記憶作文9篇[通用]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的記憶作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶作文 篇1

　　我記得每一種詩詞歌賦，也記得每一種表達(dá)形式。

　　當(dāng)我再次在圖書館的書架里來回穿梭的時候，我看到了那個熟悉的身影。當(dāng)我以為我一輩子都不會再遇到她的時候，我才突然明白，原來他在就已經(jīng)滲透到我的生活當(dāng)中。

　　我所做的一切掙扎，其實(shí)都很多余。

　　未來加入一直都在，那么我們所能夠?qū)ふ业模�所有一切迫切的結(jié)果，都顯得如此云淡風(fēng)輕，而又風(fēng)波詭譎。

　　我認(rèn)識的他，從來都不遺余力地在做一件事情，他的所有努力，在他自己看來，也如此讓人欣喜。

　　我一直都在強(qiáng)調(diào)，那些其實(shí)都是穿越時空的記憶，我想去找尋，可是又害怕完全遺失掉。我知道，每一種故事的背后，都有一種難以理解的辛酸，可是看到他的.時候，還是會覺得很驚喜。

　　在場所有人的反應(yīng)，都有些抗議。

　　如果我們也曾經(jīng)占據(jù)著這種主動權(quán)，那么未來所能夠經(jīng)歷的一切，其實(shí)都成了你的結(jié)果。哪怕是不能走進(jìn)你的心事，也可以讓你就此看到希望。

　　看到花開。

記憶作文 篇2

　　人們常說，母愛是無私而偉大的，曾經(jīng)有不少人為之贊嘆，但誰又曾經(jīng)真正想過父愛呢？母親對我總是無微不至的關(guān)懷，生病時對我體貼的話語，情緒低落時逗我開心。種種的體貼使我覺得父愛是那么的微不足道，但因?yàn)槟羌�極其微小事，讓我改變了對父親的看法，讓我對父愛有一個新的認(rèn)識，讓我懂得了父愛。：在一個北風(fēng)呼嘯的冬天，天空下著小雪，我拿著那張80分考砸的成績單邁著沉重的步子忐忑不安的往家走，到家后，我小心翼翼的把成績單遞給父親，父親看后，臉上沒有了一絲笑容，神情變得非常嚴(yán)肅。我害怕的縮著腦袋，低著頭等待著父親的斥責(zé)。果然不出我所料，父親放下我的成績單后，沖著我一頓大罵……最后還是母親勸說了父親幾句，我們才坐下來吃午飯。

　　午飯都是些我最喜歡吃的食物，可是不知怎么的，感覺這些東西吃起來都特別苦澀無味，非常的反胃。這次的中午飯我們?nèi)�人誰都沒有說話，都默默地吃著。但我看得出來父親是十分的生氣憤怒，我害怕父親再次發(fā)火，簡單的吃了幾口飯就上學(xué)去了。

　　因?yàn)樾睦锸�分緊張害怕，所以出門時忘記穿棉衣，本想回家拿，可又怕看見父親那張憤怒的臉，所以我只能硬著頭皮，縮著腦袋往前走。路上我凍的直哆嗦，我自言自語道：“有人給我送件衣服該有多好”雖然自己也知道這是不可能的事情，可是還是有一點(diǎn)的期望。走著走著仿佛聽到有個熟悉的聲音在喊我的.名字，我回頭一看，是父親，我不禁的緊張起來，努力回避著父親那嚴(yán)厲目光，父親走到我身旁，輕聲問“兒子，冷嗎？”我有些不知所措，支支吾吾的說還行吧。父親拿出給我?guī)У囊路�給我穿上，然后拍了一下我的背說“走吧，路上小心點(diǎn)。”然后轉(zhuǎn)身消失在我視線中……我靜靜的站在那里，看著面前父親留下的清晰的腳印，看著這些腳印，我還能想象到父親那高大的身影。頓時，我微微一笑，披上那件溫暖的棉衣，邁著輕快的步子上學(xué)去了。其實(shí)父愛并不需要太多的贊美，因?yàn)樗�是淳樸的，是偉大的。父親總是對我那么嚴(yán)厲，他總是嚴(yán)格的要求我盡量把每件事情都做好，但是在嚴(yán)厲中我又能感覺到他對我的期望和深深的愛。

記憶作文 篇3

　　少時，不以為然

　　小時候，爸爸媽媽忙，我和爺爺奶奶生活在農(nóng)村，爺爺是個木工，奶奶沒事就在田里種種地，在家里織織棉。他們把我當(dāng)作手心里的寶，給我無限寵愛，我們過著溫馨愜意的生活。

　　在鄉(xiāng)下，生活條件總歸是沒有在城市里好，每到吃飯的時候，我們都會圍著一張小方桌，坐著小木凳，這些都是爺爺做的，雖不太美觀，但很是結(jié)實(shí)。

　　每次吃飯，我的碗里都堆得像山一樣，永遠(yuǎn)不會塌。

　　長大后，恍然大悟

　　這樣的日子持續(xù)了很長時間，后來，爸爸媽媽把我接到他們身邊，本想讓爺爺奶奶一同來到城市，但爺爺奶奶說在鄉(xiāng)下住慣了，不愿過來。我們每周依然會去爺爺奶奶家吃飯。隨著時間流逝，我的學(xué)業(yè)越來越繁重，有時候一個月都未必能回去一次。

　　一天，本已決定回爺爺奶奶家一起吃飯，因臨時的活動又無法回去了，我讓爸爸媽媽回去幫我轉(zhuǎn)告。結(jié)果后來活動取消了，我猶豫再三，還是決定回去珍惜難得的團(tuán)聚。到了門口，我愣住了。

　　“媽，您快吃吧，今天您孫女不回來了。”是媽媽的聲音。

　　“你們先吃吧，不用管我，我要等我孫女回來。”奶奶蒼老的聲音傳入耳畔。

　　轟的一聲，我的心猛然一跳，一幅幅畫面涌上心頭。奶奶總是坐在最里邊的桌子一角，爸爸媽媽不止一次的勸說過，奶奶卻都一口回絕了，原因是年紀(jì)大了，不能吹風(fēng)，而那個吹風(fēng)的位置卻是我坐的。奶奶的面前似乎總是幾個剩菜，而我面前卻都是我愛吃的。有好幾次，我都看見奶奶直愣愣的看著我傻笑……

　　我回過神來，此時早已淚流滿面。眼前浮現(xiàn)出那位滿頭白發(fā)的`老人，不由得感慨，奶奶年紀(jì)大了，再也不能背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在那座故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在園子里拔青菜。奶奶老了，她的雙鬢也會時常看到幾根花白的頭發(fā)；她的雙手再也不是當(dāng)年那雙厚實(shí)的給我依靠的手，現(xiàn)在只是筋脈突兀……

　　以后，還有機(jī)會嗎

　　我整理好情緒，推開大門，臉上擠出一抹笑，大聲喊道：“奶奶，我回來了！”以后我都會回來。那句話我沒有說完，因?yàn)槲矣X得，它更像是我對自己的安慰和承諾。

　　那位頭發(fā)花白，臉上皺紋密布的老人，連同那些美好的記憶，都會封存在我的心底，直到永遠(yuǎn)。

記憶作文 篇4

　　題記：染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓；

　　歲歲月月，花前月下，一尊芳酒；

　　水落紅蓮，叭聞玉馨，此情依舊。

　　這一刻夜闌人靜，漫天繁星輝映，唯獨(dú)少了月的赴約，煞了這曼妙風(fēng)景。我站在歲月的岸邊，借著暗星微輝睇眄著我們迷茫朦朧而所謂“光明”的前途。緩緩端起一杯綠茶，呷一口甘茗，卻品出滿腔苦情。杯中水汽裊裊升騰，朦朧了瞑眸，迷離了眼睛，卻暈開了我們的曾經(jīng)……

　　總覺得畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，三年高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，離別也不期而致，曾在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡從從容容最是真，再回首，恍然如夢。本以為來日方長，誰想到人生苦短，奏一曲悲歌肖邦，瀉一紙郁韻易安，卻無法釋懷滿腹離殤。

　　剛踏入高中的我們是稚嫩的，夕陽近似無限好，癡玩年少之美妙。邁過中考，我們?nèi)羝恐芯�靈被釋放，自由嘻鬧，執(zhí)拗爭吵，那些被允許任性的年華，我們明白，那叫青春。

　　而今那些怡人韶華卻被歲月的洪流一滌而凈，我們被光陰輕而易舉地辜負(fù)，被歲月馬不停蹄地疏忽，我們也將后知后覺地陌路，而年少輕狂所犯下的錯誤，時間卻無法彌補(bǔ)。我多么希望我們永遠(yuǎn)年少，永遠(yuǎn)稚嫩，永遠(yuǎn)不知好歹，但我也想幫父母撐起一個家，我也想快快獨(dú)立長大，可我又不忍心看他們一天天老去。呵！好諷刺，親愛的`神，偉大的神啊！你給的難題我們難以決擇，是稚嫩還是成熟？是離開還是留守？你能否給我個答案？冷月如你般沉默不語……

　　還記得老學(xué)校那棵木棉樹嗎？入學(xué)時，它在那里細(xì)雨搖青，訴說春歸；放假時，它在那里飄搖彤卉，相思漫墜；高考時，它在那里蔽陽采輝，撒雪紛飛。若木棉的雪絮能帶上甜蜜的花語，我想那定是最美的情書。而現(xiàn)在我們搬進(jìn)了新校，可它依然還在那森然寂寞的舊學(xué)園里，獨(dú)與風(fēng)作陪。我想它并不孤單吧！或許有那么一個紅衣少年時常會去探望它，舉起紅艷的手機(jī)抓拍它在夕陽光環(huán)下那枝繁葉茂的倩影，將它那美麗的瞬間拉入鏡頭，定格成“永遠(yuǎn)”，讓它得到時間的赦免，成為珍藏的紀(jì)念。對它莫名的喜愛或許正因他恰如它吧，偏愛紅，偏愛雨，偏愛你，偏愛不離不棄。

　　三年就這么來去匆匆，其中與多少人相遇相識？又與多少人相惜相離？經(jīng)年后，誰又會重溫起那些往昔，那些驚艷的日子，那些溫情的時光？剛考完了期中，還沒得及放松就重挑起行囊赴上了被高考追逐的路途，與些同時又有多少人兒要在途中與我作別？球場上又會失去多少如風(fēng)的少年？憑欄處又會斷失多少輕呤的女子？越臨近夢想，就有越多的人離散，或許夢想這東西本身就是用來破滅的吧？

　　能與我做個小測試嗎？請寫下你人生中最重要的二十個人的名字，然后……請刪去一個你認(rèn)為不太重要的，請?jiān)賱h去一個，再刪……只剩下最后幾個了嗎？還能再刪嗎？你猶豫了，你無法決擇是了是嗎？留下的都是你的親人或伴侶吧？那些“朋友”我想也刪得所剩無幾了吧？的確！能長久陪我們走下去的也就這么幾個人而已，那些在旅途中一一離去的就是朋友，有朋友陪伴的歲月，那是一段刻骨銘心的日子，那是一場美麗的邂逅。憶往昔，喜怒哀樂；嘆今朝，幾番不舍。

　　臨近高考只剩四天了－－冬天－－春天－－秋天－－夏天，與多少人兒擦肩而過，多少離者只是匆匆過客，我們卻沒有時間去惆悵。空有詞牌格調(diào)，卻訴不盡內(nèi)心感傷，道不清滿腹愁腸。為伊小酌一盞，與明月撞個滿杯，陪君共醉一場，強(qiáng)顏裝歡，不訴離殤；寄君一曲，不問曲終人散，這一刻，只有你我；這一切，無關(guān)風(fēng)月……

　　夜闌珊，輕輕將筆擱放，卻不知這封長箋該寄往何方。愿化一匹美麗的駿馬，留守這一段不朽的神話，送你渡幽夜，踏盡朝霞，浪盡天涯。

　　此去經(jīng)年，當(dāng)我們翻著曾經(jīng)的相片，蘸著淚水品讀回憶，我想那場面一定溫馨如畫……

　　xxxx

記憶作文 篇5

　　遠(yuǎn)離了城市的喧囂，他們被放逐在頹廢的角落里，伴隨著時光的流逝他們的人生將被一點(diǎn)一點(diǎn)地重新塑寫。——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些曾經(jīng)誤入歧途的青少年朋友，希望你們早些省悟歸來

　　前些天有幸參加了電影《青澀記憶》首映式，不少學(xué)生和家長代表也參加了……看了15分鐘的片花，聽到“杜朋”的讀白后，原本有些嘈亂的'現(xiàn)場明顯變得寂靜起來……“杜朋”這段最后的遺言，就讓它成熒幕上的絕唱，而不希望在現(xiàn)實(shí)中重現(xiàn)，這是我們的真切希望。 電影以幾個不同家庭背景的孩子為主線，濃縮成了當(dāng)今青少年的四個縮影。他們由于各種因素的影響，與學(xué)校、家庭形成了厚厚的“斷層”，導(dǎo)致沉迷于網(wǎng)絡(luò)，深陷其中。學(xué)習(xí)一落千丈，家庭沒有了溫暖，家人之間也少了溝通。唯一陪伴的只是冰冷的鼠標(biāo)和鍵盤。最終走上了犯罪道路。

　　《青澀記憶》深刻揭示了導(dǎo)致青少年違法犯罪的各種原因，突出反映了青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而帶來的心理上和精神上的嚴(yán)重危害。《青澀記憶》給家長們敲響了警鐘。家長要做的就是給予孩子更好的保護(hù)，只有在家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)全面溝通、溶解下，才能讓我們真正健康成長起來，成為祖國未來的棟梁之材。

　　《青澀記憶》是流著淚講述的影片，是震撼我們心靈的藝術(shù)。我真誠地希望每一位家長都帶著孩子一同去觀看，而不只是單一的使您有所感觸，它會給您和您的孩子之間架起一座溝通的橋梁。 當(dāng)今社會，為什么青少年犯罪呈上升趨勢，平均年齡也在降低？是家庭的責(zé)任、學(xué)校的責(zé)任、社會的責(zé)任……我相信《青澀記憶》會給您一個理性而深刻的回答，讓我們認(rèn)真思考、感悟。作為家長，如今切實(shí)要做的就是給孩子一個幸福的家庭，讓他們快樂地生活在充滿溫馨的家中。 看著現(xiàn)場那些為之觸動的人們，我相信，他們是被《青澀記憶》所感動了、所教育了。他們會對生活有一個重新的認(rèn)識，并會以一個新的心態(tài)去面對家庭、學(xué)校、社會，來書寫他們?nèi)蘸笾档抿湴恋母侍鹩洃洝?/p>

　　青澀記憶，流淚的回憶。

記憶作文 篇6

　　如果可以，我倒希望她可以一直活在我的記憶里。

　　當(dāng)初認(rèn)識她的時候，她笑起來的樣子，一直醉在我的心間。她的五官分開來看都是平淡無奇的，甚至說沒有一點(diǎn)可圈可點(diǎn)之處，都并不精致和出彩，可是當(dāng)她的五官都組合在一起的時候，是那樣的賞心悅目，讓人忍不住就心生喜歡 ，看起來很舒服。

　　她笑起來的'時候不是一個如沐春風(fēng)可以描述的，真的很好看，她不是我見過長得最精致最艷麗的，卻是我見過最溫柔的女孩子。她說話不是白蓮花嬌嬌柔柔的模樣，聲音不輕不重，就像是渾圓的水滴輕輕滴落在水池里面悅耳動聽的聲音，說話的聲音很好聽，是我喜歡的那種。和她認(rèn)識是在一個微燥的午后，心里有些煩躁出去買東西，突然撞到了她，她手里拿著一大堆的資料，只聽見哐當(dāng)一聲，她手里的東西被砸落在地，雖然心情不好，可我也不知道事情是我不對，應(yīng)該道歉。我連說對不起，然后幫她一起撿東西，那是一個怎么樣的女孩。她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭接受了我的道歉，并沒有不依不饒，幫她撿完東西之后，她還笑著和我 說了聲再見。

　　緣分或許就是這么一個妙不可言的東西，回到家后，看到她和她爸媽一起搬東西我才知道，原來她是新搬到我們樓上的人呀。我們附近其實(shí)都沒什么同齡人可以和我一起玩的，小孩子嘛倒是有，可就是太小了，我總不能奢望他們一下子長大來陪我玩吧。所以說，她是我這個附近唯一可以和我玩的了。我還算是一個自來熟，人來瘋的人吧很容易和別人打成一片。我們的父母也都知道彼此，都笑著說，我們的性子都挺好，剛好互補(bǔ)。是的，似乎和他們說的一樣，我性子急，她性子慢，不急不緩的，剛好可以玩的不錯。后來我和她進(jìn)入了一個小學(xué)，一個中學(xué)，可是后來隨著我們進(jìn)入了新的學(xué)校，有什么東西悄悄發(fā)生了變化。我們都有了新的朋友 ，身邊都圍繞著不同人， 花花世界彌漫了我們的眼，我們兩個人似乎漸行漸遠(yuǎn)。兩個人骨子都極其要強(qiáng)，不輕易回頭，不輕易遷就，什么時候就淡了呢，我也不知道。后來都去了新的學(xué)校，但我會記得她，那天午后的相遇，措不及防，卻驚艷了我的那段歲月，她那個時候溫柔的笑容，依舊常縈繞在我的心間，久久不散。

　　活在我記憶里的她， 不曾變過，一如既往地溫柔。

記憶作文 篇7

　　那是一個淅淅瀝瀝的下雨天，永遠(yuǎn)記得那一抹甜甜的微笑，那一把透明的大花傘，那一雙清澈的眸子……

　　回眸那一刻，我似乎又站在了那熟悉的站臺上，像一朵無助的小花般任風(fēng)雨摧殘，孤獨(dú)害怕。就在我等車的“漫長歲月”里，你出現(xiàn)了——舉著一把透明的“鮮花”，在雨中向我靠近。我不期望你能給我一些幫助，但看到你，我的心中就莫名地燃起了希望。我多么希望你能幫助我呀，盡管我沒有言語。看著你柔弱的身子在風(fēng)雨中前行，我的心都揪了起來，害怕你不再前行，就那樣呆滯了。

　　隨著你腳步聲落定，我心中的雜石也隨之落下。盡管我躲在樹陰下，但頭發(fā)、外套、裙子還是濕透了。我緩緩地閉上眼睛，想稍作休息。可才過了一會兒，雨“停”了，我睜開眼睛，雨還在繼續(xù)下，可我的頭上卻出現(xiàn)了一把我夢寐以求的“鮮花”傘。我趕緊一回頭，正好觸上了你那微笑的臉龐和一雙清澈的`眸子，四目相對，你的眼神透露著滿滿的關(guān)懷。我對你道了聲：“謝謝，姐姐。”你不言，而是以一抹甜甜的微笑來答復(fù)我。

　　雨還在下，可我感覺不再孤獨(dú)了，道路兩邊的樹木也變得蔥翠欲滴了，連一滴小小的雨珠也變得晶瑩閃亮了。當(dāng)我所要乘坐的公交車即將到站時，我又回首想跟你道謝，卻發(fā)現(xiàn)你為了給我遮雨，自己卻露出了半邊身子被風(fēng)雨折磨著。我眼眶濕潤了，一下子抱住了你——陌生的姐姐，然后一扭頭跑上了公交車，只是目光和你的身影刻在了記憶深處，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

　　無論何時，無論何地，只要憶起那一把無與倫比的“鮮花傘”，想起那一抹微笑，我的心境與夢境就立刻回到了那一刻，那讓我倍感溫暖的一刻。

記憶作文 篇8

　　暑假的一天，我回到鄉(xiāng)下老家，晚飯后一家人坐在樹下納涼聊天，漫天繁星調(diào)皮地眨著眼睛，一陣涼風(fēng)吹過，送來了果樹特有的香味，讓人感到無比的愜意。一群孩子在附近比賽“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水。

　　兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通、撲通跳下水。三只青蛙三張嘴，六只眼睛十二條腿，撲通、撲通、撲通跳下水。四只青蛙四張嘴，八只眼睛十六條腿，撲通、撲通、撲通、撲通跳下水”。多么動人的旋律，一下子把我的思緒拉到了很久以前。“呱——，呱——，呱——”這悠長而熟悉的聲音，這來自大自然的最動聽的音樂！久違了，蛙聲！

　　記憶中，在我們舊莊子（老房子）旁邊有一條小河（我們叫陰溝），河里流水不斷，河邊的一塊凹地形成了一個池塘。每到盛夏時節(jié)，水塘、小河里便響起了青蛙趕集似的叫聲。特別是晚上和陰天，那叫聲更是此起彼伏，頗有些驚天動地的架勢。夏日的晚上，吃了晚飯，我就和其他孩子一起玩累了就坐在大人的身邊一邊聽他們聊天，一邊聽那無邊無際的蛙聲。

　　它們有的高昂，有的低沉，有的急促，有的悠揚(yáng)，此起彼伏，相互交融，成千上萬只青蛙唱成一片，奏出大自然最美妙的樂章。聽著、聽著不知什么時候我就在母親的懷抱中睡著了。等母親聊要去睡覺把我喊起來時，那無邊無際的蛙聲還在久久回蕩。“咕呱咕呱”，“咕呱咕呱”，“咕咕呱呱……”那樣的執(zhí)著癡迷，那樣的安樂祥和。這一聲聲充滿山水野趣的歌唱，給人多少歡樂和安慰。“蛙聲如此生動”！這便是少年時代最美好的記憶……

　　每年驚蟄過后，伴隨著隆隆的春雷，無數(shù)蟄伏的'青蛙便從寒氣未消的泥土中爬出地面，從此那沉寂的田野便開始熱鬧起來。每天傍晚那歡快、響亮，自由而又有序的蛙聲就像春天的鼓聲一樣催醒了莊稼人的勤奮和希望。經(jīng)過一個冬天休整的農(nóng)民也就在這陣陣蛙聲中走向肥沃的田野，去播種希望。我們這些娃子們也終于可以脫掉這穿了一個冬天的棉襖到小河邊去撒歡了。

　　在這恢宏的蛙聲中我們看到很多青蛙抱在一起（現(xiàn)在知道那叫“抱對”），覺得好奇就用土塊把它們打散，有時我們也把它們捉住看它們到底在干什么。就在我們和青蛙的嬉鬧中，漸漸看到小河的水草上出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)密密麻麻的黃褐色籽粒，被一網(wǎng)似有若無的膜狀物粘連著、浮擁著，就像一串串晶瑩璀璨的珍珠，那便是蛙卵了。

　　再過些日子，水里的“珍珠”不知不覺地化成一只只活活潑潑的小蝌蚪，在乍暖還寒的水中，嬌憨可愛地?fù)u擺著小尾巴，游來蕩去……當(dāng)碧綠的秧苗鋪蓋了田野，小蝌蚪也脫掉尾巴長成了青蛙。它們有的在水面浮游，有的在草叢中跳躍，有的在莊稼地里潛伏。等到金黃的秋色遍染田野的時候，它們卻又悄然隱退了。

　　今天過去川流不息的小河和蛙聲回蕩的池塘如今都變成了綠油油的一望無際的棉花地。那活潑可愛的小蝌蚪，那草叢和莊稼地里跳躍的青蛙和那無邊無際美妙動聽的蛙聲如今已成了我美好的記憶。

記憶作文 篇9

　　每年初夏時節(jié)，村子里許多槐樹上就長滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花。一簇簇的，掛在枝頭，散發(fā)出沁人心脾的清香味，招引來許多的蜜蜂和蝴蝶翻飛盤旋。風(fēng)一吹，槐花搖曳不定，就像一位位白衣少女在跳舞，蜜蜂和蝴蝶也成了她的舞伴。

　　這時節(jié)，我們小孩子會拿著手提袋或提著小桶，三五成群相約來到槐樹下采槐花。膽大的男孩子會攀到槐樹上用鐮刀往下鉤，女孩子就在樹下?lián)斓粝聛淼幕被ā?/p>

　　好的槐花總是長在陽光充足的樹頂，想采到很不容易。我們便找來一根鐵條，燒紅彎成一個鉤子，再把鐵鉤子綁在一根長長的細(xì)木棍上。采槐花的工具就做好了。我手握細(xì)木棍，伸向槐花從中。瞅準(zhǔn)一簇槐花，用鐵鉤子一套，反手一擰，再一拽，一串槐花如雪花般落下來。我們分工合作，有的采，有的撿，不一會兒，便裝滿了袋子和小桶。聞著誘人的槐花香，我忍不住揀一串，放入口中，咬一口有淡淡的甘甜味，爽極了。

　　聽老人們說，槐花可以做槐花蜜、槐花酒和槐花糕等許多食物。我最愿意吃槐花糕，媽媽便每年這個時節(jié)都做給我吃。先用酒水浸泡一下槐花，就能殺死槐花里螞蟻等小蟲，再用水一沖，就淘洗干凈了。媽媽用糖水和面，把面揉到又軟又有彈性的時候，加入洗凈的槐花，再揉，均勻摻在面團(tuán)中。再把面切成一小塊一小塊的，整齊的排放在蒸鍋里，開始蒸。等開鍋后，那飄出的熱氣，散發(fā)出一陣陣槐花香，大約蒸一小時左右，就可以出鍋了。

　　剛揭開蓋子，槐花糕的香氣就撲面而來。這是，我便會急不可耐的.從鍋中拿起一塊，槐花糕還冒著熱氣，有點(diǎn)燙手，我邊吃邊吹著熱氣。媽媽招呼著我的小伙伴一塊來吃槐花糕。吃罷，我們就到大門外玩跳繩游戲去了。

　　許多年過去了，我已經(jīng)長成一個十四歲的大姑娘了，每到這個時節(jié)，家鄉(xiāng)的槐花香還是忘不了。現(xiàn)在，人們忙碌碌的，村子里已沒有多少人再去做槐花糕了，但我卻越發(fā)懷念這種家鄉(xiāng)的味道。

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