重拾記憶作文

時(shí)間：2022-05-09 17:57:45 記憶我要投稿

【精品】重拾記憶作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的重拾記憶作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】重拾記憶作文4篇

重拾記憶作文篇1

　　一覺(jué)醒來(lái)，只覺(jué)得神清氣爽，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到自己忘記了什么，但是總覺(jué)得有什么地方不對(duì)，怪怪的，可終究想不起來(lái)自己忘記了什么。

　　相信大家都有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧，一覺(jué)睡醒總覺(jué)得自己忘記了什么重要的事情，可無(wú)論怎么想都想不起來(lái)自己忘了什么。

　　今天，我又鬧了個(gè)大笑話，明明昨天老媽才跟我說(shuō)過(guò)，今天我生日，要到哪里去吃飯啊什么的，可我一轉(zhuǎn)頭就忘了，早上起來(lái)，該干嘛干嘛，絲毫沒(méi)有作為壽星有的自覺(jué)。下午，朋友約我出去玩，我毫不猶豫就答應(yīng)了，全然沒(méi)有記起我今天自己過(guò)生日，要去準(zhǔn)備生曰宴會(huì)的事，下午和朋友一起去奶茶店坐著，問(wèn)她們出來(lái)做什么，大家都不理我，一轉(zhuǎn)眼，下午的時(shí)光就過(guò)去了，我回到家，卻發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人，就這樣一直等，可始終沒(méi)有人回家。

　　轉(zhuǎn)眼已經(jīng)七點(diǎn)了，可是媽媽好像還是沒(méi)有要回家的意思，無(wú)奈之下，我打了個(gè)車去書(shū)店看書(shū)，從一樓到二樓，基本上都被我看了個(gè)通。突然，我的手機(jī)響了，拿起一看，是媽媽的電話，她問(wèn)，我怎么還沒(méi)到。我問(wèn)她去那兒，她說(shuō)××酒店，你怎么還沒(méi)來(lái)。

　　到了宴會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，看著那溫馨的布置，我找到老媽問(wèn)，來(lái)這里干嘛，對(duì)話如下：

　　我："媽，來(lái)這里干嘛？布置得這么溫馨，是今天有人過(guò)生日嗎？我媽一下子就笑出聲來(lái)，有人過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了，我把事情經(jīng)過(guò)跟他們講述了一遍，沒(méi)想到他們也都開(kāi)懷大笑，我一臉不解，最后是我出聲打破了這種氣氛。“怎么了，你們都在笑什么啊？”

　　老媽摸了摸我的額頭說(shuō)“不燙啊，難道是真的傻了？”我迷迷糊糊地，問(wèn)我媽：“怎么了？”忽然腦子里閃過(guò)一個(gè)光亮我想起來(lái)了，今天是我的生日。眾人大笑說(shuō)我連自己生日都可以忘記真傻！

　　距離這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，不經(jīng)意間我又翻到了那張照片，看到照片上自己滿臉奶油笑的傻乎乎的，我不禁笑出了聲。

　　我把這件自己干的“傻事”記在了腦海中，放下照片，看著窗外的一抹彎月，我腦海中又浮現(xiàn)起了一些更久遠(yuǎn)的事……

重拾記憶作文篇2

　　窗外是藍(lán)天，白云漂浮，一群群青鳥(niǎo)在云間嬉戲，嘰嘰喳喳，不知道唱什么。我看著他們找到一棵綠色的樹(shù)，停下來(lái)，收集眾神。

　　我翻遍了以前的課本，為即將到來(lái)的考試復(fù)習(xí)。當(dāng)我拿出書(shū)的時(shí)候，我拿出了一個(gè)鐵盒子。我把書(shū)輕輕地放在桌子上，彎下腰拿起鐵盒。蓋子上蒙了一層厚厚的灰塵，一種熟悉和陌生的感覺(jué)席卷了我。我用手擦了擦灰塵，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面裝著我最珍貴的回憶！

　　里面有一些小玩意：幾塊拼圖、閃閃發(fā)光的人造產(chǎn)品、粉色貼紙，唯一更大的是彩色蜻蜓風(fēng)箏。

　　摸著這只風(fēng)箏，我的記憶突然被啟封。小時(shí)候特別喜歡放風(fēng)箏。每次去公園玩都會(huì)嚷嚷著買(mǎi)風(fēng)箏；如果我父母不買(mǎi)，我會(huì)一直哭。如果我買(mǎi)回來(lái)，我可以自己玩一整天。那時(shí)，房子里放滿了各種各樣的風(fēng)箏。

　　當(dāng)時(shí)我沒(méi)有任何作業(yè)。放學(xué)后，我跑到公園放風(fēng)箏，用線在草地上跑。有一次風(fēng)箏飛得和,一樣高，我看著它飄來(lái)飄去，傻傻地看著天空中各種各樣的風(fēng)箏，就像鳥(niǎo)兒展翅飛翔。多自由啊！那是我最快樂(lè)的時(shí)光。

　　但是當(dāng)我想到現(xiàn)在的日子，我總是被我的自由所禁錮。想到這，我手里拿著風(fēng)箏不自覺(jué)地去了書(shū)房，對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽，我想放風(fēng)箏。母親疑惑地看了風(fēng)箏一眼，然后笑著說(shuō)：去吧。簡(jiǎn)單的話讓我的心很開(kāi)心。

　　騎著自行車，我來(lái)到了以前的公園——它已經(jīng)變了。公園前面多了幾棵樹(shù)，高大的老榕樹(shù)向遠(yuǎn)處延伸了一點(diǎn)，游樂(lè)設(shè)施多了，花草也多了。唯一不變的是人太多。我在無(wú)邊無(wú)際的天空中放風(fēng)箏，像個(gè)孩子一樣奔跑。

　　我不知道什么時(shí)候我的眼睛里有淚水想要落下。我盡力忍住，眼淚還是一顆一顆的滾下來(lái)。它們隨著汗水融化，流進(jìn)我的嘴里。汗水和淚水都是咸的，但是因?yàn)槲业目鞓?lè)，他們的味道變了。它就像一顆融化在我嘴里的草莓糖。終于嘗到了久違的自由！

　　我一直以為我再也回不去了，但我沒(méi)有。雖然事情不一樣，但只要把塵埃抹去，情感就一直在。

重拾記憶作文篇3

　　時(shí)光荏苒，光陰似箭，畢業(yè)的鐘聲快要打響。一想到還有二十天就畢業(yè)了，心中就涌起了對(duì)校園、老師、同學(xué)的無(wú)比眷戀。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光是無(wú)情的，我總想讓時(shí)間變?yōu)檫^(guò)去，讓小學(xué)時(shí)間更長(zhǎng)一些。懷著對(duì)校園的無(wú)比眷戀，重拾過(guò)去，欣賞小學(xué)六年那無(wú)盡的風(fēng)景。

　　還記得六年前，小學(xué)要進(jìn)行考試。那時(shí)，我剛進(jìn)學(xué)校，便看到了那高大的情智樓，還有那綠草如茵的操場(chǎng)，這時(shí)，我們走進(jìn)了童話樓，我對(duì)一切都十分好奇，總是好奇地看看四周，我終于知道了，考試的地點(diǎn)就在這兒，考完了試，我再次觀賞著校園的美景，對(duì)小學(xué)生活十分向往，校園里的景觀我都一覽無(wú)余。這時(shí)，小學(xué)生活已慢慢開(kāi)始了，此時(shí)的我真正感受到，既然時(shí)間給予人金子般的'年華，人就應(yīng)該讓時(shí)間金子般地閃亮，要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　還記得五年級(jí)，大家共讀《鳥(niǎo)奴》，那時(shí)在教室里，還是一個(gè)中午，自從同學(xué)們讀完了沈石溪的《鳥(niǎo)奴》，為故事主人公那只鷹經(jīng)常欺負(fù)兩只弱鳥(niǎo)而感到氣憤。老師便在班上展開(kāi)了“討論會(huì)”，斥責(zé)老鷹的暴行。記得那天，葛揚(yáng)首當(dāng)其沖，他滔滔不絕地講了起來(lái)，用話語(yǔ)表示對(duì)老鷹的斥責(zé)，他說(shuō)得滿臉漲紅，臉上還露出了憤怒的表情，似乎對(duì)弱鳥(niǎo)的待遇打抱不平。接著，許多同學(xué)在他的帶頭下都展開(kāi)了討論。這次，我便懂得了一本書(shū)居然會(huì)有如此大的魅力，讓人驚嘆。

　　還記得六年級(jí)，換了新老師顧老師。顧老師希望大家要團(tuán)結(jié)，并采取小組評(píng)分制。我們組有陳百希，是大名鼎鼎的“扣分大王”，有時(shí)我們組加的分還沒(méi)她扣的分多。有一次，大家看著記分牌，我組已是第八名，極度落后，大家十分著急，便團(tuán)結(jié)一心來(lái)幫助陳百希。功夫不負(fù)有心人，到底是“有志者事竟成”，我組現(xiàn)在十有八九是前三名，已是遙遙領(lǐng)先了，大家真正感受到了“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵”這句話的真正意思，我們的心中都十分高興。是的，成功的合作就能讓集體勝利。

　　誰(shuí)播種種子，誰(shuí)就會(huì)有豐收。六年即將過(guò)去，在這“家家豐收”的時(shí)候，我們就要離別母校了，回望美麗的校園，回望朝夕相處的老師和同學(xué)，相處六年，若要離開(kāi)，還真是不忍。

　　回首六年，痛苦與歡樂(lè)，都將向著中學(xué)奔去，我們將滿懷美好的理想，向著未來(lái)奔去。

　　重拾六年，才發(fā)覺(jué)小學(xué)生活是那樣幸福而短暫，真如“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”我真希望，小學(xué)這美好的記憶，能夠永存！

重拾記憶作文篇4

　　坐在陽(yáng)臺(tái)上，抬眼望去，無(wú)數(shù)顆星星在深黑的夜空中璀璨的發(fā)光著，手機(jī)里傳出“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深的叫著夏天……”的歌詞，一句句直擊心靈，小時(shí)候的一幕幕又在我腦海中重現(xiàn)。

　　一年級(jí)，面對(duì)新的事物，新的人，懵懂的我顯得束手無(wú)策。但是時(shí)間一長(zhǎng)，在一個(gè)屋檐下，有老師教我們?nèi)绾螌?xiě)字，有同學(xué)們一起玩耍，一切就變得那么熟悉了。那時(shí)候的我們都很天真，什么都不懂，所以也就沒(méi)有了煩惱。有好吃的、好玩的就一起分享；做錯(cuò)了事就一起承擔(dān)；看見(jiàn)了老師就會(huì)甜甜的叫一聲“老師好”……這一年過(guò)的是那么的平常，但讓我與同學(xué)們打成了一片。

　　二年級(jí)，我漸漸地長(zhǎng)大了，但是卻仍然不知道“時(shí)間”兩字。只聽(tīng)“叮鈴鈴”的下課鈴，我這有一只脫了韁的野馬，直奔教室外，與伙伴們一起在這短短的十分鐘之內(nèi)，玩得不亦樂(lè)乎。在那樣的歡快的時(shí)間中，我又長(zhǎng)了一歲，奔向了三年級(jí)。

　　三年級(jí)，我們不似一、二年級(jí)那樣輕松了。面對(duì)著老師父母的叮嚀，我們懂得了我們要好好學(xué)習(xí)了我們。于是我們開(kāi)始沉下心，與同學(xué)們相互競(jìng)爭(zhēng)了，會(huì)為了老師的表?yè)P(yáng)，而拼盡全力；也會(huì)在受到批評(píng)時(shí)，而感到失望，暗暗告誡自己“下次我一定要努力”。

　　四年級(jí)，我們變得越來(lái)越敏感了，看著五、六年級(jí)的那些哥哥姐姐，心里會(huì)幻想是不是我以后也會(huì)那樣？也為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂著。

　　五年級(jí)，看著操場(chǎng)上那些低年級(jí)的弟弟妹妹，心中既感慨又羨慕，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉(zhuǎn)眼我就到了高年級(jí)了，那片操場(chǎng)再也不屬于我們了，我們要好好打下基礎(chǔ)了。

　　六年級(jí)，在這一年中，我們既忐忑不安又心酸。快要畢業(yè)了，我們面臨著人生中的第一道重要的選擇，這意味著未來(lái)是怎樣的。日子就在一場(chǎng)場(chǎng)考試中度過(guò)了。我們就要與母校分離了，雖然不舍，但仍懂得“天下無(wú)不散的宴席”呀！

　　初一，我們邁入了青春，首先要接受的就是軍訓(xùn)，既幽默又有嚴(yán)厲的教官先教我們學(xué)會(huì)如何站立幾十分鐘而紋絲不動(dòng)。一天下來(lái)只覺(jué)得酸、疼這些難受的感覺(jué)都嘗過(guò)了個(gè)遍，體會(huì)到了，“吃的苦中苦，方為人上人”這句話。這一年我就在好奇，和如何和新同學(xué)一起相處中度過(guò)的。

　　初二，我們要生地會(huì)考了，只覺(jué)得前路堪憂，所以只能努力再努力。面對(duì)不懂的就找老師詢問(wèn)，同學(xué)們也很熱情的解答，幫助我們。家長(zhǎng)也給我們給予了最大的幫助。在這樣的壓力下，我們與老師攜手度過(guò)了生地會(huì)考。

　　初三，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了初三了。初一，初二的基礎(chǔ)沒(méi)打牢，所以心中感到很迷茫，有些不知所措。成績(jī)也像坐滑滑梯式的下降，父母開(kāi)始找我們談話。面對(duì)父母的期望，我們只能發(fā)奮圖強(qiáng)，全力以赴。

　　九年的校園生活就像天上的星星一般耀眼。在這九年中，我學(xué)會(huì)了許多：責(zé)任，團(tuán)結(jié)，勤奮……

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