【精華】夏天的記憶作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的夏天的記憶作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夏天的記憶作文 篇1
悶熱的夏天里，有一段時間是屬于學習的。每個周末，我都會起個大早，去上我最期待的兩節(jié)課——英語和書法。這里的老師不會給你灌溉無聊的知識，而是像朋友一樣，與你友好地交流、互動，并把課堂的無聊改寫成有趣。這兩節(jié)課上，我總能很快地理解知識、超額背誦課文和預習課文，還能與Mark、Eason、Lily做有趣的英語小游戲……悶熱的夏天里，這是最充實的記憶。
熱得讓人心煩意亂的夏天，也有一段記憶是關于運動的.。暑假里，我?guī)缀趺刻於紩ナ捝襟w育館游泳兩小時。我喜歡泡在游泳池里的那種冰涼清透的感覺。我奮力地劃著水，快活地蹬著腳，像一條魚兒一樣暢游水中；我也喜歡每一次的換氣——這種從水下探出頭來呼吸新鮮空氣的感受……在這才是夏天最爽的體驗。游泳結束，我還會去附近的超市買點喜歡的食物來補充體能。這樣的夏天過得真是清爽又舒適！
夏天的運動當然不止是游泳，還有騎行和打籃球。早上五點半左右，約上鄰居和伙伴，迎著清晨第一抹陽光，一起騎上自行車去小楊汛。我們迎著朝陽騎去，路上的景色風馳電掣般一掠而過。我們騎啊騎，穿過馬路上開著的幾輛孤零零的車，穿過房屋和田園，來到了一片空曠的鄉(xiāng)野。溫柔的微風盡情地吹啊吹，吹走了我們那一絲絲疲憊和困意，迎著微風，踩著夢想，我們一路狂奔。
夏天的午后，我們還會去打籃球。在村文體中心的籃球場上，我們肆意揮灑著汗水。每一次投籃，都會帶著一種緊張期待的心情；每一次中籃，就會為自己技術的進步而歡呼雀躍。我站在烈日下，抱著籃球，對著球框起跳，投出最美的弧線，這中間包含了年少的我對追求完美的理解。
又一個充滿激情的夏天在等著我了，我張開懷抱，等待它的來臨。
夏天的記憶作文 篇2
夏天，那是一個夏天，她不屬于時間，不限于國界。她僅僅是一個夏天，一個擁有火一般熾熱與溫情的夏天。那碧藍色的天空是她一雙深邃的眼睛，空靈而又深遠。田野上那寧靜的湖泊是她那顆善良的心靈，而她垂下的萬縷青絲被則是清風撫成了弱柳，不減柔順反而是更添幾分生氣。
她踏著深色的落葉，走過皚皚的白雪，更是讓一季的芬芳為之消散后，她來到了這個世界，這個令她充滿好奇的大千世界。不論是清晨鳥兒的細鳴還是入夜后蟲兒細語無一不深深地吸引著她。她走過潺潺的溪水，追逐低舞的鳴蟬。像一個孩子一般的將歡笑毫無保留的帶給了整個世界，她就這樣走著笑著，在這以整個世界為韻律的舞臺上，她走遍了每一個角落。
有人說她像是溫情彌漫的六月，有人說她是流火不定的七月。就像一千個人眼中的哈姆雷特，而每一個她則早已存在于每個生命的最深處。她秀眉一簇，有萬千生命為之心痛，她紅袖一舞則有整個世界為之傾情。在這一季的她是整個世界生命意識的集合體。
時間是一切悲劇的解藥，而何嘗它又不是所有悲劇的制造者。縱使千言萬語也無法在時間這獨特的一維中留下任何東西，而所有的山盟海誓都會化作一片虛無，最終簡單到連一片落葉的軌跡都記載不下。“時過境遷”是啊，我不知道這個字眼的版權者當時是懷著怎樣的心情，可那一份夾雜在憂愁中的淡淡無奈卻是如此的錐心刺目。時間為我們帶來了精彩與歡樂，可一切都是公平等的它最終也會毫不留情的`帶走這一切。
不知到是哪棵樹的一片落葉有如此之重，重到連整個世界都無法承受.所以不知是從何時開始，夏日的熱烈開始消退，湖邊的柳枝不再為微風所打動，而那本該挺立的荷也悄悄的為蜻蜓遮住了翅膀。明天過后是否世界會一片凄涼，秋風過，北雁飛，枯葉落成堆。
而她似乎也察覺到了這一切的到來，然而再燦爛的笑容也隱藏不住心中的那一絲憂郁。在這一刻她知道她該離開了，離開這個讓她百般留戀，魂牽夢繞的世界。細想想這份記憶，自開始的那一刻起便是毫無遺憾的，只是這記憶的時間實在是太短太短，短到那滴復雜卻是真摯的淚都還沒有落下，這一切便已結束。
還是那個道理，既然無法改變，那就只好去承受。于是她就走了，走的這樣毫無聲息。那一刻，只有那未散盡余溫與黃有些刻骨銘心的夕陽。
自此，這片大地上少了些熱烈奔放多了些靜穆素美。可人總是懷舊的，于是有人就問了“那個夏天還會回來嗎？”
“會的，在萬花盛開之后”長者回答。
孩子們的失落便會通通散去，只是下一個夏天，還會是那個溫情而熱烈的她嗎？
所以啊，請這個世界上所有的人好好珍惜眼前的一切吧。不論現在是如何的一種境況，畢竟正在老去的你，失去的會越來越多。
夏天的記憶作文 篇3
永遠記得一年前的那個夏天，那不是一個很特別的夏天，只是歷史長流中的一個普普通通的`夏天罷了。在那個夏天里，小學六年的“宴席”終于散了。手中拿著畢業(yè)照，看著那上面的笑臉，映著那個夏天的陽光顯得格外明媚。我很想笑著為小學六年畫上一個精彩的句號，卻發(fā)現我辦不到。“流星”滑過臉龐，葬送曾經的美好，看著同樣復雜心理的六年同學，想說些什么，但是大腦一片空白，吐不出一個字，只能緊閉著嘴，讓淚水在心中泛濫。
轉身離開，淚水終于決堤，漫無目的地走著，坐在花園的石凳上，翻開那本藍色封面的同學錄，一面一面慢慢地看著同學給我的祝福。
如果上帝能給我三個愿望，我會說：“我希望讓時間倒流到我剛上小學的那一刻，播放，在畢業(yè)的一瞬間暫停，再不停地循環(huán)播放，直到永遠；我希望和他們永遠保持著最初那最純，最真的友誼；我希望他們永遠也不要忘記我。”
可是世界上沒有上帝，他也沒有給我三個愿望，我不知道他們是否會忘記我，但是，我永遠會記住他們！
一年真的好快，我畢業(yè)有一個春秋了，又是一個夏天降臨，一個熟悉而又陌生的夏天。
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