有關(guān)小學(xué)記憶作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)記憶作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)記憶作文 篇1
我的成長(zhǎng)故事中，有酸的、甜的、苦的、還有辣的，是一個(gè)多姿多彩的生活瓶。正是經(jīng)歷了這些酸甜苦辣的滋味，才讓我不斷的成長(zhǎng)。
記得我五歲時(shí)的一天，媽媽和爸爸都去上班了，家里就剩我一人玩。
一個(gè)玩好無(wú)聊啊，我喃喃自語(yǔ)。突然，口渴的我雙眼一亮，發(fā)現(xiàn)客廳上一瓶像飲料似的東西。“嘿嘿，原來(lái)還有好東西等著我呢？”我喜上眉梢，立即把瓶子打開(kāi)，一聞，瓶子內(nèi)散發(fā)出滿滿的香味。我迫不及待地喝了一口，怎么這么辣，好難喝啊。
這么辣的東西，難道是老鼠藥。想起前幾天媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的老鼠事，我嚇了一大跳。“如果是老鼠藥，我會(huì)不會(huì)被中毒了呢？”我越想越怕，立即拿出一張紙條，寫(xiě)著“我喝了飲料瓶的老鼠藥了……”然后，我害怕的躺在床上，閉上眼晴，等侍媽媽的救援。
“哈哈哈”，我被媽媽的刺耳的笑聲驚醒。媽媽坐在床頭，笑咪咪地說(shuō)：“傻孩子，茶幾上的飲料是可樂(lè)，并不是老鼠藥，以后偷喝東西要小心呵！”
經(jīng)過(guò)了這件傻事后，使我深刻地明白了一個(gè)道理，對(duì)待不知道的東西，要謹(jǐn)慎，不能亂動(dòng)，更不能不懂裝懂。
小學(xué)記憶作文 篇2
歲月是把殺豬刀，在容顏上刻下道道皺紋，令人唏噓。歲月中，世界萬(wàn)物都在變化，唯有記憶中的他永遠(yuǎn)不會(huì)變。
我的爺爺是一個(gè)個(gè)子很高，皮膚黑黑的人，作為他唯一的孫女，吝嗇了一輩子的他對(duì)我可是特別大方。在我很小的時(shí)候，爺爺總是會(huì)從外面給我?guī)?lái)各種好吃的：糖餅、糖人、柿子餅等等……..。每當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，爺爺就座在沙發(fā)上，邊笑邊看我吃。他雖然沒(méi)有吃到這些美味，但他好像很滿足于看我吃。
可是有一天，我在家里看電視爺爺出去了，從此再也沒(méi)有回來(lái)。那時(shí)的我還不懂離世意味著什么，我一直問(wèn)媽媽?zhuān)骸盃敔斈兀瑺敔斎ツ牧耍俊笨蓩寢尩幕卮鸲际菭敔斠呀?jīng)離世了，不會(huì)回來(lái)了。
有一天，媽媽在廚房做飯，我透過(guò)窗戶(hù)看到外面天上爺爺在對(duì)我微笑，可我怎么叫爺爺，他都不肯下來(lái)，也不知怎么了我突然放聲大哭，媽媽趕忙問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我想爺爺了，可他就是不下來(lái)。”
雖然爺爺已經(jīng)離世了六、七年了，可他的模樣一直刻在我的腦子里，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。
小學(xué)記憶作文 篇3
今天晚上，上一年級(jí)的小外甥高興的一回家，就給爺爺、奶奶端正的站在門(mén)口敬了個(gè)隊(duì)禮，原來(lái)他今天加入了少年先鋒隊(duì)，然后就在床邊一個(gè)勁兒的擺弄紅領(lǐng)巾。
這一下，可勾起了父親塵封的記憶，父親是1948年出生的，家里有兄妹十人，父親最小，剛上一年級(jí)的時(shí)候個(gè)子、年齡在班里也最小。1952年要入隊(duì)了，紅領(lǐng)巾一個(gè)三毛錢(qián)，父親家里困難實(shí)在拿不出三毛錢(qián)，爺爺就讓父親問(wèn)老師舊的行不行，因父親學(xué)習(xí)好，老師疼惜的同意了父親的要求，回家后，奶奶把不知是四伯還是五伯戴過(guò)的紅領(lǐng)巾洗干凈后，讓姑姑給縫上名字，等著入隊(duì)的那天按名字發(fā)給父親，紅領(lǐng)巾是解決了，可父親穿的衣服太舊，又給二伯的兒子說(shuō)好話，把他的衣服借給父親。
入隊(duì)那天，父親高興的穿著借來(lái)的新衣服，端正的站在隊(duì)伍里，等著高年級(jí)的學(xué)生給他戴上了，縫著名字的舊紅領(lǐng)巾，可父親還是很自豪，因他是他們班第一批戴上紅領(lǐng)巾的學(xué)生。
小學(xué)記憶作文 篇4
“起床了，快去上學(xué)啦！”看，俺老娘又開(kāi)始了，好不容易中午能休息一會(huì)兒，又開(kāi)始嘮叨了。
下午的課都是自習(xí)課，終于熬過(guò)去了，哎！真是無(wú)聊的一天。
這樣的日子我天天都在過(guò)，可這一天的日子卻顯得與眾不同，因?yàn)檫@一天，我做了一個(gè)算是美又不算美的夢(mèng)。我夢(mèng)到了，我是一個(gè)和別人不同的小女孩，我的腦袋上有一個(gè)小盒子，里面裝著很多的紙片，而且每張紙片上都有字，在夢(mèng)里，我叫它是“記憶紙片”。可是，出現(xiàn)了一次意外，讓我很傷心，我出了車(chē)禍，躺在地上，突然來(lái)了一陣很大很大的.風(fēng)，把我的小盒子吹開(kāi)了，小盒子里的“記憶紙片”也一張一張的飛了……我失去了記憶！我很傷心，便去尋找那一張張飛走的“記憶紙片”。我在金黃的稻田里翻，在茂密的樹(shù)林里找，在清澈的小溪邊看，都沒(méi)有我的記憶紙片，我對(duì)天空喊著：“太陽(yáng)公公，您看見(jiàn)我的‘記憶紙片’了嗎？”太陽(yáng)公公沒(méi)有回答。后來(lái)，我遇到了一個(gè)比我大一歲的小女孩，她來(lái)幫我找“記憶紙片”，我把她寫(xiě)在了“紙片”上。從此，我的小盒子再也沒(méi)空過(guò)。
啊！做美夢(mèng)的滋味真好，一連好幾天我都在回憶著自己的夢(mèng)，我希望我再一次走進(jìn)夢(mèng)里……
小學(xué)記憶作文 篇5
不經(jīng)意間，走進(jìn)了我的腦海中，原來(lái)有那么多支歌，它們?cè)谀X海中飛呀，飛呀……突然，在那腦海的深處，發(fā)現(xiàn)還有一支歌在那里飛，打開(kāi)它，熟悉的旋律在我耳邊回蕩……
哦！原來(lái)是我和同桌在一起的時(shí)光，細(xì)細(xì)回想起來(lái)，那時(shí)還真夠美好的。
依稀記得同桌的臉比較黑，微胖，個(gè)子不算特別高，別看他學(xué)習(xí)不怎么好，可動(dòng)手能力相當(dāng)?shù)母撸梅e木可以拼出很多好玩的東西……
他的嘴就是一臺(tái)“口水機(jī)”，說(shuō)出話來(lái)，口水四濺。同學(xué)們都不喜歡他。上課時(shí)，不管老師在講臺(tái)上怎么費(fèi)力的講課，他依舊趴在桌子上呼呼大睡，下課后，和同學(xué)們談昨天玩的游戲是多么的刺激。晚上也不怎么寫(xiě)作業(yè)，每天早上，都可以看到他苦趕作業(yè)的身影，唉~真是自作自受啊。
看到這里，也許你會(huì)對(duì)我這個(gè)同桌產(chǎn)生反感吧，他身上也有很多優(yōu)點(diǎn)，并不是你想象的那樣。
他特別幽默，看到我生氣了就把胳臂伸了過(guò)來(lái)，讓我打兩拳解解氣，快放學(xué)了，我的肚子總是咕咕叫，這時(shí)，他又將他那胳臂伸過(guò)來(lái)，帶著幽默的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“吃吧。”當(dāng)我不高興時(shí)，你就絞盡腦汁編笑話逗我開(kāi)心……
樂(lè)于助人是你最大的優(yōu)點(diǎn)，有一次身后的同學(xué)向我借尺子，我沒(méi)理他，假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他無(wú)奈，從書(shū)包里拿出了一把尺子，悄悄的把尺子放到了他的桌子上，“謝謝啊！”“沒(méi)什么，同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，”我的臉?biāo)查g變紅了，互相幫助是美德，可我卻那么小氣，唉……自愧不如啊！
一眨眼，快到小學(xué)畢業(yè)了，我還是希望和他繼續(xù)做同桌，在同一所學(xué)校里學(xué)習(xí)，可是上天并沒(méi)有滿足我這個(gè)渺小的愿望，他沒(méi)有和我在同一所學(xué)校，而我們也就此分開(kāi)了，天下沒(méi)有不散的宴席，離開(kāi)小學(xué)的我早已忘記同桌的長(zhǎng)相，但留下的卻是他給我的那份快樂(lè)。不過(guò)我還是希望他的學(xué)習(xí)可以進(jìn)步，愿他沒(méi)有忘記有我這樣的一個(gè)同桌。
歌聲停止了，我也清醒了，悄悄的把那支歌放進(jìn)了腦海的深處，迎來(lái)的又是新的一天……
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