開在記憶里的花朵作文500字初中（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的開在記憶里的花朵作文500字初中，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇1
往事是塵封在記憶里的夢(mèng)，而你是開在我記憶里最燦爛的花朵。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲了，時(shí)光荏苒，日月如梭。十年帶走了很多東西，唯有那件事，卻深深地刻在了我的記憶里。
推開記憶的閘門，往事如蝴蝶般撲面而來，粉的，灰的，黑的，白的……其中有一件事如同絢麗的花朵深深地深深地刻在我的記憶里。那年，我6歲，在朝陽初上之時(shí)，我突然發(fā)燒了，額頭滾燙滾燙的，口干舌燥，有氣無力，我小聲地叫醒了媽媽。“媽媽，我的頭好燙呀”，媽媽聽到后馬上起了床緊張地摸了摸我的額頭，迅速地幫我穿好衣物，背著我下樓，打了的士，把我送到醫(yī)院。
那一天，因?yàn)闊锰撸t(yī)生要求我們住院觀察。那一晚，我們便住在了醫(yī)院。半夜里，我迷迷糊糊地睜開眼睛，看見那個(gè)守在我旁邊的熟悉的身影——媽媽，她抱著我的腳睡著了。我的腳輕輕地動(dòng)了一下，她慌張地醒來看了看我，輕聲地說道：“寶貝，怎么啦，哪里不舒服，你可把媽媽嚇壞了！”我不解地問她，“為什么抱著我的腳啊？”“因?yàn)槲遗履阈褋恚瑡寢尣恢馈！甭牭竭@番話后，我的眼眶里頓時(shí)濕漉漉的。看著她那黑眼圈，看著她那疲憊的樣子，我才意識(shí)到，媽媽為了照顧我已一天一夜沒睡了！
那個(gè)抱著我的腳睡著的身影深深地刻在了我的腦海中。
哀哀父母，生我劬勞。感謝媽媽給了我人間最濃的愛，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”此刻的我深有體會(huì)！
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇2
那是一個(gè)寒冷的冬天，大街小巷上，人們裹著棉襖，卻還瑟瑟發(fā)抖。我家的院子一隅，一枝臘梅在嚴(yán)冬中傲放，飄香，成為一道美麗的風(fēng)景。
早上，北風(fēng)如一頭暴怒的獅子，掠過樹梢，徘徊在院子里，拍打著門窗。
我不禁打了個(gè)哆嗦，走到書桌邊，準(zhǔn)備吃感冒藥，才見上面貼了張條，“今天8點(diǎn)會(huì)有電工來修電視機(jī)喲。”一看手表已經(jīng)8：30了。我意識(shí)到不妙，使出劉翔的百米沖刺速度，沖到樓下，打開院門。一位叔叔背著工具包站在門外，拿著手機(jī)正在打電話，看到我，他連忙說：“開了開了，好了，先掛了。”我連連道歉，說道：“對(duì)不起，讓您……”還沒有待我往下說，他便給我理解性的一笑，說：“沒事沒事。”我心中涌起了一股暖流。
我把他請(qǐng)入家中，他查看了下電視，找出問題，搓搓通紅的手，往手上哈了一口氣，說：“今天好冷啊！”然后打開工具包，掏出工具就開始忙起來。
“叔叔，你為什么不戴手套啊？”
“帶了手套，干活就不怎么利索啦。”雖然嘴里說著話，但他手里一直沒有停下來，用老虎鉗子一夾一拔，露出電線里面的黃色銅線，再把它纏繞在一顆螺絲上。
說話間，他就嫻熟地接好了幾根線，接通電源，按下開關(guān)，問題搞定了。看著他手上的油污，我說：“叔叔，休息一會(huì)兒吧，我去打點(diǎn)熱水來給你洗洗手。”叔叔搖搖手說：“不用了，我還要去下一家呢，約好了的。”
說著，他就收拾好工具包，又把剛才減掉的一些線頭什么的聚在一起，囑咐我注意垃圾分類。
院角的臘梅開得正盛，清幽的暗香在園中彌漫。望著電工叔叔騎上自行車匆匆忙忙遠(yuǎn)去的背影，一朵梅花在我的心中綻放。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇3
踩在泥土上和踩在凝固的混凝土上的感覺是截然不同的。土哺育萬物，卻又包容萬物，許多生物生于土中。
小時(shí)候特別喜歡在農(nóng)村的土路和河邊上來回玩鬧。河邊的土踩上去軟塌塌的，黏黏的，但是如果在手里捏緊，它也可以變得和石頭一樣硬。有時(shí)我喜歡和伙伴們搭土堡，或是用草根混著泥土，搭一些類似鳥巢的東西。搭好的土堡中，總是充斥著清新的青草味和濃郁的泥土氣息，耳邊總是蕩著輕輕的流水聲。
小學(xué)后，家鄉(xiāng)的模樣也變了，路被修平了。小樓房建了幾座，河里沒有動(dòng)人的流水聲了。甚至變了顏色不再清澈，我去田邊，用力地跺了跺腳，發(fā)現(xiàn)土地的質(zhì)感不一樣了，硬邦邦的還夾雜著小塊大塊的石頭和樹根。田里的農(nóng)作物好像打過農(nóng)藥，看著有些干燥，我挖出一把泥土。使勁捏著，可是這泥土不僅沒有融在一起，反而更加分散了，變成了一些硬邦邦的顆粒，我扔掉泥土，手中仍殘留著一些帶黑的污泥，散發(fā)著難聞的味道。
十幾歲的時(shí)候住在發(fā)達(dá)的城市里。土是少見的，人都是走在大理石或者混凝土上的，這些東西是很堅(jiān)硬的，就是鐵鏟都很難敲開，每天都走在這些堅(jiān)硬的東西上，從腳下傳來的，不再是生機(jī)和活力，而是生硬和冰涼。大理石雖然彌漫著淡淡的色彩，卻依舊沒有生機(jī)，是的，路不再有味道。
不同的地方，不同的時(shí)間，土的味道不同，路也不同，小小的差別會(huì)造成巨大的差距。
唯有記憶的深處，才有那些一朵永不凋謝的花朵，那是最美的，我堅(jiān)信。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇4
一朵花，在世界，硬泥土，長大了。
一只手指指指著我，我抬起頭，那一雙眼睛，突然間，閃了一道光，那個(gè)人發(fā)話了，手指顫抖，我……我告訴你，就憑你……你也想贏我，我站了起來，拍了一下桌子，轉(zhuǎn)身走去。
剛走出門，卻被人蒙了眼，被人抓了手，走進(jìn)陌生的地方，腳一直踩著路，但又一直探路，我睜眼一片漆黑，這手一直抓著我的手腕，那手好像不那么粗糙，卻感到的感覺，雖然耳朵聽不到，我只能用那一種辦法了，我把腳向斜的地方，哎呀！媽呀！有人接住我了，眼罩掉了，一個(gè)強(qiáng)烈的光線，使地我難以睜開眼睛，腦瓜疼，疼死我了，臉一下子變得驚訝起來，我猛一轉(zhuǎn)頭，笑了笑。我端起桌上的熱可可，喝了一口，端回了桌上，為什么，她站起來了，我也站起來了，你覺得，我這樣子，還有反駁的勇氣嗎？還有哪樣的自由嗎？從下巴落下來的，滴在了熱可可旁的頭上，她，拿出紙，遞給我，我慢慢地坐下了，我擦去了眼袋邊的水，放下了紙，站起來，推開門，她，慢慢地看著我的影子消失在路上。
我抬頭看，一片野花，大多數(shù)都是花苞，我蹲下來，挨著花苞，花開了，真不愧是媽媽種的花，我站了起來，走向花叢，慢慢的轉(zhuǎn)起來，花枯萎了，我停了下來，只見一個(gè)人手里拿著一樣?xùn)|西，噴了我心愛的花，我狂奔飛去，原來是我的仇人，我毫不猶豫打了他一巴掌，他回頭了，我又轉(zhuǎn)身，接著用盡全力，他倒了，我的怒氣，滾，他被我嚇跑了。
我閉上眼睛，記憶中，那片黑暗硬泥土，花已經(jīng)沖破了硬泥土，長成了，黑暗沒了，變光明，有水了，有的澆花。
那一朵花開了，在記憶里了，記憶里的花，我睜了眼。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇5
那一個(gè)個(gè)無人要的孩子，那一張張充滿天真的笑臉，讓人看的忍不住心酸。題記
一次讀書社團(tuán)組織活動(dòng)要去參觀一個(gè)孤兒院，團(tuán)長媽媽告訴我們，那里有許多無人要的孩子，有從別人家里送來的，有親生父母撫養(yǎng)不起送來的因?yàn)榉N種原因，他們患了許多疾病。這所孤兒院坐落在郊外，大門上了鎖，在跟門衛(wèi)師傅的溝通之后，他將我們放了進(jìn)去。我們剛進(jìn)屋，就聽見幾位老師說：“哥哥姐姐們來了，你們先跟他們玩好不好？”“好”小朋友們齊聲說道。看著他們開心的樣子，我們幾位做哥哥姐姐的很是意外。
在這不足兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小孩兒，一個(gè)叫牛牛，還有一個(gè)叫花花。妞妞今年七歲，患有弱智，智商永遠(yuǎn)是三歲小孩的智商。我跟他溝通起來十分困難，盡管這樣，我還是克服了，教會(huì)了他嗑瓜子和穿脫衣服。看著他品嘗瓜子的美味還有成功穿脫衣服露出來的喜悅表情后。我欣慰的笑了。下面是我和他的幾段對(duì)話。“小朋友能告訴哥哥，你叫什么名字嗎？”“牛牛”他奶聲奶氣地回答道。“那你都會(huì)做什么呀？”“我會(huì)吃飯”他想了想說。他現(xiàn)在可以榮幸的告訴其他人他可以穿脫衣服和嗑瓜子了。這是我聽到一陣讀漢字的聲音，連忙循聲走過去，看到一位戴著助聽器的小女孩吃力的讀著漢字。看著他肩上縫的姓名貼，名叫花花。看著她賣力讀著漢字，我于心不忍，連忙走過去坐在他的身邊教她讀。看著他認(rèn)真跟我讀的時(shí)候，我的眼里噙滿淚水。她抬頭問道：“哥哥，你怎么了？”“沒事，沙子進(jìn)眼睛里了”話音剛落，我連忙用袖子擦了擦眼。
到了分別的時(shí)候，他倆看見我要走，連忙拽著我的衣服，大聲說道：“不要走，不要走”這次孤兒院的經(jīng)歷像一朵絢爛的花在我的心中開了，它讓我知道了什么是關(guān)愛弱小。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇6
那時(shí)的我，調(diào)皮，滿天滿地的撒著歡，成為街坊口中的活寶。我不專心學(xué)習(xí)，上課于我而言為放風(fēng)箏，心里的那些小心思全都寫在臉上。思緒呢？早已飛向外太空，老師拉都拉不回來。老師幾次三番找我家長談話說我走神的問題，回家之后，父母對(duì)我的問題草草了之，本就不放在心上。
再后來，有一個(gè)新老師，所有小朋友都在談?wù)摚豪蠋熼L什么樣？脾氣好嗎？我根本就不在意新老師。她介紹了自己的名字：張燕霞。張老師上的第一節(jié)課，他們都希望給新老師一個(gè)好印象，往常上課吵鬧的樣子像是個(gè)幻覺，此時(shí)的課堂無聲，但亦有張老師講課的聲音。不過，我依舊放我的風(fēng)箏。張老師很快地注意到了我，但她并沒有像其他的老師一樣，放下手中的粉筆，前去質(zhì)問我為什么要走神，反而，她的目光只是在我身上停留了幾秒，繼續(xù)講課。于是，我的心里打了一個(gè)大大的問號(hào)。
課后，張老師喊我去辦公室，張老師坐在辦公椅上，我一度以為她會(huì)訓(xùn)話，卻不曾想她會(huì)這樣對(duì)我說：我知道你，我是從其他那些老師中得知的隨后，她遞給我一包花種，她讓我怎么做，我忘記了，大概意思是花開后，她想看到一個(gè)全新的我。那個(gè)時(shí)候，對(duì)什么都好奇的年紀(jì)，我應(yīng)允了。
花種一日日地生長，從冒出一點(diǎn)綠，舒展出兩片幼小而碧綠的葉片，漸漸長高了，吐露出青澀的花苞苞，慢慢展露金黃的花蕊，到于向晚的微風(fēng)，靜靜綻放。我將花盆拿到老師面前，張老師只微笑地說：長得很漂亮呢，很乖巧的一朵花。那時(shí)的我，哪懂得張老師說的話，只知她在夸我養(yǎng)的花好。我的改變讓曾經(jīng)的老師夸了夸，只一點(diǎn)未變，聽到下課鈴仍舊是個(gè)活寶。
后來再想想，那花早已夭折，卻開在了我的記憶中，飄著淡淡的幽香。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇7
深秋，風(fēng)凄，微寒。
鬧鐘傳入耳中，是刺耳，是無奈。慵懶地爬起來，一股寒流乘著縫隙鉆進(jìn)被窩，我一顫，睡意微散。蓬頭垢面，穿好衣服后，突聞樓下“呼呼”的大風(fēng)聲，急忙裹緊了衣服，伸頭向下探去，電風(fēng)扇不知被誰開著。
我打理好下樓時(shí)，只見母親一手捧碗，一手握勺，不停歇地?fù)胶椭★垺ｉT窗都開著，母親裹著厚厚的睡衣，鼓著腮幫向稀飯吹著氣，凌亂的發(fā)絲便被風(fēng)輕拂。一抬頭、一望眼、一咧嘴，道：“瑤瑤都打理好了！”說罷邀我坐下喝稀飯，急急忙忙捧出面包我吃。面包是輕軟的，還冒著熱氣，想必是母親剛烤好出爐的。喝一口稀飯，好燙，麻了我的舌角和雙唇。一摸碗壁，像火烤過一般熾熱。
我朝廚房叫道，“媽，稀飯?zhí)珷C了！”
母親急忙從廚房跑出，不顧碗壁的熾熱，捧起碗跑向陽臺(tái)去冷稀飯。我們家的陽臺(tái)是極冷的，一進(jìn)去，就似冷庫，即使在這深秋的清晨，也會(huì)瞬間被寒氣裹挾。
望著母親那嬌小的背影，四周繚著稀飯所騰出的熱氣，宛如天仙。一吹，吹起一陣煙霧，是愛的煙霧；一拌，拌起顆顆米粒，是白，是光亮，是溫暖……宛如深秋迎風(fēng)搖曳著的那朵菊。
涼好稀飯后，遞給我。她又急急忙忙打開《蔣勛細(xì)說紅樓夢(mèng)》，曬起洗完的衣服……
稀飯是極為厚極為稠的，并非我喜愛的稀飯，“媽，這稀飯?zhí)砹耍也粣鄢浴！薄鞍。瑢?duì)不起，一不小心米放多了，下次注意……”母親轉(zhuǎn)身回我。
跑到樓下坐上電瓶車，無意間問起母親為何總煮厚而稠的稀飯，父親卻說，“你媽怕你吃不飽，容易餓呀……”
深秋，風(fēng)凄，微寒，那朵花似乎永不凋謝。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇8
每個(gè)人的記憶中都留存著一些難忘的事情。這些事情有可能是美好的，有可能是傷心的，也有可能是喜憂參半的……不管怎樣，這些事情都助力著我們成長。
而發(fā)生在小學(xué)的一件事卻至今令我難忘。那天剛好下課，我當(dāng)時(shí)并不想出教室去玩，于是就安安靜靜地坐在教室里看書。一陣笑聲打破了教室里的寧靜。原來是我們班有名的搗蛋鬼進(jìn)來了。我不知他剛才又玩了什么鬼把戲。哪知，他一進(jìn)教室就踩著桌子，騰云駕霧般地朝我這邊走了過來。萬萬沒想到的是，他這次的搗蛋對(duì)象居然是我。他走到我后面的那張桌子上，很快將雙腿架在我的肩上便坐下了。我為了不傷害到他，只好像一座雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，不知有多難堪，真希望有人幫我解圍。唉！這真是人善被人欺呀！
過了一會(huì)兒，我的同桌來了。那時(shí)他可是我最好的朋友。我的同桌見我這樣被欺負(fù)，便立馬跑過來替我打抱不平，叫搗蛋鬼下去。可搗蛋鬼不肯，于是我的同桌就跟他說：“你再不下來，我就要去告訴老師了。”搗蛋鬼覺得他不會(huì)去叫老師。我的同桌靈機(jī)一動(dòng)，朝搗蛋鬼背后叫了一聲：“老師！”搗蛋鬼還真以為老師來了，嚇得趕緊跳下來。當(dāng)他知道被愚弄后，搗蛋鬼氣得臉都紅了。見此情形，我和我的同桌都哈哈大笑起來。事后，我急忙向我的同桌表示感謝。
這段回憶是童真而美好的，猶如絢爛的花朵一直綻放在我的心里。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇9
風(fēng)吹散迷霧，太陽緩緩升起，那一刻，陽光遍布世界的每一個(gè)角落。
春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。花兒們爭奇斗艷，爭先恐后的`相繼開放隨處可見的花，整個(gè)世界都充滿了花兒的清香使人心情愉悅，春天不只是花草樹木復(fù)蘇的季節(jié)，也是人們從慵懶中走出來的季節(jié)。春天使人們變得勤懇，像蜜蜂般，辛勤勞作，慵懶消失殆盡。我開始喜歡上了春天，春天的風(fēng)暖暖的，拂過臉頰像是媽媽手掌在臉上愛撫，。夾雜著淡淡的花香，使人沉浸其中，不自覺的閉上眼睛，貪戀這暖洋洋的春風(fēng)。花草們?cè)陲L(fēng)中搖曳，隨風(fēng)搖擺的樣子像極了舞蹈的小女孩，花一般的風(fēng)景。
樹上開始吐露花苞，嫩嫩的粉紅色甚是好看，有時(shí)候太陽升起，陽光灑落在花苞上，亮晶晶的，好看極了，隨著一陣風(fēng)拂過，她們開始晃動(dòng)，如小花仙。晚上的風(fēng)景也很別致，暖黃色的街燈，照在小路的一隅，花苞從枝頭飄落，像從星空中墜落的星星，到人間玩耍，一不小心貪玩到了夜晚，錯(cuò)吧街燈認(rèn)成了自己的家，真是個(gè)迷糊的小家伙啊。等到黎明，她們又隨著善良的風(fēng)姑娘回到自己的家中。
我在小徑旁發(fā)現(xiàn)了一朵垂頭喪氣的小花，心想，花雖美但也脆弱。忽然下起了一陣小雨，春雨如絲，銀針般滑落在每一朵花瓣，那朵花并沒有因此倒下，反而迎難而上，充滿了生機(jī)，不屈的挺立在那里。雨過天晴，陽光又緩緩出場。
風(fēng)，吹過她的臉頰，她又開始隨風(fēng)舞蹈，陽光灑落大地
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇10
有一朵花，藏在我記憶深處，但我知道，它總有一天會(huì)綻放出美麗。
恍惚中，時(shí)間又隨著記憶推回到那歡樂的時(shí)光。
當(dāng)時(shí)，我們還小，也不懂事，只是尋思著玩。
這一天正好過節(jié)，外婆給了我、小華和表哥各20塊錢，讓我們自己花。但母親卻告誡我們：“別亂花錢，這錢還要留著給你們買書呢。”我們連連點(diǎn)頭答應(yīng)。
第二天，我們一道去走訪朋友，路過街市時(shí)，表哥說去回家拿東西，讓我們?cè)谀抢锏人Ｎ覀儽阍诮稚祥e逛，不知不覺中，我們被商店中琳瑯滿目的商品吸引了，猛的摸到自己口袋中的錢，便將昨日對(duì)母親的承諾拋在了腦后面。
我和小華很快就花光了所有錢，買的東西不多，一把玩具槍和一些零食。我們本想帶回去吃的，但禁不住美食的誘惑，就打開來吃了。
這時(shí)，表哥才趕來。他看見我們吃的樣子和玩具槍，就驚慌失色地說道：“你們竟把錢花了!你們忘了姑姑的話嗎?”
此時(shí)，我們才如夢(mèng)方醒。我們放下快吃完的零食，呆呆地看著他，不知道怎么辦。表哥立刻把剩下的零食和玩具槍還了回去，拿回了20元。怎么辦呢?要是母親追問起來，我們一定會(huì)挨打的。我們只好呆呆地望著表哥，不知怎么做。
表哥站在那兒，遲疑了一會(huì)兒，從口袋中拿出了20塊錢……
果然，我們一回家，表哥便被她母親叫去，整個(gè)晚上，從他房里傳來不停的斥責(zé)聲。
第二天，我們見到表哥時(shí)，他已是鼻青臉腫了，我們很想說聲對(duì)不起，卻怎么也開不了口。表哥卻擁抱著我們說：“兄弟之間一點(diǎn)小事，算不了什么。”
從那時(shí)起，一朵親情的友情的花就埋藏在我內(nèi)心深處，并不斷綻放著。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇11
冬天的黃昏，格外寒冷，風(fēng)拍打著門窗，不停地向我們怒吼，恨不得將我們撕碎。
老師終于說出了那句“下課”，我一臉倦意地走到門前，推開冰冷的門，帶著風(fēng)的憤怒向拐角的辦公室走去。
太陽扔出它最后的一束光，躺了下去。寒冷最終還是成了世界的主宰，它無情地將我們鎖進(jìn)了冰牢，讓風(fēng)拷打著我們，讓云熄滅了亮光……我回到教室拿我忘拿的書，此時(shí)學(xué)校仿佛變成了一塊荒地，找不出一絲人煙氣，好像四周都是漂浮的怪物，沒有人敢靠近。
我一邊與寒冷抗戰(zhàn)，一邊摸索著回家的路。走過拐角，身邊的門縫里正發(fā)出微弱的亮光，在這伸手不見五指的夜里，這光使我格外驚奇，忍不住往里看了看，一個(gè)模糊卻又熟悉的背影，在里面微微地抖著。這時(shí)，那影子動(dòng)了一下，好像是在找什么東西，我把門輕輕往前推了推，仔細(xì)一看，竟是我的老師!
老師從她的包里拿出了一個(gè)小瓶子，抬起頭，將瓶子里的一滴水滴在了眼睛里，可又好像是太累了，沒有滴中，滴到了她身旁的紙上，“哦!天啊!”我聽到了她輕輕地叫了一聲，她趕緊放下了瓶子，拿了一張紙巾，在紙上輕輕的擦拭，并小心地放到了另一邊，她沒有再去拿起了那個(gè)小瓶子，而是轉(zhuǎn)過身去，從桌上拿了一支筆，接著輕輕抖著……
第二天，我回到學(xué)校，老師已經(jīng)在等著我們了，她開始發(fā)那些已批改過的卷子，當(dāng)她走到我同桌身旁時(shí)，輕輕的彎下腰，將他的卷子遞給他，并對(duì)他說：“老師昨晚改卷子時(shí)眼藥水不小心滴到你卷子上了，原諒老師好嗎?”“好的!肯定好的!”我都忍不住上前喊道……
那個(gè)冬天的溫暖，像一朵花在我心里中綻放……
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇12
當(dāng)歲月的長河沉淀了流逝的時(shí)光，那記憶已模糊不清。但當(dāng)我走進(jìn)那間溫暖的小屋看到了那破舊的搖籃時(shí)，那記憶便如排山倒海的涌來，心中泛起陣陣漣漪。
小時(shí)候，家里比較困苦，可兄弟姐妹卻有幾個(gè)。于是姐姐為了能讓哥哥去上學(xué)，便輟學(xué)在家?guī)е摇０职謰寢屢驗(yàn)榈乩锏霓r(nóng)忙太多，也顧不了家。家里的家務(wù)事和帶我的責(zé)任都落到了姐姐的身上，姐姐也無怨無悔的挑起了這個(gè)擔(dān)子。
那時(shí)的我只知道坐在搖籃里咿咿呀呀，看著姐姐的身影忙來忙去，等到一切忙完了，姐姐便會(huì)坐在搖籃旁說著我聽不懂的話，哼著我不知名的歌。但每次我都能在她的輕聲哼唱中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，與所謂的“周公”會(huì)面。
這個(gè)搖籃不僅記載著我的歡笑，也有讓我嚎啕大哭的時(shí)候。
那次姐姐因一邊燒鍋還要一邊搖著搖籃，用力過大，把搖籃搖翻了，我的小臉與大地母親來了一個(gè)親密的接觸并且被子也全蓋在了我的身上。姐姐手忙腳亂的把我抱起來，一邊哄著一邊在懷里搖著。這件事從我會(huì)說話媽媽就跟我講，隨著時(shí)間的流淌她便如一朵花開在我的內(nèi)心深處。
現(xiàn)在姐姐已經(jīng)成家了，我也不像小時(shí)候那樣依賴姐姐了。但心中充滿了對(duì)姐姐的感激。每次看到姐姐因歲月的流逝添了的皺紋，我就想起姐姐小時(shí)候?qū)ξ覝厝帷Ｃ慨?dāng)姐姐舍不得吃舍不得穿的給我買衣服，我就會(huì)在淚光中回到小時(shí)候的搖籃里。
姐姐感謝你，在我的記憶中開出如此美麗的花朵!
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇13
我多希望讓歲月成詩，讓流年凝畫，留下那開在記憶里的花朵。
——題記
時(shí)光獵獵，逶迤而過。此刻，輕倚初冬的門楣，我仿佛走進(jìn)了春天。因?yàn)椋议_在記憶里的花朵，正噴薄流芳……
開在記憶里的堅(jiān)韌之花，浸潤著汗水。
在那四百米長的塑膠跑道上，我拼盡全力向前奔跑。在平時(shí)多么不起眼的數(shù)字，在數(shù)學(xué)計(jì)算中很少出現(xiàn)它的身影，如今卻變得那般遙不可及，3圈的距離似乎成了一場幾萬里的馬拉松，看不見終點(diǎn)。
汗水從我的額頭上滑落，重重地砸在跑道上，雙腿好似灌滿了鉛，明明踩在結(jié)實(shí)的地面上，卻像踩在軟軟的棉花上。好想放棄，那軟綿綿的草，看起來那么舒適……
但是我不能停，我只能緊咬牙關(guān)，奔向終點(diǎn)，那才是我唯一的選擇。汗水滴落到心中，激起層層漣漪，留下了一個(gè)美麗的印記，那是青春拼搏留下的；揮灑汗水，會(huì)開出成功的花，那是青春留下的芬芳。
開在記憶里的精神之花，鑲嵌著母愛。
此刻，手機(jī)中的一條條信息，在冬日的冷瑟里溫情脈脈：“女兒，今天你就要去參加冬令營活動(dòng)了，媽媽想對(duì)你說：家門之外沒有媽媽，要學(xué)會(huì)包容，學(xué)習(xí)適應(yīng)，而不是成為別人眼中的‘刺猬’；所謂‘快樂’，不是因?yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的少。”“精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，孩子，這是你成功的保證。”
許久不曾流淚的我，面對(duì)這一句句叮囑，流下了理解的淚。眼前浮現(xiàn)出母親嚴(yán)厲的面龐。我以為她不愛我，卻不知……是我不夠理解她。我忤逆她，卻不知每一次的爭吵會(huì)給她增添多少白發(fā)，每一次成長的拔節(jié)聲中，都回響著她的牽掛……
那一句句溫情叮囑，字字珠璣，猶如一朵朵著母愛的花兒，開在我的心中。此刻，窗外寒氣繚繞，但我的心中卻溫暖如春，花開俏笑。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇14
那是發(fā)生在很久以前的事，那天下午天氣晴朗，我和同學(xué)一起去學(xué)校，我們邊聊天邊走向我們的學(xué)校。
我們走到學(xué)校，進(jìn)入校園，看見我的一個(gè)好朋友，但是他帶著雨傘，我就跑過去問我的好朋友，你今天下午為什么要帶雨傘，難道今天下午會(huì)下雨嗎？他問了我一句，你今天中午沒看天氣預(yù)報(bào)，我說，沒有，怎么了嗎？他說“今天中午天氣預(yù)報(bào)說，下午有小到大雨”，我還是有點(diǎn)不太相信今天會(huì)下雨，但是我說不過他，我們倆爭論了好幾分鐘關(guān)于下雨的事，我們倆都說不過對(duì)方，只好等，看今天下午是不是會(huì)下雨。
到了下午第一節(jié)課，下課了，我們正準(zhǔn)備去上體育課，當(dāng)我快到體育場的時(shí)候，外面突然下起了大雨，我們只能在教室里上自習(xí)了，到了快下課時(shí)，雨基本上停了。
可是到了放學(xué)的時(shí)候外面又下起了大雨，單但沒事，今天該我們組打掃衛(wèi)生了，我就不信了，這雨還能一直下不停！誰知道這外面的雨像和我們的窗戶有仇似的，一直抽打著它們，我們只好慢慢打掃衛(wèi)生。
我們打掃完衛(wèi)生，我在等著雨小點(diǎn)在走，一分鐘，五分鐘，十五分鐘，我等了很長時(shí)間，外面的雨還在不停的下，這時(shí)，我的一個(gè)好朋友對(duì)我說，：“你沒帶傘，我送你回家吧！”我說：“那怎么行，你家在北面，我家在南面，回去晚了你爸媽該擔(dān)心你咯！”他一邊拉著我一邊說：“要是在不走那可真的來不及了。”
這件事讓我終身難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的好朋友。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇15
人生如同一條漫長而又不平凡的路，人生如同一條窄小而又不停息的小溪，人生如同飛快而又不短暫的賽跑，在記憶里，父親是我記憶中的花朵。
童年的印象里，父親是靠山。甜蜜的糖果、心愛的玩具、有趣的游戲，在多數(shù)人的印象里總是母親，而我卻是父親。害怕孤單時(shí)，父親總能“定時(shí)”出現(xiàn)在我身邊，將我抱起，歡笑聲總是洋溢在父子間。
上學(xué)的印象里，父親是機(jī)器。老師的批評(píng)、考試的失利、禮節(jié)的不規(guī)范，時(shí)常引起父親的脾氣。歡聲笑語變少了，更多的是責(zé)備和改正。而在那一次次失敗和改正背后，卻是父親一聲聲的嘆息和一次次的付出。
如今的印象里，父親是父親。一次次付出過后，迎來的是一次次的回報(bào)。成績的優(yōu)異、突出的天賦、別人的贊賞，這些成就源于父親。只是，父親并沒有像以前那樣笑，他只是像一個(gè)平凡的工作者看著我的成就。父親還是父親，如同一朵蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
是的，父親就是這樣一個(gè)人。是我記憶中的那一朵花，綻放于我心中……
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇16
“賣糖葫蘆嘞，賣糖葫蘆嘞……”在我小時(shí)候，爸爸媽媽在外地工作，就把我放在鄉(xiāng)下的奶奶家里。我那時(shí)特別喜歡糖葫蘆，每次跟奶奶買菜，我都會(huì)吵著讓她給我買糖葫蘆。晶瑩的糖漿包裹著紅彤彤的山楂，咬上一口，酸酸甜甜、酥軟酥軟的。吃完整一串，那叫一個(gè)滿足。如果把糖葫蘆放放在冰箱凍兩個(gè)小時(shí)，再拿出來吃，糖葫蘆就會(huì)變得硬硬的，咬下去脆脆的、冰冰的。
漸漸地，到了要上學(xué)的年齡，我便離開了鄉(xiāng)下，跟著爸爸媽媽去了外地讀書。在外地，我不能到處去玩，不能去捉小魚小蝦，只能每天待在學(xué)校里讀書。這里的人競爭力很強(qiáng)，爸爸媽媽總是拿我和別的孩子比，同學(xué)、老師們總是諷刺我異想天開，我覺得壓力山大。外地里也很少有賣糖葫蘆的，偶爾有賣糖葫蘆的，但我也不再覺得有多好吃了，只覺得糖葫蘆酸澀澀的。
現(xiàn)在，上了初中，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，我也越來越忙。我每天都要在學(xué)習(xí)的路上與別人賽跑，也就沒有時(shí)間閑下來吃糖葫蘆了。
糖葫蘆，這朵開在我記憶里的花朵，它曾綻放過，也曾枯萎過……
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇17
夏季，群星高掛天上，裝飾起一片豐富又美麗的夜空，伸出手來似乎抓住了一把想要的珍珠，泛著熒光，深深觸動(dòng)著我的心。
兒時(shí)天空換上了黑衣裳媽媽。搬起椅子帶著我眺望夜空，我看見天空上有一只只眼睛。每當(dāng)我眨一眨眼睛，它們做出回應(yīng)，一閃一閃，伸出雙手但抓不住那一只只小眼睛，好奇地問媽媽：“天空上怎么有這么多眼睛？他們?cè)诳次覀儐幔俊眿寢屝α耍瑢⑽曳旁谒耐壬希p輕地?fù)崦业男∧X袋，用她那溫柔的聲音給我講星星的故事。我躺在媽媽的懷里，數(shù)星星，眨眼，幸福，自由地生活著。
上了學(xué)，晚上背著書包，邁著輕快的步伐回家。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，望向窗外，星空星星如同一把把潔白的珍珠閃爍著光芒，點(diǎn)綴著單調(diào)的夜空。看到這一幕，我想起了許多心里話，不禁拉起媽媽的手，跟媽媽娓娓道來。
如今上完晚自習(xí)回到宿舍窗邊。仰望著神秘的星空，星星的眼睛合攏，露出些許乏意，時(shí)不時(shí)聽到同學(xué)們的嬉笑聲，不禁沉陷愁思。
如今，身處陌生的世界，眺望著群星璀璨，忽然想回到過去，回到那個(gè)寧靜夏夜。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇18
一朵鮮花隨風(fēng)而去了，散落到目不可及的遠(yuǎn)方。在我的記憶中綻放，成為我生命中最鮮艷的亮色。
播種
你是個(gè)“不靠譜”的班長，明明集重任于一身，卻熱衷于玩樂。我從未見過你的憂郁，總是能輕松且愉快的解決一切。“任重而道遠(yuǎn)”是說一個(gè)人責(zé)任重大，而道路卻很長，但你不同。與你談話時(shí)總能讓我感到安心，與你在一起的生活總能讓我感到輕松。
播下友誼之花的種子，靜待它的開放。
萌芽
你是個(gè)平易近人的朋友，與你的交往如沐浴春風(fēng)，如聽溪水流淌；如細(xì)嗅花香。我還記得我們第一次為伍，你輕輕的拍著我的肩膀，“加油啦，組長！以后一起努力。”或許你并不知道我第一次接手組員，心里充滿了忐忑。我渴望有人鼓勵(lì)我，這時(shí)你如天使般降臨，帶走了我的煩惱，是你的一句話讓我有了勇氣。
友誼之花開始萌芽，靜待它的開放。
開花
你是名堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，與你在一起的一年，你受挫無數(shù)，或許別人會(huì)放棄；或許別人會(huì)枯燥；或許別人會(huì)痛心，但你沒有。還記得嗎？那是一次測試，沒幾個(gè)人老好，我也如此心煩意亂。雖然你也沒考好，但你仍默默安慰著我，讓我不要?dú)怵H，爭取下次考好。
友誼之花在記憶中綻放，散發(fā)著友誼的清香。
從前你在時(shí)，我從未感到你在我心里的分量，直至那天你轉(zhuǎn)學(xué)了，悄然間淚如雨下，以前的記憶潮水般涌來，才發(fā)覺你早已扎根在我的心里。
縱相膈兩地，我心中系你如初。在那里，前路漫漫且無期，不過無論你做什么，我都將會(huì)永遠(yuǎn)支持你。即使歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)代變遷，我也會(huì)永遠(yuǎn)記往你，友誼之花永遠(yuǎn)長青。
名為友誼的花朵在記憶的原野上綻放，那里是永恒的春天，它的清香永不消散。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇19
時(shí)光清淺，歲月安然。時(shí)間不知不覺將我們推上了成長的列車，回首過往，今我記憶猶新的，有三朵亮麗絢爛的花朵！
堅(jiān)持之花
正所謂“人習(xí)于茍且非一日。”曾經(jīng)的我也安于現(xiàn)狀，畏懼吃苦。記得那是一個(gè)炎熱的夏日，風(fēng)扇呼呼作響，卻沒能吹來一絲涼爽又恰逢考試失利，我限入了無限的迷茫中，讓我忍不住思考我這樣做是否有意義。我是否應(yīng)該堅(jiān)持下去，忽然間。我看到一句話：“往前走，往前看，哪怕前路一片迷茫，哪怕只是憑介著自己的慣性前進(jìn)。總有一天，你會(huì)在自
已堅(jiān)定的腳印中找到方向。”于是，我咬牙從“泥潭”中站起來，轉(zhuǎn)身投入到題海中。選擇了堅(jiān)持！
這朵堅(jiān)持之花，一直綻放在我記憶深處，鼓勵(lì)著我奮力前行一往前！
磨礪之花
“壞事總會(huì)發(fā)生－墨非定律。”既然風(fēng)浪總會(huì)來臨與其做聽天由命的沙堡，不如親自站在風(fēng)口浪尖上。剛開始學(xué)習(xí)彈吉他時(shí)，那一根緊明的弦弄得我的手十分疼每當(dāng)我想要放棄時(shí)，媽媽總會(huì)告訴我“如果要學(xué)成一門技術(shù)，這是你必須經(jīng)歷的磨勵(lì)！”
這朵磨勵(lì)之花，一直綻放在我心靈深處，激勵(lì)著我不屈不撓，越挫越勇！
希望之花
“晨光起于白塔尖頂，最終鋪滿陰霾之地。”本已躺在床上的我，想著心中那道還未解出的數(shù)學(xué)題又重新坐在了書前。三十分鐘過去了，答題區(qū)片空白，我想要拿手機(jī)搜所解析，無意瞥見桌前的座右銘－滿懷希望，就會(huì)所向披靡！于是，我開始回想老師在課多條上所講的知識(shí)點(diǎn)。通過多條輔助線。終于解出了這道難題。
這朵希望之花，一直綻放在我記憶深處，鼓舞著我心向陽光，沖散陰霾。
愿這三朵花一直陪伴我在人生路上奮力前行！
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇20
生在狹小的盆中，你不甘蜷螭；你把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉；把氣息注入宇宙的旋渦，高昂著頭，開出最美的花朵。
班主任－威嚴(yán)
秦王掃六合，虎視何雄哉！下課了，終于可以縱情玩樂，我得去找我的三五好友，課間這10分鐘可真是我們的天堂！哎？怎么同學(xué)們忽然安靜下來呢？我急忙用眼睛掃射一番，果然班主任默默站在門日。身后的陽光把她襯托得格外高大，同學(xué)們低著頭灰溜溜地回到座位。一如既往，班主任又要莊嚴(yán)地“下旨”。過后，好似吞并了六國一般，她得意地回朝了。
班主任象征著威嚴(yán)，在我的記憶中綻放威嚴(yán)之花。
數(shù)學(xué)老師－智慧
東風(fēng)不與周朗便，銅雀春深鎖二喬。
曹操雖沒有坐上龍椅，但有統(tǒng)一天下的理想，為此成天搞陰謀詭計(jì)，我們的數(shù)學(xué)老師當(dāng)之無愧－會(huì)“算計(jì)”。這位同學(xué)上來做這道題。”稍后，這道題有點(diǎn)難度，確定嗎？”老師斜著眼，嘴角微微上揚(yáng)。終于，那位同學(xué)沉不住氣，改了答案。”看！把正確的改成了錯(cuò)的，沒掌握牢固啊同學(xué)。”他臉上露出了“邪惡”的笑容。
數(shù)學(xué)老師象征著智慧。在我的記憶中綻放智慧之花。
英語老師－自強(qiáng)
誰說女子不如男？
別看英語老師年齡相對(duì)較大，但精力備足。每天早晨都早早上朝，事無巨細(xì)地一一過問，這大概是“女政治家的特色吧。她還經(jīng)常夸女生，把我們帶回了武則天統(tǒng)治的大周朝，男生成了女生的附屬品，只能高傲地低下頭。
英語老師象征著自強(qiáng)，在我的記憶中綻放自強(qiáng)之花。
三位“君王”帶領(lǐng)我們開啟了學(xué)習(xí)生涯，在知識(shí)的海洋里游戈。她們?nèi)缤欢涠漉r花，給予我們精華中的精華，帶領(lǐng)我們成長，綻故學(xué)習(xí)的花朵。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇21
我們一路走來，在磕磕絆絆里成長，記憶里開滿了永不凋零的花朵，成為我們生命中最鮮艷的亮色。
鼓勵(lì)之花
冰冷的晚風(fēng)從窗外徐徐吹來，期中考試的成績出來了，那個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)輕易地刺穿了我所有的防備。捏著
手中的試卷，我趴在床頭嚎啕大哭，好朋友不知何時(shí)來到床前：她拍了拍我的肩膀：“一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，沒有人會(huì)期待一個(gè)不優(yōu)秀的人，累了就調(diào)整好狀態(tài)，摔倒了就自己爬起來。”望著她充滿鼓勵(lì)的眼神，我重重地點(diǎn)了頭，刻苦努力后，我取得了好成績。
這朵花，是開在記憶里永不凋零的鼓勵(lì)之花。
警誡之花
因?yàn)橥瑢W(xué)的推薦，我讀小說入了迷，竟然在傅老師的課上偷看起來。傅老師悄悄走過來，輕輕地將我手中的書抽走，什么話也沒有對(duì)我說，接著就像沒有發(fā)生一樣又回到講臺(tái)上講起課來。我突然醒悟過來，覺得自己真是愚蠢透頂，竟然會(huì)在如此關(guān)鍵的期末沖刺階段放縱自己，這都是因?yàn)楦道蠋煛皾櫸餆o聲”的批評(píng)，才讓我及時(shí)醒悟，沒有讓期末一塌糊涂。
這朵花，是開在記憶中永不凋零的警誡之花。
溫暖之花
“啪啪啪”聲在寂靜的夜晚響起，緊接著天空電閃雷鳴，下著淅淅瀝瀝的雨，而熟睡中的我被雷聲驚醒，耳朵也莫名開始痛，時(shí)間忽忽走過，耳朵越來越痛，眼淚啪嘮苦落下，哥哥聞聲打開了房門，見我這般模樣二話不說送我去醫(yī)院，檢查過后是中耳炎，要打點(diǎn)滴，哥哥便給我講笑話轉(zhuǎn)移我的注意力，不知過了多久，點(diǎn)滴終于打完了，抬頭一看，哥哥的眼角全是烏青，趕忙讓哥哥回家睡覺，心里洋溢著溫暖。
這朵花，是開在記憶中永不凋零的溫暖之花。
記憶會(huì)開出永不凋零的花朵，花里是滿滿的亮色，伴著我的成長，一朵一朵地綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)地填充。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇22
一路走來，在磕磕絆絆里成長，記憶中的花朵婀娜多姿－－有甜蜜，有憂傷，或低落惆悵，或意氣飛揚(yáng)，它們屬于我，它們永遠(yuǎn)難忘。
外公家·幸福
小時(shí)候，由于父母工作忙，所以他們便把我寄放在了外公家，外公外婆待我很好，我也很調(diào)皮，總是與外公進(jìn)行“電視爭奪戰(zhàn)”，打擾外婆喂雞。那時(shí)，我總喜歡與朋友們出去瘋，每次受傷回來，外公都繃著臉，以一副恨鐵不成鋼的語氣教育我，小時(shí)候不懂，現(xiàn)在才感受到一位老人給予外孫無私的愛。在外公的耳濡目染之下，我懂得了一個(gè)男子漢的堅(jiān)忍。
記憶中的花朵，是幸福的，讓人難以忘懷的，它們屬于我，它們永難忘……
教室內(nèi)·辛酸
在充滿令人窒息的死寂的教室內(nèi)，打開那本與周圍格格不入的小冊(cè)子，在物理那一欄里赫然寫著兩個(gè)數(shù)字“53”，聯(lián)想起每次上物理課時(shí)那個(gè)隨心所欲，自由散漫的狀態(tài)，一抹苦笑流露在嘴角。
聽著同學(xué)們那句“你考這個(gè)分?jǐn)?shù)，怕是連父母都對(duì)不起！”是啊，想起父親為了讓我考個(gè)好學(xué)校，仍在賣力地工作，只為讓我更有出息。忽地，窗外一只正在脫蛹的知了引起了我的注意，是啊，連它都有重新來過的機(jī)會(huì)，我又何嘗不是呢。
記憶中的花朵是辛酸的、苦辣的，但它們屬于我，它們永遠(yuǎn)難忘！
書本里·快樂
自從上次失利后，我便開始重新并認(rèn)真的復(fù)習(xí)，不曾想，我竟愛上了書籍。如中舉的范進(jìn)，可悲的閏土……一個(gè)個(gè)故事令人著迷，一個(gè)個(gè)精靈躍然紙上。
記憶中的花朵是吸引人的，讓人流連的，它們屬于我，他們永難忘！
記憶中的花朵，在經(jīng)歷幸福、幸酸、快樂等養(yǎng)料的澆灌后，已然發(fā)出屬于她的獨(dú)特幽香。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇23
冬天的黃昏，格外寒冷，風(fēng)拍打著門窗，不停地向我們怒吼，恨不得將我們撕碎。
老師終于說出了那句“下課”，我一臉倦意地走到門前，推開冰冷的門，帶著風(fēng)的憤怒向拐角的辦公室走去。
太陽扔出它最后的一束光，躺了下去。寒冷最終還是成了世界的主宰，它無情地將我們鎖進(jìn)了冰牢，讓風(fēng)拷打著我們，讓云熄滅了亮光……我回到教室拿我忘拿的書，此時(shí)學(xué)校仿佛變成了一塊荒地，找不出一絲人煙氣，好像四周都是漂浮的怪物，沒有人敢靠近。
我一邊與寒冷抗戰(zhàn)，一邊摸索著回家的路。走過拐角，身邊的門縫里正發(fā)出微弱的亮光，在這伸手不見五指的夜里，這光使我格外驚奇，忍不住往里看了看，一個(gè)模糊卻又熟悉的背影，在里面微微地抖著。這時(shí)，那影子動(dòng)了一下，好像是在找什么東西，我把門輕輕往前推了推，仔細(xì)一看，竟是我的老師!
老師從她的包里拿出了一個(gè)小瓶子，抬起頭，將瓶子里的一滴水滴在了眼睛里，可又好像是太累了，沒有滴中，滴到了她身旁的紙上，“哦!天啊!”我聽到了她輕輕地叫了一聲，她趕緊放下了瓶子，拿了一張紙巾，在紙上輕輕的擦拭，并小心地放到了另一邊，她沒有再去拿起了那個(gè)小瓶子，而是轉(zhuǎn)過身去，從桌上拿了一支筆，接著輕輕抖著……
第二天，我回到學(xué)校，老師已經(jīng)在等著我們了，她開始發(fā)那些已批改過的卷子，當(dāng)她走到我同桌身旁時(shí)，輕輕的彎下腰，將他的卷子遞給他，并對(duì)他說：“老師昨晚改卷子時(shí)眼藥水不小心滴到你卷子上了，原諒老師好嗎?”“好的!肯定好的!”我都忍不住上前喊道……
那個(gè)冬天的溫暖，像一朵花在我心里中綻放……
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇24
辭海中“記憶”的定義是：人腦對(duì)經(jīng)歷過的事物的識(shí)記 ，保持，再現(xiàn)或再認(rèn)。所謂記憶，就是人們對(duì)經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持和應(yīng)用的過程，是對(duì)信息的選擇、編碼、儲(chǔ)存和提取的過程。” 每個(gè)人都有一段令人難忘的記憶 。
一日在我整理書柜時(shí)翻出了珍藏在記憶盒中的它——小學(xué)時(shí)的畢業(yè)照。一張張親切的如花的笑臉，勾出了我的記憶。
回眸過去，五年的小學(xué)生活短暫而倉促，可是那里的每一天仿佛都在歡聲笑語中度過!那里的每一天仿佛都充滿了五彩繽紛的色彩！那里有循循善誘的老師，那里有無話不談的知己，那里有勤奮好學(xué)的同學(xué)，那里有美麗寬闊的校園，那里有屬于我的珍貴的友誼，那里有我對(duì)老師的感謝，那里有我對(duì)學(xué)校的熱愛，可能正是因?yàn)檫@樣，才使我懂得珍惜那些開我記憶深處的每一朵花！
小學(xué)你是那樣的短暫。雖然老師在一遍遍地重復(fù)著我們分別的時(shí)間，可是我們并沒有把離別前應(yīng)做做完，我們還在整天忙碌于操場上的快樂游戲，課間的海闊天空；我們還在整天忙碌于同學(xué)間的激烈爭論；我們還在整天忙碌著與知已交流那成長的煩惱。可能在我們的內(nèi)心里我們沒有長大，也許在我們的心底里我們拒絕長大。小學(xué)那短暫的快樂時(shí)光是永遠(yuǎn)珍藏在我心中的絢麗花。
小學(xué)的時(shí)光那樣的倉促。還沒感受夠魏老師那馳騁于塞外遼闊大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日?qǐng)A”的雄渾；沒有品味夠那登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄；沒有體驗(yàn)夠那置身于江南秀麗小鎮(zhèn)的清爽；沒有看夠那清凌凌的河水邊孩子們的嬉戲；沒有領(lǐng)悟夠那在綿綿的細(xì)雨中體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)；還有無拘無束的童年生活……還沒聽夠和藹的數(shù)學(xué)老師陳老師媽媽般的嘮叨、教育、關(guān)心，還沒真正體會(huì)到老師對(duì)我們的期望。仿佛是我們父母的老師，難道我不應(yīng)該把對(duì)你們的記憶之花永遠(yuǎn)開放在心中？
同學(xué)們，還記得我們一天的大部分時(shí)間都在明亮的教室學(xué)習(xí)，在寬敞的操場上嬉戲，在困難上的互相幫助，在失敗上的安慰，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的團(tuán)結(jié)……這一切都如那朵朵小花深藏在我的記憶的詩集里，那光陰荏苒的少年時(shí)期啊！難道不該把我們的稚嫩情懷永遠(yuǎn)珍藏在我心中那記憶深處嗎？
可愛的學(xué)校，你給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)，自由玩耍。難道我不該把我對(duì)你的熱愛永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中嗎?
記憶，你是老師的溫柔臉旁；記憶，你是同學(xué)的歡聲笑語；記憶，你是知已間的竊竊私語；記憶，你是綻放在我心底的花朵。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇25
仙人掌，扁平的枝芽，淅淅瀝瀝布滿了刺，它的外狀好似是一只拳頭，一只永不服輸、不甘墮落的手。一開始，因它不需要花費(fèi)大量時(shí)間來澆灌，我便作罷，將它買下，放在書桌前。
坐在一大堆試卷和輔導(dǎo)書里久了，眼睛疲倦了，偶爾抬頭往桌前望去，看見仙人掌與夕陽一起拖著橙色的尾巴，泛起點(diǎn)點(diǎn)暈漩，夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠光，不免心情舒暢，眼里盡是溫柔的熒光。記憶里，我曾一次伸懶腰時(shí)伸手觸碰到它的刺，一根顯現(xiàn)的刺連接了我和它，霎時(shí)，一陣紅光布滿了刺的周圍，我氣憤地將刺使勁從手上拔掉，毫不顧忌仙人掌的感受，對(duì)天發(fā)誓：一個(gè)月內(nèi)絕不給它澆一滴水。
但是，它似乎不以為然，只是默默地與陽光相望，默默地發(fā)出新芽，芽上還有小小茸毛，它頑強(qiáng)的生命力真是不可小覷！一個(gè)月過去了，它完好無損，甚至在那被拔之處長出了新的“利器”，讓我不得不心生敬畏！它的頑強(qiáng)不屈，也讓我同時(shí)感到慚愧。那一次未將作文完成的我，成為大家的笑柄，老師更是令我難堪——背誦并默寫優(yōu)秀作文。
一度陷入恐慌的我，從此一蹶不振。而仙人掌的出現(xiàn)，卻給我?guī)砹艘唤z光明。頻繁地，我聯(lián)想到了仙人掌是沙漠中的植物，是沙漠之星。毅然挺立在沙漠之中，有過客途經(jīng)，飽受疲倦、饑餓，毫無希望的他們?cè)诳吹揭黄G色的仙人掌時(shí)，意識(shí)到他們的存在，而仙人掌似乎鼓勵(lì)他們：不要怕，這兒有我相伴呢，繼續(xù)前進(jìn)吧！
正是有了這泛著綠光的仙人掌，照亮了你我，點(diǎn)燃了大家的希望之路！得益于仙人掌的啟示，我認(rèn)真、嚴(yán)格地按照老師要求完成了任務(wù)，成就了我那一篇45分的優(yōu)秀作文。現(xiàn)今，仙人掌已開出了一朵小黃花，我知道，那是它辛勤的堅(jiān)持得來的，是它用汗水凝結(jié)而成的，那朵小黃花，宣誓著它永不服輸、不甘墮落的精神，它也將會(huì)是一朵永不凋謝的花，開在我心里，開在我記憶里，成為我心中最美的風(fēng)景！我向往仙人掌的人生，向往它的毅力，向往它的精神。它的小黃花會(huì)在我的記憶里永綻不凋！
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇26
時(shí)間，猶如那河中之水，匆匆流過卻又一去不復(fù)返，無聲，亦無息。惟有那曾經(jīng)一起走過的歲月，那些后悔過，高興過，傷心過，拼搏過的日子，就如一朵永不凋謝的鮮花，盛開在我們的心中，吐出芬芳的花香，溢滿心田，成為我們?nèi)松缆飞献盍裂鄣囊坏里L(fēng)光，鐫刻著我們的足跡
在歲月長河中，有一些記憶，猶如那天空中飄蕩的白云，最后隨風(fēng)飄逝在天地之間，而有一些記憶，卻也如埋藏在地底的寶石，綻放出耀人的光彩。而那件事，卻令我難以忘懷。
記得那一天，天空灰蒙蒙的，不久便像決了堤的洪水一樣，下起了傾盆大雨，大概是老天也遇到了什么傷心事吧。我默默地?fù)纹饌悖∪缧焓M(jìn)了曹營一言不發(fā)。腳上如同灌了鉛似的，挪不開步伐。只因今天是考試成績公布，我本是信心百倍，胸有成竹地準(zhǔn)備迎接又一場考試的高分?jǐn)?shù)，然而老天卻似乎有意和我過不去，竟給我開了一個(gè)天大的玩笑。望著試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，望著老師那嚴(yán)厲中帶著審視的目光，我試圖逃避，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我根本逃避不了。垂頭喪氣地回到家中，望著那一扇封閉地家門，我徘徊了許久，有數(shù)次想轉(zhuǎn)身就走，但我沒有。打開家門，走了進(jìn)去。
懷著忐忑不安地心情，走到父母面前，望著父母那慈祥的目光，我不由得想到了許多。父母天天辛辛苦苦的做事，為的就是能換回我考試的好成績，但如今我卻又應(yīng)該怎樣面對(duì)他們？我多么希望世界上有一種后悔藥，但奈何卻沒有。父親可能察覺到了什么，沉聲問道：“成績出來了吧，考了多少分？”母親也用焦急的目光看著我。我嘶啞著喉嚨，回答：“四十九。”一家人陷入了死一樣的寂靜。父親的目光變換很多次：有驚訝，有失望，還有但父親最終只是拍拍我的頭，說：“沒關(guān)系，下次考好點(diǎn)。”我驚訝了，望著父母那慈祥的目光，我一聲不吭。
人生路上，挫折伴隨著我們成長，那一次，只是一件微不足道的小事，卻足以令我銘記一生。同時(shí)也讓我明白，無論遭遇了多大的挫折，父母總是會(huì)站在我們的身后，默默地支持著我們，將挫折變成成長路上一道美麗的風(fēng)景線。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇27
時(shí)光，太匆匆，它如流水一般從我們身邊流過，不做片刻停留，無聲無息，漸行漸遠(yuǎn)。而在逝去的日子中，那些曾經(jīng)讓我難以忘懷的片段，就像一朵永不凋零的花，綻放在我記憶的最深處，成為了我生命中最美麗的一道風(fēng)景。
記得那個(gè)時(shí)候，我們都還小，都還處在剛開始的啟蒙階段。你僅比我大三個(gè)星期，膽子卻大了我許多。剛進(jìn)幼兒園，我一個(gè)人呆呆地坐在座位上，看著你與別的小朋友在一起玩得興高采烈，我像個(gè)透明人一樣悄無聲息地坐在那兒。突然，你好像看見了我，脫離了群體向我走來。
一只手突然伸在了我的眼前，我愣了一下，硬是沒反應(yīng)過來。我抬頭用充滿迷茫的眼睛望了望你，你面帶微笑地說：“嘿！你叫什么名字啊？一個(gè)人在這不無聊嗎？跟我們一起玩啊！”說罷，便把我一拉，脫離了座位，加入了那天真而又熱鬧的游戲。
上課了，老師編座位，你主動(dòng)舉起你那白嫩的小手，指著我說：“老師，我想和她坐在一起。”就這樣，我們成了同桌。
你總是大大咧咧的，和別人很合得來。我卻總是一副與世隔絕的樣子，從不與人親近。可你卻似有心改造我，拉我一起與大家玩耍，給我講笑話，讓我上臺(tái)表演唱歌
你對(duì)我的改造似乎有了作用，我漸漸樂觀，與別人交往，不再是以前的樣子，但心里的小秘密卻依舊只想和你說。
就這樣，時(shí)間一天一天地流逝，在班上的座位也在不斷地變換，老師也不在只是對(duì)我們講一些簡單的問題。但不變的是我們的友誼，時(shí)間與萬物都在不斷變化，我們的情誼卻更加深厚了。
在一個(gè)陰沉的雨天，我們玩得好好的，你卻顯得有些拘束，臉上也有些哭過的痕跡。憑我對(duì)你的了解，你一定有什么事瞞著我。我問了，你說我們將要分開了，你要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。你與我沉默了，心中都充滿了不舍。也不知道你與我是如何告的別，但一定很悲傷。
謝謝你，你改變了我的人生。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住這些像花兒一樣美好的記憶。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇28
故鄉(xiāng)的槐花開了，年復(fù)一年，日復(fù)一日，還曾記得那時(shí)的傷痛，那時(shí)的歡快，依舊清晰在眼前。
四月春風(fēng)，沐浴著這個(gè)小村子，槐花的香氣繞著這個(gè)村子，仿佛這個(gè)村子與世事無關(guān)。家鄉(xiāng)最不缺的是槐花，在村子的后山上，就有一棵槐樹。我曾經(jīng)與她在那棵槐樹下玩耍，拿起石頭，朝著遠(yuǎn)方擲去，有時(shí)被大人發(fā)現(xiàn)，就會(huì)灰溜溜地逃跑。有時(shí)，我也會(huì)搬幾個(gè)石頭過來，踩上去，伸手摘槐花。
是春日的下午，陽光大好，微風(fēng)徐徐，我和她依舊相約去后山槐樹下，我拉著她的手，后山很大，有著濃郁的森林，那時(shí)我們很怕。我轉(zhuǎn)頭對(duì)她說，去摘槐花吧，搬幾個(gè)石頭過來。她點(diǎn)點(diǎn)頭。我們分頭去找石頭，我匆匆忙忙地在周圍找到了幾塊，然而卻遲遲不見她回來，我坐在原地，靜靜的等待著，抬頭看天，太陽已經(jīng)偏西。我等啊等，始終等不來，再抬頭看天，太陽已經(jīng)在西方準(zhǔn)備下山了，夕陽已西下，她依舊沒回來，春夜的風(fēng)夾雜著槐花香，我不禁慌張了起來。我想著她是不是回去了。
去她家，并沒有看到她，我慌了，急忙告訴了他父母和我父母一起去找，我再次來到后山，已是月明星稀的黑夜，我順著她下山的方向，摸索著前進(jìn)，突然，心頭一楞，這不是后山的森林嗎？我小心翼翼地前進(jìn)著，想起以前母親給我講過的故事：在這個(gè)后山里啊，有個(gè)愛吃小孩的大怪物，每天都會(huì)出來覓食，說不定哪天就吃了你！我不敢往下想，也不愿想她是不是被吃了，我打著寒顫，不敢出一聲氣，有烏鴉的叫聲，有貓頭鷹的聲音。“咯吱”一聲響，我嚇得快速往前跑，我當(dāng)時(shí)怎么也不會(huì)想到那是個(gè)樹枝。
一夜無獲，我整個(gè)人都呆了，我跪在了地上，放聲大哭，不相信，她被吃的“事實(shí)”，我哭著找到了父母，告訴他們，她可能被吃了。我越哭，她們?cè)叫Γ也唤猓Y(jié)果，她笑嘻嘻地從后邊走出來，母親說，那是騙小孩子的。
我笑了。緊緊的抱住她，失而復(fù)得的快樂，占據(jù)了我的內(nèi)心。
后來她說，她早就出來了，在山下等我，誰知等錯(cuò)地方了。我笑了笑。她也不曾知道，當(dāng)時(shí)失去的悲傷和失而復(fù)得的淚水，澆灌了記憶中的花，開得鮮艷，從未凋零。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇29
時(shí)光易逝，曾經(jīng)經(jīng)歷過的事轉(zhuǎn)瞬即逝，形成了錄音帶。——題記
時(shí)光猶如白駒過隙，眨眼間他就飛過了，無聲無息，悄悄的，他就從指間溜走了，那些被時(shí)間帶走的日子，有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場上的揮汗如雨，奮力拼搏，有我們?cè)谡n間的歡聲笑語，嬉戲打鬧，還有我們離別時(shí)的憂傷，再次見面時(shí)的歡喜，在我們的腦海中形成了錄音帶，色澤鮮明，仿佛就在昨日。
這些畫面，又好似花瓣，鮮艷明麗，成為我們生命中最美的一副景色，一朵永不凋謝的花盛開在我的腦海里。
不知從什么時(shí)候開始，漢服興盛了起來，許多人將漢服作為自己的愛好，閑暇之余就穿著漢服出去玩兒，我也成為了其中的一小分子，從一開始光覺得好看，到現(xiàn)在了解漢服的過去也沒有多久，因?yàn)橄矚g了解漢服，漢服分為好多個(gè)部分，也有正的和山的，有明制還有魏晉……漢服真正的融入了我們的生活。
只記得有一次，我與朋友著漢服出去游玩，剛開始，天隱隱有些放晴的意思，我們便也不在意，因?yàn)橄胍恼眨銕Я藘砂延图垈悖覀內(nèi)サ搅怂_始便指定要去的地方。有小橋流水，古色古香的房屋，青石椒路，不得不承認(rèn)，的確是個(gè)游玩拍照的好地方。
我們到了也沒多久，天并沒有像我們想象的那樣放睛反而漸漸變得有些許陰沉。天氣悶悶的我們提前去了小亭子休息，她們還在巷口拍照。
我才坐下，天空便漸漸瀝湯地下起了小雨，她倆拿出了油紙傘繼續(xù)拍照，好看是挺好看的，我就看她們洗衣服時(shí)還笑不笑得出來。
雨漸漸大了，她兩拍累了也來到我這邊休息，我無情的看著她們倆被打濕的裙擺，然后將她們隨手拖出去進(jìn)行了雨的洗禮，好了，我的裙擺也臟了。她倆又拖著我去拍照。雨淅淅瀝瀝地下，拍出的照片也是極美我們之中有一個(gè)女孩子會(huì)跳舞，她學(xué)的民族舞，可能影景色太美了吧，人在其中跳舞像是精靈，她突然興起將油紙傘拿給我們?cè)谟曛杏脗阄枇艘磺＞懊溃杳溃烁溃译S手拍了幾張，也是美到極致。
后來這段時(shí)光時(shí)不時(shí)的蹦出刺激我，它像那記憶花海里最鮮艷的一朵，給我的日子增添了不少亮色。
開在記憶里的花朵作文500字初中 篇30
六月的微風(fēng)吹開萬朵海棠，九月的秋陽映刻在照片上。
時(shí)光荏苒，歲月留香，一去又三年，這段匆匆飛逝又值得永久銘記的時(shí)光，本身就是一個(gè)美好的約定。我們彼此相約，我們期待未來，與時(shí)光的約定如同校園林蔭路旁的海棠，一朵一朵堆滿了青春枝頭，淡雅而又濃烈的綻放。
還記得嗎？我們奇跡般的相遇，約定攜手共同邁步前行。
兩年前，我們做出共同的選擇，在成長道路上跌跌撞撞，是你們的手給我力量。清晨朝露相伴，夜晚皓月做燈，朝夕相處相互陪伴，我們是最親密的，并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。我會(huì)記得每次活動(dòng)和比賽時(shí)，我們四顆心團(tuán)結(jié)在一起的感動(dòng)；，我會(huì)記得相互幫助和鼓勵(lì)時(shí)，我們眼中的清澈和真誠；我會(huì)記得當(dāng)我不得不轉(zhuǎn)學(xué)離開你們時(shí)，你們挨個(gè)擁抱我時(shí)的那聲“保重”……我們裝點(diǎn)了一樹繁花，正是萬朵錦簇，才能灼灼其華。
海棠開了又落，落了又開，我們卻不再回來，我們?cè)f不分離，要一直在一起，時(shí)光消逝在風(fēng)里，我們用青春約定。親愛的你們，我們聚是一團(tuán)火，散是滿天星。
還記得嗎？曾經(jīng)的我與未來約定，要去成為更好的自己。
我有過成功，也有過失敗，沮喪過，失望過，但我從未放棄，因?yàn)槲抑档脫碛懈玫奈磥怼Ｒ詴r(shí)光的名義，與未來的自己相約。若不是兒時(shí)日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我仍不會(huì)明白堅(jiān)持與執(zhí)著的意義，也不會(huì)最終將熱愛化為能力。若不是幾千個(gè)日夜的勤學(xué)苦讀，現(xiàn)在的我也仍不會(huì)懂得付出與努力的含義，也不會(huì)有所收獲，去往更廣闊的遠(yuǎn)方。苦難與挫折，都澆灌著我內(nèi)心的花兒，在時(shí)光的土壤上盛放芳華。回望過去，展望未來，我感謝每一次成長，感謝哪怕失敗卻仍然堅(jiān)強(qiáng)的自己，遵守與自己的約定，無謂前行，未來可期。
海棠潔白無瑕，素雅芬芳，時(shí)間是年輪，磨難是養(yǎng)分，時(shí)光不再回來。那些不可磨滅了的印記卻永遠(yuǎn)留在心中，支撐著我們走下去。
時(shí)光如水，青春無悔，無論是自己，還是親愛的你們，都是那開在我記憶中的花朵，時(shí)光會(huì)見證我們的成長。
我們彼此相約，在最好的年華去找到最好的自己。相約海棠樹下，讓我們美好的守望有歸宿可棲。也讓那朵記憶中的海棠，在我們青春的時(shí)光里，永不凋零。
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