有種聲音在記憶深處作文范文800字（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的有種聲音在記憶深處作文范文800字（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
有種聲音在記憶深處作文800字1
有種聲音在記憶深處，許多生活已經(jīng)泛黃、模糊，然而那叩擊我心靈的聲音，常常穿越時(shí)空，在耳畔深情地響起，潮濕我的眼眸，溫暖我的人生。
“你肯定行的。”小時(shí)候，我長(zhǎng)得很弱小，走路也比別的孩子晚一些。媽媽很著急，但她從來(lái)不在我面前表露出來(lái)。當(dāng)我搖搖晃晃地硬撐著站穩(wěn)，蹣跚著走了幾步，又突然摔了下來(lái)，媽媽趕緊把我扶起來(lái)，握住我稚嫩的肩膀，用堅(jiān)定的眼神望著我，并朝我豎起大拇指，說(shuō)：“兒子，你好棒！你肯定行的，再來(lái)一次！”終于，我慢慢地會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地走路了。看著我驕傲地昂首奔向她，媽媽笑得那么甜。
“你肯定行的。”長(zhǎng)大了，上了幼兒園，媽媽可以專心工作了，但她的心一直牽掛著我。記得有一次，幼兒園組織演出，要我們自己報(bào)名。我膽小，怕演不好，沒(méi)敢報(bào)。媽媽從老師那里知道了這事，接我回家的路上，她輕輕地問(wèn)我：“你不愿意參加演出嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然愿意，但我怕記不住那么多臺(tái)詞。”
媽媽拍拍我的小腦袋，說(shuō)：“傻孩子，怕什么，只要多練習(xí)，你肯定行的。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣報(bào)了名。當(dāng)我站在高高的舞臺(tái)上，我看到下面的媽媽不停地朝我微笑，向我揮手，緊張害怕一下子拋到了九霄云外。收獲了掌聲之后，我急切地在人群里尋找媽媽的身影，看到媽媽笑得像花一樣美。
“你肯定行的。”上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閯傓D(zhuǎn)學(xué)回來(lái)，我的拼音一塌糊涂，語(yǔ)文生詞我常常默寫不出來(lái)，老師并不會(huì)給我面子，考試考不好，老師發(fā)怒的臉就會(huì)朝著我吼叫。我感到無(wú)助，感到失望，每天的天空都是那么灰暗。
而回到家，我又會(huì)強(qiáng)顏歡笑面對(duì)媽媽，她好像并不知道我在學(xué)校經(jīng)受的一切，當(dāng)我慢慢地做著作業(yè)，拼命憋著做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，我的心是那么委屈，我是不是太笨了？
為什么我做不出來(lái)？那么多生詞對(duì)我來(lái)說(shuō)就像古代的篆書(shū)一樣，苦澀難懂。這時(shí)，媽媽坐到了我身邊，關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有不懂的地方。我像抓住了救命稻草，一把抱住媽媽，嗚嗚地哭了起來(lái)。
而她看到我的試卷分?jǐn)?shù)，一點(diǎn)都不驚訝，平靜地?fù)崦业念^發(fā)，輕輕地說(shuō)：“人杰，你是媽媽的兒子，你肯定行的！沒(méi)關(guān)系，這次考不好，已經(jīng)過(guò)去了，只要足夠努力，你的成績(jī)一定會(huì)上去的。”后來(lái)，到了期末，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考到了九十分以上。
“你肯定行的。”每當(dāng)記憶深處泛起這句話，我渾身就充滿了力量。我總是想起媽媽的眼神，帶著鼓舞、帶著期盼。在媽媽的眼里，我是一個(gè)什么樣的男孩，聰明還是笨，這都不重要，我只知道，要聽(tīng)媽媽的話，我肯定行的。
有種聲音在記憶深處作文800字2
每當(dāng)我回想起童年的記憶之時(shí)，在記憶的深處之中，有種聲音在記憶深處里回蕩。----題記
有一種聲音會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予幫助我；有一種聲音會(huì)在我失去信心時(shí)，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會(huì)在我有傷痛時(shí)，輕輕地?fù)崦业膫刺帲挥幸环N聲音經(jīng)常在我的腦海回蕩著，讓我無(wú)法忘記這一種聲音。
現(xiàn)在我已經(jīng)是初一的學(xué)生了，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總是會(huì)想起，爸爸媽媽媽媽對(duì)我說(shuō)的話，“孩子你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，爸爸和媽媽不可能時(shí)時(shí)刻刻都在你的身邊，終有一天我們會(huì)離你而去，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，保護(hù)自己。還有你遇到困難和挫折時(shí)，你要記住我能行。”
我記得，那是在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，周末我和爸爸媽媽去爬山。
我們來(lái)到爬山的地點(diǎn)之后我和爸爸媽媽跟隨著大部分游客，來(lái)到山下。站在山腳下仰望，我頭腦中所有形容山高大巍峨的詞一股腦兒全涌了出來(lái)，但最終我無(wú)法準(zhǔn)確地用上一個(gè)，只能在心里發(fā)出深深的慨嘆。看著大山之巔，似乎是大雨欲來(lái)之勢(shì)，墨黛色的濃云纏繞山間，且不說(shuō)置身其間，就是看著都有涼意襲來(lái)的感覺(jué)。
一座座拔地而起的石峰，似玉筍瑤簪，聳立無(wú)際，宛如青衣羅帶似的漓江蜿蜒于千峰叢中，既秀美，又壯觀桂林的石峰不像其它地方的石峰那樣氣勢(shì)磅礴、山體高大、山脊線綿延幾十千米，而是以其陡峭的邊坡，優(yōu)美而又變幻莫測(cè)的造型和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的碧綠峰群而傲立于天地之間。
我們和大部分人一起向上爬，起初我還是斗志昂揚(yáng)。我和爸爸媽媽約定，看誰(shuí)先爬上山頂。然后，我學(xué)著他們把手放在一邊的鐵鎖旁，扶著鐵鎖一步一步向上爬，當(dāng)我爬到山腰的時(shí)候，我有些爬不動(dòng)了，爸爸對(duì)著我說(shuō)：“加油，我們離山頂不遠(yuǎn)了，我們一步一步向上爬。
總是會(huì)成功的。你要記住，做什么事情都不能著急，要慢慢來(lái)。就像建房子一樣，先打好地基，這樣房子才不會(huì)坍塌。相信自己我能行，來(lái)吧，我們繼續(xù)向上爬吧！”
就這樣我一步一步的向上爬，雖然中途休息了幾次，但我怕山上時(shí)，看向遠(yuǎn)方。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總是會(huì)想起爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。那個(gè)聲音總是回蕩在我的腦海里，我不會(huì)忘記。
有種聲音在記憶深處作文800字3
爺爺是個(gè)勤快的人，年過(guò)花甲仍堅(jiān)持在外地的工地上干著看倉(cāng)庫(kù)的活。
他極少回家，仿佛只是我們家的局外人，但有種聲音在記憶深處告訴我他的存在。
我甚至記不清白霜在他的頭上攻下了多少城池，歲月從他的手上搶走了多少光滑。
惟一有印象的，或許只有那透過(guò)電話、穿越千里的一聲“多吃點(diǎn)健康的東西”。
臨近新年，我去奶奶家吃飯，爺爺又因?yàn)楣さ厣蠜](méi)人而在新年里一人獨(dú)自留在異鄉(xiāng)。唉，難道錢比親情還重要么？我心里嘆息。借著奶奶燒飯的工夫，我環(huán)顧墻上，那里貼滿了爺爺留下的養(yǎng)生圖文。記憶洶涌，將我推向歲月的深處——
幼時(shí)去爺爺那兒玩，暫住了幾天，晚飯是爺爺燒的，米飯總是加了玉米渣，爺爺給我盛了一大碗，自己卻半碗都不吃。或許是習(xí)慣不了那味道，我嚷著不要吃。“多吃點(diǎn)健康的東西。”爺爺勸道。“那爺爺也吃。”看爺爺面露難色，我耍起了小孩脾氣，“爺爺不吃，我也不要吃。”爺爺無(wú)奈，只好給自己也盛了滿滿一碗。
多年后我才知，爺爺患糖尿病很久了，要嚴(yán)格控制淀粉的攝入量，我不知當(dāng)年?duì)敔斒窃鯓右詯?ài)去屏蔽醫(yī)生的叮囑的，只為那點(diǎn)于我而言其實(shí)真的并不很重要的營(yíng)養(yǎng)。
在爺爺工地上的那幾天，爺爺總要在中午食堂開(kāi)飯時(shí)奔回宿舍接我，吃完飯?jiān)偎臀一厝ィ形缒莾H有的午休時(shí)間，都被爺爺奔波在路上了。他還讓我每天吃一個(gè)蘋果，在那個(gè)或多或少有些挑食的年紀(jì)，訥言的他每每總用“多吃點(diǎn)健康的東西”，讓我學(xué)會(huì)接受。
直至現(xiàn)在在學(xué)校住宿了，舍友們?cè)诔耘菝娴臅r(shí)候總會(huì)笑話我一天一個(gè)蘋果一包牛奶，只有我知道，那是對(duì)爺爺愛(ài)的接受與習(xí)慣。
“番薯蘿卜絲——清熱解毒，有利于避免近視眼、白內(nèi)障等眼部疾病……”看著爺爺細(xì)心剪貼的健康食譜，我突然看到這樣一段文字，眼里不免有了淚花。
記得去年?duì)敔敾丶矣H自下廚，特意讓我嘗嘗這道菜，我卻始終未動(dòng)筷。爺爺?shù)降茁窳硕嗌賽?ài)的種子，等它們發(fā)芽引起我偶然的注意？
我繼續(xù)看著健康食譜，從未如此刻意地進(jìn)入爺爺?shù)氖澜纾瓉?lái)他關(guān)心的不僅僅是是老年人低脂低糖的飲食要求，還有許多關(guān)于青少年的營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃。
“開(kāi)飯了。”廚房里傳來(lái)奶奶的聲音，一進(jìn)去，她便神秘地遞給我一雙筷子，把我拉到灶臺(tái)前，指著一道番薯蘿卜絲說(shuō)道：“爺爺知道你來(lái)了，昨天就特別叮囑我讓我燒這個(gè)，來(lái)，嘗嘗。”
只覺(jué)心中有一股力量猛烈地沖擊著胸膛，那一聲遙遠(yuǎn)的“多吃點(diǎn)健康的東西”在記憶深處復(fù)蘇——那是爺爺?shù)膼?ài)，一種被時(shí)間和距離隔離得仿佛陌生、卻總牽掛著我的愛(ài)。
它以聲音的形式躺在我的記憶里，盡管深邃得讓我無(wú)法輕易觸碰，卻，總在那兒。
有種聲音在記憶深處作文800字4
翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，有種聲音在記憶深處中提醒我，有一些事總是在我的腦海里始終揮之不去。它們猶如幾只小鈴，搖起來(lái)清晰而又動(dòng)聽(tīng)。而在這幾只小鈴里，都有一種聲音，有的低沉，有的響亮，有的活潑……
然而，就是那一只無(wú)比珍貴的小鈴，它還是那么的嘹亮，回憶起來(lái)使我始終記憶猶新。
小時(shí)，總是聽(tīng)伙伴們嘰嘰喳喳地談?wù)撝蠛＃谑切闹斜忝壬艘粋�(gè)愿望：我想去看海。
終于有了這一次機(jī)會(huì)，我親臨了大海。
只見(jiàn)東邊海天之際出現(xiàn)一條白線，聲如悶雷，疾飛滾來(lái)，愈滾語(yǔ)快，愈滾愈猛，及至近旁，就像爆炸了的冰山，傾倒了的雪堆，翻江倒海，鋪天蓋地，奔騰翻卷直向堤岸沖來(lái)。
啊，潮來(lái)了！它濺出清涼的浪花，發(fā)出"嘩--嘩--嘩"。那時(shí)，海正起著早潮，暗綠色的海水卷起了城墻一樣高的巨浪卷了過(guò)來(lái)，那陣勢(shì)像千萬(wàn)匹奔騰的戰(zhàn)馬，對(duì)著敵人狂奔而來(lái)。當(dāng)它們來(lái)到岸邊時(shí)，不斷地激起那雷鳴般的“轟轟”聲。
浪借風(fēng)勢(shì)，如一行行展翅飛翔的白鷺；像一匹匹脫離韁繩的烈馬；似無(wú)數(shù)條怒吼狂叫的蛟龍，“嘩”地?fù)湎蚝０叮瑸R起了一米多高的水浪，綻開(kāi)萬(wàn)朵晶瑩的水花，發(fā)出了“沙沙”的聲音，好似千萬(wàn)個(gè)音樂(lè)家在演奏。
我佇立在海邊松軟的沙灘上，凝神望著大海，聽(tīng)著海潮，我的心靈震撼了。
海，沒(méi)有什么美人魚(yú)，也沒(méi)有什么蝦兵蟹將，唯有蔚藍(lán)澄澈的海水和洶涌澎湃的海潮。
中午，大海狂暴得像個(gè)惡魔，激起了泡沫，失去了節(jié)奏。海浪沖激在岸上，發(fā)出了巨大的轟鳴，轉(zhuǎn)眼在石堤上撞個(gè)粉碎，“嘩”的`跌了下去，像一個(gè)頹然的野孩子。海浪起伏著，剛平穩(wěn)一點(diǎn)，又重聚力量，“啪”地一下，又出人意料地向石堤撲去，的仍是敗下陣來(lái)，只好無(wú)可奈何地緩緩?fù)巳ァ：＠藝W嘩作響，緊緊地抱著被風(fēng)吹上岸的海藻。
翻騰著浪花不斷地?fù)湎虻躺希纯嗟厣胍髦車瑫r(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲怒吼，無(wú)數(shù)水滴，“嗒嗒”地落在路上。在海邊嬉戲，任憑海水漫過(guò)腳掌，拾起那小小的貝殼，感受海的魅力。
躺在沙灘上，伴著海鳥(niǎo)的叫聲，又是一陣陣海浪的咆哮，在我的內(nèi)心深處激情高亢地演奏著。
傍晚，海變得安安靜靜的，只能聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音，像是大海在大哈欠。從遠(yuǎn)處看，一望無(wú)際，而有時(shí)，它卻在你腳下輕輕訴語(yǔ)。
風(fēng)比上午小多了，兇猛的大海也平靜下來(lái)，溫柔極了，輕輕唱著歌兒：沙沙沙……沙沙沙……沙沙沙……
深夜，玩了一天，臥在床上，又是海潮，嘩嘩地在耳邊響個(gè)不停，我久久不能入睡。
第二天清晨，鳥(niǎo)兒賣弄著清脆的歌聲，我坐在車后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著大海，漸行漸遠(yuǎn)了……
有一種聲音在記憶深處--海潮之聲，永遠(yuǎn)也抹不去的記憶。
有種聲音在記憶深處作文800字5
我曾學(xué)得一句話于書(shū)中——不要把你的快樂(lè)建立在別人的痛苦上。當(dāng)我第一次在書(shū)上看見(jiàn)這句話時(shí)，內(nèi)心被重錘了一下，猛然想起了她們，想道句遲到的“對(duì)不起！”
小學(xué)時(shí)候的我，挺心大的，也挺調(diào)皮的。
約在五年級(jí)左右，班級(jí)里不停地傳“緋聞”。今天是誰(shuí)與誰(shuí)足cp明天是某某暗戀某某……
不就，我被傳“緋聞”了。心大的我覺(jué)得無(wú)所謂，反正大家都是鬧著玩的，不必當(dāng)真，并且天真地認(rèn)為別人都和我一樣。
后來(lái)，班級(jí)又傳班花與某某男生兩情相悅，私交甚好。調(diào)皮的我與好友也參與其中。傳他們的“緋聞”。
當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有準(zhǔn)備刻意傷害她，只是抱著好奇的心態(tài)，想知道傳他人“緋聞”是什么感覺(jué)？是開(kāi)心？是刺激？……
讓我意料不到的是，沒(méi)傳多久，班花就與我們疏遠(yuǎn)了。曾經(jīng)的她下課與我們聊天、玩游戲，現(xiàn)在卻孤獨(dú)地坐在位子上發(fā)呆或看書(shū)。
遺憾的是，那時(shí)的我沒(méi)想到自己的過(guò)分給她帶來(lái)了傷害，而認(rèn)為是她矯情：“我被傳“緋聞”時(shí)不也正常生活、嬉戲嗎？你做不到能怪我們嗎？明明是你人矯情了！”而我忘了，我是一個(gè)心大的人，而她不是。
大概到六年級(jí)，同學(xué)們已不再熱衷于傳“緋聞”，五年級(jí)的那一切似乎已被埋沒(méi)了，而她卻與我們?cè)僖矝](méi)有回復(fù)曾經(jīng)的友誼……
畢業(yè)后不久，我看到了那句話——不要把你自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。這聲音在我耳邊不斷回響，在我眼前不斷顯現(xiàn)。我眼前竟不由自主的顯現(xiàn)出班花那孤獨(dú)而又高傲的身影，她那不堪一擊的內(nèi)心……一陣內(nèi)疚之情罩著心頭，一句“對(duì)不起”脫口而出。
那件事藏至我內(nèi)心深處，那有種聲音在記憶深處。現(xiàn)在，每每想說(shuō)話時(shí)，心里總會(huì)想起那句話——不要把你的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。
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