菜,我也漸漸改掉了挑食的壞毛病。現(xiàn)在我 已經(jīng)上了中學(xué),每當(dāng)吃糖醋排骨,我都會(huì)想起這讓我改掉了挑食壞毛病的過程,這段記憶被我永遠(yuǎn)的存在了時(shí)光的屋子里。

    溫暖的記憶作文6

      即使沒有到黃昏,沒有那一抹金光的漂染,這個(gè)陽臺(tái)依舊是黃顏色的,是那種被歲月踐踏了許多次,土黃帝腳印一次又一次被滲進(jìn),就像舊得不能再舊泛黃的紙頁一樣的顏色。它太老了。鐵的欄桿不知銹了多少層,又不知被油漆刷了多少層。

      陽臺(tái)的墻上,刻著許多簡(jiǎn)筆畫和許多“藏”字。那些簡(jiǎn)筆畫無非是幼兒園時(shí)老師教我畫的小豬小貓,有很多已被風(fēng)吹蝕,但稚拙的輪廓還是依稀可見。因?yàn)樾∝i在幼兒園童話中出現(xiàn)的頻率是很高的,所以墻上的豬也就多了。但大多數(shù)豬是很瘦的。因?yàn)槲覍儇i,我就很瘦,所以我想豬都是瘦瘦的。

      而那“藏”字就得追隨到小學(xué)里了。那是我的字可以與張丞相相媲美了。我們班那時(shí)有一個(gè)字寫得很工整的女孩兒,老市場(chǎng)夸獎(jiǎng)她。但有一點(diǎn)不明白,她作業(yè)本上的名字都是她媽媽寫的。有一天非常有幸,我邀請(qǐng)她和幾個(gè)同學(xué)去我家玩,我們便在陽臺(tái)上寫當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為最難寫的字——藏。我知道自己的字不好看,便不寫,灰溜溜地在旁邊刻畫蚊子,那時(shí),我大概變得如這只蚊子一樣渺小了吧。女孩兒很快就寫下一個(gè)“藏”,非常工整和有力,我羨慕不已。要分別時(shí),她畫了一幅牛郎織女圖,織女踏著我那只蚊子和牛郎相會(huì)。我氣得直瞪眼,可有什么用呢?我確實(shí)不如她呀!我暗暗發(fā)誓,我今后一定要超過她!

      陽臺(tái)上的花草郁郁蔥蔥,一個(gè)花盆旁邊有一小堆土,土堆上歪歪斜斜地插著一塊牌,什么字道不明白,有點(diǎn)像甲骨文,不過心里清楚,這是小時(shí)候?yàn)橐恢凰涝陉柵_(tái)上的蝸牛而建的小小一方墓。雖然那只蝸牛不是我弄死的,但死在我的“地盤”上,我也不忍看它“暴尸荒野”,便學(xué)著電視武俠劇中的,把它葬了——雖算不上風(fēng)光厚葬,還插上一塊“甲骨”。

      想想這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)的陽臺(tái),憶起多少個(gè)捕星捉月的夜晚和沐浴曙光的清晨,還有那花、那草、那墻、那墓,都能在嚴(yán)冬,給予我絲絲暖。

    溫暖的記憶作文7

      自以為是的媽媽不經(jīng)我的允許,在城區(qū)為我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。此后的周末,我再也不能和小伙伴愉快地玩耍了。

      老師是位退休的名師,課是在他家上的。在介紹完我后,老師簡(jiǎn)單說了一下班里的情況:總共8位同學(xué),除我之外還有一位女生,我和六位男同學(xué)是補(bǔ)差,只有她是輔優(yōu)。考慮到同為女生的緣故,老師讓我倆坐在一起。

      她身材修長(zhǎng),留著烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),衣服干凈整潔,氣質(zhì)優(yōu)雅迷人,所有這些,和我心目中的學(xué)霸形象相去甚遠(yuǎn)。這種人應(yīng)該很高傲吧?我心里默默地想。面對(duì)一群城區(qū)人,鄉(xiāng)下的我總覺得不太自信。出奇的很,她很和藹,她的第一句“歡迎你”就讓我感到非常溫暖。

      上課時(shí),老師總是給我們七個(gè)一起講,而她就在那里獨(dú)自完成老師專門為她準(zhǔn)備的題目。由于我基礎(chǔ)差,老師講的我理解起來有困難,可我那點(diǎn)可憐的自尊心卻阻止我主動(dòng)問老師,只是任性地苦思冥想。她瞟到我的試卷,輕輕向我提示輔助線的`做法。結(jié)果,思路立刻就清晰了。我報(bào)以感激的微笑,而她只是優(yōu)雅地笑笑。

      隨著認(rèn)識(shí)的深入,我們?cè)谡n間也會(huì)聊會(huì)兒天。對(duì)學(xué)校的吐槽,對(duì)老師的無奈,對(duì)男生的看法,都交流起來。原來,她是心智成熟卻憂郁的女孩。她的很多見解對(duì)我來說聞所未聞,卻不得不承認(rèn)她說得對(duì),如中美教育的優(yōu)劣性,創(chuàng)造力與學(xué)歷的關(guān)系等。

      老師看我倆挺合得來,就鼓勵(lì)她教我。她也不客氣,一口應(yīng)承下來,害得那幾個(gè)男生大呼“不公平”。她講得很詳細(xì),我一聽就會(huì),這是任何一個(gè)老師都沒有帶給我的感覺。一個(gè)月后的考試,我在班里進(jìn)步顯著。媽媽很高興,直夸“名師效應(yīng)”,其實(shí),她才是我最好的老師。

      半學(xué)期后,她突然消失了。不久,她QQ上的IP換成美國(guó)了。她鼓勵(lì)我好好讀書,她不愿出國(guó),可這是她爺爺?shù)臎Q定,沒人能改變。就這樣,她陡然出現(xiàn)在我的記憶里,又悄然消失在我的記憶里。

    溫暖的記憶作文8

      一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的下午,我背著書包走在濕滑的人行道上。“呀!”我一不小心摔倒了。好疼啊!

      我轉(zhuǎn)頭看了看,只見書包上沾滿了污水,褲子上也都是泥……我難過地想:現(xiàn)在離家這么遠(yuǎn),我又摔傷了,該怎么辦呢?

      就在我最無助的時(shí)候,從路邊的店里走出了一位面帶微笑的阿姨。她溫柔地問我∶“小朋友,有沒有摔傷?來,我扶你到店里坐一下。”幾句簡(jiǎn)單的話語,震撼了我小小的心靈。這是我從小到大,見過的最善良的“陌生人”。她對(duì)我的態(tài)度就像我的媽媽一樣。

      我在阿姨的攙扶下,緩緩地站了起來。到店里坐下后,阿姨又對(duì)我說:“小朋友,你的腳還痛嗎?”我搖了搖頭。因?yàn)椋?dāng)時(shí)那位阿姨的一舉一動(dòng)讓我感動(dòng)得忘記了疼痛。“那就好了,你坐著別動(dòng),我去拿毛巾給你擦擦。”

      過了一會(huì)兒,阿姨拿來一條毛巾。她蹲了下來,拿著毛巾仔細(xì)地在我的褲子和書包上擦了起來。不久,我的衣服和書包都擦干凈了。我對(duì)阿姨說了聲“謝謝”。“小朋友,不用客氣。你的腳現(xiàn)在還疼不疼?”我強(qiáng)忍住快要滴下的淚水,說:“不疼了。”

      坐了一會(huì)兒之后,我便起身要回家了。“謝謝阿姨!阿姨再見!”我對(duì)阿姨說。“不用客氣,小朋友。”阿姨說,“你試試走幾步看!”我走了走,說:“可以了!真是打攪您了,謝謝。”“沒事!你走好,以后走路小心點(diǎn)啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,告別了阿姨。

      一個(gè)素不相識(shí)的人能夠用這樣的態(tài)度對(duì)待我,真是不容易啊!我以后也要像這位阿姨一樣,幫助更多的人。

    溫暖的記憶作文9

      在我的記憶中,有溫柔的母愛,有長(zhǎng)輩的慈愛,還有溫暖的同學(xué)情。但父愛在我的記憶中是最難以言表的,也是最嚴(yán)厲的。

      在九歲之前,父親給我的印象都是嚴(yán)肅冷漠的,沒有一絲溫暖可言。都說母愛如山,父愛如海,我便是在海邊體會(huì)到父愛的,可這一次的體會(huì)卻讓我久久難以忘卻。

      記得那是一年暑假,爸爸和媽媽帶我去青島玩,剛到青島的那天中午,爸爸便帶我去了沙灘。時(shí)值暑天,火辣辣的太陽烤著大地,我剛把腳放進(jìn)去便立刻收了回來,沙子像熟了似的熱的要命。沒有辦法,我只好穿著鞋走進(jìn)了沙子里。我找了個(gè)人少的地方,這時(shí),爸爸突然走過來對(duì)我說:這里太熱了,長(zhǎng)時(shí)間待在這里容易頭暈。爸爸話沒說完,我的牛脾氣便又上來了:不行,我就要在這里堆沙子,大家不是都在這里堆嗎?我看也沒有頭暈啊。爸爸再三勸說,可我就是不聽,爸爸沒辦法,只好向海邊走去。

      我堆著堆著,眼前突然開始模糊,我又向天空看去,天空也是天旋地轉(zhuǎn)的,什么也看不清,我試圖站起來去找爸爸。可我用盡了全身力氣,也起不來。麻木的雙腿好像早就不是我的了。我開始試著坐下來,可腿剛一碰到沙子,我就立刻恢復(fù)了剛才的姿勢(shì)。腳下的沙子炎熱無比,坐下去幾秒鐘就能把腿烤熟了。正當(dāng)我生無可戀的時(shí)候,一個(gè)冰冰涼涼的東西貼在我的皮膚上,刺刺的。待我眼前清晰之后,我向左看去,竟然是爸爸,我又摸我的臉上冰冰涼涼的地方,竟然是一根冰棍。我心想:爸爸應(yīng)該站這兒好長(zhǎng)時(shí)間了吧?可他為什么不想到這兒,我的眼眶里漸漸有了小銀豆。這時(shí),爸爸說:下次還在不在太陽底下堆沙子啦?

      浪仍在不停的翻滾著,那聲音雖震耳欲聾,可我根本聽不見,因?yàn)槲疑钣≡诤蠡诤托腋@铩?/p>

    溫暖的記憶作文10

      每當(dāng)有人在家里時(shí),我是不常自己開門的。盡管那把鑰匙就在衣服口袋里好好的躺著。

      我想以這種方式驗(yàn)證一下家里是否有人,也是想讓媽媽在門口迎接我。為我打開門,幫我放下書包,聽我說學(xué)校里發(fā)生的事情。

      之后,我會(huì)尾隨著母親,一路跟進(jìn)廚房。有時(shí)站在門檻旁邊,有時(shí)就坐在正對(duì)著廚房的餐桌旁和母親說話,看著母親忙碌,幫母親拿碗、盤子、筷子。我不確定我所說的話,母親是否能全部聽清,但至少我可以肯定,我的心情是她確實(shí)能夠感受到的。

      母親有做完飯后就刷鍋碗的習(xí)慣,而我就會(huì)趁著這個(gè)空將飯菜端上桌子,然后去洗手,再等著媽媽一起開飯。母親在這個(gè)時(shí)候就會(huì)給我講一些小故事、小段子。各種各樣有趣的奇聞異事。

      這種溫暖像一杯白開水,平淡卻可以直通心底,可以溫暖身體里的每一個(gè)毛孔。不像咖啡的苦澀,需要時(shí)間磨去外殼才看見溫暖。

      最溫暖在我看來,莫過于如此了。在我從外面歸來時(shí),發(fā)現(xiàn)有人正坐在餐桌旁,等待我一起吃飯;有人站在窗旁,張望我回家的路;有人將門打開,迎接我回來,習(xí)慣觀察一下我的水杯,看我是否喝水,然后會(huì)聽我或興奮或沮喪的訴說自己的心情。

      最溫暖地等待,帶著無盡的期盼、思念與擔(dān)憂,會(huì)讓你感到被愛被珍視被小心呵護(hù)。能讓你疲倦的心再次生機(jī)勃發(fā),擁有無盡的活力。

      溫暖的記憶莫過于回家后,母親幫我放下書包時(shí)那低頭溫柔的笑容,午飯后永遠(yuǎn)不忘倒一杯白開水放在我身旁……

      溫暖的記憶總是由一個(gè)一個(gè)細(xì)小瑣碎的片段組成,不會(huì)輕易被發(fā)現(xiàn),但卻值永遠(yuǎn)得人用時(shí)間去細(xì)細(xì)品味。作文

    溫暖的記憶作文11

      于有些人而言,溫暖的記憶是兩人相逢于小巷時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,相互走近,再擦肩而過;與某些人而言,溫暖的記憶是夏日的夜晚,一群老人圍在樹下乘涼,小狗伸出舌頭散熱,有些人啃著西瓜,有些人搖著蒲扇;與我而言,溫暖的記憶是與奶奶相伴的日子……

      陽光正好,擠過樹葉的縫隙照在我的頭頂。“奶奶,你扎頭發(fā)能輕一點(diǎn)嗎?”我的頭發(fā)被拽的生疼,“頭發(fā)打結(jié)了,不好梳。”奶奶不滿的語氣從我頭頂上方傳來,“也不曉得怎么回事……”熬過時(shí)間的折磨,頭發(fā)終于扎好了,奶奶順手。折了一朵梔子花,露水在陽光的照射下閃閃發(fā)亮,她的手一起一伏,露水便跌進(jìn)了泥土中,消失不見。別在我的發(fā)絲中,“這樣多好看,漂亮的小丫頭!”有了奶奶的祝愿,我覺得上學(xué)又多了幾分動(dòng)力。

      奶奶是一個(gè)有許多故事的人。她常說自己扁擔(dān)長(zhǎng)的“一”字都認(rèn)不得,自己生的年代不好,現(xiàn)在的時(shí)代多好,小丫頭片子也讓上學(xué)。因此她常教導(dǎo)我在學(xué)習(xí)上要多多用功。她還說她那個(gè)時(shí)代,姊妹特別多,飯也吃不飽,只好去別人家菜地里偷。抓住生玉米也往嘴里塞,路邊的野菜也挖著吃,因此她常教導(dǎo)我要節(jié)約糧食。她每每說到自己在半夜起來偷吃蘿卜時(shí)就笑了,眼睛是那樣的明亮,那里似乎有對(duì)過往的懷念。奶奶經(jīng)常與我講鬼故事,說什么土地上的坑洞都是紅毛怪用五個(gè)手指頭印出來的,還有白菜變成的大腳美女,姥姥半夜起床偷吃孩子的手指頭……這些故事給我留下了深刻的印象,我有時(shí)也會(huì)覺得她是為了恐嚇我才說的!可不管怎樣,有您的故事伴耳我才可以睡得更香。

      每在我孤獨(dú)的時(shí)候,我總會(huì)記起那每一個(gè)夏日的夜晚,奶奶為我搖著蒲扇,送來陣陣涼爽。聽著老輩人說著革命戰(zhàn)斗的故事、說著人生的道理、看著奶奶微笑時(shí)眼角染上的得意……

      在鄉(xiāng)下,有奶奶相伴的那些歲月是我記憶中最溫暖的。我愿為這最溫暖的記憶畫一束月光,我愿為這最溫暖的記憶添一朵花色,我愿為這最溫暖的記憶描一點(diǎn)輪廓。

    溫暖的記憶作文12

      九月,桂花開了,米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹葉之中,發(fā)出沁人心脾的芬芳清香。

      我們一家人,來到桂花樹下,我搶著說:“我要搖一搖桂花!”說完,我就抱著桂花樹,使勁搖起來,爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著桂花樹的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣。“沙沙沙,沙沙沙”桂花樹發(fā)出沙錘的聲音;“喳喳喳,喳喳喳”小鳥唱著動(dòng)聽的歌;“哈哈哈,哈哈哈”這是我們的歡笑聲……

      桂花從樹上灑下來,就像下了一場(chǎng)美妙絕倫的桂花雨,我們頭上全是桂花,身上也滿是桂花的清香。媽媽正蹲在地上,小心翼翼地?fù)熘鸹ǎ踉谑稚希劻寺劊压鸹ǚ胚M(jìn)了盆里。爸爸和爺爺一邊唱著《八月桂花遍地開》,一邊把搖下來的桂花莖去掉。奶奶呢,正在廚房里和面呢!我們的鄰居也沒有閑著,他們也正在做桂花糕呢!

      不一會(huì)兒,“桂花大餐”就做好了,有油光锃亮的桂花餅,有香飄十里的桂花糕,有精致的桂花糖……

      “奶奶,快宣布開吃吧!我已經(jīng)“口水直流三千尺”了!

      氤氳在淡淡的桂花香中,和家人坐在一起嘗著美味的桂花大餐,其樂融融,我們的心里暖暖的,暖暖的……

    溫暖的記憶作文13

      記憶,總會(huì)浮現(xiàn)出來。不時(shí)的浮現(xiàn),或許,也會(huì)存在著溫暖。可是,總覺得少了些什么……

      題記

      一直以為,等一切過去后,就沒有什么值得回憶的了。只不過,記憶,總是存在于腦子里。好象永遠(yuǎn)也抹不去。一切的傷心與痛苦,總是引起我的傷痛。我知道,人生本來就是這樣的:不可能只是存在于美好。可是,我愿意一試。

      只是希望,幸福與溫暖可以終日圍繞在我身邊。如果自己可以停止時(shí)間的流淌,我會(huì)讓自己和時(shí)間永遠(yuǎn)在幸福中定格。但,一切,都是那么不真實(shí)。

      到底,我該怎么做?

      問天:你知道么?天答:只有你自己……

      只有我而已,為自己的幸福。如果,有那些記憶,溫暖的記憶。那樣,我可以在回憶中得到幸福么?可是,我卻不能一生只在回憶里度過……可是……

      如果那樣,生命就是空虛的。記憶,只是過去。并沒有什么好留戀的。可是,我卻總覺得少了些什么。

      到底是什么?

      終于,找到答案了。少了現(xiàn)實(shí)的世界,是不完美的。

      昨天,已變成溫暖的記憶;今天,是上天給我們的禮物;明天,又將成為一個(gè)秘密……

      只有那些溫暖的記憶,伴我們走過寒冷的嚴(yán)冬。

    溫暖的記憶作文14

      每當(dāng)從學(xué)校邊走過,我總是忘不了那個(gè)地方,那里給我留下了溫暖的記憶。

      “要遲到了,快點(diǎn)起床!”我揉了揉朦朧的睡眼,“自己買早餐去。”母親把二十塊錢遞給我,我接過錢后,看了看表“真的要遲到了!”我飛奔下樓來到了早餐店,聞到了那熟悉的味道。不過比平時(shí)冷清了許多。

      “今天怎么這么晚啊?”賣早餐的老大爺笑瞇瞇地說。

      “我起床晚了唄。”我答道。

      “沒事,我?guī)湍銣?zhǔn)備了一份!”說著,老大爺不緊不慢地拿出了一份早餐。我十分驚喜,拿起早餐,丟下二十塊錢就跑。我在路上吃完早餐后,飛奔到了學(xué)校。

      我到了教室,看老師還沒在,便開心地到座位坐下。坐到座位后,我突然想起:老大爺好像還沒找我錢呢!這時(shí),老師走了進(jìn)來,我想:算了,明天再去向老大爺要吧。

      終于熬到放學(xué),我邁著輕快的步伐走回家。經(jīng)過早餐店時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)老大爺正站在門口!

      我走過去對(duì)老大爺說:“老大爺,您站在這里干什么呢?”

      老大爺看到我說:“今天早上我錢還沒找給你呢,拿著。”他把錢遞給了我,然后慢慢地拿出鑰匙,再慢慢地把門鎖上。

      我感到很不好意思,老大爺僅僅為了把錢找給我,卻一直等到了放學(xué)!

      我不好意思地說:“老大爺其實(shí)您可以明天再把錢找給我的!對(duì)不起,讓您等了那么久。”說著我低下了頭。

      “沒關(guān)系,如果今天不還給你,我晚上會(huì)睡不著覺的。”老大爺笑著說。

      “我以后還在您這買早餐!”我說。

      “那希望你以后也不要遲到了!”說完,他在落日的余暉里慢慢地走向他的家。

      我感到眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶,這是一個(gè)怎樣的老人啊!他的身影讓我感到高大、溫暖……

      今天,我又走在早餐店的路上。走近門,還是那熟悉的味道,但多了一段溫暖的回憶。

    溫暖的記憶作文15

      在我記憶的長(zhǎng)河里,有許多令我難忘的事,有的令我一想起便開心,有的令我至今仍后悔不迭。而那一件事,至今想起來,還有一股暖流流進(jìn)我的心田。

      那是一個(gè)陰雨蒙蒙的下午,我坐在補(bǔ)習(xí)班的座位上,垂頭喪氣,失落地望著那奧數(shù)分班考試卷上大把大把的紅“×”。我心想:考這么低的分,爸爸媽媽知道了肯定會(huì)罵我的。一邊想著,一邊淚水滴在了試卷上。

      我瞟了一眼旁邊的幾位女同學(xué),她們說笑著,開心極了。她們都考上了最好的那個(gè)班,可我呢,只能留在中等班。“嘿,你在哪個(gè)班呀?”她們問我。“一班。”我低著頭回答。“沒關(guān)系呢,剛來就能考進(jìn)一班也不錯(cuò)呀!我剛來的時(shí)候還沒你厲害呢,加油就好了!”“是啊,以后你有不懂的題就來問我們吧!”我抬起頭看見她們一雙雙真誠(chéng)的眼睛,心里瞬間明亮起來。

      從那以后,我有不懂的題就去問她們,她們就像一個(gè)個(gè)小老師,每一次都耐心地教我。就這樣,我的奧數(shù)也學(xué)得越來越好了。

      又是一次分班考試,這一次,我考進(jìn)了最好的班,我想起了她們,心里又暖又甜。

      這種同學(xué)間的友愛互助,就像冬日的暖陽,和煦的春風(fēng),溫暖了我小小的心,它像一股暖流,一圈圈回蕩在我的記憶中……

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