留在記憶里的芬芳作文

時間：2024-04-20 18:19:52 記憶我要投稿

[優(yōu)秀]留在記憶里的芬芳作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的留在記憶里的芬芳作文，希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)秀]留在記憶里的芬芳作文

　　留在記憶里的芬芳作文篇1

　　那是一段美好的回憶，留在記憶里的芬芳是燦爛的暖陽、歡樂的笑聲，還有鳥語花香。

　　春天的百花是在春風(fēng)的追趕下，在陽光的督促中，以及小鳥的期待的歡鳴間，這才悠悠的綻放。就是在如此美好的背景環(huán)境之下，我收藏了一段美好的回憶。

　　在這晴朗的天氣之下，出來散步踏春的'人很多。一路上都是人聲鼎沸的，這個春天的喧鬧首先就是從人群中鬧起來的。我與我的朋友拿上了風(fēng)箏，從人群里跑過，從樹林間跑過，又是花叢中跑過，最終我們來到了一片草坪上。這兒就是我們放風(fēng)箏的最佳地點。

　　我與我的朋友都是愛玩的，來了草坪后，一個個的立馬就舉著風(fēng)箏奔跑了起來。那天的風(fēng)兒不大也不小，我們跑了好一會，才在吹來的一陣春風(fēng)中將風(fēng)箏放了出去。

　　在陽光下的風(fēng)箏緩慢的向上飛著，急得站在地上的我們不禁跺腳。我們可不急嗎？我與我的朋友們是在比賽哩。飛翔在天空中的風(fēng)箏，在陽光的照耀下，在地上落了好些個影子。有時候我們仰頭望著風(fēng)箏累了，也就低頭瞧瞧地上的影子，倒也是好玩的緊，對于好不容易迎來了一個周末的我們，玩什么都是好玩的緊。

　　陽光繼續(xù)燦爛的照射著大地，我與朋友們歡快的笑聲肆意無慮，一陣陣的春風(fēng)吹過，那邊林子里的鳥兒叫得更加的歡騰了，聽著鳥兒的鳴叫聲好似比我們都還要高興。當(dāng)春風(fēng)吹過林子，又吹過了那片花海，醉人的花香縈繞在草坪里每一個人的鼻尖前。我們輕輕吸氣，花香也就借機(jī)鉆入了我們的鼻子，然后我們的胸腔里都是花香的味道。

　　這是一段美麗的回憶，并且永遠(yuǎn)的珍藏在我的心里。

　　留在記憶里的芬芳作文篇2

　　在記憶中，芳香無時無刻無處不在，有的是花朵的芳香；有的是草木的芳香；還有的是精神之香，都給我留下了深刻的印象。

　　今天中午，媽媽和我在家里，看著天空中的烏云逐漸密布起來，仿佛想把杭州城給壓制住。隨著“轟”的.一聲，天空中出現(xiàn)了一道道耀眼的閃電，閃爍著我的眼睛。不一會，我就聽見了“嘩嘩”的雨水聲。

　　媽媽對我說：“下午汪老師的課，只能打車去了。”她頓了頓，看了一眼窗外接著說，“這么大的雨，沒法送你去地鐵口。”我點了點頭，理了一下文具，便和媽媽一起撐傘在外面等車。很快，地上就積滿了水。這時，司機(jī)把車停在我們邊上，我乘上車，便趕往上課地點。

　　我放下書包，看到司機(jī)叔叔的臉上滿是皺紋，充滿了疲倦的神情，眼睛略微有些紅腫，一條條血絲顯得非常明顯。我鼓起了勇氣，對他說：“叔叔，我下午三點鐘上課，能不能給我開的快……”我話還沒說完，就聽見叔叔爽快地說：“可以。”就在這時，我看見窗外地上的水就像一條小溪不斷流淌著。仿佛此時，有如同大海般的水一直從天空中倒下來。雨水不斷沖刷著擋風(fēng)玻璃，模糊著司機(jī)叔叔的視線。他一直趴著身子，睜大眼睛，盯著前方，并想快點送我去上課的地方。

　　這么大的雨，讓司機(jī)叔叔開得很快，不就是為難他嗎？這要求也太難做到了吧？我不斷思索著，也為剛才的那句話，感到慚愧。同時，也感受到這些不斷在風(fēng)雨中奔波，工作的人的勞苦。

　　我嘆了口氣，看著窗外的雨肆無忌憚地敲打著車上的窗戶。我想，這些司機(jī)在這樣的環(huán)境中工作是多么不容易啊！他們精神的芳香，讓我沉迷，讓我敬佩！

　　當(dāng)?shù)降攸c時，我道了一聲“謝謝！”，他會心一笑，和我再見。我便下了車，撐起了傘，向馬路對面走去……

　　留在記憶里的芬芳作文篇3

　　日月如梭，光陰似箭。一眨眼，初一已經(jīng)悄然而去。但那一縷芬芳卻留存在我的記憶中，久久不能散去。

　　這縷芳香是同學(xué)們的聲聲鼓勵與一次次無私的幫助。我在學(xué)習(xí)上是一個很不自信的人，每次考試都屢屢失利，我的心情越來越沮喪失落。可我四周的同學(xué)們在用他們的'方式幫助我，偶爾出現(xiàn)在書本中的小紙條充滿了向上的力量：“加油，你可以的！”“跌倒了，就勇敢地站起來！”……這些話猶如一束束陽光溫暖著我。熱情的同學(xué)利用一切時間為我查缺補(bǔ)漏：上課時，有問必答；課間時，排憂解難；回家后，依舊與我在線教學(xué)。慢慢地我學(xué)習(xí)成績有所提升，臉上也漸漸充滿了自信。這份幫助與鼓勵，猶如一縷芬芳，在我記憶深處永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的香氣。

　　記憶里的芬芳，還是同學(xué)們之間的那份默契與團(tuán)結(jié)。在“校長杯”期間，我們班籃球主力帶著我和另外兩個業(yè)余選手，要與對方一決高下。如此懸殊的戰(zhàn)斗力，讓我不禁捏把虛汗。比賽一開始，果不其然，對方一路領(lǐng)先，我們節(jié)節(jié)敗退，大家心中不免有些失落。中場休息時，教練重新安排任務(wù)，大家明確責(zé)任后又重新上場。主力們嫻熟的傳球：巧妙的躲避，加上我們堅決的防護(hù)，終于將比分持平，雖然最終沒能拿到冠軍，但大家的這份，默契與團(tuán)結(jié)卻深深觸動了我。

　　同學(xué)們的聲聲鼓勵和團(tuán)結(jié)互助的默契，我將會用心珍藏！他們就像一縷芳香，一直留在我的記憶深處。

　　留在記憶里的芬芳作文篇4

　　一片片樹葉落地，我似乎又聞到了百花開放的淡淡芬芳……

　　小時候，我是在姥姥家長大的。幼小的我常常躺在草坪上望著藍(lán)天，伴著陣陣幽香，那美好的時光芬芳了我的童年。

　　姥姥的家門前有兩棵高大挺拔的白楊樹，樹的旁邊開滿了許許多多的花兒……這時，我會穿著姥姥為我織的毛衣走出小院，往草地上一躺，太陽照在身上暖洋洋的。突然，會有幾只蝴蝶從我頭上飛過，好奇的我，一起身就去追蝴蝶，追來追去就是追不著，蝴蝶飛進(jìn)了花叢里，我也跟著去，一進(jìn)花叢，一不小心我的衣服就被樹枝掛出了一個大口子，我心里埋怨道，這么好看的衣服被掛了個大口子，多不好看呀！我越想越難過，想著想著就哭起來了，姥姥聽到我的哭聲趕忙過來，一把把我拉到跟前摟著我問：“孩子，怎么了？”我邊哭邊說：“我追蝴蝶時把毛衣掛了個大口子。”姥姥笑著說：“這沒什么，姥姥再給你織補(bǔ)好不就是了嗎？”

　　姥姥抱著我回家洗了個臉，然后把我放在椅子上，還給我切了一小盤蘋果。她搬來一個小凳子坐在我旁邊給我織補(bǔ)毛衣，我坐在那里一邊吃蘋果一邊看著姥姥給我織補(bǔ)，姥姥一針一線飛快地穿來穿去，不一會兒掛的口子就織補(bǔ)好了，五彩繽紛，真漂亮！我連忙抓起一片蘋果放到姥姥的嘴里，姥姥夸我真是個好孩子，聽了姥姥的夸獎我高興地在小院中轉(zhuǎn)起圈來，邊轉(zhuǎn)邊唱：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”甜甜的歌聲在姥姥的`小院里飄蕩。

　　現(xiàn)在，我的小衣柜里還放著姥姥給我織的毛衣呢，我雖然穿不上了，但姥姥對我的愛一直溫暖著我，那份愛，也留在了我的記憶里。

　　姥姥，謝謝您給我無限的愛。這一縷芳香，我記憶猶新，鼓勵著我不斷向前沖。我愛您姥姥，祝您健康長壽，幸福快樂，萬事如意！

　　留在記憶里的芬芳作文篇5

　　光陰似箭，日光如梭。時間在指縫中悄無聲息的流去，從前的幸福，快樂都化為芬芳留在我對往事的記憶中。

　　芬芳·槐樹下

　　我從屋里取來了一本沈石溪的動物小說，坐在了那棵槐樹下，捧了書，嗅著淡淡的花香，感受著微風(fēng)的吹拂，翻開書，一頁一頁仔細(xì)地讀。那時，空氣仿佛是靜止的，慢慢的便投入了進(jìn)去，為主人公的成功而興奮，為主人公的失敗而悲傷。似乎整個世界都安靜下來，與我一同享受著精神的滋養(yǎng)。我把背倚在槐樹身上，無論過了多久，它都不嫌累，讓我十分愜意的看書，讓我沉醉在知識的海洋里隨意遨游。

　　芬芳·湖邊

　　我拿了一根魚竿，掛上魚餌，“嗖”的一聲拋進(jìn)湖里。自然引起了許多魚民“群眾”的關(guān)注，成群結(jié)隊的來咬魚食，我看著有一條魚逐漸接近魚鉤，我一下子把魚桿拉上來，定睛一看，不僅什么都沒有，掛在魚鉤上的魚食被我甩進(jìn)了湖中，讓魚兒們白白吃了“霸王餐”。我總結(jié)教訓(xùn)，再一次拋出了魚鉤。這一次我仔細(xì)地瞧，仔細(xì)的看，直到第一條魚吃掉魚食，被魚鉤鉤住的時候，我才猛地一拉，釣上來了一條三分米長的鯽魚。我心中的欣喜和激動不言而喻，一蹦三尺高，把這條大魚提了回去，中午我嘗到了鮮美的魚湯。

　　芬芳·院落

　　我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩，想養(yǎng)一群螞蟻。我在一個透明的玻璃瓶里倒了一鏟子土，又放了幾片樹葉，為螞蟻“建造”了一個溫馨的“小家”，然后點著了一根火柴，放到螞蟻窩里，不一會兒，大的.，小的，半大的螞蟻都出來了，我用小鏟子鏟起幾只螞蟻，放到我的“螞蟻之家”，閑暇之余，就逗螞蟻玩，生活過的無憂無慮，歡歡喜喜。

　　這些留在記憶里的芬芳，使我在遇到困難的時候，想起這些芬芳，依舊能笑著面對。

　　留在記憶里的芬芳作文篇6

　　爍爍爛漫，我嗅到了銀河的味道。

　　可滿天星辰，怎敵那抹不散的芬芳……

　　家中大大小小放置了數(shù)株花草，每株都是經(jīng)媽媽之手悉心培育的，每有風(fēng)經(jīng)過，都卷起了一片片芳姿。

　　但她最得意的，卻是那沒花多少心思的滿天星。這就好比名師看著那些自學(xué)成長的優(yōu)生而倍感榮耀吧。滿天星，何為星？那一朵朵只有小指尖般大的花，或密集推擠或零星分散，前呼后應(yīng)，構(gòu)成一幅多彩的星辰圖。淡淡的'黛藍(lán)和胭脂粉相互掩映，在客廳的那角抹上了怡人的一筆，光彩奪目又惹人憐愛。

　　俗話說：句句花語通情語。那個寒冬的午后，媽媽為我的記憶加上了濃厚的一筆。

　　正在成長的滿天星是需要細(xì)心打理下的，媽媽蹲下身子，給花兒換上純凈的水之后，但用剪子打理略微凌亂的分枝。陽光帶著冬日獨有的溫馨灑入客廳，在媽媽揚(yáng)起的衣袂上跳舞。她是側(cè)著身的，留給我的是帶有柔和輪廓的側(cè)臉。在陽光光影的加持下，媽媽的目光似是含了一波清泉，微動漣漪，卻是滿目的欣喜，滿臉的悠然。隱隱的，似是對生活的向往。

　　她對待花兒格外認(rèn)真，我正走神，媽媽忽的喃喃輕語：“花象征著美好的純真，快樂和幸福。但這在社會人生中是不會永久的，我們會有低沉悲涼，但花不會，在盛放之時盈香懷袖，在凋零之是支凄美的傾訴終結(jié)。它們是美好的，那我們就多看看它們吧。”媽媽始終沒有抬頭，但我知道這番話是對我說的。社會在進(jìn)步，我們向往美好，與花共語，輕嗅芳香，是難能可貴的小憩。我的心弦猛地一顫，我們何不也做一簇滿天星，雖然不起眼，但也能綻放一室的芬芳。

　　那簇簇滿天星依舊是恬淡閑適地傲立于那，它是純真的，那么就讓我們永懷那銀河滿天的芬芳，輕鎖心中，做一個新時代的追夢人！

　　留在記憶里的芬芳作文篇7

　　那早已紊亂的文字，喧囂著破碎的時光，思緒追逐著那個青衣追風(fēng)少年。

　　初入郁夏，樹下濃蔭，廝磨著蟬音斑駁。

　　桌上放著一張弟弟的舊照片，用鵝黃和褪色訴說著惆悵，將我?guī)Щ啬莻€荷香芬芳的下午。

　　弟弟初入小學(xué)，總是煩躁。我便與他相約看荷。

　　藕塘的泅綠翠得亮眼，荷香也被輕風(fēng)托起，四下飛濺。

　　他緊抿著嘴一言不發(fā)，似乎在思考著些什么，看著一池緋紅的荷花，羞澀地打著朵兒。

　　我迎著微風(fēng)，輕聲地說：“你總愛待在房間里把自己悶著，想必不知道這滿塘荷花早已盛開吧？荷只綻放在夏季，卻不那么燥熱不安，守著一片靜謐，出于淤泥而不染。”

　　西邊的晚霞染紅了一片天，幾只惆黑的麻雀啁嘰著昨夜的夢囈，沒有輪廓的云，扔給弟弟一團(tuán)潔白的想象。

　　他仍然安靜地站在藕塘邊，訴說著無聲的惆悵。

　　剪一段觀荷時光，訴一段夕陽衷腸。

　　“姐姐，我明白了。”稚嫩又成熟，仿佛荷香教會了他成長。

　　迎著太陽落下的方向，弟弟沐浴著荷香乘風(fēng)跑去，一個人奔跑在城市的黃昏，孤獨的影子被斜陽拉長，招搖在無邊暮云之下。

　　夕陽傾灑，觀荷，幾度喜時光。

　　那個一身青衣的追風(fēng)少年，終有一天，會跨過寂靜無聲的洗墨江，離開群山環(huán)抱的.舊桃源，來到無邊霧靄的夜空之下，目睹無數(shù)不可干涸之海干涸成田，不可逾越之山相覆傾倒，你的命運被懸在刀尖上，而利刃需永遠(yuǎn)向前。

　　荷香的芬芳伴隨著他一路奔跑向前，荷香的安謐與智慧也會伴他一路成長。

　　思緒回到現(xiàn)實，凝視舊照片中的背影，堅定不移，回想起觀荷細(xì)嗅，戀上穿堂風(fēng)。

　　荷香的芬芳，隨記憶消磨，荷香的芬芳，存于回憶中的美妙時光。

　　留在記憶里的芬芳作文篇8

　　時光匆匆，抓不住，留不住，那些開心的，悲傷的，嬉笑的，彷徨的，是我們的童年。如今，揮手告別過去，揮不去你青澀的面孔，還有童年的形影不離。你的身影跳躍在我眼前，你的微笑停留在我眼角。童年的日子里，有你陪我一起瘋狂，記憶凝成畫卷，美得不敢觸摸。

　　小時候，我們在田野間織一個個美好的夢。

　　清晨的第一縷曙光撥開蒙蒙云煙，煦陽的'喜悅，流淌于柔沁的晨風(fēng)中，驚醒了酣睡的麻雀。你我在田野間嬉鬧，摘一朵花，放在耳畔，像極了花中的仙子，把一朵朵花編織成手環(huán)、皇冠、項鏈，編織成一個個美好的公主夢。幻想成為童話里的公主，有美麗的妝容、華麗的衣裳以及命中注定的王子。我多想停留在那個美好的、粉紅色的夢中。長大了才知道，原來，最美好的夢，是童年。

　　長大后，我們在小河邊捕捉那一個個跳躍的身影。

　　已是黃昏人漸離，坐在板凳上，院子角落布滿青苔的大石頭，其間密布著歲月的刻痕。這是你我每天最期待的日子。放學(xué)后，邀幾個好友，便來到房子邊的小河，把書包丟到一邊就擼起袖子準(zhǔn)備干。你我把河口上堵住水的石頭搬起來，水流便比平時急了許多，剩下的人就負(fù)責(zé)在后面拿著簍子接被沖下來的小魚，等裝得差不多了，我們就把石頭堵上。抓完了魚，當(dāng)然是要分魚了，你一條，我一條，你一條，我一條，到最后，我們一人分到了十幾條小魚。你我眼神交會，便心領(lǐng)神會，一股腦兒把魚一丟，抓起書包就跑回家，最后對剩下的人丟了一句：“我們不喜歡吃魚，你們吃吧！明天我們再去抓！”回到家中，滿身濺得都是水和泥土，被父母批評卻還是笑呵呵的。

　　可能，這就是童年的率真吧！

　　留在記憶里的，是田野間的公主夢，是小河邊率真的你我，是濃得化不開的芬芳。

　　留在記憶里的芬芳作文篇9

　　家鄉(xiāng)的小河是我童年時的樂園。回憶當(dāng)時那些畫面，就猶如一幅幅五彩繽紛的畫卷，一個個色彩艷麗的萬花筒，展現(xiàn)在我的眼前。

　　春天時，小河邊繁花盛開，五顏六色。我們女孩子總喜愛用那幾束花編成一個又一個的花環(huán)。在那時，這就是我們的夢想。編好之后，總是去演那些故事中的公主，渴望穿上華麗的衣服，在故事中有一個幸福的結(jié)局。盡管在當(dāng)時我們只有破舊的衣服和并不精致的花環(huán)，但并不妨礙我們?nèi)ゾ幙棄粝搿?/p>

　　夏天時的小河，是最熱鬧的時候。三伏前后，河里滿滿的都是人。我們舉行潛水比賽，在水里鼓著像金魚的腮幫，互相擠眉弄眼。誰也不肯讓誰。游泳過后去拿自制的捕網(wǎng)。放在水中，撈呀撈，捕呀捕。捕到后，對自己的魚不滿意的，便去與要好的同伴交換。“我的三條草魚，換你一條鯽魚，可不可以？”“好吧，給你。”說話聲中夾雜著惱怒與欣喜。反正不管怎樣，那天晚上一定能聞到家家戶戶都傳來的一股魚香味。

　　秋天時的小河邊，有一棵栗樹。我們背著簍筐，爭先恐后地去叫小伙伴們。阿強(qiáng)是我們當(dāng)中最強(qiáng)壯的'，他靈活地爬上樹，用桿子去打掛在樹梢上的栗子。“噼噼啪啪”掉下來的栗子砸在我的背上，雖然很疼，但喜悅充斥于內(nèi)心。大家你搶我的，我搶你的。爭先恐后，恐怕自己撿到的栗子少。這一片都被我們的歡笑與喜悅感染了，小河依然唱著歡樂的歌，為我們奏響歡樂的樂曲。

　　冬天的小河結(jié)了冰，我們家鄉(xiāng)比較寒冷，因此冰比較厚。因此我們就用木板上面系個繩來做我們的滑冰鞋。兒時的我們，喜歡尋求刺激，總是喜歡猛地從高處向低處溜冰。盡管幾乎每次都與大地親密接觸，但歡樂的笑聲仍回蕩在小河邊。

　　這就是我記憶中的一縷芬芳，它溫柔了我的歲月，使我的童年生活豐富多彩。

　　留在記憶里的芬芳作文篇10

　　秋風(fēng)乍起，天上人間，除卻我心，蕓蕓中誰會秋涼？倏地想起那年今日圍繞在我身畔的氤氳香氣，仿佛芬芳彌漫心頭，在記憶長河間流淌。

　　楓林渡畔，無名河旁，再沒有小女孩無憂無慮的銀鈴笑聲，藍(lán)藍(lán)告別了金黃稻田，去往城中外婆家。城里的生活并不好過，家里有著一個不勤快的弟弟，對她不屑一顧的后母，令她不禁憶及從前的時日。短尾巴的死，令她覺得城里的這間房子，不是她真正的家，藍(lán)藍(lán)真正的歸宿，不過是一片片稻田，與跳躍舞動的陽光交相輝映的土房子，這個女孩不過是屬于稻田的大地的孩子，透過紙張，我仿佛呼吸到純真的稻香，眼前勾勒出女孩的背影……

　　可以說，李清照是個飄著酒香的灑脫女子，戰(zhàn)亂將她原本的情懷打散，在他筆下的`是濃得化不開的愁緒，烽煙四起，民不聊生，她獨身一人，無人訴苦，只得借酒澆愁，飄然間，筆尖輕點，墨香四溢，她將對南宋的不滿，與親人的別離，凝煉在一首首詞中，意境嬌好，點到即止，可在這個人人自顧不暇的年代，李清照無人賞識，只得一介布衣，庸庸碌碌畢此生……無盡酒香做襯，女子的清影愈發(fā)落寞。

　　縱使無奈，縱使惘然，奈何香已散，只永遠(yuǎn)留存在記憶中，作為萬千過往云煙中的淺淡一縷。閱讀十五載，唯有這些芬芳至今回味無窮，無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

　　留在記憶里的芬芳作文篇11

　　每個人在回想記憶中那些最珍貴的事，物、人時，都會情不自禁地發(fā)出感慨、贊美、欣慰等神情或言語。在暑假，我去了姥姥家。烈日炎炎，我在人群擁擠和嘈雜中上了火車。在火車上，我一一對照著自己手中的票找座次。在我的后面是一個女人。這時一個稚嫩清脆的童聲響了起來，說：“媽媽，我回來了喲。”我聞聲回頭，原來小女孩的媽媽是我后面這個婦女，小女孩的爸爸一手拎著袋子，一手牽著她走了過來。接著，小女孩手指著車廂角落里的一個人，對媽媽說：“媽媽我們快去給叔叔送吃的吧！”我順著她的手望過去，那個人渾身臟兮兮的，坐在角落里，面前放一只小破碗。碗里也沒有幾個錢，只有零零散散的紙幣和硬幣在里面。

　　在這個現(xiàn)實的社會里，大多數(shù)人都會他們認(rèn)為騙子，幾乎沒有人敢伸出援助之手，生怕災(zāi)難一不小心就降臨他身上。人們的善良也越來越戒備著

　　這個時候，媽媽和爸爸牽著女兒走向了那個角落，在臺階下他們便停住了，把袋子遞給了他們可愛的女兒，示意她自己去。小女孩像一個粉嫩嫩的團(tuán)子一樣，可愛極了。她提著袋子吭哧吭哧地爬上臺階，走到叔叔面前，從袋子里拿出了薯片、面包、牛奶果凍、棒棒糖，應(yīng)有盡有，全都打開，像獻(xiàn)寶一樣的給叔叔。她像一只歡快的小鳥，嘰嘰喳喳地說著：“叔叔好吃嗎？多吃點，這些都是我愛吃的，全給叔叔吃哦！”說完她便走向了媽媽，媽媽微笑她望著她。爸爸慈愛又贊許摸著她頭，叔叔感激的看著這個三口之家。

　　在這個社會里，小女孩能有這么童真的心和天真的`笑容實在令人欣慰，她的爸爸媽媽也保護(hù)好了這個女兒，希望他們的善良能感染他人。小女孩一家做的事是留在我記憶里最美的芬芳。

　　留在記憶里的芬芳作文篇12

　　三月的風(fēng)，宛如純情少女的微笑，一些記憶，宛如剛剛發(fā)生的一樣，記憶猶新。

　　我很喜歡宮崎駿的一句話：不要過分依賴一個人或一個東西，他會成為你的習(xí)慣，當(dāng)分別來臨時，你失去的不是某個人，而是你的精神支柱。

　　還記得，那年盛夏，一場電影，兩個人。一頓飯，兩個人。睡覺也是兩個人，我曾以為她能是我的一輩子。以前，在我記憶開始，我的母親與她的母親是好姐妹，所以我們也應(yīng)當(dāng)是好姐妹。日常的一起上下學(xué)。無論什么時候，我們都會無時無刻的在一起。其實吧，從前我也沒怎么注意這一段友情。直到有一次，我被班上的同學(xué)欺負(fù)了，她出頭幫我，就像我從黑暗中獲得了光明一般。

　　從那次開始，我就決定要珍惜這段友誼。說實話，跟她在一起玩耍的那段時間，是我最開心幸福的。那段友誼，宛如一朵花，走到哪都散發(fā)出花的芬芳。大概當(dāng)時所有人都以為我和她的'友誼能一直維持吧。可是結(jié)局總是那么不盡人意，她即將離開我了。既然我無法將花的芬芳保存，那么我可以將記憶里那段最美好的感情放在心底，無論是誰，每一件事的結(jié)局怎么樣，最后總會剩下自己一個人。

　　我挺喜歡宮崎駿的，因為他說大多數(shù)有著涵養(yǎng)的話語。他曾寫下一句話：你不會遇到第二個我，友情也好，愛情也罷，失去什么都坦然接受了，唯獨失去你的時候，我差點沒緩過來，如果再重來一次，我就記住你的模樣，在人群中尋找著你。后來，對每一份友情，我都每份友誼都會小心翼翼，生怕會再失去身邊的朋友。心中的傷痕也越來越深了

　　原來，總有一天向日葵也會主動離開太陽。沒有誰離不開誰，那就只好保存心中對那份友情的芬芳，永久保存吧！

　　留在記憶里的芬芳作文篇13

　　那年秋天，我陪著她栽下了滿院的芬芳

　　初秋沒多久，這兒的天氣就急劇變涼了。我在路上走著，尋思找下一個住處。我可不希望大冬天還沒來就已經(jīng)被凍死了。

　　我只是一只到處流浪的貓兒罷了。

　　路旁，車來車往。誰都不愿意搭理我，我只好穿過這條馬路，去往另一邊的街頭。行色匆匆，偶爾有人對我指指點點著。傍晚，我一個人蜷縮在角落里。

　　第二天醒來時，我的身旁多了一位白發(fā)蒼蒼的老人。她將我抱回了家。從此以后，我的住處總算是安定下來了。

　　秋分之時，她忙于栽種院前的滿天星。而我，也會悄悄地跟在她身后，幫著她將那些未能入土的種子，填進(jìn)那些小小的.泥土縫里。

　　以后的每一天，我都和她在黃昏之即，日出之后，等待著。等候著它，也盼望著芬芳。

　　我輕輕地嗅著，總感覺有著淡淡的芳香。我想：滿天星難道開花了嗎？睜開眼，我被她抱在懷中，她輕輕地扇動著蒲葵。可那香味又不是從蒲葵處飄來。恍惚間，才知道那是她的香味。

　　那是溫暖的，是默默無聞的愛與關(guān)懷。從我被她抱起的那一刻，到如今和她朝夕相處。那芬芳便一直存在著。

　　等啊等，又是第二年的六月份。

　　院前的白骨朵兒，在清晨陽光的照耀下顯得溫文爾雅。那柔小而輕盈的身姿在我腦海里揮之不去，似有似無的香味伴隨著我好多年

　　那是我曾與她擁有過的美好回憶。

　　如今，只有我一個人呆呆地站在屋頂上，借著幽暗的月光，細(xì)數(shù)那些曾經(jīng)與她的美好。我望著遠(yuǎn)處一排排的滿天星，不禁又想起了她身上的芬芳。

　　留在記憶里的芬芳作文篇14

　　在記憶的長河中綻放著無數(shù)花朵，我摘下一片純潔的花瓣，細(xì)細(xì)回味那留在記憶里的芬芳。

　　風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬。那是四月的暖春，外面的雨聲滴滴答答，我的眼淚也伴隨著雨聲緩緩留下。親人過世、母親手術(shù)、成績下滑……這重重事件如泰山般壓在我的心田上，心情壓抑的不得了。我躺在床上一聲不吱，蜷縮著身子輕輕的哽咽著。突然手機(jī)的消息聲打破了陰暗的空間，我解開手機(jī)，看到她那熟悉的對話框，點開那條長長的語音。

　　“別難過了啊，生活總是要有些苦來調(diào)味的'，身邊的人總會用不同的方式教你成長的嘛，生老病死我們是阻止不了的呀。”我聽著這溫暖的語音和那一句句直徹心靈的話語，心中不禁蕩起一絲暖意。

　　我本不想讓她知道自己現(xiàn)在的情緒，便用文字回復(fù)他，可她仿佛能看見屏幕面前的我，再三囑咐讓我再別落淚。

　　整理好情緒，我拖著沉重的心情去上課，一進(jìn)教室便看到她那溫馨的笑容，她閃著她那發(fā)光的圓眼，向我比了個大大的愛心。放學(xué)一起回家時，不停的給我講笑話，逗我開心。就這樣，我們手拉手成了小舟，一起劃過了那片悲傷的河流。

　　如今窗外又下起了春雨，它無聲滋潤著大地；我心里也下起了小雨，無聲的滋潤著我心中的那片花海。

　　今夕何夕，青草離離。當(dāng)陽光再次升起，記憶的長河已到花期，繼續(xù)散發(fā)著沁人的芬芳。

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