小學(xué)記憶作文

時(shí)間：2022-02-17 10:26:46 記憶我要投稿

小學(xué)記憶作文合集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)記憶作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)記憶作文合集九篇

小學(xué)記憶作文篇1

　　人生像一個(gè)花園，童年是其中最美的一朵花；人生像一疊紙，童年是其中最白的一張；人生像一汪泉，童年是其中最甜的時(shí)候。現(xiàn)在，就讓我來翻開記憶的相冊(cè)！

　　記得還是在上一年級(jí)的時(shí)候，全班同學(xué)都掀起了“手表風(fēng)波”，大家都會(huì)在手上畫一塊玲瓏小巧的“手表”。當(dāng)然了，我也不例外。

　　看著別人手上的手表那么的單調(diào)，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，突然靈機(jī)一動(dòng)：“除了畫手表，我還可以畫手鏈、腳鏈啊！”剛想完，就二話不說去準(zhǔn)備畫“手鏈”的工具。一切準(zhǔn)備就緒，我先在手上畫一個(gè)半圓，接著在半圓的旁邊點(diǎn)綴上一些小花、小魚，然后再用水彩筆給“手鏈”涂上顏色。眼看就要大功告成，誰知道，我的手不小心一抖，調(diào)皮的水彩筆妹妹在我的手臂上畫出了一道優(yōu)美的弧線。

　　“啊，怎么辦？我的‘手鏈’畫不成了。”我一個(gè)人喋喋不休地自言自語。突然我急中生智，想起電視劇里的人物在刺繡的時(shí)候，為了刺繡的美觀，用繡花針弄傷自己的手指，再往刺繡上滴上一滴鮮紅的血，這樣不但沒有影響刺繡，倒還錦上添花了。對(duì)，我也可以這樣做啊！我不禁為自己的聰明想法暗暗得意。

　　我連忙跑到媽媽的房間，拿起媽媽平時(shí)縫衣服的繡花針，咬著牙想在自己的手上刺一個(gè)小孔，讓手滴幾滴血。可是當(dāng)要刺的時(shí)候，我又猶豫不決了。我拿針的手一直抖個(gè)不停，心怦怦地直跳，這一針扎下去該多疼啊！勇敢一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，我在心里不停地給自己打氣。于是，我咬著牙、緊閉眼睛往右手食指猛扎了下去。“啊！好痛！”我倒吸了一口冷氣。睜開眼睛一看，只見食指尖上冒出了綠豆大小的一粒血珠。眼眶里不知什么時(shí)候也掛上了淚珠。可是當(dāng)我在手上點(diǎn)綴“手鏈”時(shí)，卻并沒有覺得我的“手鏈”好看，所以邊帶著滿肚子的疑問去問媽媽，媽媽笑著對(duì)我說“你可真可愛，電視里是錦上添花，而你呢！添花后，反而越來越難看。”聽了媽媽的評(píng)價(jià)后，我就再也沒有畫過“手鏈”了。

　　每次想起這件事，我都暗自發(fā)笑。但這顆閃耀在童年星空里的星星，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，也將一直珍藏在記憶的相冊(cè)里。

小學(xué)記憶作文篇2

　　在一次漫步在老墻邊，斑駁的墻面刻滿了歲月的痕跡，但，唯獨(dú)不能忘記，那一位賣燒餅的老人。

　　曾記得，那是爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ院芡聿呕貋怼Ｓ幸淮危易叩介T口，抬頭看看，唉，媽媽還沒回來。我走到老墻邊，因?yàn)椋鞘俏覂簳r(shí)的樂園，雖然，只有幾棵枯草襯托它，但我會(huì)每次和這里的小動(dòng)物聊聊天，說說話。這時(shí)，一位賣燒餅的老爺爺來了，大概有五六十歲了吧！滿臉胡子拉碴，一雙眼睛布滿血絲，應(yīng)該很疲勞。他推著自己賣燒餅的車，來到老墻邊。他一轉(zhuǎn)身，看到了我。他朝我微微一笑，我也很機(jī)械的給他一個(gè)微笑。“小朋友，怎么一個(gè)人在這兒呀？”“我媽媽去上班了，還沒回來，肚子快餓死了。”“呀，肚子餓壞了可不好，來，嘗嘗大伯我的手藝怎么樣？”只見，他用手遞了一塊燒餅給我，指甲里又被煙熏得黑黑的東西，我雙手接過，熱熱的，放在懷里，感覺，心，暖暖的。“謝謝大伯。”“不客氣。”我狼吞虎咽的吃了起來。后來，我?guī)缀趺看味荚谶@兒吃大伯為我準(zhǔn)備的燒餅，又香又甜。原來，大伯一個(gè)人孤苦伶仃住在一間破房子里，也拿退休金。但是，他一個(gè)人在家好無聊，所以便賣起了燒餅，每當(dāng)看到大伯的笑容，我的心便好溫暖。

　　終于，大伯告訴我說他不賣燒餅了，他要一個(gè)人回家過清閑的日子。“大伯，快，來照張相。”“1，2，3，咔。”照片上，我和大伯笑著，在斑駁的老墻前笑著。大伯笑得多么溫暖，仿佛年輕了20幾歲，滿臉的皺紋似乎少了許多。大伯，謝謝你給我的溫暖。

　　那斑駁的老墻和大伯，將永遠(yuǎn)溫暖著我，陪我度過每個(gè)歲月。

小學(xué)記憶作文篇3

　　記憶如同在腦海深處的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們有的十分耀眼，有的是那樣的平凡。而在我的記憶中最耀眼的，還是兒時(shí)屋前的那條小河。

　　它每天都平靜地、緩緩地流著。每逢夏日，就到了小河的“青春期”。每下一次雨，它就會(huì)變得混濁不清，好似一個(gè)性格火辣的少女動(dòng)不動(dòng)就會(huì)使下小性子胡攪蠻纏一番。但是你別看它渾濁得很，其實(shí)，不過十分鐘，它又會(huì)恢復(fù)原樣了。

　　秋天的小河則像一位年輕的媽媽，清澈見底的河水仿佛是柔軟的手在鋪滿鵝卵石的河床上撫過。河水還輕托著幾片火紅的楓葉，載著它們流向遠(yuǎn)方。我想，那應(yīng)該是給遠(yuǎn)方的親人送去一封家書吧！

　　冬日，河面會(huì)結(jié)一層薄薄的冰。孩子們因?yàn)楹闷妫?jīng)常會(huì)在河邊玩冰塊。為此，家長們都在河邊設(shè)置了“危險(xiǎn)區(qū)”的標(biāo)志，并時(shí)常編個(gè)什么水妖河怪之類的故事來恐嚇我們。但是這一招倒挺管用的，打那以后，誰都不敢往冰上踩。只是在邊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著陽光下那一層炫彩的“玻璃”。

　　春天是小河的黃金時(shí)代。那時(shí)，小河頓時(shí)成了一個(gè)熱鬧的“街市”，水中的水草陸陸續(xù)續(xù)地從卵石縫中鉆出來，閃著銀光的小雨在水中歡快地游弋。奇形怪狀的蛤蜊和螺螄在河床上慢悠悠地散著步，白鷺時(shí)不時(shí)地把頭探進(jìn)水中，搜索著今日的美味……

　　但自從我上小學(xué)以后，漸漸地，水面上的垃圾多了，河中的魚兒少了，水中那青翠的水草也少了，河中的蛤蜊和螺螄也搬走了，取而代之的是些不知名的水蟲在游來游去，最后，號(hào)稱永恒之河的小河，竟然干涸了，直至終于消失。那最后一滴水也被強(qiáng)烈的陽光拉入了大氣層。從此，這美麗的小河也成了我腦海中最最明亮的記憶之河。

小學(xué)記憶作文篇4

　　每當(dāng)我拼湊起自己的零碎記憶，心中總有一絲悲涼之意。

　　那時(shí)，我和他都很喜歡看《四驅(qū)兄弟》并且都希望自己能擁有一輛那樣的賽車，但當(dāng)時(shí)我們的積蓄都不夠，這個(gè)愿望也隨之破滅了。

　　一年后，我和他靠自己的省吃儉用終于攢夠了30元錢(一輛賽車15元，但他不知道)，他問我：你知道一輛賽車多少錢嗎？我想我這些錢可以買一輛賽車了吧。說著，小心翼翼地將口袋里的錢掏出來，我仔細(xì)地幫他點(diǎn)著，正好30元，我剛想對(duì)他說出真的價(jià)格。忽然想起了一件事，昨天媽媽告訴我說奶奶病了，需要很多錢，所以只能到處去借，可是還不夠。為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我想，就先向他多要點(diǎn)兒，好給奶奶治病呀！不？不行？他是我最好的朋友，這些錢是他辛辛苦苦攢下來的，不能這樣對(duì)他，越想越感到緊張，越感到臉火辣火辣地痛。這時(shí)，他突然問我：怎么你也不知道嗎？我怔了怔，才結(jié)結(jié)巴巴地說：是的，等我回去再問問，下午再告訴你，他沖我笑了笑，那好，我等你的消息，說完，便跑了出去，但我還傻傻地站在哪兒……

　　終于我做了一個(gè)決定，奶奶的病最重要，這些錢以后再還給他好了，第二天，我找到他對(duì)他說：我問過了，一輛賽車要25元錢，他驚道，“啊？這么貴”不過沒關(guān)系，我有，我把錢給你，你去幫我買吧！我今天有事，實(shí)在沒時(shí)間，說著便把30元錢交到了我的手里。

　　看著他遠(yuǎn)去的身影，我的心久久不能平靜，他是出于信任，才把錢交給我的。而我卻……想到這里，我黯然淚下！

小學(xué)記憶作文篇5

　　六年，如同流水，六年，如同眨眼的瞬間。一切似乎不留一點(diǎn)兒痕跡，但一切，又是那樣真切，

　　曾經(jīng)，我盼望著長大，盼望著有一天能掙脫幼稚的枷鎖，盼望著，有一天能和高年級(jí)的大哥哥大姐姐一樣，有張成熟與長大的臉。終于，有一天，夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，在我踏進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，我知道，童年已經(jīng)不再存在，但曾經(jīng)我們的歡笑卻時(shí)時(shí)回蕩在夢(mèng)中。

　　花開花落的日子里，我們?cè)谀昴甑某砷L。那個(gè)時(shí)候，我們絲毫不知競爭的激烈。無憂無慮。記得04年的期末考試前夕，我們?cè)诳措娨暋?6年的升學(xué)考試前夕，我們?cè)诳绰嫛Ｔ陉柟鉅N爛的日子里，我們迎著太陽瘋跑，望著天空傻笑。天真的我們?cè)诨孟胫虚L大。

　　記得，有一位同學(xué)說過這樣一句話：你太不愛國了，竟然把紅領(lǐng)巾先生放在外面，你看我多好，把紅領(lǐng)巾先生放在口袋里，多暖和！同學(xué)錄上，有一段曾經(jīng)廣為流傳的經(jīng)典：子曰：打人應(yīng)用磚乎，照臉乎，乎不著再乎，乎著了往死里乎，乎死既拉倒也。可是，現(xiàn)在所有的一切都隨著童年的消失而消失。但，所有的一切又似乎是那樣的真切。想要想起使，卻什么也想不起。

　　花開花落，一個(gè)夢(mèng)破滅，另一個(gè)夢(mèng)再升起，唯一改變的是夢(mèng)的內(nèi)容。所有的一切如同我所喜歡的紫色一樣飄渺虛幻，淡淡的，猶如一縷茉莉花香飄逸在我們夢(mèng)一般的記憶中。

小學(xué)記憶作文篇6

　　海是如此廣闊無垠，一眼望去，海的那一邊仍然是海，最令人震撼的是海浪。

　　早晨，站在沙灘上，望著遠(yuǎn)處，看到一條白線，那就是海浪，海浪打到我的腳上，可舒服了，一波一波的海浪會(huì)送上來許許多多的貝殼，有白色的，有黑色的，有紅色的，還有彩色的呢！很多小朋友都在沙灘邊撿貝殼。有時(shí)，海浪打上來，還會(huì)看見許多綠色的海帶。

　　中午時(shí)，沙灘上的沙子會(huì)很熱。腳踩在上面，感覺像站在熱鍋上一樣，讓你迫不及待地想要快速?zèng)_進(jìn)水里去涼快！

　　每到黃昏的時(shí)候，太陽快下山了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，天空是紅色，近處則是深藍(lán)色。這時(shí)，海水會(huì)很輕盈地打過來，而捕魚的人們則忙著捕撈，捕上來的魚、蝦跳來跳去，很活潑。沙灘的沙子軟綿綿的，小朋友在沙灘上，有的堆沙子，有的挖洞，有的捉魚、捉螃蟹，礁石上躲藏著各種小動(dòng)物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天相接，分不清哪里是水，哪里是天，天上的白云有的是白色，有的在夕陽的照射下變成了紅色，還有各種各樣的形狀，有的像小狗，有的像小貓，還有的`像……

　　大海像我們的母親，既給了我們歡樂，又給了我們美食，我愛你，大海！

小學(xué)記憶作文篇7

　　記憶，永遠(yuǎn)都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地?zé)瑸槲覀兊谋瘹g離合，更為我們分別時(shí)滿含著淚水卻擠出了一個(gè)淡淡笑容的虛偽……

　　難以止息歲月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，縱使有太多的不舍與眷戀，那也已無濟(jì)于事。或許失去了的便就注定不可擁有，過多的去強(qiáng)求只會(huì)徒添無謂的傷口，只是，那顆不知悔改的心卻讓我一時(shí)難以放下……

　　那日從老師紅腫著的眼睛，我們知道，明天，我們就畢業(yè)了……平日里吵鬧的教室里變得格外安靜，每個(gè)人的眼里都蓄滿了淚水，總是遮掩著輕輕拭去，然后看著那個(gè)平日里自己最在意的同學(xué)，向他投去的，不是深情地凝望，而是分別的不舍……那段日子里，所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何，都整日整日的泡在空間里，發(fā)表著自己的畢業(yè)感言……不論平時(shí)關(guān)系好的還是壞的，每一篇日志下都是一連串的回復(fù)……那夜我看到同學(xué)們給我的回復(fù)，看到閨蜜們給我的回復(fù)，看到老師們給我的回復(fù)，我哭了，哭了很久……六年來的情怎能說散就散，六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說忘就忘？

　　那個(gè)畢業(yè)的前一天，同學(xué)們的淚水，深深地刻畫在了我的心里……平日里，最調(diào)皮的男生在空間上發(fā)來一段“要畢業(yè)了，不舍……”的說說時(shí)，我在他的下面給他回復(fù)：“放心吧，沒有一個(gè)人舍得與你分開，也沒有一個(gè)人舍得讓你說‘不舍’……”我不知道那句話到底蘊(yùn)含著什么樣的意思，只是覺得，說出來了，就像畢業(yè)一般，盡管是滿滿的不舍，但終究不會(huì)再見……不是不會(huì)，只是今生我與你們的一起度過的這段時(shí)光，可能已是我們此生惟一的相交點(diǎn)……如若以后還能再見，便是最好；未能再見，只能在默默中安慰自己，我們?cè)?jīng)有過那么一個(gè)相交點(diǎn)，我們應(yīng)該慶幸的是，還好我們的生命不是平行線，認(rèn)識(shí)你，我感到很幸福。

　　泛黃的記憶在腦海中慢慢的脫落，俯身去輕拾時(shí)卻已破碎滿地，也許應(yīng)該忘記了的真的不應(yīng)該再記起，可上天卻便便給予我了這么強(qiáng)的記憶，任我如何的想把一切不順之事抖落，可在我一再的堅(jiān)持下，一切又顯得那么徒然。

小學(xué)記憶作文篇8

　　它恰如一只萬花筒，不過是些紙片，卻透過鏡片的折射，觸及了五光十色的大千世界。僅以此文，獻(xiàn)給愛它的人。

　　恒古如一，來而復(fù)去，常會(huì)乘坐這列通向記憶的班車……

　　小小的開始

　　小小的我偎依在媽媽的懷抱里，一搖一擺的，有著節(jié)奏，感覺真舒服。咦？媽媽手中還抱著一個(gè)小寶貝——書，我老老實(shí)實(shí)地待著，不弄出任何動(dòng)靜，媽媽翻過一頁，我的小眼睛也趕緊跟過去；媽媽笑笑，我的小嘴巴也翹一翹；媽媽累了，打個(gè)瞌睡，我的小手也揉揉眼。

　　一切都是小小的，也許是因?yàn)樗季S就是小小的吧。就這樣，最初接觸了書。

　　丫頭片子零零亂亂

　　《葫蘆娃》、《365夜》、《哪吒》……一本本的被我翻來翻去，然后隨之不是丟掉、撕碎，就是拿來疊飛機(jī)了，連哥哥姐姐們的也要好好保管，否則一個(gè)不小心被我逮到，也決不手下留情。

　　幸好后來進(jìn)了幼兒園，老師發(fā)的書可不敢糟蹋，偶逢個(gè)小狼吃小羊，白雪公主之類的有趣故事，我還會(huì)讀的津津樂道。

　　如此的我，零零亂亂，哪里懂得書。

　　金色瞬間

　　如今是21世紀(jì)了，看來上小學(xué)是上個(gè)世紀(jì)的事了。那時(shí)就開始自己找書讀了，有作文書，還有些科幻文，而且九年教育頒布的書也必須讀，漸漸懂得了不少道理。

　　整整的五年，似乎只如一瞬間，就只讀出了一點(diǎn)，書是知識(shí)的源泉，也許就這一點(diǎn)，它是金色的。

　　人生的伴侶

　　課內(nèi)書藉繁多，但還是會(huì)尋一些精神食糧，四大文學(xué)、外國名著也不在話下。心靈的成長，思維的健全，方知書是人生的伴侶。

　　黑夜里，書是燭火；孤獨(dú)中，書是歡樂；喧囂中，書使我安寧；困慵時(shí)，書給予激情。

　　它使平淡的生活波濤起伏，更讓灰暗的人生熒光四溢。有它為伴，即使在狹小的空間，也能上天入地，振翅源翔，遨游鼓勁，漫長曲折的歷史和浩瀚無盡的宇宙，都能融化于心，化作滋養(yǎng)靈魂的源泉。