快樂的記憶作文

時(shí)間：2022-07-27 15:10:32 記憶我要投稿

【實(shí)用】快樂的記憶作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的快樂的記憶作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】快樂的記憶作文四篇

快樂的記憶作文篇1

　　記憶中的快樂如藍(lán)天白云，空谷幽蘭，是記憶中最美最真實(shí)的部分。

　　題記

　　快樂像一只沒了的七彩鳳凰，發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈，快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞的為人們奉獻(xiàn)著，快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈。

　　我還清楚的記得前四年過年時(shí)的情景。在除夕的早上，我到七八點(diǎn)才起床。剛吃完早飯就被爸爸叫過去貼春聯(lián)。雖然外面風(fēng)很冷，但是我還是挺高興的。每次貼完一副對(duì)聯(lián)，都有一些空閑的時(shí)間，我就靠著這點(diǎn)時(shí)間去廚房吃些剛煮好的食物。媽媽總是一臉無奈的對(duì)我說：“小饞貓！”我總是對(duì)媽媽笑一笑。春聯(lián)我就到廚房來幫媽媽的忙。到了除夕夜我們一起吃著團(tuán)圓飯。吃完飯后我們一起看電視。看著看著我就睡著了。夜里我總是起來看時(shí)間。終于到了六點(diǎn)多鐘，我起來吃了幾個(gè)湯圓就飽了。

　　過年時(shí)，我們農(nóng)村有一種習(xí)俗，那就是拜年。我拿了個(gè)袋子就出門了，我一路跑到小楠家，準(zhǔn)備和他一起去拜年。“小楠，你快點(diǎn)啊，你怎么這么慢呢？”我催著她。她卻不急不忙地對(duì)我說：“這么早去，人家還沒起床呢！”等了半天她終于弄好了。我們每到一戶人家便說一句：“恭喜發(fā)財(cái)1”人家便拿糖給我們。我們到過許多的人家，拜到許多的糖。等到我們走不動(dòng)了，我們便各自回家了。到了家，我讓爸爸稱稱這些糖有多重，竟然有兩三斤重。等到事情都忙完了，我們就到舅舅家去吃午飯，吃完午飯，我和表哥表弟一起玩，玩得不亦樂乎！很久之后我才回家。接下來的幾天我玩得都很快樂。

　　過年中的快樂似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚兒一樣數(shù)不清。

　　在我的記憶里，時(shí)刻都充滿著快樂！

快樂的記憶作文篇2

　　快樂常常伴隨著人們度過每一天，比如，有的人因事業(yè)成功或者生活幸福而快樂，有的人因幫助了他人而快樂，還有的人因得到了新知識(shí)而快樂……。我記憶中最難忘的一次快樂是從磨難中得來的。

　　也許是出生長在新時(shí)代的緣故吧，我從小開始一直都是無憂無慮的，快樂得簡直像林中的小鳥一般。忽然有一天我卻快樂不起來了，那是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，聽說學(xué)校要開設(shè)英語課，爸媽為了讓我不“掉隊(duì)”，特意帶我到校外英語輔導(dǎo)班報(bào)名學(xué)習(xí)。

　　起初，我以為懂點(diǎn)ABC 就可以輕松愉快地與大家一起學(xué)習(xí)的，誰知由于我的基礎(chǔ)差，又是插班生，在班上學(xué)習(xí)一段時(shí)間后我才發(fā)現(xiàn)，要學(xué)好英語談著容易做著難呀。每天老師都要以組為單位，抽出一些同學(xué)上黑板進(jìn)行拼、讀、寫比賽，還規(guī)定：得到高分的組獎(jiǎng)勵(lì)，得低分的組則要受罰。對(duì)于二年級(jí)的我來說，這比登天還難，幾乎每次比賽時(shí)我都無法完成，所以經(jīng)常挨罰站講臺(tái)。站在講臺(tái)上，我望著臺(tái)下不同的眼光，有同情的、有譏笑的、也有埋怨的，那譏笑的眼神就像無數(shù)根針，刺痛著我那無助、脆弱的心，我恨不得找個(gè)小洞往里鉆，好讓自己看不見那些可怕的眼神。回到座位，卻遭同組同學(xué)的取笑、漫罵，我那弱小的心靈再一次受到打擊。其實(shí)，我心里多么希望自己能順利通過測試呀。每到這時(shí)，我那不爭氣的眼淚就像開了閘的水，一傾而下。自那后，我開始有點(diǎn)厭倦了英語，甚至向爸爸媽媽提出了從校外英語輔導(dǎo)班“退學(xué)”的要求。

　　爸爸似乎體會(huì)到我內(nèi)心的痛苦，理解我的心情，他不但沒有責(zé)怪我，反而心平氣和地對(duì)我說：沒有永久的失敗，你的痛苦也是暫時(shí)的。爸爸還引用了愛迪生說的“成功等于百分之一的天分加百分之九十九的汗水”的話開導(dǎo)我說：你要記住，要甩掉這些“痛苦”，從今以后只要刻苦地學(xué)習(xí)，總有一天你會(huì)找到其中無窮的快樂。

　　接下來的日子里，爸爸不但在精神上給我鼓勵(lì)，而且在學(xué)習(xí)上也給我?guī)椭€教會(huì)了我許多有趣、輕松的學(xué)習(xí)方法。很快，我恢復(fù)了對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)起來更有信心。在后來的英語輔導(dǎo)班測試比賽課上，我能如愿以償——順利通過了！同組的同學(xué)不再用冷漠的眼神看我了，還向我投來了羨慕的目光，頓時(shí)我心中的“快樂”油然而生，這畢竟是我從磨難中得來的“快樂”呀！同一年學(xué)校期末考試時(shí)，我的英語成績出乎意料地考取了高分，還得到了老師的表揚(yáng)呢！望著那張打著“96分”的英語試卷，我真正體會(huì)到：這樣的“快樂”與我平常的“快樂”迥然不同。

　　只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能感覺到彩虹的美麗；只有經(jīng)過失敗和痛苦的洗禮，才能體驗(yàn)到成功和幸福的快樂！這份“快樂”是我記憶中體驗(yàn)最深刻的一次，我將永遠(yuǎn)記住它。

快樂的記憶作文篇3

　　晚風(fēng)徐徐吹過，吹走了童時(shí)的天真無邪，只留下小小一片美好的回憶。

　　我清楚地記得，在那個(gè)燕子歸來春回大地的春季，你將那快被歲月遺忘了的蒼老面容綻放在春風(fēng)里，陪我欣賞著來自晨曦的第一縷陽光；我清楚地記得，在那場滋潤萬物細(xì)絲綿綿的春雨，你將那雙布滿皺紋的手輕輕地放在作業(yè)本上，教我學(xué)會(huì)了同這春雨一般讓人摸不透的生字"飄"；我清楚地記得，在那片萬里無云百花齊放的.花海中，你將雙手?jǐn)傞_，陪我放飛了受過傷的燕子。

　　你，陪著我度過了這個(gè)春天。

　　我模糊地記得，在那個(gè)烈日似火的夏天，你頂著太陽到小賣部給我買零食，回來時(shí)臉上卻掛著笑；我模糊地記得，在那個(gè)停電的中午，你輕輕地?fù)u著那片薄扇，為我扇去了頭頂上的酷暑；我模糊地記得，在那個(gè)布滿星星的夜晚，你陪著我一顆一顆地?cái)?shù)著天上的繁星，指著夜空給我講牛朗織女的故事。

　　你，伴著我度過了這個(gè)夏天。

　　我隱約地記得，在那個(gè)落葉金黃的秋天，你邁著可笑的小碎布，為我披上了防寒的外套；我隱約地記得，在那圓圓的月亮下，你瞇細(xì)了雙眼，指著月亮里的影子，給我講月宮中嫦娥奔月的故事；我還隱約地記得… …

　　你，陪我度過了這個(gè)秋天。

　　在那個(gè)寒冷的冬天，你卻沒有陪我一起過。

　　我似乎在夢中見過你，可最后，終是沒能留住，只能無助地看著你的背影越來越小，越來越模糊，直至看不見。

　　晚風(fēng)徐徐吹過，吹散了兒時(shí)的無知，只留下一片回憶的虛影。

　　爺爺，你，在那邊過得好嗎？

快樂的記憶作文篇4

　　閑暇之余，翻到一張照片：我騎在一匹漂亮的白馬背上，神采飛揚(yáng)，一只手緊拽著韁繩，一只手調(diào)皮地向媽媽擺著手勢……這是令人興奮的回憶——游玩揚(yáng)州。

　　還記得那天，因?yàn)槭鞘罴伲攒镙菫硠?dòng)物園門口游人特別多。排了好長的隊(duì)，媽媽才買到門票。入園不久，我們就來到了馬場。幾個(gè)孩子在馬夫的牽引下，騎著馬繞著場地。那樣子好神氣啊！我實(shí)在按捺不住自己那顆蠢蠢欲動(dòng)的心，央求媽媽讓我也過把癮。

　　在工作人員的帶領(lǐng)下，我來到了一匹馬的面前。只見它高高的，一雙圓圓的大眼睛，鼻子也大。最有趣的還是馬尾巴上的鬃毛，左右一搖一擺地甩著，多么自在呀！在工作人員的攙扶下，我騎上了馬。在馬背上，我感到很害怕，想起曾經(jīng)在電視上看到的人從馬上摔下的情景，越發(fā)害怕。可當(dāng)我坐了一會(huì)兒后，心里平靜多了。馬帶我跑了一圈后，居然沒有掉下來，而且是對(duì)于我這個(gè)初次騎馬的人。我感到很奇怪。聽媽媽說：“在馬的背上綁著一個(gè)鞍帶，坐上去很穩(wěn)，只要抓緊韁繩，一般不會(huì)摔跤。

　　之后，我又在動(dòng)物園看了威武的東北虎、獅子，兇狠的灰狼，可愛的猴子，美麗的天鵝……最后帶著深深的不舍告別了有趣的茱萸灣動(dòng)物園。

　　雖然那天時(shí)間短暫，但我感到無比快樂！

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