記憶的作文

時(shí)間：2024-11-14 12:48:54 記憶我要投稿

【推薦】記憶的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的記憶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】記憶的作文4篇

記憶的作文篇1

　　走在成長(zhǎng)的道路上，一步一個(gè)腳印。今天，我將要把時(shí)間倒流，尋找屬于我的小時(shí)光。

　　走進(jìn)我的小時(shí)光，時(shí)間開始倒流……我想到了以前小時(shí)候我住的那棟舊房子，那是一個(gè)美麗的傍晚，爸爸和媽媽在屋里做飯，我在院子里自個(gè)兒玩去了，小院里不是楊桃樹就是桂花樹，周圍一片綠茵茵的，陪伴我的是一直老母雞。也許你們會(huì)笑話我：不就是一只雞嘛，有什么好玩的。但是在那個(gè)充滿童真的世界里，你給我一根樹枝，我都能玩上許久。我站在院子的楊桃樹下，看著它的一舉一動(dòng)，感覺有趣極了，只見他脖子一扭一扭的，如同跳新疆舞一般。特別是他那走路的姿勢(shì)更為搞笑，走路時(shí)它小心翼翼的，像小偷一樣，生怕驚動(dòng)誰似的。雞喘氣的時(shí)候聲音非常粗，好像對(duì)我很不滿似的，我管他們滿不滿，拿一塊石頭就往它身上砸，沒想到他身手敏捷的跳起來，迅速拍打著翅膀飛了起來，然后又慢慢的落到了地上，這時(shí)，他的雞毛立刻豎起來，惡狠狠的盯著我，仿佛放大了一倍。然后他頓了頓，把屁股對(duì)著我，然后拉出一堆屎來，我看了那不明物體，我仔細(xì)觀察那顏色，白中透黃。我想起媽媽常常煎的雞蛋來，我著急的叫媽媽：“媽媽，趕緊過來，雞下蛋啦，但是蛋殼碎了!”媽媽急匆匆的趕來，問我：“雞蛋在哪兒呢?”我指向了那不明物體，媽媽笑呵呵的說：“那是雞拉的'屎。”我頓時(shí)感到羞愧無比。

　　我現(xiàn)在明白了，從雞屁股眼里出來的不一定是雞蛋，還有屎。就向大家學(xué)習(xí)一樣，從一個(gè)班里出來的，有好學(xué)生也有差學(xué)生，我們應(yīng)該去爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。不要去做那無用的“屎”。

　　感謝時(shí)光老人，是您把如此美好的記憶留在我的腦海里，當(dāng)然，我的成長(zhǎng)之路還沒走完，接著往下走下去，這些美好的記憶，將讓我記著來時(shí)的路，使我的人生不會(huì)迷失方向。

記憶的作文篇2

　　時(shí)隔半年，再回憶起來，居然驚嘆于母親的說法，高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊張，尤其是從未把“學(xué)習(xí)”范圍放到課本以外的我，每次考試都近乎折磨，而今我簡(jiǎn)直就是像孔乙己一樣死記硬背每一個(gè)單詞用法和公式，可惜似乎我的神經(jīng)細(xì)胞并不如我般明白這一行為的重要性，屢屢與我作對(duì)。有時(shí)考完一場(chǎng)，就敲著腦子咒罵自己為何沒有孔乙己的記性能記住“茴”字四種寫法。

　　打電話和初中語文老師閑聊，她笑稱，以我那性子，至多可學(xué)作老是慢悠悠算帳的掌柜，惟獨(dú)考運(yùn)可能真像孔乙己——假使我照這般下去，把原話轉(zhuǎn)告邵老師，這位曾一手把我的語文從及格邊緣拉上去的老太太不由得嘆氣，“以孔乙己為榜樣的人就你一個(gè)了。”她那里的孩子已全是三四年級(jí)的小家伙了，我這一批如周曉菲，馮晶，偶爾回去拜訪，都頗有感慨——一列列桌椅，閱讀書方方正正一摞螺擺在作文本邊，筆記本干凈整齊，家長(zhǎng)問的都是考試走向，黑板上也一條條列著《孔乙己》《故鄉(xiāng)》的主旨中心人物性格，小孩子都埋頭做練習(xí)，憶及當(dāng)初，圓桌小椅，沙發(fā)茶幾，一幫五六年級(jí)的孩子唧唧喳喳坐成幾堆，筆記本上紅綠貼紙，彩筆痕跡比筆記多出何止一倍，作業(yè)和試卷時(shí)交時(shí)不交，空白多過字跡，背記的內(nèi)容從未真正扎根腦中，真叫一個(gè)天差地別。讀到一個(gè)小妹妹的詩，韻腳工整，“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空。”看來背的比我熟不知幾倍，只是課上全然沒有我們那時(shí)的活力，和周曉菲再去過幾次就失了興趣，每每去接弟弟時(shí)都想，他學(xué)的未必有我那時(shí)快樂，雖然他成績(jī)比我好，考分比我高。邵老師說，我想成孔乙己，而這些孩子從來都是被當(dāng)成孔乙己來培養(yǎng)的，五六年級(jí)的'班已教得毫無靈氣，這個(gè)更小的班看來也不行了。她的教室恰好租用的是我小學(xué)時(shí)代的母校，每次路過，我都在想，它們，這些學(xué)校和教室，和我在西安，北京看過的古建筑，那些科場(chǎng)太學(xué)有多少相似有多少相同？里面走出的人，又有多少相似與不同呢？

　　成蝶須先有蛹，成材須先歷經(jīng)考試的洗禮，而今的我們不是每一個(gè)人都有接受最高教育的權(quán)利，所以通過考試來減少和篩選，我想大約如此。

　　可是我也想，比起比我還小的一些孩子，我在蛹中時(shí)候，至少還有做毛毛蟲時(shí)的記憶可以回想，又何嘗不是一種幸福。

記憶的作文篇3

　　每當(dāng)看見那展翅翱翔的老鷹風(fēng)箏，翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，大小不一，形態(tài)各異，讓人眼花繚亂。一只只五彩繽紛，惟妙惟肖。

　　這么美麗的風(fēng)箏，勾起的卻是我的傷心事。

　　有一年夏天，姥姥要去山上拜佛燒香，我不想上去，爸爸說：“那女兒不上去，我也不上去了！”爸爸一直很喜歡女孩子，對(duì)我很好。我在下面的草叢里捉螞蚱，但很快就沒有意思，所以我央求爸爸把后備箱里的`風(fēng)箏拿開，爸爸答應(yīng)了。我接過風(fēng)箏，開心極了。乘著風(fēng)，一路小跑，試著讓風(fēng)箏飛起來。過一會(huì)兒，我筋疲力盡，停止了腳步，風(fēng)箏也掉了下來。爸爸說：“給我，我教你。”突然，一陣風(fēng)吹來，爸爸把風(fēng)箏放飛，飛得好高好高，我央求爸爸把風(fēng)箏線給我，我接住后，還沒玩，風(fēng)箏卻像淘氣的孩子總和我作對(duì)似的又掉到了山下，頓時(shí)，我手足無措。

　　爸爸見我快掉眼淚了，急忙安慰我說：“沒事，我去拿！”爸爸說完，一轉(zhuǎn)身往山下走去。過了一會(huì)兒，我聽見了爸爸的喊聲：“妞妞，快拉線，我找到風(fēng)箏了。”我急忙拉上來繩子。過了一會(huì)，我又看見爸爸腳踩一點(diǎn)空地，咬著牙，奮力地向上爬。我急了，爸爸不會(huì)受傷了吧？我繼續(xù)往上拉，爸爸突然往下滑了一點(diǎn)兒，我哭了，大喊：“爸爸！我不要風(fēng)箏了，我要你，我不要風(fēng)箏！”我坐在石頭上大哭起來。忽然，我聽見了爸爸的聲音，我以為在做夢(mèng)，哭得更狠了。這時(shí)，一雙布滿歲月痕跡的手放在我的肩膀上，我抬頭一看，是……是爸爸！我驚喜萬分，布滿淚水的雙眼又充滿了陽光。爸爸遞給我風(fēng)箏，我卻再也不想看那只風(fēng)箏一眼。因?yàn)樗铧c(diǎn)讓我失去爸爸，我把它后面的支架拆掉，扔進(jìn)后備箱。

　　這件事發(fā)生在八歲，因?yàn)槟羌潞螅刮以僖矝]碰過那個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏可以再買，但爸爸只有一個(gè)！

記憶的作文篇4

　　在蘇北的小機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)，照例又是晚點(diǎn)，于是有時(shí)間很仔細(xì)地查看候機(jī)樓商場(chǎng)里的產(chǎn)品，意外發(fā)現(xiàn)有“雞頭米”出售，毫不猶豫買了一盒。

　　小時(shí)候，老家極多雞頭米，它的莖梗可以做菜，果子可以吃，這是上帝給窮人的禮物。上初中時(shí)和我住一個(gè)床鋪的兄弟好久不見了，聽說狀況很不好。這兄弟成績(jī)很好，但是命運(yùn)不濟(jì)，幾個(gè)月大母親就拋棄了他，父親有些才情，但體質(zhì)不好又不善農(nóng)活，收入比普通人家還要少些，家里還有兩個(gè)年邁的老人，生活較為清貧。那時(shí)農(nóng)家子弟都渴望考上縣師范，跳出農(nóng)門拿一份工資，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈，只有最優(yōu)秀的人才能考上，他考分夠了，據(jù)說鄉(xiāng)文辦主任的兒子頂了他的名額。上高中后，我們不再同學(xué)，偶然遇到一次，他說自己神經(jīng)衰弱睡不著覺。我離開農(nóng)村再?zèng)]有見到他，只打聽到他沒有上完高中，父親尋找新愛去了，他身體孱弱對(duì)農(nóng)事更不擅長(zhǎng)，生活比以前也更加困頓。他送走了兩位老人，以幫人放牛為生，有時(shí)還要去采草藥撈雞頭米賺點(diǎn)零錢。但是他很有節(jié)氣，就是不肯接受同學(xué)的接濟(jì)，這樣大家也就很難幫他了。貧困年代大家的經(jīng)歷都有幾份相似，有個(gè)同鄉(xiāng)他有兄弟姐妹11個(gè)，全家保他一人讀書，其他兄弟姐妹全部輟學(xué)，他一路念到北大的研究生，進(jìn)入到國(guó)家部委成為棟梁之才。在暑假里，他都要和姐姐、妹妹一起撈雞頭米賺學(xué)費(fèi)。

　　與同學(xué)們比我是“幸福”的，父親有一份公職，按月能領(lǐng)到薪資，父母總能借到錢供我們姐弟四個(gè)上學(xué)。我也過撈雞頭米，不過不是賺學(xué)費(fèi)，而是找零食。池塘里深水處長(zhǎng)滿了荷花，雞頭米在淺些的地方搶占到自己的地盤。雞頭米與荷花或許是表親吧，相近的地方很多，但一個(gè)挺拔俊美，一個(gè)卻粗陋猥瑣。雞頭米莖梗無支撐力，葉子軟塌塌浮在水面。荷花也有刺基本不扎手，雞頭米不論是葉子、莖梗、果子渾身長(zhǎng)滿密密麻麻的刺（有的品種果子不長(zhǎng)刺），又長(zhǎng)又尖，一副不許招惹的樣子。雞頭米與荷花長(zhǎng)在一起自己也覺自慚形穢，越是沒有自信越是要遮掩，闊大的葉子蓋住了水下的一切，開花、結(jié)果都在水里悄悄地完成了。每年暑假我和姐姐、哥哥都要去撈雞頭米，在竹篙上綁上鐮刀，先把雞頭米的葉子割爛挑開，將竹篙挨著莖梗用力往水底按下，然后往回一拉，被割斷的雞頭米莖梗一根根從水底沖到水面，被一一撈上來。雞頭米莖梗的刺很容易被撕下來，拽著一塊皮往下一扯就可以一撕到底連皮帶刺干干凈凈地撕下。雞頭米莖梗炒辣椒味道很好，城里人特別愛吃。雞頭米果子我們叫包子，里面如石榴多籽，是我們喜歡的零食，嫩的`好吃，紅籽的是糯的味道更好，丟進(jìn)嘴里一咬兩半，甜甜的漿汁滿嘴，過后嘴里很是清爽。老的籽變硬了，咬破硬殼有些澀澀的，長(zhǎng)老的籽可以炒來吃，一粒一粒咬，咬開只能吃到一點(diǎn)肉，很費(fèi)勁，當(dāng)零食吃都嫌麻煩。

　　雞頭米學(xué)名叫芡實(shí)，中國(guó)人做菜喜歡勾芡，最早用的就是芡實(shí)的粉。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件改善后，孩子們不用撈雞頭米當(dāng)零食了，奇怪的是雞頭米竟然很少了。雞頭米的莖梗是道好菜，果子也可以做中藥，還可以煮粥或者做成各色好吃的，于是有人開始種植雞頭米。有一次我在北京的江西菜館吃到這道菜，委實(shí)令人驚喜。

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