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    記憶作文

    時(shí)間:2024-08-17 15:58:05 記憶 我要投稿

    [優(yōu)秀]記憶作文9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的記憶作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    [優(yōu)秀]記憶作文9篇

    記憶作文 篇1

      在我的腦海里,有一個(gè)美麗的沙灘,上面有無(wú)數(shù)顆記憶的貝殼。在沙灘上,我來(lái)回走著,拾起一枚最為耀眼的記憶貝殼。

      那是昨天剛舉行的英語(yǔ)風(fēng)采大賽。我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,誰(shuí)都想要秀一秀自己的風(fēng)采。“來(lái)來(lái)來(lái),同學(xué)們過(guò)來(lái)抽自己的序號(hào)了!”Miss Huang說(shuō)道。只見她周圍的同學(xué)都伸出手來(lái),我也擠上去抽了一張,打開一看:“35號(hào)!”我大聲叫道。同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光,發(fā)出“哇”地一聲。為什么呢?因?yàn)?5號(hào)是倒數(shù)第二個(gè)上場(chǎng)的。排得越后面,就能越多吸收前面同學(xué)演講的精彩之處,有后發(fā)優(yōu)勢(shì)啊!

      比賽開始了,我和排在36號(hào)的.陳籽佑坐在一起,我們都十分緊張,雙腿都軟了,兩人的手都開始發(fā)抖。“請(qǐng)1號(hào)到5號(hào)進(jìn)入賽場(chǎng)候場(chǎng)區(qū),并請(qǐng)1號(hào)上臺(tái)抽取話題。”歐陽(yáng)老師說(shuō)道。1號(hào)同學(xué)曹小陽(yáng)的發(fā)揮顯然不太理想,講得有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次,大家都有點(diǎn)失望,他自己也不滿意。等他一臉沮喪地下臺(tái)來(lái)后,我的心開始狂跳起來(lái):“連我非常佩服的曹小陽(yáng)都失敗了,我該怎么辦啊?會(huì)不會(huì)也表現(xiàn)得一塌糊涂啊?”這么想著,心里的壓力頓時(shí)增大了,鼻尖上也冒出了汗珠。

      等啊,等啊,終于聽到歐陽(yáng)老師叫我們的名字了:“請(qǐng)35號(hào)秦文靜和36號(hào)陳籽佑抽話題準(zhǔn)備演講。”我拉著還在瑟瑟發(fā)抖的陳籽佑進(jìn)入考場(chǎng)。我把手伸進(jìn)盒子里,一邊默禱上天保佑,一邊抽出一張紙條。上面寫著兩個(gè)單詞:MY BEDROOM。我開心地蹦了起來(lái),因?yàn)檫@個(gè)話題我以前練習(xí)過(guò)啊,而且我們家的臥室結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,講兩分鐘沒(méi)問(wèn)題啊!

      終于輪到我上臺(tái)了。因?yàn)檫^(guò)度緊張,我突然失去了自信。完了,背好的自我介紹都忘記了,這該怎么辦?我顫抖著上了臺(tái),一邊開動(dòng)腦筋拼命回憶臺(tái)詞,一邊竭盡所能地開始講述。這時(shí),陳籽佑在下面給我打手勢(shì),鼓勵(lì)我不要緊張,評(píng)委席上的老師也提醒我要鎮(zhèn)定。老師和同學(xué)的鼓勵(lì)讓我平靜下來(lái),我重新鼓起了勇氣。說(shuō)來(lái)也奇怪,心情一平靜,紊亂的記憶也就變得清晰了,我一字不差地把準(zhǔn)備好的自我介紹全都背了出來(lái),然后流利地講起了話題。在問(wèn)答環(huán)節(jié)時(shí),老師問(wèn)我怎樣才能成為一個(gè)英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。我毫不猶豫地用流暢的英文表達(dá)了自己的觀點(diǎn),評(píng)委席上的老師們都對(duì)我伸出了大拇指,我微笑著離開了賽場(chǎng)。

      陳籽佑賽完后出來(lái),對(duì)我說(shuō):“我認(rèn)為你剛才的表現(xiàn)真的好棒啊!”“是嗎?”我聽了覺(jué)得很高興:“我自己也覺(jué)得發(fā)揮不錯(cuò)。不過(guò),要不是你在臺(tái)下給我打氣,讓我重新找到了自信,我也許就會(huì)失敗的!”我笑著拍了拍她的肩膀,說(shuō)道。

      雖然比賽剛剛結(jié)束,還不知道成績(jī),但我想,有關(guān)這第一次獨(dú)立參加比賽的記憶,將會(huì)刻在我的心里,長(zhǎng)久不會(huì)被忘記。同時(shí),這次比賽給我的啟示,也會(huì)同樣被珍藏在記憶中:“無(wú)論結(jié)果如何,在前進(jìn)的道路上,我們都要始終保持自信。”

    記憶作文 篇2

      教室前后有兩塊大黑板,前面那塊給老師們講課,后面那塊,就是我們學(xué)生的“天堂”了。

      前面那塊黑板總是滿的,有數(shù)學(xué)老師徒手畫的各種規(guī)則幾何圖形,有英語(yǔ)老師用她那秀氣的字寫上的各種短語(yǔ)。我們似乎能從那塊黑板,讀出政治老師的幽默風(fēng)趣,讀出語(yǔ)文老師的優(yōu)雅端莊。這塊黑板,傳播著知識(shí),傳播著老師們的愛(ài)心,所以,這塊方寸的沃土能孕育多才多藝的“種子”。

      鈴聲響起,政治老師一拍那塊“驚堂木”, “威——武——”,整個(gè)教室頓時(shí)安靜下來(lái),于是他瀟灑地轉(zhuǎn)身,在黑板上寫到:公正。黑板上方的“好好學(xué)習(xí)”代替了“明鏡高懸”。然后他面無(wú)表情開口道:“快把你們做的所有錯(cuò)事統(tǒng)統(tǒng)交代出來(lái)。”我們面面相覷,抓耳撓腮。突然,老師又一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身,黑板上出現(xiàn)了五個(gè)字:愚人節(jié)快樂(lè)!于是全班哄堂大笑。

      看看吧,前面的那塊黑板既是我們獲得知識(shí)的渠道,也是歡樂(lè)的傳遞者。

      后面那塊黑板,雖然用處不大,然而它卻承載著千金般重量——

      班報(bào)比賽時(shí),它總是挺身出來(lái):“這就交給我辦吧。”于是,絢麗的`圖案,秀氣的文字,盡覽眼下。如今生物地理中考來(lái)臨之際,后面那塊黑板又變成了“可口的生物面”和博學(xué)的“地理角”。

      教室的黑板,因我們的存在,而變得絢麗多彩,我們呢,也因黑板的存在,而變得更加博學(xué),更自信,乏味艱難的學(xué)習(xí)生涯也更加美好。

      黑板上的記憶太多太多,每一件都是熠熠生輝的珍珠,我將把它們串聯(lián)起來(lái),永遠(yuǎn)地掛在我的胸前!

    記憶作文 篇3

      記憶中的老家,是在一座大山里,老家的美好風(fēng)光深深地烙印在我的腦海里,那是我兒時(shí)的搖籃。

      老家就在蝦峙的楓樹岙,那是在蝦峙碼頭旁的一個(gè)小村。每天出去時(shí)總要走一段彎彎曲曲的泥濘小路。老家在那風(fēng)景秀麗的大山上,院子分為上、下兩層,走進(jìn)去只見兩張古老的大木床,一張粗糙的大圓桌,和一臺(tái)黑白電視機(jī),這就是我記憶中兒時(shí)的臥室。房前屋后種滿了莊稼和水果,顏色鮮艷。春有土豆、小青菜、玉米……一排排玉米整整齊齊,郁郁蔥蔥,在春風(fēng)的吹拂下,展開綠葉,就象一位位“綠衣人”守候著我的老家。夏有西瓜、石榴、花生、番薯……看!那圓滾滾的西瓜一個(gè)個(gè)懶洋洋地躺在地上打盹。秋有橘子、橙子,那掛滿枝頭的橘子就象一個(gè)個(gè)小紅燈籠。冬有不畏嚴(yán)寒的梅花,那梅花在呼呼的北風(fēng)中亭亭玉立,顯得格外引人注意。

      走出房子,一片大好風(fēng)光。看!茂密的山,那肥沃的土地上長(zhǎng)滿了野花、野草。瞧!那花花綠綠的顏色,仿佛是一件五彩的毛衣,這真是綺麗無(wú)比啊!沿著石頭小路一路走去,小路成了我的游樂(lè)場(chǎng)。我不時(shí)左手摘一朵花,右手拿一枝狗尾草,好奇地不停玩著,像一個(gè)奇異的大風(fēng)車搖啊搖,搖出了一個(gè)快樂(lè)的童年。啊!蒲公英,我看到了,迅速跑上前抓起一大把蒲公英,用上吃奶的.力,鼓起腮幫,使勁地朝蒲公英吹去。一瞬間,蒲公英細(xì)小的毛,向四處飛散,飄落在風(fēng)中,飄落在泥土里,飄落在草叢中,像是一場(chǎng)白色的煙花,又像一場(chǎng)紛飛的白雪,我玩得不亦樂(lè)乎。

      夕陽(yáng)西下,站在老家的院子里,俯瞰全村,最搶眼的還是那碼頭。看!那一條條船在海上緩緩地行駛著,陽(yáng)光照著大海,海里投射出紅光,海面上灑滿了金子。海岸有個(gè)沙灘,可以沿著海塘下去,下面有一塊塊大礁石,縫隙里常常有小螃蟹和海螺在捉迷藏,浪花總來(lái)親吻它們,和它們玩樂(lè)。

      這就是我的老家!我愛(ài)兒時(shí)的老家,記憶深處的老家!而今的老家開發(fā)了,相信幾年后的老家會(huì)變得更美!

    記憶作文 篇4

      青春像是一塊苦澀而又微甜的糖,融化在心里,記憶的味道,那短暫又匆忙的時(shí)光帶走了青春的記憶,但是我記得青春那時(shí)遇見的你。

      青澀的年紀(jì),總是在期待,盼望著什么,我向往著這些新的生活,遇見新的人,期待新的故事,而故事的起點(diǎn),就是青春的開始。

      其實(shí)青春無(wú)處不在,在這段青澀的日子中,叛逆過(guò),難受過(guò),現(xiàn)在對(duì)于父母的啰嗦與叮嚀,卻感受到無(wú)比的煩躁,不知道從哪里來(lái)的勇氣,便對(duì)父母惡語(yǔ)相加,事后,自己都不知道在干什么,這就是青春?jiǎn)幔?/p>

      有時(shí),很想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,向往著和平常不同的生活,接觸新的事物,或許大多都是虛榮心吧,但是這也是青春吧,期待和向往。

      青春它沒(méi)有錯(cuò),只是我們用錯(cuò)了揮灑青春的方式,青春年少,是最珍惜的時(shí)光吧,是的',那時(shí),遇見了那個(gè)他。

      我總是喜歡跑到他的身邊問(wèn)問(wèn)題,而他也會(huì)不耐煩的回答著我,我總會(huì)悄悄的往他抽屜里塞一盒餅干或者糖果,而他總是微笑的說(shuō)謝謝,我總是喜歡上課的時(shí)候偷偷的瞄他,他只是目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,我都不知道,對(duì)于自己反常的行為,到底是怎么了,總是喜歡看到他,總是喜歡遇見他,青春的悸動(dòng)漸漸的從這里出發(fā),這也青春。

      記憶在腦海中慢慢的發(fā)酵,越品越醇厚,我看著日記本上那時(shí)歪歪扭扭的字跡,以前總是錯(cuò)誤的句子,卻蘊(yùn)含著那時(shí)的青春,那時(shí)的記憶,那時(shí)的快樂(lè),那時(shí)的哭泣,我輕輕的翻著有點(diǎn)簡(jiǎn)陋的本子,竟然笑出了聲,以前的自己怎么可以這么的幼稚,也許這就是青春吧。

      無(wú)論自己是否理解了青春,它也在日出日落中慢慢離開,時(shí)間像沙漏,一點(diǎn)一點(diǎn)的無(wú)聲消失,我想青春的記憶很短,也很長(zhǎng)吧,只是我們都在時(shí)間中遺失了青春,漸漸的成長(zhǎng),漸漸的成熟,而那些幼稚年少的想法早已經(jīng)成為了可笑的笑話。

      雖然我們漸漸的成長(zhǎng),但是我們的青春還在繼續(xù),青春的記憶還在回味。

      青春,永不消逝。

    記憶作文 篇5

      盼星星盼月亮,終于盼到了“六一”兒童節(jié)了,清晨起床,媽媽把準(zhǔn)備好的新衣服讓我穿上,看著鏡子里斯文大方、風(fēng)度翩翩的我,讓我心花怒放。

      我在爸爸、媽媽的陪同下,來(lái)到了珠海海泉灣渡假村,在渡假村歡樂(lè)谷,小朋友們都沉醉在歡樂(lè)的氣氛中,我首先選了碰碰車的項(xiàng)目玩,玩碰碰的時(shí)間雖然短,但是我體驗(yàn)到了一種激情澎湃的樂(lè)趣。

      接著玩海盜船,我和爸爸坐在船里。船開始擺動(dòng)了,開始我還有說(shuō)有笑,后來(lái)船就越來(lái)越高,一下拋到半空中,一下落在地下。我心里有點(diǎn)害怕,旁邊有人開始尖叫著,我也試著尖叫起來(lái),感覺(jué)恐懼沒(méi)那么強(qiáng)了。我緊緊地握著爸爸的手,閉著眼睛,使勁地大聲叫著。當(dāng)游戲結(jié)束下船時(shí),我的腳還是軟的。

      然后爸爸提議讓我去玩過(guò)山車,想到剛才的海盜船,我沒(méi)有勇氣再去挑戰(zhàn)過(guò)山車了。我毫不猶豫地拒絕了,爸爸看穿了我的心事,他拍著我的肩膀說(shuō):“擺在你面前的困難,如果你不去克服它,征服它,那你永遠(yuǎn)只能原地踏步,只能做個(gè)弱者。”聽了爸爸的'話,我鼓起勇氣和爸爸一起登上了過(guò)山車,坐在車?yán)铮业男睦锵袷鍌(gè)水桶——七上八下,不由地緊張起來(lái)。車子開動(dòng)了,首先是一上一下,接著車子猛地向上沖,來(lái)了兩個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn),我被嚇得魂飛魄散,大喊救命,精神徹底崩潰了。下了車,我擦去眼淚,爸爸摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“好樣的。”

      這個(gè)“六一”兒童節(jié)太刺激了,太過(guò)癮了。今天是我最快樂(lè)的一天。

    記憶作文 篇6

      我,是一個(gè)天真的小女孩,在我的“記憶瓶子”里的種種都是幸福回憶。在這溫暖的大家庭里經(jīng)歷過(guò)、體驗(yàn)過(guò)的事情也都成為了我的一段美好的記憶。

      “耶”一陣歡呼聲打破了學(xué)校的寧?kù)o。我聞聲而來(lái),只見,曹老師站在講臺(tái)上,宣布到﹕“今天這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)游戲‘對(duì)著干’。”說(shuō)完,同學(xué)們開始互相討論起來(lái),哎,每次遇到新鮮事,同學(xué)們都立刻變成好奇寶寶,七嘴八舌討論個(gè)沒(méi)完。“現(xiàn)在開始,大家準(zhǔn)備好。”隨著曹老師的一聲發(fā)令,同學(xué)們就進(jìn)入了緊張時(shí)刻。大家都是頭一遭,所以注意力格外緊張,一場(chǎng)“廝殺”即將展開。曹老師開始報(bào)口令,我手里不禁捏了一把冷汗,心里想﹕會(huì)出什么題呢?就在這時(shí),曹老師說(shuō):“舉左手。”大家紛紛舉起了自己的右手,有的人剛一不留神,就out了,我吸取教訓(xùn),深呼吸讓自己冷靜下來(lái)。“笑。”說(shuō)完,教室里一片“哭泣聲”。“舉左手,舉右手……”曹老師反復(fù)說(shuō)。我一邊嘚瑟,一邊得意地笑了笑:“這太簡(jiǎn)單了吧,只要換換手。”正在我暗暗竊喜時(shí),“雙手抱圈”這一聲可把我搞混了,為了不成為“慢半拍”,我只好雙手抱圈,誰(shuí)知我就這么一抱,就out了。再看我的周圍,大部分同學(xué)就通過(guò)了。看來(lái)我還是棋輸一著,不過(guò)我很很佩服站到最后的.同學(xué),那需要超人的反應(yīng)能力和冷靜,不然下一個(gè)OUT的就是你。

      有快樂(lè)的回憶是幸福的。這一場(chǎng)游戲比賽讓我積累了更多快樂(lè),也讓我增添了一段學(xué)校記憶。

    記憶作文 篇7

      在我們的內(nèi)心深處,有一座古樸的心靈城堡,城堡里盛滿了我們內(nèi)心難以忘懷的人與事的記憶。在城堡中央,有一塊美麗的碑石,銘刻著我們心靈深處的記憶。這些美麗的記憶如一泓清泉,時(shí)時(shí)蕩滌著我們的心靈,激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。

      周濤的執(zhí)著,是刻在我心靈深處的記憶。我總是無(wú)法忘懷她那迷人的眼睛,自信的笑容和溫和的聲音。當(dāng)初她在廣播學(xué)院畢業(yè)后,來(lái)到一家電視臺(tái)應(yīng)聘,可卻名落孫山。在這樣的打擊之下,她沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,請(qǐng)求留下來(lái),就算是一名勤雜工。她每天忙忙碌碌地打水,泡茶,掃地,但一有空閑時(shí)間她就偷偷地練播音。她的執(zhí)著就像破繭成蝶的力量,帶著她讓夢(mèng)想插著羽翼,飛翔。終于有一天,臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)讓她上臺(tái)試播。她的清脆聲音,她的迷人眼睛,她的自信笑容,就這樣,她成了一名主持人,后來(lái)她的努力又調(diào)到了中央電視臺(tái),成為其“金牌主持人。”每當(dāng)我在成長(zhǎng)的路上遭受打擊,就會(huì)想到周濤她那執(zhí)著奮斗的身影,讓我跨越過(guò)了困難的坎。她的執(zhí)著,是我成長(zhǎng)路上的不竭力量之泉。

      希拉里的寬容,是刻在我內(nèi)心深處的記憶。她的寬容,使她更具人格魅力。“她的書不可能賣得好,如果超過(guò)一百萬(wàn),我把鞋子吃掉。”

      這是一名脫口秀主持人對(duì)希拉里自傳的辛辣譏諷的評(píng)價(jià)。但是,一周內(nèi),這本書就銷售了一百萬(wàn)冊(cè)。這位主持人只好把鞋子吃掉。但這味道一定棒極了,這是希拉里特意為他訂做的鞋子蛋糕,其中加入了美味的調(diào)味品——寬容。每當(dāng)我與同學(xué),父母在意見上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,就會(huì)想起希拉里的寬容待人。她的寬容,是我成長(zhǎng)路上的加油站。

      我們?yōu)閴?mèng)想拼搏的過(guò)程,是刻在我內(nèi)心深處的記憶。面對(duì)初三,我們學(xué)會(huì)了不言放棄;面對(duì)初三,我們學(xué)會(huì)了直面困難;面對(duì)初三,我們學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)毅。為了夢(mèng)想,書架上珍愛(ài)的.小說(shuō)已落上厚厚的灰塵,電腦里充滿活力的游戲已被無(wú)情地扼殺,偶像的歌曲已不在耳際縈繞。我們?yōu)閴?mèng)想而拼搏的過(guò)程,是心靈夜空上最絢爛、最?yuàn)Z目的天空。

      這些刻在我心靈深處的記憶,像春風(fēng),拂去我們內(nèi)心的憂傷;像夏夜,平定我們的浮躁;像秋水,滋潤(rùn)我們的心靈;像冬花,帶給我們的燦爛。

    記憶作文 篇8

      看著窗前來(lái)來(lái)往往的車子,艾文長(zhǎng)嘆一聲…

      “艾文,自從你出院以來(lái)你就天天這樣,你這是怎么了?”艾文媽媽遞給艾文一杯溫開水。

      “媽,我想凱笛。我想見見他”

      “嗯…這個(gè)……真的沒(méi)辦法,你也問(wèn)過(guò)好幾次了,因?yàn)樗呀?jīng)……”艾文媽媽聲音越說(shuō)越小以至于最后艾文完全聽不清在說(shuō)什么…

      “媽,凱笛怎么了?你快說(shuō)啊,是不是真的出車禍了?是不是啊!”艾文突然站起一遍又一遍的問(wèn)著…當(dāng)艾文看到媽媽那強(qiáng)忍傷心的'表情,他知道了…

      “原來(lái)那不是幻覺(jué)…”艾文手中的杯子滑落到了地上變成了碎片……

    記憶作文 篇9

      靠近火車站煤壩路旁的那條小巷,由于城市規(guī)劃要拆除建房了,這是這座城市為數(shù)不多的一條老巷子,由于偏安一角,即使隨著時(shí)光的侵蝕,仍還保留著三十多年前的樣子。不經(jīng)意間散步街頭,忍不住小巷的召喚,我不知不覺(jué)中又走到了這里,站在巷口,望著這條承載了無(wú)數(shù)歲月滄桑的老巷道,過(guò)往的印象和我曾在這里留下的'童年足跡,又一一浮現(xiàn)于我的腦海。

      那時(shí)父親在火車站的裝卸隊(duì)上班,體力活,隔天二十四小時(shí)倒班,工作很累,胃又不好,吃不慣食堂過(guò)硬的米飯,母親心痛,常常要家里的幾個(gè)大孩子隔三差五輪流給父親送夜宵。而這條近百米的小巷是我們的必經(jīng)之路:從家里出來(lái),走過(guò)魚市口、八角井、小北街等幾條街道,再?gòu)男∠锎┏鋈ィ偷搅搜b卸隊(duì)的宿舍。之所以愛(ài)走小巷,不僅因?yàn)槁方恍因小巷兩邊有不少住家人戶,夜里總有路燈照著,走路踏實(shí)。如果走相隔幾十米的煤壩路,煤灰撲面不說(shuō),來(lái)來(lái)往往的運(yùn)煤車也讓父母不放心,所以,出門前母親總要叮囑:“記住走巷子過(guò)去哈。”

      記得有一次,輪到我送夜宵,是母親親手做的,父親愛(ài)吃的一種湯煮甜點(diǎn)“紅糖糯米粑粑”。送到父親宿舍,不巧父親一班人出工卸煤去了。坐等了一會(huì),父親也沒(méi)回來(lái),看看快要變臉下雨的夜空,我不敢久等,出了宿舍急忙往家趕,剛走入小巷,一場(chǎng)大雨還是撲面而至。

      小巷口有一家日雜百貨店,站在檐下,我正滿臉愁容忐忑著是繼續(xù)冒雨趕路,還是躲會(huì)雨再走,就聽見父親喊著我的小名出現(xiàn)在了巷口,手里抱著他那件陳舊的雨衣,滿身滿臉發(fā)梢上都是由于卸煤還沒(méi)來(lái)得及洗去的煤塵,雨水順著他的面頰流下道道煤漬。“你前腳走,我后腳就攆來(lái)了,就怕趕不上你。”父親慈愛(ài)的抹掉我頭上略微有的一點(diǎn)雨水,將穿著很有些肥大的雨衣替我披上說(shuō),“下這么大的雨,別淋濕身子感冒了。”又叮囑我?guī)拙渥⒁獍踩脑挘粗移鸩胶螅盘ぶe水,轉(zhuǎn)身跑入雨幕返回宿舍。望著父親離去的身影,我心里由內(nèi)而外散發(fā)出陣陣暖意。

      如今,父親已離開我十年了,雖然這條小巷現(xiàn)在也快走完歷史要拆建了,舊事依稀,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曾經(jīng)在小巷里演繹的親情故事卻烙在我記憶深處揮之不去,讓我對(duì)父親的懷念越來(lái)越清晰。

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