記憶留下的腳印作文1000字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的記憶留下的腳印作文1000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
赤著腳，在沙灘上走著，當(dāng)你回頭的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那兒留下的不只你一人的腳印，一定還有陪伴著你的那個(gè)人的。——題記
時(shí)光隨風(fēng)而逝，悄然無(wú)息的離開(kāi)，卻在我的記憶深處，留下了不可磨滅的痕跡，我最親愛(ài)的語(yǔ)文老師。
記得初一開(kāi)學(xué)時(shí)你上的第一節(jié)課：從門口走進(jìn)來(lái)，提著個(gè)袋子，戴了個(gè)銀邊眼睛，面部繃緊，因此我對(duì)你的第一映印象，便是|：嚴(yán)厲。我認(rèn)為你一定是一位很兇的老師，你進(jìn)門以后，將袋子放在桌上。并做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。然后與我們講人生道理，時(shí)光流逝，我仍然記憶猶新。你講完后，讓我們逐個(gè)自我介紹，我們便相識(shí)了。就這樣，一節(jié)課很快就過(guò)去了。可以說(shuō)，我對(duì)您的印象并不是特別好。但當(dāng)您上了幾節(jié)課后，我對(duì)您的看法改變了，您很好，嚴(yán)厲而不兇，講課認(rèn)真，引人入勝。我漸漸迷戀上您的課……
記得，一次月考之后，您拿著卷子進(jìn)來(lái)，當(dāng)讀到我的名字時(shí)，眼神復(fù)雜。而我拿到考卷，立刻就傻眼了，竟然才63分。我語(yǔ)文成績(jī)一向很好，這次考試狀態(tài)也不錯(cuò)，這次，怎么會(huì)……我疑惑著，害怕著，難過(guò)著。
您對(duì)我的.期望一向很高，可這次，卻考得如此差，您一定會(huì)很生氣地訓(xùn)斥我的。一邊想著，腦海里閃過(guò)幾幅可怕的結(jié)局。您沉思片刻后卻說(shuō)了一句讓我出乎意外的話：“李娜，我相信你不會(huì)考差的，仔細(xì)算算，是不是改卷老師把你的分?jǐn)?shù)加錯(cuò)了。我的鼻子一酸，不禁紅了眼眶，您對(duì)我，竟是如此的信任啊！我顫抖著，將分?jǐn)?shù)小心翼翼地重新算了一遍，果真，少加了20分，其實(shí)我是83多分的。
一句普通的話，卻讓我感動(dòng)不已，至今難忘。
又記得，一次考試，我確實(shí)考差了。您毫不留情地將我批評(píng)地肌無(wú)完膚，我對(duì)你不禁抱怨起來(lái)了，不就是一次考差了么，用得著小題大做嗎？可是到了后來(lái)，我才知道：嚴(yán)師出高徒。
還記得，那是一次晚自習(xí)，您批改著試卷，而我因?yàn)樽鐾曜鳂I(yè)，便幫您一起整理卷子。讓我吃驚的是，您平日里表情嚴(yán)肅的你，已經(jīng)眉頭舒展，笑容滿面。我們也和你一起開(kāi)開(kāi)玩笑，您也一邊應(yīng)和著著，有時(shí)語(yǔ)氣風(fēng)趣幽默，讓我們?nèi)炭〔唤稽c(diǎn)也沒(méi)有上課時(shí)的嚴(yán)肅感。我又改變了對(duì)你的看法，原來(lái)，你也很好相處。
回憶像沙灘上的腳印。記憶中，那個(gè)膽小的家伙，也漸漸放得開(kāi)了，語(yǔ)文成績(jī)不突出的我，已漸漸在班上展露頭腳。記憶中，那個(gè)寫作文糟糕的孩子，已經(jīng)成了一個(gè)寫作文的高手……而記憶中的這些事，都有你在身邊陪伴，是您，看著我從一個(gè)“菜鳥(niǎo)“變成現(xiàn)在的“好學(xué)生”，從一個(gè)剛步入初中的“無(wú)知女孩“，變成現(xiàn)在的“小作家”。
在我成長(zhǎng)的道路上，你留下了一串腳印，一串抹不去的腳印，引導(dǎo)著我前進(jìn)的方向。
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