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鐫刻在心底的記憶作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的鐫刻在心底的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鐫刻在心底的記憶作文 1
在記憶的長(zhǎng)河中，許多事已經(jīng)被沖刷得模糊了。而有一件事，卻像刻在心上一樣，永遠(yuǎn)也忘記不了——那是一份深沉的愛(ài)。
那天清晨，媽媽對(duì)正要出門(mén)上學(xué)的我說(shuō)：“幺兒，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下大雨，你把傘帶著，以防萬(wàn)一。”我抬頭看了看天——晴空萬(wàn)里，誰(shuí)說(shuō)有下雨的現(xiàn)象。我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，跑出門(mén)上學(xué)去了。
到學(xué)校后，我看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著傘，只有我沒(méi)帶，我自言自語(yǔ)：“切，多此一舉，真是脫了褲子放屁！再說(shuō)，哪有下雨的'前兆，他們真是無(wú)聊！算了，不管他們！”說(shuō)完，我便跑到自己的課桌上，拿起書(shū)讀書(shū)了。
下午，終于放學(xué)了。我們興高采烈地正要走出教室，忽然，電閃雷鳴，傾盆大雨一瀉而下，像斷了線的珠子，又如一顆顆大大的水彈，差點(diǎn)兒打在了我們的頭上。同學(xué)們都帶了傘，當(dāng)然不怕被雨打，一個(gè)個(gè)相繼離開(kāi)了學(xué)校。看著被接走的同學(xué)或自己打傘走的學(xué)生、老師，我心里著急地想：怎么辦，我沒(méi)帶傘，現(xiàn)在雨又這么大，我怎么回家啊？咦——可以叫爸爸媽媽來(lái)接我啊！我正要拿起電話，但是我又擔(dān)心起來(lái)：“唉呀！不行啊！爸爸在西昌出差，這么遠(yuǎn)，他怎么來(lái)接我呀？再說(shuō)，媽媽這幾天身體一直不好，一直在家休養(yǎng)。唉呀！怎么辦！怎么辦！”我急得像熱鍋上的螞蟻，此時(shí)雨越來(lái)越大。
終于，雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影，“是媽媽?zhuān) 蔽腋吲d地尖叫起來(lái)。媽媽打著一把很小的傘邊向我跑來(lái)邊說(shuō)：“兒子，快過(guò)來(lái)，打傘！”說(shuō)著，我跑到了媽媽面前，只見(jiàn)媽媽趕緊把傘遞給我，媽媽頓時(shí)成了“落湯雞”。我望見(jiàn)媽媽那蒼白的臉，眼淚傷心地流了出來(lái)。
這件事，一直刻在我心頭。
鐫刻在心底的記憶作文 2
王老師似乎離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)了。新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，我無(wú)法阻止他們占據(jù)我的大腦。然而，我也無(wú)法忘記王老師。我只能用回憶的方式，讓那些關(guān)于王老師鐫刻在我心靈深處的記憶不斷被重溫，獲得一點(diǎn)心靈的愉悅–可以說(shuō)是慰藉。
說(shuō)來(lái)也快，兩年的時(shí)光，似乎不經(jīng)意間就匆匆逝去了。每日都能看到王老師熟悉的面孔，現(xiàn)在回想起來(lái)是多么的親切……
記得他教《水調(diào)歌頭》，課還未上，他把雙手抱拳放在胸前，欣喜得像天真的孩童。“今天的課大家可要認(rèn)真聽(tīng)，準(zhǔn)保非同凡響！”臺(tái)下頓時(shí)議論開(kāi)來(lái)，“哎呀！王老師又故弄玄虛了。”“大家猜猜，王老師會(huì)干什么”到處是興奮的聲音。王老師只是靜靜地立在講臺(tái)邊。直到上課鈴響，班級(jí)里的聲音終于漸漸平息下來(lái)。一如既往的開(kāi)始上課，標(biāo)段落，理結(jié)構(gòu)，解內(nèi)容。大家仿佛都要失去信心了。王老師走上講臺(tái)，似笑非笑地朝臺(tái)下望了一眼，“現(xiàn)在我來(lái)把全文朗讀一遍。”我立即坐正了身子。他揚(yáng)起手臂，就像指揮交響樂(lè)的預(yù)備動(dòng)作。“明月–幾時(shí)有”最后的“有”字，似乎拖了很長(zhǎng)，最后發(fā)音竟似“偶”了。他推了推鼻梁上的眼鏡，表情很是夸張，仿佛酩酊大醉的人，雖是在笑，臉卻漲得通紅，“把酒問(wèn)–青–天！”隨即，他又加上了一句：“啊！問(wèn)青天！”同學(xué)們便竊竊地捂嘴偷笑。“不知天上宮闕，今夕是何年！”王老師讀得激情洋溢，大家又都興奮起來(lái)了。我頓時(shí)仿佛感受到了古典詩(shī)詞的.魅力。“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇……”多么富有韻律的聲情并茂的朗讀啊。王老師時(shí)而俯仰身子，時(shí)而揮動(dòng)臂膀，又突然在半空中定住。以后，王老師讀《水調(diào)歌頭》的場(chǎng)景便刻在了我的記憶中。這也讓我用一種全新的角度去看待古典詩(shī)詞。
王老師也時(shí)常刁難我。他讓我用三天的時(shí)間去整理初一至初三的所有英語(yǔ)單詞、詩(shī)詞、文言文。我頓時(shí)沒(méi)了轍。仿佛有一段二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征等著我去跋涉。結(jié)果可想而知，我沒(méi)有完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。他低下頭，揚(yáng)起眉，從眼鏡的縫隙中瞥著我。我頓時(shí)窘促起來(lái)，竟心生一絲慍怒，“唉！我到底如何得罪你了！”我默默地準(zhǔn)備接受批評(píng)。然而他的舉動(dòng)竟出乎我的意料。他只是淡淡地說(shuō)：“沒(méi)有完成不要緊，我只是想讓你知道，我們的知識(shí)是有限的，但等待著我們要學(xué)的知識(shí)卻是無(wú)限的。”我怯怯地看著他的雙眸，嚴(yán)肅中分明讓人感受到一種溫和。我回想著，似乎好久沒(méi)有哪個(gè)老師如此地關(guān)心我，教我明事理了。我的心底滋長(zhǎng)出一絲感動(dòng)，并繼而發(fā)展成為一種感激了。
最近傍晚整隊(duì)去食堂，時(shí)常在路上看到王老師，一種親切感會(huì)立即占據(jù)我的內(nèi)心。我，包括同學(xué)們，都會(huì)憋足了勁，洪亮地喊：“王–老–師好！”他立刻笑容滿面，一個(gè)個(gè)回應(yīng)：“你好！你好！你好……”一旁的初一小朋友們不甘示弱，也紛紛叫起來(lái)：“王老師好！”王老師依然點(diǎn)頭回應(yīng)。我似乎自私地感覺(jué)都自己的王老師被他人占據(jù)了。
然而轉(zhuǎn)念細(xì)想，老師或許本該如此。他們孜孜不倦地教育一代又一代人。因?yàn)樗麄兊拇嬖冢嗟娜藦闹惺芤妫@得啟迪。我不敢確信王老師將來(lái)能夠時(shí)常想起我，記得我，但是我的腦海中關(guān)于王老師的記憶，卻永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，永遠(yuǎn)。
鐫刻在心底的記憶作文 3
那年，那事，如日出般耀眼，亦如日落般迷離，就這樣，被珍藏在心底。
——題記
那年，寒冷的深秋，正在教室上自習(xí)課的我，被校門(mén)衛(wèi)叫了出去，“你媽找你呢，說(shuō)有事。” 校門(mén)衛(wèi)冰冷的語(yǔ)氣不帶一絲暖意，我不禁打了個(gè)哆嗦，裹緊單薄的衣服向校門(mén)口走去。
還沒(méi)走到地方，媽媽老遠(yuǎn)就開(kāi)始喊我：“妞，快過(guò)來(lái)，媽給你送衣服來(lái)了。”我興奮地跑到她身邊，滿心歡喜地等她打開(kāi)袋子，卻發(fā)現(xiàn)里面裝的還是那件洗的發(fā)白的牛仔衣。瞬間，我的心又涼了，大聲地質(zhì)問(wèn)他：“你為什么不給我買(mǎi)新衣服，這么破的衣服，穿著丟人，我寧愿凍死都不會(huì)穿的，咱家是窮，可也不缺買(mǎi)衣服那幾個(gè)錢(qián)呀……”話沒(méi)說(shuō)完我轉(zhuǎn)身就走。
媽媽追上來(lái)，把袋子塞到我手里，轉(zhuǎn)身走了，她的背影，在風(fēng)中顯得那么憔悴，可是我朦朧的淚眼，已容不下那么多。
回到寢室，我賭氣把衣服塞進(jìn)儲(chǔ)物柜，里面卻有一個(gè)東西掉落出來(lái)，我抬起一看，是張照片。還記得那是在公園里照的，七歲半的我，在媽媽的懷抱里，笑顏如花，仿佛擁有媽媽便是我最大的驕傲。照片的背面，有一行歪歪扭扭且已褪了色的'鉛筆字：媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你。也是那時(shí)寫(xiě)的。
想起這些，眼前浮現(xiàn)出往日一幕幕溫馨的畫(huà)面，我不再怨恨媽媽了，當(dāng)初承諾的永遠(yuǎn)愛(ài)她也許使她感動(dòng)流淚，可現(xiàn)在呢，難道“永遠(yuǎn)”的保質(zhì)期就僅限于此嗎?我給她的承諾，是給她一輩子的幸福，可現(xiàn)在。
我從儲(chǔ)物柜里取出衣服，穿在身上，一股暖流把我包裹起來(lái)。我笑了，轉(zhuǎn)身去樓下傳達(dá)室給媽媽打了電話，只說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你。”
那年，那事，那如日出般耀眼的回憶，會(huì)一直定格在我心底。
鐫刻在心底的記憶作文 4
一枚枚郵票錯(cuò)落有致地排列著，展示給人們一個(gè)國(guó)家由衰弱到富強(qiáng)的一條艱辛的路。正如季米特洛夫說(shuō)的那樣“郵票是國(guó)家的名片”。記載著歷史的足跡。有的人也說(shuō)郵票是精美的藝術(shù)品。然而那張父親留下的郵票，卻有著一段辛酸的故事。
那時(shí)爸爸在外，算是謀生吧。母親過(guò)早的去世，家中只剩下我和弟弟支撐著。我早該上學(xué)。可有啥辦法，既沒(méi)有學(xué)費(fèi)，也沒(méi)人照顧小弟，還有家務(wù)。但幾個(gè)月后，父親來(lái)了一封信:“小弟恐已可以照顧自己，你明日起到學(xué)校上學(xué)。學(xué)費(fèi)我會(huì)寄回來(lái)，我春節(jié)即回來(lái)”。就這樣，我一個(gè)10歲的孩子上一年級(jí)了。
春節(jié)前夕，父親回歸。他臉上又添了幾道深深的皺紋。一個(gè)30多歲的漢子，面容憔悴，看上去仿佛已步人老年，和堂上爺爺?shù)倪z像大略相同。父親帶回了一枚郵票，一枚紅紅的郵票。說(shuō)很值錢(qián)，可以給我交學(xué)費(fèi)，還可以醫(yī)父親的病。
大年三十晚上，爸爸早早的就說(shuō)肚子痛得厲害，就睡了。就在我們推門(mén)進(jìn)去找爸爸吃晚飯的時(shí)候，里面沒(méi)有任何一點(diǎn)聲音了，爸爸也永遠(yuǎn)的閉上了眼……
大年夜的'雪啊!好大，好大!沉沉的撒下來(lái)，覆蓋著大地，覆蓋著爸爸、媽媽。天地間白茫茫的一片。夜半風(fēng)來(lái)的時(shí)候，看著弟弟顫抖的樣子，怎么都覺(jué)得像那賣(mài)火柴的小女孩。無(wú)情的風(fēng)雨，三兩年之間，把一個(gè)幸福的家庭吞噬了。
我找爸爸的好友王大叔，請(qǐng)他賣(mài)掉那枚郵票。這是個(gè)純樸的農(nóng)民。他雖然不識(shí)幾個(gè)字，可他懂得，他知道在這個(gè)節(jié)骨眼上該怎么辦。“侄兒呀！打今兒起，大叔送你上學(xué)。郵票是你父親留下的，你收起來(lái)，好好保存。”
然而王大叔畢竟身單力薄。母親后事欠下的債，還有父親的后事，已經(jīng)夠他受了。在我的再三請(qǐng)求下，叔叔同意先將郵票賣(mài)了。就這樣，我們把那枚父親留下的郵票賣(mài)給了城里一位集郵的老爺爺。
王大叔的魚(yú)塘去年又是一個(gè)大豐收。這不只是多收了三五斗的事兒。它大大改觀了我們的生活。再說(shuō)自打?qū)W校免我的學(xué)費(fèi)以來(lái)，叔叔的擔(dān)子輕了許多。小弟，叔叔的兩個(gè)女兒也上學(xué)了。
叔叔拉了一車(chē)的魚(yú)到城里，把那枚郵票贖了回來(lái)。看著這枚郵票，我的眼睛濕潤(rùn)了。我和弟弟捧著我們合集的郵冊(cè)，來(lái)到爸爸媽媽的墳前。我們一句話也沒(méi)說(shuō)，一句話也說(shuō)不出來(lái)。只是望著，望著那兩尊幾年依舊的土堆。仿佛透過(guò)它可以看到爸爸媽媽的微笑，他們的孩子長(zhǎng)大了。
鐫刻在心底的記憶作文 5
記憶，猶如五顏六色的石頭，斑斕、絢麗；記憶，猶如深藍(lán)色的夜空，寧?kù)o、優(yōu)雅。它們都留在我的心底，慢慢沉淀，成為永恒。
教室的燈光已經(jīng)熄滅，我踏著路燈昏黃的光走出校門(mén)，沒(méi)走多遠(yuǎn)便看到了媽媽。
微弱燈光下的媽媽?zhuān)S持著伸頸凝望的姿態(tài)，那雙明亮的眼中，是濃濃的期待。
在我看到她的同一時(shí)刻，她也從人群中發(fā)現(xiàn)了我，于是，她臉上的微笑像湖面上的漣漪，迅速地蕩漾開(kāi)來(lái)，布滿整個(gè)臉龐，那雙眼睛中，有喜悅的星火。
還沒(méi)等我走近，媽媽就已經(jīng)快步快步地迎了上來(lái)，把手中抱了很久的外套遞給我，溫柔的聲音如此悅耳：“穿上吧，晚上有點(diǎn)涼！”我默默接過(guò)衣服，上面似乎還殘留著一絲媽媽身上的暖意，涼涼的天氣忽然變得暖和起來(lái)。
樓道的燈光早已熄滅，唯獨(dú)我還坐在桌前，奮力攻克數(shù)學(xué)的堡壘。
暗黃的燈光忽閃忽亮，仿佛也已疲憊不堪。各種算式飛速地羅列著，都無(wú)法解出筆下的難題，原本心平氣和的我開(kāi)始煩躁起來(lái)。
在周?chē)囊黄瑢庫(kù)o中，我聽(tīng)到房門(mén)打開(kāi)的聲音，我抬起頭，是媽媽進(jìn)來(lái)了，她端著一杯牛奶，眼中是一種沉靜的溫和。
她沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地放下杯子，默默地站在我身邊。媽媽的靜默仿佛給了我一種力量，我心里的煩躁一點(diǎn)點(diǎn)地消失，思路也變得順暢起來(lái)。
等我做完題目再抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不知什么已經(jīng)出去了。她的腳步聲我沒(méi)有聽(tīng)到，她的掩門(mén)聲我也沒(méi)有聽(tīng)到，她用最安靜的方式表達(dá)著最溫暖的'愛(ài)。
關(guān)掉臺(tái)燈，世界一片寧?kù)o。我剛躺下，就聽(tīng)到輕微的開(kāi)關(guān)聲，媽媽房間的燈光也消失了。
我閉上雙眼，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但心底卻仍然存留著一份永不消散的溫暖的記憶。這記憶中蕩漾著濃濃的母愛(ài)，伴我入夢(mèng)。
記憶，留在心底；愛(ài)，留在心底。
鐫刻在心底的記憶作文 6
窗外是灰蒙蒙的天。
連屋旁蒼翠的松柏都被這重重的濃霧掩埋了，剩下映入我的世界里的，只是毫無(wú)鮮活感的白色。我煩悶的丟下仿佛有千斤重的筆，望著桌上成沓的試卷，心頭頓時(shí)涌現(xiàn)出了一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。不知為何，心緒總是不寧，心里有一種莫名而陌生的聲音，催促著我出去走走。
我蹙眉，這顯然不是逛街的好天氣。遲疑了半晌，或許自己意識(shí)到塵封的窗戶(hù)是需要打開(kāi)的。我還是走出了家門(mén)。
不知什么時(shí)候飄起了細(xì)雨，霧靄好像被洗過(guò)了一般變淡。街上的`行人來(lái)去匆匆，我茫然地看著這個(gè)燈紅酒綠的世界，像極了一幅水墨畫(huà)，但又似一副油彩畫(huà)。我呆愣，仿佛深陷其中，像迷途不知?dú)w返的孩子。
街上的行人不論打了傘還是沒(méi)打傘，總會(huì)染上幾分莫名的狼狽，我心淡然，不知該去何方。雖然心沒(méi)有方向，很奇怪，腳卻引著我向前。我茫然自己身在何方？我在稀薄單調(diào)的記憶中搜尋。我暗暗吃驚，這是郊區(qū)啊，原來(lái)我走了那么遠(yuǎn)，可能心還是渴望自由的吧？
園內(nèi)靜悄悄的，深秋住在這里使它有幾分蕭瑟，紅楓落滿一地，火一樣的紅又添上了幾分活力，我暗嘆，這難以不讓人聯(lián)想到凋零的生命。
我笑。錦瑟繁弦，終不過(guò)一紙紅楓。
雨聲漸落，我靜坐涼亭內(nèi)，凝神地看著這一切。
涼亭內(nèi)不遠(yuǎn)處有一塊巖石，石下壓滿了一片青翠。俯身才發(fā)現(xiàn)，這是一片生長(zhǎng)在不該生長(zhǎng)的地方的小草罷了。我微涼的指尖撫過(guò)它們，雨后的露珠還停在它們身上。風(fēng)輕輕地拂過(guò)，草微微搖擺，倚著風(fēng)的身子疲憊地隨風(fēng)而動(dòng)，仿佛跟雨進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗。淺淺的陽(yáng)光冒了出來(lái)，從路旁的水洼折射過(guò)，不會(huì)刺眼，溫和而舒服，落在我的眼底，像揉碎的星光。
攏起傘，我繼續(xù)往前，身上已經(jīng)不似剛剛的積郁，有幾分莫名的輕松。驀然發(fā)現(xiàn)，這里有兩塊巖石，但這個(gè)形狀很奇怪，兩塊又似一塊，像極了被人硬生生從中分開(kāi)一般。帶著久違的童心，清淺一笑，我小心翼翼，從兩塊巖石間穿過(guò)，小路上長(zhǎng)滿了青苔，水洼在地上隨處可見(jiàn)，空氣是從未有過(guò)的清新，草依然在風(fēng)中微微搖擺，好像傾訴什么。我雙手扶壁小心翼翼的站穩(wěn)，抬起頭，陽(yáng)光像一碗端不滿的水，明晃晃的灑下來(lái)，在我的眼前鍍上了一層金，美到不可思議。
腦中忽然閃過(guò)什么。整塊巖石，不正像是一個(gè)生命體嘛？在生命旅程，總有不可避免的傷痕，陽(yáng)光便是希望，透過(guò)重重疊疊的障礙灑下來(lái)，照亮我們的人生之路。它就像航行時(shí)的方向，黑暗中的指引，疲憊時(shí)的香茗，寒冷時(shí)的戀歌，指引我們一路微笑著向前！
正因?yàn)樯辛押郏?yáng)光才能照進(jìn)來(lái)，裂痕是人生中不可避免的殤。
雙眼噙淚，仿佛一下子豁然開(kāi)朗，心里某個(gè)柔軟的地方好像被輕輕地觸碰了，輕步踱出洞口，嘴角揚(yáng)起一抹盈盈的弧度。
莞爾回眸，清淺一笑，我拭去淚水。抬頭，天想被剛剛那場(chǎng)及時(shí)雨洗凈，像我的心一般碧藍(lán)，輕嘆一句：謝謝，再見(jiàn)。這一刻，刻進(jìn)了我的心里，亙古不變。
鐫刻在心底的記憶作文 7
這是一個(gè)由語(yǔ)言構(gòu)造而成的世界。走進(jìn)教室，是討論，是書(shū)聲；回到家中，是歡聲，是笑語(yǔ)；讀本好書(shū)，是真理，是感悟。
小時(shí)候，我會(huì)去外公家小住幾日。外公是個(gè)語(yǔ)言極寡的人，他并不像別人的外公一般樂(lè)呵呵地逗著自己的小孫女、出去時(shí)逢人必說(shuō)自己的小孫子孫女。他一天只是在院子里頭放把竹椅，躺上去，吸著煙，想著事。有時(shí)也會(huì)數(shù)落我?guī)拙洌酥猓瑹o(wú)甚言語(yǔ)。而我偏偏是個(gè)愛(ài)熱鬧的小屁孩兒，時(shí)常想著如何出門(mén)找點(diǎn)樂(lè)子，只是我前腳還未跨出屋門(mén)，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)他在后頭叫我：“回來(lái)！”我也曾不平地問(wèn)他為什么，他知道是天色已晚，不宜出門(mén)。我噘著嘴，申訴著自己的不滿，甚至主觀地認(rèn)為后面的天是被他的煙給嗆壞了臉色的'。有幾次，我也曾用小拳頭去捶他的手臂――佯怒抑或是撒嬌，可他臉上毫無(wú)波瀾，我便也無(wú)趣地走了。
長(zhǎng)大之后，外公也常來(lái)我們家小住。那時(shí)正值一月，我一覺(jué)醒來(lái)便瞧到外公在廚房里忙活著。我叫道：“你別瞎忙活了”，他只是嘿嘿地干笑兩聲。我在廚房轉(zhuǎn)了半圈，隱隱覺(jué)得有絲冷意，我問(wèn)他：“你冷不？”他“哈”地一聲，道：“冷啊，當(dāng)然冷”。也是，一月的天他只著一件襯衫，廚房又正對(duì)北面，不時(shí)還有北風(fēng)“呼呼”地從窗縫那兒刮進(jìn)來(lái)，連客廳都要連帶著籠罩著一股陰森森的寒意，他還要擼起袖子忙活，露出的手臂都已微微發(fā)紅。我愈發(fā)看不下去了，轉(zhuǎn)頭便要往外走，突然，后背傳來(lái)一聲：“回來(lái)！”我被喝得倒吸了一口冷氣，還未來(lái)得及緩過(guò)來(lái)，我已被大衣裹得緊緊的了。
誒，實(shí)在受不了他那副死腦筋，我放了學(xué)就在街上溜達(dá)，也沒(méi)有向他請(qǐng)示――早膩歪了。我一直在街上瘋玩到店里快打烊了，才慢慢踱回家。我已經(jīng)能想象得到外公臉色陰沉地坐在沙發(fā)上，手中興許還揮舞著一根帶刺的藤條，想到這，我嘿嘿地笑出了聲。可我剛走到小區(qū)門(mén)口，就見(jiàn)到外公正與保安滔滔不絕，還手舞足蹈的，頗為滑稽。待我走了過(guò)去，外公看見(jiàn)了我，他那帶著倦色的老眼閃過(guò)了一絲放心，保安訓(xùn)斥我道什么叫老人家擔(dān)心什么一直在找，還未等我聽(tīng)完，就被外公拎了上樓，樓道中響起了那個(gè)熟悉的蒼老暗啞的聲音：“回來(lái)……”
現(xiàn)在的我，讀了許多書(shū)，認(rèn)識(shí)了許多字詞，唯有一詞永遠(yuǎn)銘刻于我的心上——回來(lái)！
鐫刻在心底的記憶作文 8
在每個(gè)人的心底中都有著無(wú)窮的往事，隨著時(shí)光的流逝，這些往事也將變?yōu)槲覀兩袩o(wú)法磨滅的記憶。
奶奶在我的生命中好像一個(gè)避風(fēng)港。從小奶奶就很疼愛(ài)我，常因?yàn)榘謰寷](méi)有照顧好我而責(zé)備他們。當(dāng)哥哥仗著他比我大欺負(fù)我時(shí)奶奶也總會(huì)立刻出現(xiàn)。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，她總會(huì)無(wú)私地幫助經(jīng)受住暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。是她讓我有一天明白愛(ài)的無(wú)私和偉大。
記得當(dāng)我每次同哥哥搶玩具時(shí)總是奶奶第一個(gè)走過(guò)來(lái)幫我解圍，當(dāng)我哭泣時(shí)總是奶奶第一個(gè)走過(guò)來(lái)為我擦干眼淚并安慰我。那時(shí)的我認(rèn)為奶奶是我生命中的一部分，是不可缺少的一部分。
但是時(shí)光總是殘忍的。時(shí)光將奶奶和我的美好回憶從我的人生中抹滅。留下的卻是一張張薄薄的照片，那是我的回憶與眼淚凝結(jié)成的照片，是愛(ài)的見(jiàn)證。照片上的奶奶依然慈祥可親，可是那方方正正的邊框卻將我和奶奶隔絕在兩端。
記得那年是我九歲時(shí)的事情，天空黑壓壓的，好似當(dāng)時(shí)我的心情，天氣有些冷，但遲遲沒(méi)有下大雪，微微有幾粒雪晶飄落，好像在刻意地預(yù)兆著什么。
當(dāng)?shù)诙斓?太陽(yáng)升起時(shí)，天空似乎更陰沉了，好像又多了一絲涼意，當(dāng)我跟隨著媽媽走到家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)奶奶不見(jiàn)了，那時(shí)的我天真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)棠棠兀俊眿寢屄?tīng)了這話喃喃地說(shuō)：“繼宇，你以后再也見(jiàn)不到你奶奶了。”我的淚水頓時(shí)從眼眶中流出，我猛地跑出院子卻突然發(fā)現(xiàn)天空中下起了傾盆大雪，我仰望天空大叫：“奶——奶！”在黑色的天空中我似乎看到了奶奶昔日的身影。
那晚的雪，我記住了。
鐫刻在心底的記憶作文 9
應(yīng)該說(shuō)6月11日是六月中平凡的一天，但是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》卻深深地觸動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈，我們感受到了這一天是多么的神圣與不平凡，因?yàn)檫@里寄托著我們太多太多的思念和祝福。6點(diǎn)50分，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)帶著椅子整整齊齊地坐在操場(chǎng)上，參加《捧獻(xiàn)一片愛(ài)——為救治李倩捐助》活動(dòng)。校園中，優(yōu)美的旋律不斷回蕩，同學(xué)們的心被緊緊地連在一起。
在大會(huì)主持人薛老師的宣布下，捐助活動(dòng)開(kāi)始了。活動(dòng)第一項(xiàng)是大隊(duì)輔導(dǎo)員的講話，王老師的講話給此次會(huì)議開(kāi)了個(gè)好頭。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，每一聲“嘀嗒”都使我們心頭一熱，我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好慢，好慢……捐款儀式開(kāi)始，首先五年組進(jìn)行捐款，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍一個(gè)接一個(gè)，這隊(duì)伍仿佛一條川流不息的長(zhǎng)龍。在歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，同學(xué)們都拿出自己的錢(qián)紛紛往捐款箱里投，這輕輕地一放，代表的不僅僅是錢(qián)，也代表了我們對(duì)身患白血病的李倩的一份想念，一聲問(wèn)候。一萬(wàn)四千多元的捐款使李倩叔叔感動(dòng)的流下了眼淚，臺(tái)下同學(xué)們用一雙雙充滿愛(ài)心的眼睛注視著，我們覺(jué)得這些錢(qián)雖說(shuō)是醫(yī)療費(fèi)中微不足道的一部分，但我們相信這錢(qián)會(huì)給李倩帶來(lái)信心和力量。當(dāng)王校長(zhǎng)把錢(qián)雙手送到李倩叔叔手中時(shí)，我似乎看到了李倩那一張憔悴的臉上泛起了紅光。李倩的不幸牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈，李倩叔叔的眼淚 一直在眼圈中打轉(zhuǎn)兒。此時(shí)的我，從他眼神中讀懂了，他不希望讓我們有更多的掛牽。眼前的這些鏡頭交織在一起，真是一支響徹校園愛(ài)的交響曲。
作為學(xué)校業(yè)余小記者，我和丁志峰對(duì)同學(xué)們進(jìn)行采訪。朱熹的回答震撼著我們每一個(gè)人。從他的答問(wèn)中，我明白了李倩的'不幸并不僅是她個(gè)人及她全家人的不幸，她的不幸也是我們六年一班乃至全校同學(xué)的幸。我們?yōu)檫@個(gè)善解人意、助人為樂(lè)的好女孩感到惋惜，更為她的不幸感到悲傷。劉暢同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)，在這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，她最大收獲是被同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)，她覺(jué)得只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！她精彩地回答令我深深的體會(huì)到，只有愛(ài)的奉獻(xiàn)才能換來(lái)全校同學(xué)的回報(bào)。最后，我即興：“在此，金 代表全校同學(xué)……”我知道這是勇敢，更是被李倩頑強(qiáng)同疾病作斗爭(zhēng)的精神所感染。
獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)在掌聲、鮮花與淚水中圓滿結(jié)束了。我從中深刻的體會(huì)生命之花只能開(kāi)一次。我們要珍惜生命，珍惜每一天……《愛(ài)的奉獻(xiàn)》再一次在校園中回蕩，它伴著沉淀在我們心底的思念和祝福遙寄給遠(yuǎn)在上海治療的李倩，相信經(jīng)過(guò)病痛的折磨，屬于李倩的天空會(huì)更藍(lán)，生命也更精彩！
鐫刻在心底的記憶作文 10
窗外的雨滴輕輕地拍打著玻璃，彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我的思緒也隨之飛到了兩年前的那個(gè)雨天。
那年秋天的雨下得特別大，體格瘦弱的我照例沒(méi)有躲過(guò)天氣變冷時(shí)疾病的突襲。那節(jié)課，我的頭抬不起來(lái)，只想趴桌子上睡覺(jué)。生物老師見(jiàn)狀，立即撥媽媽的電話，電話鈴嘟、嘟、嘟地響著，就是沒(méi)有人接。唉!媽媽呀媽媽!我知道你上課時(shí)總不帶手機(jī)的.，只希望這會(huì)兒正是下課時(shí)間。我在心里祈禱著、等待著，電話還是沒(méi)人接聽(tīng)。就在這時(shí)，我的胃里肆無(wú)忌憚地翻騰起來(lái)，一時(shí)控制不住，吐了一地。老師心疼地扶著瘦弱的我，幫我擦去嘴角的臟物。這時(shí)候，電話終于打過(guò)來(lái)了，我聽(tīng)到媽媽那熟悉的聲音：“好的，我馬上就去學(xué)校……”
雨越下越大，迷迷糊糊中，再次嘔吐，我雖在溫暖的教室渾身卻忍不住打著寒顫。不知道過(guò)了很久，終于聽(tīng)到老師叫我的名字，用力地抬起頭，看到窗外那個(gè)熟悉的身影：大大的肚子被橘紅色的外套裹挾著，那矮小的身體，那張被風(fēng)雨吹打得有點(diǎn)紫紅的臉……媽媽正踮起腳尖焦急地往教室里搜索著，她不時(shí)地擦拭著鏡片上的雨珠。我的眼睛瞬間模糊，媽媽身懷六甲，真不知那笨拙的身體怎么騎車(chē)急匆匆地趕來(lái)的。
我出來(lái)，媽媽把厚衣服和雨披穿在我身上，騎上電車(chē)在雨中前行。我伏在媽媽的背上，用臉感受著媽媽被雨水打濕的衣服。媽媽頭發(fā)上的雨水順著發(fā)絲流下來(lái)，滴在我的臉上。媽媽急匆匆地騎著車(chē)子，嘴里還重復(fù)著：“這次去哪里看醫(yī)生呢?”“保健站。”我語(yǔ)氣堅(jiān)定。終于到保健站門(mén)口我就又堅(jiān)持不住了，下車(chē)就吐。媽媽心疼地?cái)v扶著我，嘴里嘟囔著，趕緊掏出紙巾為我擦拭。我捂著肚子，蹲在醫(yī)院門(mén)口就是不肯進(jìn)去。媽媽懂我的心思，就安慰我：“我們只讓醫(yī)生給開(kāi)些藥，回去再睡一覺(jué)就好了，不會(huì)再讓輸一星期水的。”媽媽最終還是沒(méi)能拗過(guò)我，只好沒(méi)讓醫(yī)生開(kāi)藥就載著我回家了。
躺在床上，蓋著媽媽整理好的被子，望著身旁茶杯里氤氳的熱氣，聽(tīng)著媽媽那急促而重重的腳步聲，我再也無(wú)法入睡。吃完媽媽去診所買(mǎi)的藥又倒頭就睡。等我醒來(lái)，頭已經(jīng)輕松多了，媽就坐在我的床邊。看我醒來(lái)，快步走到廚房端來(lái)一碗熱騰騰的小米粥，那是媽媽趁我熟睡時(shí)熬制的粥，粥里承載著媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我的心中再次泛起無(wú)以名狀的溫暖，眼睛頓時(shí)模糊了。
這些熟悉的畫(huà)面再次浮現(xiàn)在眼前，成為留在我記憶深處的永恒的溫暖。
鐫刻在心底的記憶作文 11
“歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是青春隱隱的痛。”——題記
窗外風(fēng)凜冽地吹著，路燈的光線在樹(shù)葉的沙沙聲中顯得那么清幽。馬路上一個(gè)人也沒(méi)有，只有天上的幾顆零碎的星泛著點(diǎn)點(diǎn)光。
我打開(kāi)窗，一陣風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了記憶長(zhǎng)河：我正悠閑地坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)母親走上來(lái)說(shuō)：“趕緊去洗澡吧！”“不去！”為了躲避母親的嘮叨，我故意裝出一副肚子痛的樣子，接著走進(jìn)了廁所，立刻鎖上了門(mén)。我坐在洗漱臺(tái)旁的一條凳子上，心里想著：“怎么就這么煩呢！我媽怎么就這么煩呢！”想著又從口袋里拿出手機(jī)。可我連鎖屏都沒(méi)解開(kāi)，“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲便響起。“干什么啊！”我有些不耐煩。“把門(mén)打開(kāi)！”母親的話語(yǔ)中帶了幾分憤怒，我故意按了下沖廁所的`，又打開(kāi)水龍頭，洗了洗手，讓母親認(rèn)為我真的在上廁所。我不緊不慢地走到門(mén)口，把門(mén)開(kāi)了出來(lái)，我繞開(kāi)母親，徑直走進(jìn)了房間，也沒(méi)看母親一眼。
母親也走了過(guò)來(lái)：“你想干什么？”沉思了會(huì)。“為什么一句話也不說(shuō)？”我本因幾次考試成績(jī)不理想心中已不開(kāi)心，母親這么一嘮叨，心里便更不舒服。于是心中的怒火燃了起來(lái)：“煩不煩啊！”“啪”我的右臉頓時(shí)火辣辣的。不爭(zhēng)氣的“金豆豆”噼里啪啦地落了下來(lái)。我不停地抽泣著。母親向來(lái)是很討厭我哭的，因此她便念叨起來(lái)：“哭什么啊，讓你去洗澡又不去洗，考試又考這么差，你自己說(shuō)說(shuō)都在干什么。”我的內(nèi)心接近崩潰邊緣，我坐在床邊抽咽。母親在原地站了許久，但最終還是出去了，我急忙走過(guò)去關(guān)起了門(mén)。
關(guān)好門(mén)后，我站在窗邊靜靜地看窗外的景色，突然間聽(tīng)到門(mén)外母親似乎在講些什么。我走到門(mén)口，努力去聽(tīng)，卻也還是聽(tīng)不清楚。我打開(kāi)窗，一陣風(fēng)吹來(lái)，我那原本煩躁的心也平靜了許多。手機(jī)突然間響了起來(lái)，打開(kāi)界面，原來(lái)是母親給我發(fā)來(lái)了三條微信。分別是：“今天是我不對(duì)，對(duì)不起。”“希望你能原諒我。”“但你今天的表現(xiàn)也太讓我失望了。”看完后不爭(zhēng)氣的眼淚再次落了下來(lái)。
窗外又是一陣風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，把我從記憶長(zhǎng)中帶了回來(lái)。我拿出手機(jī)打開(kāi)微信，又看到那三條微信……
再走進(jìn)記憶長(zhǎng)河中看看：這是母親怕我冷，在給我換被子……那是母親在照顧生病的我……
有些記憶被焚燒掉，有些記憶埋在心底。
鐫刻在心底的記憶作文 12
在每個(gè)人的心底中都有著無(wú)窮的往事，隨著時(shí)光的流逝，這些往事也將變?yōu)槲覀兩袩o(wú)法磨滅的記憶。
奶奶在我的生命中就好像一個(gè)避風(fēng)港。從小奶奶就很疼愛(ài)我，常因?yàn)榘謰寷](méi)有照顧好我而責(zé)備他們。當(dāng)哥哥仗著他比我大欺負(fù)我時(shí)奶奶也總會(huì)立刻出現(xiàn)。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，她總會(huì)無(wú)私地幫助經(jīng)受住暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。是她讓我有一天明白愛(ài)的無(wú)私和偉大。
記得當(dāng)我每次同哥哥搶玩具時(shí)總是奶奶第一個(gè)走過(guò)來(lái)幫我解圍，當(dāng)我哭泣時(shí)總是奶奶第一個(gè)走過(guò)來(lái)為我擦干眼淚并安慰我。那時(shí)的我認(rèn)為奶奶是我生命中的`一部分，是不可缺少的一部分。
但時(shí)光總是殘忍的。時(shí)光將奶奶和我的美好回憶從我的人生中抹滅。留下的卻是一張張薄薄的照片，那是我的回憶與眼淚凝結(jié)成的照片，是愛(ài)的見(jiàn)證。照片上的奶奶依然慈祥可親，可是那方方正正的邊框卻將我和奶奶隔絕在兩端。
記得那年是我九歲時(shí)的事情，天空黑壓壓的，好似當(dāng)時(shí)我的心情，天氣有些冷，但是遲遲沒(méi)有下大雪，微微有幾粒雪晶飄落，就好像在刻意地預(yù)兆著什么。
當(dāng)?shù)诙斓奶?yáng)升起時(shí)，天空似乎更陰沉了，就好像又多了一絲涼意，當(dāng)我跟隨著媽媽走到家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)奶奶不見(jiàn)了，那時(shí)的我天真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)棠棠兀俊眿寢屄?tīng)了這話喃喃地說(shuō)：“繼宇，你以后再也見(jiàn)不到你奶奶了。”我的淚水頓時(shí)從眼眶中流出，我猛地跑出院子卻突然發(fā)現(xiàn)天空中下起了傾盆大雪，我仰望天空大叫：“奶——奶！”在黑色的天空中我似乎看到了奶奶昔日的身影。
那晚的雪，我記住了。
鐫刻在心底的記憶作文 13
在我的生活中有許多人和事都曾經(jīng)給我留下了深刻的印象，但是它們都隨著時(shí)間的沖刷而漸漸淡忘了，唯有那個(gè)幫我們修車(chē)的叔叔我至今仍記憶猶新。
那是今年暑假的一天下午，爸爸騎著電動(dòng)車(chē)帶我去奶奶家，剛過(guò)復(fù)興大橋，我們突然發(fā)現(xiàn)輪胎一下子沒(méi)氣了，糟糕，肯定是遭了黑心釘?shù)陌邓恪Ｒ活D埋怨后，我和爸爸開(kāi)始著急了，要知道，除了路邊幾幢農(nóng)民房以外這里就只是一大片田野了，如果我們推到奶奶家的'話還有約3公里的路程。如果返回復(fù)興大橋西去找修理點(diǎn)也差不多有兩三公里路，怎么辦呢?
正在我們進(jìn)退兩難時(shí)，一位身材瘦小的叔叔騎著電動(dòng)車(chē)匆匆路過(guò)，見(jiàn)我們停在路邊的樣子，馬上就明白了怎么回事，“跟我來(lái)，我家就在附近，我?guī)湍銈冃薨伞！闭f(shuō)著也不管我們同意與否就騎上電動(dòng)車(chē)，我們拖著車(chē)大約走了5分鐘路，來(lái)到一幢民房前，叔叔快速打開(kāi)門(mén)，噔噔噔的跑上樓，一會(huì)兒又噔噔噔的跑下樓來(lái)，這時(shí)手上多了一個(gè)工具箱和一盆水，接著毫不含糊的叮叮冬冬干了起來(lái)，天氣太熱了，不一會(huì)兒，叔叔的臉上便流下一滴滴黃豆大的汗珠。
過(guò)了一會(huì)兒，叔叔打好了補(bǔ)丁，又拿出充氣筒充氣，我和爸爸感激地看著他忙乎，見(jiàn)他修好了，爸爸一邊感謝一邊趕緊拿錢(qián)給他，可叔叔說(shuō)什么也不肯收，只是說(shuō)那些投黑心釘?shù)娜苏娴奶钡拢缓笳砗脰|西，跟我們說(shuō)了聲再見(jiàn)又騎上電動(dòng)車(chē)匆匆出發(fā)了，留下我和爸爸目送他的背影離去
這件事過(guò)去已經(jīng)有一段時(shí)間了，但是叔叔那匆匆離去的背影和助人為樂(lè)的縉紳就這樣在我的腦海里留下了深深的印象。
鐫刻在心底的記憶作文 14
母親漸漸地老了，她的背也駝了，如同整天都在地里不停耕耘的犁。媽媽?zhuān)疑钌畹伢w會(huì)到，是您給了我生命，是您給了我性格，是您陶冶了我的情操，是您引導(dǎo)我踏上人生旅途，您對(duì)我所做的一切都讓我感動(dòng)不已。
月光下，我的母親站在家門(mén)口，一面憔悴的面容。她瘦弱的身子微微斜倚著樹(shù)下，眼神里流露出一種熱烈盼望的神情，凝固的望著那條又寬又白的街口，好像在等待著什么。很久之后，身子也不挪動(dòng)一下，就像一尊偉大的神像，雕塑在茂盛的大樹(shù)前。
夕陽(yáng)吻別了山頭，收起最后一抹昏暗的笑容。夜?jié)u漸襲上了我的心頭，雨濛濛地下了起來(lái)，我的心情更加不好了，我失落的在門(mén)檻里不住地徘徊。當(dāng)我走進(jìn)空寂的小街時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了站在雨中的媽媽。雨無(wú)情地淋濕了媽媽的衣衫，雨水順著媽媽那張滿是皺紋的臉頰流了下來(lái)，我的眼眶紅了，不爭(zhēng)氣的淚水匯成了一條“小河”。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣地回來(lái)，好像已猜到了我的心思。于是，她把我攬入懷中說(shuō)：“好孩子，失敗是成功之母，從哪里摔倒就要從哪里爬起……！媽媽的鼓勵(lì)源源不斷地傳到我身上，給了我無(wú)限的力量。
我讓媽媽等待了不止一次。還是那樣回家，走入了人遠(yuǎn)皆空的'熟悉小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)母親孤獨(dú)無(wú)依的身影。皎潔的月亮宛若純凈的流水，靜靜地傾瀉在媽媽的臉上。我再也忍不住了，緊緊摟住了母親，就像抓住了我一生美好依靠！
媽媽把我的愛(ài)蘊(yùn)藏在了雨天的等待中，我一定要把這沉淀在我愛(ài)的血液里，讓它成為我生命中不可缺少的一部分。
鐫刻在心底的記憶作文 15
每個(gè)人都有一個(gè)記憶匣子，里面裝滿了我們所有的記憶。有一些會(huì)隨著時(shí)光的消磨，而被忘卻遺失，但有一些卻會(huì)歷久彌新。
和朱自清一樣，我對(duì)父親的背影，有著很深的印象。他的背影讓我難以忘卻。盡管他的背影并不是那么的高大，那么的挺拔。
大概像坐飛機(jī)一樣坐在父親的悲傷是每個(gè)人年少時(shí)最美的夢(mèng)吧!這個(gè)夢(mèng)很美很美，真的!當(dāng)時(shí)父親身形高大身姿挺拔，每一次當(dāng)我走累了的時(shí)候，總會(huì)纏著他，讓他背我。他當(dāng)時(shí)的表情我現(xiàn)在還記得:無(wú)奈地?fù)u搖頭，用“鋒利的爪子”把我抓到他的背上，邊走邊叮囑“抓緊了，別睡著”。然而，在他背上的時(shí)光過(guò)的總是那么快!因?yàn)樗谋乘坪跤幸环N魔力，可以讓一向調(diào)皮的我早早的睡熟。
時(shí)光就像一個(gè)魔法師，把我變成一個(gè)妙齡少女。而他——我的父親，他的臉上手上都布滿了皺紋。往日他那挺拔的'脊背也像出事的柿子樹(shù)一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的被壓彎了。
當(dāng)初他背著滿滿一袋的麥子走得那么有力，而如今……
特別是那一次，做建筑工人的，他從工地的架子上摔了下來(lái)，他的身體每況愈下。各種疾病像惡魔一樣纏繞著他。但是為了我們一家人的生活，他很快就去工作了。爸爸，您真的很偉大!記得那天中午我?guī)湍阗N膏藥，你那佝僂的脊背是我頓時(shí)熱淚盈眶。您艱難地起身，撐起腰又去工作了。
不知為何，望著父親遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸酸的，淚竟也止不住地往下掉。
朦朧之中，他的背影又高大了起來(lái)。
童年的許多事我都不記得了，唯有那個(gè)背影，我記憶猶新。因?yàn)槟抢锩鎸?xiě)滿了濃濃的父愛(ài)。
鐫刻在心底的記憶作文 16
“咚咚，咚咚”操場(chǎng)上的鼓聲如雷般響起，敲得我的心也七上八下的跳動(dòng)不停。我望向窗外，心想：如果我也是其中的一員，該有多好啊！
小學(xué)六年的記憶里，最美的風(fēng)景就是鼓號(hào)隊(duì)了，也因有了他，我的小學(xué)時(shí)光回憶起來(lái)才如畫(huà)一般美麗。
“大隊(duì)旗手，要不去試試？”她悄悄地走了過(guò)來(lái)。“不了，不了。”我邊搖頭邊說(shuō)，但在我心里，是多么想要加入。老師開(kāi)始到各個(gè)班級(jí)選人，我又擔(dān)心又緊張，翻開(kāi)課本，一張粉色的字條夾在里面，“我會(huì)一直在操場(chǎng)等你。”當(dāng)老師選人時(shí)，我努力地踮起腳尖舉手，終究還是沒(méi)能如愿。
我望向窗外，敲鼓的聲音似乎漸行漸遠(yuǎn)，這個(gè)愿望好像也沉入了海底。
放學(xué)后，我獨(dú)自一人走出校門(mén)，她趕上我，將一張字條塞進(jìn)我的手里，還特意叮囑我回家再看。她成功驅(qū)散了我心底的陰霾。我快步跑回家，坐在書(shū)桌前，慢慢的打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)著：別難過(guò)，還有機(jī)會(huì)。”大家都說(shuō)我們是最有默契的，我一定要和他一起比賽，一起加油。
周三下午，鼓號(hào)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)老師突然通知我去操場(chǎng)集合，沒(méi)想到的是，這竟成為了我進(jìn)鼓號(hào)隊(duì)的機(jī)會(huì)。老師一眼就看到了我，說(shuō)：“好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，等會(huì)兒試試舉旗。”當(dāng)時(shí)我就高興壞了，手不停地抖。“先走左腳，要抬起腿來(lái)，手架好了。”老師仔細(xì)的指導(dǎo)我，但無(wú)比緊張的我似乎什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，不是邁錯(cuò)了腿，就是手舉不高，時(shí)間一長(zhǎng)，老師也失去了耐心，讓我站在一旁看別人怎么做。我低下頭，不停地嘆氣。她跑了過(guò)來(lái)，故意推了我一下，我的憤怒便如火山一樣噴涌而出。她靜靜的聽(tīng)我發(fā)泄完怒火，然后把一只粉色的'鋼筆遞給我，轉(zhuǎn)身就走了，筆頭上纏著白色的膠帶，上面寫(xiě)著：我相信你，加油，我會(huì)等你。
原來(lái)在那片浩瀚的大海中，還有一只全身雪白的鯨魚(yú)，它好像把那沉沒(méi)的愿望托出了水面，讓我重新看到了它，重新燃起了希望。
當(dāng)老師給我最后一次機(jī)會(huì)時(shí)，我變得堅(jiān)強(qiáng)，自信。我舉起了隊(duì)旗，朝她走去，她背起鼓，拿起鼓槌，敲出了最動(dòng)聽(tīng)的聲音“咚咚咚”。
從那以后，我們每天都一起去操場(chǎng)訓(xùn)練，一起放學(xué)回家。
最后的比賽結(jié)束了，我們站在操場(chǎng)上，彼此從口袋拿出了彩色紙條，上面寫(xiě)著相同的內(nèi)容：一起加油！
當(dāng)我再次看向窗外時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是鼓號(hào)隊(duì)的一員了，而那一張張字條，一陣陣鼓聲，也隨時(shí)間埋在了心底，最終成為了留在我心底的最美記憶。
鐫刻在心底的記憶作文 17
留在心底的記憶啊，雖過(guò)往已久，卻清晰可見(jiàn)。
——題記
面對(duì)殘?jiān)珨啾冢袅髓F大門(mén)的一片廢墟，我不覺(jué)一陣酸楚，極力控制著不哭，可淚花還是模糊了我的雙眼。童年的家園，美好的情景，又仿佛呈現(xiàn)在我的眼前。
紅磚青瓦，那方方正正的四合院就是我的家，從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從咿呀學(xué)語(yǔ)到青春少年，這座老房見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。
我清楚地記得，一排坐北向南的.小瓦房，門(mén)前有一棵高大的棗樹(shù)，與此緊挨的還有一棵松樹(shù)。旁邊的小花池里種下許多月季，這便是我的家。它沒(méi)有高樓大廈那樣豪華，那樣壯美，只不過(guò)是間最普通的小瓦房，但那里卻是我感到最溫暖的地方。
雨后的夏日，沒(méi)有往日的炎熱，天空湛藍(lán)，隱約間，小院里飄來(lái)陣陣清風(fēng)，混雜著陣陣清香。花池邊，不見(jiàn)蜂圍蝶陣，只見(jiàn)盛開(kāi)的月季，無(wú)比鮮艷。花朵一朵挨著一朵，彼此展現(xiàn)各自的嬌美，它們聚集在一起，好不活潑熱鬧!
“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛Α！拔以陂_(kāi)花！”它們?cè)谌氯隆Ｔ录净ㄩ_(kāi)處處飄香，我那青澀的少年時(shí)代，綻放美麗，留下記憶，滿是芬芳。
還記得，月季花盛開(kāi)的季節(jié)，幾乎每天清晨上學(xué)前，我都會(huì)和鄰居小伙伴一起到月季花旁嗅嗅花香，一股清香涌入鼻腔，沁人心脾，讓我一天都覺(jué)得清爽，學(xué)習(xí)都覺(jué)得干勁十足。高興起來(lái)了，我還會(huì)折下一朵送給她。“送給你，我最親愛(ài)的朋友。”她接過(guò)來(lái)咧著嘴沖我笑了笑，那笑臉燦爛如花。
每逢節(jié)假日，我與小伙伴就在小院里玩耍。在這里，我們分享著各自所謂的小秘密，這里已成為我們的秘密基地；在這里，我們迎接著每年的第一場(chǎng)春雨，第一場(chǎng)冬雪；在這里，我們盼望著棗樹(shù)快快結(jié)出棗子，還沒(méi)等到真正成熟，卻又等不及采摘下來(lái)，品嘗著青澀中的那份甜……
如今，為了城市的發(fā)展，我們的小瓦房就要拆除了，取而代之的將是嶄新的教學(xué)樓。而我不會(huì)失落，因?yàn)槲业睦戏俊⊥叻浚业耐昙覉@——小花池，都已銘刻在我的腦海中，沉淀在我的生命里。
默默地，默默地，面對(duì)著鐵大門(mén)里的那片廢墟，還有那相互依靠的棗樹(shù)與松樹(shù)，我的雙眼又一次濕潤(rùn)了……
鐫刻在心底的記憶作文 18
在人生這條路上，每個(gè)人都有自己無(wú)法釋?xiě)训膫毯陀郎y忘的感動(dòng)，而我不為人了解的痛和感動(dòng)都是因?yàn)槟羌隆?/p>
去年春天，同學(xué)滿懷希望的目送我離開(kāi)，離開(kāi)的我滿懷信心的踏上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，而兩次的失敗將我打入無(wú)底的深淵。
參加的第一項(xiàng)是一百米短跑，無(wú)論我是如何竭盡全力，如何奮起緊追，可結(jié)果還是給我蒙上了一層灰色的`陰影，倒數(shù)第二。這個(gè)結(jié)果是我怎么也不能接受的，那一刻，心里只有兩個(gè)字——不甘。它填滿了我整個(gè)內(nèi)心，我默默的命令自己：還有一次機(jī)會(huì)，下一場(chǎng)跳高，你不可以再輸！強(qiáng)迫自己忘記剛才，強(qiáng)迫自己不在乎，我強(qiáng)迫自己帶著微笑迎接下一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
三次起跳，三次落地，三次肢體與竹竿碰撞的聲音，清晰地告訴我：你又一次失敗了！那一刻，忍住淚水，轉(zhuǎn)身，我望著躺在沙地上的竹竿。它就那么安靜的躺著，似乎不曾起身，它就躺在那里，嘲笑著我的無(wú)能——我的再次失敗！淚水突然溢滿了眼眶，我卻一次一次的告誡自己：不許哭！男兒有淚不輕彈，女孩子照樣可以！輸便輸了，哭什么！不許哭！淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，我硬忍著不讓它流下來(lái)。
這時(shí)，我的好友跑過(guò)來(lái)，遞給我一瓶礦泉水，拍拍我的肩安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我們不怪你，你盡力了！”那一刻，淚悄然滑下，她不知，這聲安慰使那隱忍了好久的情緒再也不能控制。我懷疑的目光不敢詢(xún)問(wèn)她：我的朋友，真的沒(méi)人怪我么？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)他們，我的心再次被緊緊揪起，我慢慢地垂下了頭，走到他們旁邊，不安的等待著。可出乎我意料的是他們都圍過(guò)來(lái)，紛紛說(shuō)著“沒(méi)事！”“沒(méi)關(guān)系！”看著他們一張張熟悉的面孔，帶著微笑和理解，我剛剛?cè)套〉臏I水再次滑落，不，是奔涌而出。他們見(jiàn)我流淚，以為我太傷心，安慰聲更多了，而我的淚水越淌越多，他們也許不知我流淚是因?yàn)閮?nèi)心的感動(dòng)……
那一件事，那一次感動(dòng)，深藏在記憶里，讓我永遠(yuǎn)難以忘懷！
鐫刻在心底的記憶作文 19
時(shí)間沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)地描繪。心底的記憶總是像那調(diào)皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場(chǎng)翩飛的夢(mèng)，又任性地消逝在時(shí)間的轉(zhuǎn)軸里，再在不經(jīng)意間闖進(jìn)你世界。
我走在路上，看著馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)，看著大街上行人如水，看著有幾個(gè)孩子嬉戲打鬧，我會(huì)覺(jué)得這世界是那么的美好。偶爾有個(gè)小孩從我身邊跑過(guò)，望著他們健全的雙腿，我競(jìng)滋生出了幾份羨慕。但，我見(jiàn)光望向了遠(yuǎn)方，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我現(xiàn)在和別人也沒(méi)有什么差別，我的目光應(yīng)該望向更遠(yuǎn)的地方。
九個(gè)月之前，那一切發(fā)生在我身上的事，現(xiàn)在想起來(lái)就如同惡夢(mèng)一樣，但我沒(méi)有逃避，而是勇敢地面對(duì)它。
那一天，我背著畫(huà)夾，興高采烈地出了家門(mén)，打算開(kāi)啟我第一次的畫(huà)畫(huà)之旅。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了馬路面前。此時(shí)已是綠燈，所以我便放心地走了過(guò)去，根本沒(méi)想到接下來(lái)發(fā)生了什么事，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)郄是一個(gè)永遠(yuǎn)抺不去的印記。
一輛摩托車(chē)—準(zhǔn)確地說(shuō)是一輛電動(dòng)車(chē)，迎面駛來(lái)撞倒了我，不知是因?yàn)檐?chē)速太猛了還是車(chē)頭大硬了，我直接被撞出去三四米遠(yuǎn)。我一瞬間忘了疼痛，忘了哭，甚至忘了發(fā)生了什么。直到我的右腿漸漸散發(fā)出來(lái)了鉆心的疼痛，我才知道發(fā)生了什么。
那人立馬慌了神：只見(jiàn)他臉色發(fā)青，豆大的冷汗從頭上冒出。他用那發(fā)抖的手扶起了我，并問(wèn)我有沒(méi)有事。我想站直，但沒(méi)有辦法，我又倒了下去，那人似乎明白了什么，立馬撥通醫(yī)院的號(hào)碼，沒(méi)過(guò)多久，閃著紅色光芒的救護(hù)車(chē)就呼嘯而至……
我被推進(jìn)了手朮室，心中競(jìng)沒(méi)有一絲害怕，更多的.則是平靜，我腳里的一塊骨頭斷了，必須做手術(shù)接上去，那些帶著白口罩，醫(yī)生帽的醫(yī)生給我背上打了一針，我便漸漸地失去了知覺(jué)。
很慶幸我的雙眼向前，早晨可以看到朝陽(yáng)時(shí)，看不到身后的黑暗，所以我總是滿懷希望地踏上征程；很慶幸我的雙眼向前，把失意拋到腦后就無(wú)需回頭，因?yàn)橹挥忻篮玫拿魈觳拍芪业哪抗狻Ｊ中g(shù)很成功，我的骨頭被接上了，現(xiàn)在，我正努力鍛煉自己，爭(zhēng)取回到從前的我。
鐫刻在心底的記憶作文 20
家里有個(gè)很大的書(shū)柜，最上面一層是我管的區(qū)域，好久沒(méi)動(dòng)這書(shū)柜了，上面已經(jīng)積了一層厚厚的灰。作完作業(yè)沒(méi)事干時(shí)，我習(xí)慣翻翻書(shū)柜，上面可是有許多的`古董哦！
那天作完作業(yè)，我像往常一樣翻著書(shū)柜，弄得我一手灰塵。突然發(fā)現(xiàn)書(shū)柜頂端有一個(gè)像語(yǔ)文書(shū)一樣大的黑盒子。
哦，我記起來(lái)了，這是我幼兒園時(shí)的寶貝基地呀！嘿嘿！看看我究竟放了點(diǎn)什么在盒子里面。
我小心翼翼地吹開(kāi)了灰，打開(kāi)了盒子。
我翻弄著這些小玩意兒，不時(shí)發(fā)出一聲聲尖叫。當(dāng)然，是欣喜的尖叫。
幾粒發(fā)霉的糖在右側(cè)。哦！這兩顆棒棒糖可是幼兒園老師獎(jiǎng)的呀。記得這是用幾十個(gè)小紅花換來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)！當(dāng)時(shí)我還說(shuō)要把它留一輩子呢！不僅如此，還要再傳給我的后代，甚至一直流傳下去！我真天真！我不禁感嘆到。
再看看那個(gè)。呵！這不是我在幼兒園里考得一百分超幼稚一加一口算試卷嘛！對(duì)了，當(dāng)時(shí)我還對(duì)媽媽說(shuō)要把這張?jiān)嚲砹舻缴习鄷r(shí)給老板看，說(shuō)不定他會(huì)讓我升職呢！到時(shí)候我要給媽媽、阿婆每人買(mǎi)一套大別墅呢！哈哈！
這不是我的小鞋子嘛！這可是我最喜愛(ài)的禮物，它可是阿婆給我的生日禮物。嗯好像是那時(shí)候爸爸說(shuō)這雙破了，然后沒(méi)經(jīng)我同意就扔進(jìn)了垃圾桶，我太傷心呢！乘爸爸睡午覺(jué)時(shí)撿起放進(jìn)箱里了！哈哈！
突然，我發(fā)現(xiàn)了幾張照片。“呵，這不是我3歲時(shí)在香港拍得嗎？我整天睡覺(jué)，什么景點(diǎn)呀，簡(jiǎn)直是我的睡覺(jué)場(chǎng)所！爸爸都后悔把我?guī)Я顺鰜?lái)。這張是我們?cè)诎拈T(mén)怕得，我們坐在懸崖上，當(dāng)時(shí)我哭著喊媽媽?zhuān)恼諘r(shí)我還板著個(gè)臉呢！討厭死了！怎么把本小姐寫(xiě)得那么丑……”
我突然望著窗外，不由發(fā)現(xiàn)：這個(gè)世界多美好！生活留給我們的真是太多、太多……
鐫刻在心底的記憶作文 21
傍晚時(shí)分的故鄉(xiāng)，是最美的。夕陽(yáng)緩緩地朝西邊走去，發(fā)散的柔情撫摸著潮濕小巷中生長(zhǎng)的青苔，白日孩童銀鈴般的笑聲已銷(xiāo)聲匿跡。遠(yuǎn)處，不知是誰(shuí)家的炊煙在裊裊升起，透露著溫馨與美好。
此時(shí)的我，漫步在鄉(xiāng)間的石子路，準(zhǔn)備去叫田中的爺爺回家吃飯。到了田野間，卻不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛啊Ｕ郎?zhǔn)備要走，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在我的耳畔響起：哎喲小祖宗，別著急走，快來(lái)看看爺爺種的地。我一回頭，看見(jiàn)爺爺正注視著我，笑著朝我招手。我連忙跑過(guò)去，或許是田間的坑坑洼洼，讓我有些踉踉蹌蹌。
到了爺爺跟前，仔細(xì)一看，爺爺?shù)哪樕嫌行┰S的興奮，卻也掩蓋不了一道道略顯蒼老的皺紋。不等我發(fā)問(wèn)，爺爺就有些迫不及待地把我拉到田地旁，頗有成就感地說(shuō)：來(lái)，看看爺爺種的菜，這是黃瓜，這是西紅柿，這是童年的我自然是沒(méi)有興趣聽(tīng)這些東西的。時(shí)間一長(zhǎng)，便有些急躁：爺爺，我們什么時(shí)候回家呀？爺爺笑著說(shuō)：再等會(huì)兒。
說(shuō)著，爺爺便拿起了身旁的噴壺，朝著一片剛長(zhǎng)出不久的.嫩苗灑去，看到這兒，我來(lái)了興趣，吵著嚷著也要給蔬菜噴藥，爺爺對(duì)我的軟磨硬泡無(wú)計(jì)可施，樂(lè)呵呵地把噴壺給了我，手把手的教我如何操作。不一會(huì)兒，我的額頭就冒汗了，但，我并不感覺(jué)到累，因?yàn)槲液芸鞓?lè)。一旁的爺爺看著我，笑了，笑的也很快樂(lè)。
終于，時(shí)間還是不等人的，夕陽(yáng)終究還是走到了地平線，戀戀不舍地看著世間的一切。爺爺拍了拍我身上的塵土，拉起我的手，慢慢地朝家走去。
夕陽(yáng)西下，沒(méi)有枯藤老樹(shù)，沒(méi)有小橋流水，沒(méi)有古道西風(fēng)，沒(méi)有斷腸行人，只有溫暖與美好。
來(lái)年春日，落紅依舊，新芽依舊，夕陽(yáng)依舊，故鄉(xiāng)依舊。但，故鄉(xiāng)少了一個(gè)頑童，而遠(yuǎn)方多了一個(gè)少年。
鐫刻在心底的記憶作文 22
那段時(shí)間，是最無(wú)憂無(wú)慮的一段時(shí)間。在那繁華的大都市，無(wú)論是老人還是小孩，都不是空閑的，總得有些正當(dāng)?shù)氖聛?lái)干干。
上海，那一顆明亮的東方之珠。在那里生活了八年了，記憶猶新，可是已經(jīng)過(guò)了五年了，難免會(huì)有些模糊不清了。
還記得小時(shí)候在上海讀一年級(jí)的時(shí)候，沒(méi)有任何的壓力，卻照樣能學(xué)的好，上海的小朋友都是“周一看電影，周三野炊，周五游泳。”這就是我們一周的日程表了，而現(xiàn)在，只要有一節(jié)體育課就開(kāi)心的不得了。好想再回到上海去呀！那時(shí)的教育是那么先進(jìn)，而我現(xiàn)在卻待在這個(gè)小縣城內(nèi)讀書(shū)，和以前的生活成了十分鮮明的對(duì)比。
小時(shí)候，在上海會(huì)吃很多路邊攤的小吃。有一條小路，只為旁邊全是人們擺的路邊攤，時(shí)間久了就形成了當(dāng)?shù)赜忻男〕越帧Ｃ總�(gè)星期，我都會(huì)和姐姐帶上幾個(gè)零錢(qián)去吃“上
海大餛飩”那全實(shí)的豬肉餡，加上幾點(diǎn)香菜的點(diǎn)綴，香氣鋪滿了一條街，最受歡迎的當(dāng)然也是它，它的.價(jià)格也十分合理，兩元一小碗，三元一大碗。這也是最受歡迎的原因之一。
不要以為上海全都是高樓大廈。在上海的南邊，有著一些具有特色的房屋，綠色的屋脊，黃色的磚。讓人一看就有一種回到家的感覺(jué)，到了晚上，更是有趣，那里的燈全都是在
地下放著的，并且燈光極弱，只能借著一點(diǎn)光讓自己走路不會(huì)跌倒罷了，至于你會(huì)踩到什么東西，誰(shuí)也不知道。
八歲那年，要走了，難免會(huì)有些不舍，和我的老師和同學(xué)道個(gè)別，老師哭了，因?yàn)檎n下老師把我當(dāng)做她的女兒來(lái)看待，而我就是她的開(kāi)心果。現(xiàn)在要走了，心里特別的不舒服
，和老師快要永遠(yuǎn)分別時(shí)，我和老師來(lái)了一個(gè)大擁抱。走后，我和老師說(shuō)了十年后我會(huì)再來(lái)到這所小學(xué)來(lái)感謝您的，到那時(shí)，我會(huì)長(zhǎng)得比老師還高。
父母和我還有姐姐沒(méi)有和鄰居告別，因?yàn)樗麄兲α恕?/p>
我們就這樣，抱著不能滿足的心離開(kāi)了這個(gè)大都市。但我相信，我一定會(huì)回去的。上海，等我。
鐫刻在心底的記憶作文 23
那天家里大掃除，讓我無(wú)意中翻到一支古色古香的鋼筆。我看著這支鋼筆，思緒的閘門(mén)一下子打開(kāi)，藏在心底的記憶像電影一樣在我腦海里開(kāi)始放映起來(lái)。
那是一個(gè)初冬的早晨，我像往常一樣背著書(shū)包走進(jìn)教室。剛坐下，我的眼前一亮，只見(jiàn)同桌的書(shū)桌上赫然擺著一支我夢(mèng)寐以求的鋼筆。
這支筆帽上鑲嵌著“鉆石”，渾身火紅、有一抹金色點(diǎn)綴在尾部的鋼筆。我十分眼饞，忙問(wèn)同桌：“這支鋼筆在哪里買(mǎi)的？”“學(xué)校對(duì)面的文具店里，不過(guò)已經(jīng)絕版了。”同桌答道。“唉”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，心里十分失落。同桌則將鋼筆小心翼翼地放回筆袋里，生怕被我搶走了似的。
上課時(shí)，我的腦子里一直在想如何得到這支鋼筆。換吧，我把所有的鋼筆都拿出來(lái)也抵不上人家一個(gè)筆帽；搶吧，同桌膀大腰圓的我怎么能搶得過(guò)他？不要吧，鋼筆早就絕版了我上哪兒去買(mǎi)呢？突然一個(gè)念頭從我腦海里閃過(guò)——趁他不注意拿來(lái)用幾天。
好不容易熬到下課，同桌剛一離開(kāi)教室，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把同桌的鋼筆塞進(jìn)我的書(shū)包，藏在夾層里。然后我假裝若無(wú)其事地走出教室，心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，十分忐忑不安。
等我回來(lái)時(shí)，同桌正在焦頭爛額地尋找那支鋼筆，我心里一陣緊張，假意幫他尋找，心里卻直打鼓，生怕被他發(fā)覺(jué)。
回到家里，我拿著這支鋼筆，仿佛握著一塊燙手的山芋，使我不能安下心試用。糾結(jié)了許久，我終于下定了決心，明天一定把這支鋼筆歸還給同桌。
次日，天空陰云密布，就像我的心情一樣令人壓抑。我來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)同桌的座位上空空如也，只有一張小紙條擺在桌子上，上面寫(xiě)道：“我早就猜到是你拿走的鋼筆，那么就讓它作為離別前的紀(jì)念吧。”看罷，我的'眼前一下子模糊了起來(lái)，一滴咸咸的液體從我臉頰滑落，打在了紙條上……
事隔多年，如今，這支鋼筆仍躺在我的抽屜里，從來(lái)沒(méi)有被我使用過(guò)，每當(dāng)看到這支鋼筆，我總會(huì)想起我的同桌，想起那件藏在心底的記憶。
鐫刻在心底的記憶作文 24
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間永遠(yuǎn)都是流逝的那么快，他總能帶走一些東西!就是他，帶著我小時(shí)候最美的懷念。
我依稀記得我們分別的那天，我那時(shí)笑著向你招手，你也揮手向我告別，那時(shí)我的心十分憂傷，難受與喜悅交織在一起，你要去美國(guó)了，離我遠(yuǎn)去，我難過(guò)，但你去那里可以更過(guò)更好的生活，我為你感到高興。
還記得小時(shí)候嗎?我們每天早早的去外婆家一起玩耍，我小時(shí)候特別愛(ài)哭。出了點(diǎn)小事就哭，而你總是能逗我開(kāi)心，我們一起追逐一起打鬧的日子，我是有多么的懷念啊，一直是視它為珍寶。但是，那天你走了，只剩下我一人了。我只能孤單的看電視，躺在沙發(fā)上，心里有說(shuō)不出的滋味，你已經(jīng)不在我身邊了。
如果時(shí)間可以回到以前，我如果時(shí)間可以回到以前，我一定不會(huì)讓你去美國(guó)，即使有再小的可能，我都要留你在身旁，或許你在美國(guó)也一樣的孤單吧!
你曾回來(lái)過(guò)三次，但我發(fā)現(xiàn)你變了，你從小時(shí)候的自卑變成了自信，也變得更加漂亮和成熟了，但我總覺(jué)得我們倆個(gè)人似乎比從前少了些什么，少了一些童真，少了一些相通，少了一些友誼，少了一些快樂(lè)，雖然人總是會(huì)變的，但我還是希望我們的感情能回到從前。
當(dāng)我抬起頭，仰望星空時(shí)，你在我身邊，傻哈哈的笑。我會(huì)側(cè)著頭問(wèn)你一些問(wèn)題，而你會(huì)認(rèn)真的回答，哥哥來(lái)時(shí)，我們兩人齊心協(xié)力將他“打敗”。你的.笑容，就像一朵剛剛綻放的鮮花，融化了周?chē)臏囟取?/p>
即使你已經(jīng)離我而去，但我還是希望你能記住我們小時(shí)候的友誼。因?yàn)樵诖箨懙牧硪贿叄�有一個(gè)癡癡的小男孩看著一個(gè)單純的小女孩。
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