（通用）記憶的作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的記憶的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
記憶中的窩棚溪，有著它獨特的美麗，唯一給我留下深刻記憶的是它永遠都流著那清澈的溪水，接著就是它的靜、清、美。在我的眼里，它就像是一位親切的朋友，留著淡淡的微笑，在那數(shù)不完的句子里，我總想找一句適合的來形容，但真正能形容它的是默默的流露，也許你不太理解，不過你的感觸會告訴你，它的流露在哪里？
這條小溪嘩嘩的流水聲一直伴隨著我成長，現(xiàn)在我已經(jīng)有十歲了，這條小溪的溪水從未停息，一直唱著它那永久唱不完的.歌向前奔去，給我留下了深刻的記憶。回憶起第一次來到這條小溪時，我幻想過小溪會說話，它說：“小朋友，我們一起來做朋友好嗎？”不過，這只是我童年有夢。但小溪融融的溫馨和我的童年夢使我產(chǎn)生了對小溪的親切，心里總有一種樂滋滋的感覺。
我對小溪的親切感總會出現(xiàn)在往事里，每次，我經(jīng)過飲水機旁，看見飲水機里的純凈水，會很快的想起小溪里的溪水，每次，喝起小溪里甘甜的溪水時，卻總想不起飲水機里的純凈水，有時在夢中，也會浮映出小溪的變化和它清澈見底的溪水。想起小溪跟母親比起來時，母親讓我感受到的是一縷溫暖。而小溪卻是一聲聲清脆響的流水聲，打量我的心堂。
當春意盎然的春天來臨時，我就會來到小溪邊，看小溪中的水，看小溪邊的山。俗話說：一年之計在于春。轉過身來，我發(fā)現(xiàn)高山上有許多鄉(xiāng)村農(nóng)民正在種地，還有一些農(nóng)民正在放羊吃草。我一邊感受鄉(xiāng)村生活，一邊拿起石頭投入溪中。
在一個雷雨交加的夜晚，狂風呼呼地吹過我的臉頰，雨無情的下著，在這個恐怖的夜晚，我既害怕又擔憂，我害怕的是雷雨的無情，擔憂的是小溪的安危。在這個夜晚，我極度地焦慮不安，甚至無法入睡。
第二天早晨，我一直在想小溪一定早已被毀滅了，不到一會，我的眼眶就濕了！這時，爸爸卻滿臉的欣喜，我默默的想他一定什么事都不知道吧，當他看到我一臉難過的模樣，說：“今天我?guī)闳バ∠呁妗薄０职衷疽詾槲衣犃诉@句話也會跟他一樣高興，但我還是一臉難過，于是爸爸又問我，孩子，怎么了？我喃喃地說：“小溪、小溪一定被毀滅了”！我既氣憤又難過地告訴爸爸，爸爸聽后，笑了起來，說：“現(xiàn)在就去那看看吧”。但我還是倔強地說：“那條小溪早以變成污水溪了”！但在爸爸的耐心說服下我免強的答應了，來到小溪邊，這里的一切把我驚呆了！微微的河風習習吹來，溪水仍然清澈透底，不時傳來了幾聲黃鶯鳥的叫聲，這時，我的心才沉靜下來了，覺得剛才說的話真對不住小溪。
接著爸爸對我說：“孩子，你已經(jīng)要到了上小學的年齡了，不能像以前那樣時時刻刻看到小溪了，聽了這句話，我有一種說不出的滋味。在離別小溪的那一刻，我一邊走，一邊回頭看看小溪，直到我看不見小溪為止。但我現(xiàn)在一直思念著窩棚溪，一條溫馨的溪。
記憶的作文 篇2
據(jù)說，猶太王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文：“一切都會過去。”契訶夫小說中一個人物的戒指上也刻有一句銘文：“一切都不會過去。”
一位哲人曾說：成功和失敗只代表過去，忘記過去，才可能走進新的天地。另一位哲人又說：過去不能忘，因為歷史是一個永遠的存在。
四季的歌聲，構成了我童年的記憶。
春天來了，“喃喃”的是燕子回家的喜悅，“汩汩”的是春水的.歡歌；踏青去，你能聽見草芽競相破土的聲音。伴著樹葉“沙沙”的伴奏，知了在一展歌喉，原來，夏已經(jīng)到了。秋天，大雁在天上沙啞地叫著，它們在趕路；這時，布谷鳥會在田間提醒人們，“天冷了，快做衣。”而冬天，萬物都熟睡了，只是偶爾有一段枯枝被積雪壓斷，構成冬的“小夜曲”。
但是，當天空不再蔚藍，當小河不再清澈，當飛翔的大雁被擊落，這些，都有成為人們永久的記憶。
天空忘記了自己的本色，但它不會忘記是誰把森林變成沙漠，又是誰在它身上戳了個窟窿。小河忘記了魚兒的姿態(tài)，因為它的軀體不再那么清澈；但它不會忘記，是誰在它的體內注入有毒的液體，是那些標志著工業(yè)文明的工廠。受傷的大雁忘記了飛翔的滋味，但它不會忘記，是地上噴出的一團火打傷了自己。
當人們享受工業(yè)革命帶來的豐富的物質生活時，我們不應該忘記發(fā)生在倫敦的那一場毒霧曾導致數(shù)千人喪生。當非洲的旅游者購回一件件藝術品時，人們不應該忘記，為取得那些潔白的象牙，每年有數(shù)萬只野象被獵殺，而且，還有數(shù)不清的其他動物。
野生動物的種群在一天天減少，環(huán)境在一天天惡化。在物欲橫流的現(xiàn)實世界，貪婪的人類在不斷的向自然索取。我們也不能忘記，自然時刻對人類進行著報復：
當洪水淹沒房屋，沖毀良田，人們才意識到森林的重要；當黃沙遮蔽了太陽，狂風席卷著大地，人們才意識到草場的重要，當生物在一天天消滅，人類才意識到自己真的要成為宇宙中的孤兒。
一幕幕慘劇時刻提醒著人們，歷史不容忘記。忘記歷史等于背叛。
人啊，是現(xiàn)在就行動起來，保護我們的地球，還是準備品嘗自己種下的苦果？
記憶的作文 篇3
不知為什么，我的冬天記憶，總是與分離有關。
我的好朋友，在這個冬天沒有陪著我，因為她轉學回老家了……
我倆認識是因為同桌的關系，當初我們不是一個班級，但因為我的同桌介紹我們認識，之后，我們成為好朋友。當時我的數(shù)學成績不好，她的數(shù)學成績很好，她就成為我的.小老師，每天下課后都會指導我的作業(yè)，慢慢的我的數(shù)學成績真的提高了。
而她的歷史成績不好，她說不喜歡歷史上的事情，總是背不下來。而我對歷史很感興趣，我就把那些歷史事件，一件一件的當作故事講給她聽，起初，她也不是很喜歡聽，而我就將故事講得生動些，有時還把她喜歡看的那些穿越小說里的歷史人物拿出來講，慢慢的她真的不在那么討厭歷史了，雖說歷史成績沒有上去多少，但喜歡看歷史書就是好事，總有一天，歷史成績會好的。
我們就這樣的互相幫助，一起走過了兩年，今年，由于，她的父母要調動工作，她隨著父母去了南方，走的時候，她說，到了南方就看不到雪了，我說，沒關系，我會給你發(fā)照片的，而且這些年南方的雪也是很大的哦……
這個冬天，雪景只有我一個人看了，我的好朋友，你在南方還好嗎？相信也可以看到雪景吧……
記憶的作文 篇4
逝去的才是美好的。
正如一朵花，枯萎了才能記住它的芳香。
正如我的爺爺，老去了才珍惜他的芬芳。
在我的印象里，爺爺是個慈祥的白發(fā)老人，稀疏的白發(fā)隱顯著土黃色的頭。爺爺是村里人，辛苦勞作了一生，頭是土黃色的，呵呵一笑扯起來的褶子是土黃色的`，背著我長大的厚實的背還是土黃色的。盡管爺爺是如此“土”的形象，但他身上有一種味道，清淡，平實，讓我一回想，就能定下心來，做自己的事。
正如村中的其他老人一樣，他有一個通病：愛孫子輩的人。他愛我，愛他的小孫女。
他愛背著小孫女，我也就在他的背上度過了一段任性的童年。
小時候，我是很頑皮的。總忍不住往爺爺身上蹭蹭，拽拽他的小胡須，呵呵地傻笑。
一笑，上幼兒園了。爸媽忙工作，就讓爺爺來接我。我坐在校車上往窗外瞅，總能看到爺爺穿著一身略微有些發(fā)灰的深色衣服，雙腳呈外八字往路口一蹲，仔細地看著過往的車輛。若是他看見了我，就會朝我欣喜的擺擺手，有些顫顫的向我走來，不過那時爺爺身體也還算硬朗，動作也是麻利的。
我蹦蹦跳跳地下了車，回了司機和老師一句“再見！”就跑著撲進爺爺懷里，抱著他的腿，蹭蹭他的褂頭。我們爺倆動作嫻熟的配合著：他蹲下來，兩只手朝后準備把著我的腿，手掌圍成的圈總是與我的腿相適宜。我高興的趴上去，像只小懶貓一樣倚靠在爺爺背上。爺爺?shù)谋澈芎駥崳遗吭谏厦媸呛苡邪踩械模幸淮尉古吭诒成纤耍溃瑺敔敱澄一丶抑徊贿^5分鐘！
可能，與爺爺身上令人舒服的味道有關吧。不是雨后的青草香，也不是春光下的花香，是一種類似于白開水的味道，一種涼白開的味道。
爺爺生病了，老了，小胡子也變得花白。于此同時，我也稍大了一點，能自己一個人回家了。有時走著走著會奇怪，爺爺呢？怎么沒來接我？想到爺爺正臥在床上等我回去呢，我便一笑，加快了步伐。
“爺爺！我回來啦！”
“噢——慧兒回來啦！”
“嗯——”
我放下小書包，跑到爺爺床前，與爺爺討論一天的趣事。爺爺?shù)氖挚倳澪∥〉厣斐霰蛔樱o握住我的小手。白開水味隨著他手的溫度，恒速地向上爬，一點一點鉆進我心的內核。再由內而外散發(fā)出沉甸甸的安定。即使不說話，也不會覺得無趣。有這樣的氣息陪伴著，哪還有別的心思。
此刻，芬芳駐足，記憶永久。
記憶的作文 篇5
在我的記憶中，有那么一雙手，銘心刻骨，感人至深……
“唰唰唰”的鉛筆隨著紙的聲音不斷地從臥室傳出，天已經(jīng)黑了，本來回來的就晚，再加上有那么多的作業(yè)，哎，我都不知道要做到幾點了。正當我“望書興嘆”時，突然“啪”的一聲，電滅了what?什么情況！！！！我慌了，伸手不見五指，我可最怕黑了！外面，風呼呼地吹著，不停的拍打著窗戶，它仿佛成了最可怕的聲音，我好害怕，該不會有妖怪吧！我被這想法嚇了一跳，聲音越來越大，我?guī)缀跻呀?jīng)到了崩潰的邊緣，我再也控制不住了，淚水如洪水般涌了出來，蜷縮在墻角。這時……
正在找燈源的爸爸，聽見我的哭聲，二話不說，隨手拿起一個正在燃燒的蠟燭朝我奔來。眼前亮了起來，是爸爸！我像抓住了救命稻草似的，抱住爸爸，顫動著身子，爸爸蹲下來，擦去我的淚水，安慰著我：“別害怕，有爸爸在！”短短的六個字，如微風般拂過我的臉頰，問題又來了，這作業(yè)……爸爸看出了我的小糾結，“你寫吧，我端著蠟燭站在這。”我望著爸爸，一股暖流涌動。我加快了筆速，媽媽這時也“大駕光臨”，看見爸爸手上的蠟燭，馬上去找燭臺，而我，則什么也不知道，直到……
媽媽如閃電一般，趕緊把燃燒著的'蠟燭放在燭臺上，握著爸爸的手，一滴“寶石”在火光中閃耀，媽媽，她，哭了！媽媽在我心里一直是個女強人，“流血不流淚”，可，見媽媽一直盯著爸爸端蠟燭的手上，我轉移目光，當看到爸爸的手時，驚呆了！爸爸的手，紅了一大片！我看著那塊紅色的“印泥”，愧疚，難過，不安三兄弟爭先恐后的涌上心頭，此時，我的心就如波濤般洶涌，如驟雨般猛烈，如山路般陡峭，久久不能平靜……
臥室內，媽媽心疼地說：“為什么不跟女兒說，你皮厚啊，不知道疼嗎”“我不能跟她說，會分散她的注意力，不想讓她擔心”“……”他們在臥室的一言一語，我都聽得一清二楚。蠟燭還在燃燒，我的淚流淌而下。
那雙手，帶給我溫暖，那雙手，給予我勇氣，那雙手……
記憶的作文 篇6
在記憶的長河中，時間的飛逝與我擦肩而過，那一條條清澈的“小溪”在我身邊縈繞著我，但只有一條潺潺的小溪深深地定格在了我的腦海，它如同春雨綿綿，無時無刻滋養(yǎng)著我的心田。
那是一個陽光充足的下午，和煦的春光照耀著大地，像灑滿了碎金，溫暖的春風撫摸著我的臉頰，我正愜意地坐在石徑小路的長椅上，細細地品味著春光，心里暗暗想著：多么美妙的日光浴呀！正在這時，我聽到了一首清脆悅耳、宛轉的歌聲，我左顧右盼尋找這聲音的來源，突然，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的`臉皺巴巴的，手上生滿了老繭，他拿著一個琵琶，閉著眼睛，彈著一首凄涼的樂曲，一問才知道，原來他是個聾啞人，他的兒子在一次車禍中離開了人世，我的心不禁充滿了悲憫，眼淚一直在我眼眶里打轉，幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出，我將自己的“倉糧“放到了他的碗里，他臉上蕩漾著幸福的微笑，如同秋天的菊花一般，那么燦爛、那么堅毅。我也笑了，一邊奔跑著，一邊不時地回頭看著他，跟他做著離別的動作，“啊”我一聲慘叫，摔了個“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷縮著。老爺爺見了急忙放下琵琶，疾步趕到我跟前，他彎下腰，一只腿跪在地上，一只腿半蹲，整個身子微微前傾，用手拍拍我的肩膀和藹地問：“小朋友，傷口疼嗎”，我搖搖頭，他仔細地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去，用他的“血汗錢”幫我買藥，為我涂抹傷口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心頭，眼淚模糊了我的雙眼。
時間仿佛為我一刻停留，那一刻，深深定格在我的記憶中。作文
記憶的作文 篇7
那個小孩子進門的時候被門框的門檻給跘倒了，三歲的小身子倏然倒在了地上，白皙的膝蓋撞在堅硬的水泥地上潺潺流血，他的外婆就在距離他不足半米的地方——那個倫椅之上。即便是這不足半米的距離，年邁的老人癱瘓的雙腿抵不允許她有半點兒的力氣扶起小外孫兒。這個多年前的記憶片段就這么模糊地重現(xiàn)于了我的腦際之中——那個跌倒在地的“我”，伸出稚嫩的小手祈求外婆可以給我如同父母般的提攜，哪怕只是指尖之間的一星碰撞，也足夠叫我抵起不小的勇氣。而小手所指的方向，卻只有一個巋然不動的外婆，慈祥且淚眼婆娑著。
這是個很奇怪的事兒，那個跌倒在地的孩子是“我”，而看到記憶中這個跌倒在地的人，也是我！用史鐵生的解釋，這或許便是——我既看到了我的眺望，也看見了我在眺望。
而這模糊的記憶片段是我此刻在這多年前外婆居住過的房前所憶思起來的，為什么只有我在這門前才憶得起這般的過去呢？為什么我不能活在記憶中呢？也就是說，為什么我的記憶與現(xiàn)實的我之間有了如此明顯的間隙？非得要我努力地在門前回思，那些珍貴的零星片段才會漸次重建起來，重建起外婆那慈祥的身影......為什么，為什么非得我努力記憶思索，為什么那些記憶不能時刻地縈繞在我的腦際？為什么？為什么？莫非是那扇門？那扇外婆房前的大門，隔住了我記憶與現(xiàn)實之間的距離？
太過分了！這可是我最珍貴的記憶啊：
跌倒在地的我，本該受到外婆的萬般親昵，可是外婆是個重病纏身的老人啊！那個“我”可以做些什么？站起來！對，在外婆面前，我真的站了起來。反倒是這般無助的外婆，因為對我的這般“無助”，暗自催起了淚。三歲的“我”，第一次看見了自己平日里流蕩眼中的流體，我想勸誡外婆和我一樣站起來——笑話！
我就像一個穿低胸衣的少女，低一分寸，少了些美感，高一分寸，又有失大體。我就這么躊躇著分寸，不知道該怎么勸誡傷感不已的外婆——我既不能叫她負感，又無勇氣叫她站起來。只能用一雙稚嫩的小手托起那雙枯葉般的大手。
是的，枯葉般的大手，那遠處枯葉般的大手！記得外婆對我說過——每每讀書的時刻，便是見到那多先哲的時候，與這些先哲對話，他們的堅強與魄力總是讓看書的人深感自己無用！所以為了避免自卑，世人便都不入房間來看書了；而外婆，面著房子外邊的人，分明是該自信的，可她卻從來沒有為了這份莫須有的自信離開房門半步——一本書、一把輪椅，便是她的一整天。望著外婆，我時常在想：她是個既不能好好生，也不必痛快地死的人。不知道是不是貧窮的過錯，外婆每日只能托起一本有別昨樣的書靜靜地等死——真的，既然沒錢治病，那么你可以做的事便很有限了——什么都不用去管——靜靜地坐著——等死便好了。我想，這時的人應該就很清楚生命和錢財哪個更加“金貴”了。
而外婆到底是在眺望遠處何等別樣的景致呢？我想，是遠方大樹下的枯葉吧！我一直這樣堅信——外婆的眼睛，可以代替腳步的行走去眺望到所有極致的地方。而這極致的地方，卻不該單單只是那房子外行人腳下的落葉吧？
而今，而立之年的我，站在房門外清晰地看清了外婆眼中的眺望——她是在眺望多年后的我呢！對對對！房中的'外婆在看我！在看我呢！生命真是個奇跡啊！迎著外婆的眺望，我要越過記憶的羈絆，我要淌過記憶的間隙——我要穿過那扇大門，活在有外婆的記憶中！
我疾走、奔跑、復狂奔起來，向著外婆的眺望接近了、接近了、再接近了......
進門的那一刻，是記憶與現(xiàn)實的合二為一，為了慶祝這刻的歡喜雙雙，我抬起雙腿，一躍而起——哎呀！好痛，怎么回事，好痛啊——我跌倒了，在那扇大門的門檻之下，和多年前一樣跌倒了，倒下的我企圖伸手觸碰一下依稀中的“外婆”，而“外婆”好不容易重建而起的身影卻被跌倒中的我一手打得支離破碎——消失從來都不是“重頭到尾”開始的，只是一瞬間，它永遠不會給你喘氣的機會！
為什么！為什么老天不給我活在記憶中的機會——這該死的門檻，該死的記憶間隙。我癲狂般地捶打著那扇大門的門檻，明知道這樣做無濟于事；明知道我永遠都不可能越過那扇門檻——以前不能，現(xiàn)在也是一樣；明知道再這樣做的代價會很痛！真的會很痛——那是作為一個生命不只一處的疼痛。
記憶的作文 篇8
朦朦朧朧的我來到了這個朦朦朧朧的世界，不知道這個世界是否屬于我亦或我又是否屬于這個世界？
從我朦朧的記得一些事起，家中發(fā)生了許多事，在我童年的記憶力里揮之不去！父親被冤枉入獄，母親帶著我們三個孩子東奔西跑，雨里來雨里去，沒有人會理解當時我的心情。
那年，不知父親經(jīng)過誰的介紹娶了比自己小十幾歲的遠在貴州的母親為妻。母親的到來讓父親激動不已，疼愛母親的行動，用農(nóng)村的話說：含在嘴里怕化了。我的母親有好幾個哥哥，朦朧的童年讓我不記得他們的模樣。但就是這些哥哥破壞了我的生活，破壞我本可以享受的溫馨家的溫暖。那年，別人對我說，你爸爸被抓去登牢，呵......我不知道為什么，又是朦朧的記憶讓我了解父親是窩藏犯，他縱容他家的小舅們在農(nóng)村販賣人口并且用了那些臟錢。我不知道有沒有這回事，只因那是個朦朧的記憶。
聽村里人說父親被判刑十三年，而那些所謂的舅舅已經(jīng)被槍斃。朦朧的記憶里告訴我至少你還能見到你的父親不是嗎？呵......
父親走過，家中剩下母親，哥哥，我，還有在襁褓中的妹妹。家庭重擔落在了只字不識的柔弱的母親的身上。那夜朦朧中我被哭聲驚醒，揉著惺忪的眼睛，看到一個柔弱無助的背影在昏暗的燈光下抽泣著，那是母親。我害怕母親會在我睡著時悄悄地離開我們，因為我已經(jīng)無數(shù)次的在夜間聽到她的哭聲。我覺得我的世界里不能沒有她，母親身上那特殊的氣味讓我如饑似渴！可是，擔心的事還是發(fā)生了，那夜，那刻，那時，那景，那人，是我這輩子都忘不了的，看著母親柔弱瘦小的身子被按在如鐵一樣硬的地板上，而我和妹妹像個傻瓜一樣被一個人牽著看著眼前的一切。我害怕急了，他們用繩子綁住母親的胳膊，拿著一把刀，擺出殺豬的樣子，我哭了，我好想撲上去懇求他們：請你們不要這樣對待我的母親，她是我的母親，是我的.母親呀......可我沒有，不知道是年齡的問題還是我的膽子很小？媽媽，對不起！那夜過后母親走了，丟下我們。后來朦朧的記憶告訴我，我父親的兄弟們以為母親做了什么越軌的事。究竟有沒有，在我朦朧的記憶中悄然流失......
孤獨無助，渴望母親身上那種特殊的味道，渴望得到母親那溫柔的愛，無數(shù)次地被惡夢嚇醒，無數(shù)次的哭泣。
母親走了，扔下了我們。我不明白為什么，母親會這么狠心，母愛的偉大哪去了？開始，大爺們以為母親只是出去幾天就會回來。把我們三個孩子放在我們家那破舊的草房里。晚上，草房中到處是黑窟窿洞的，我依偎在哥哥的身邊，想驅散恐懼，但沒用。哥哥和妹妹似乎很習慣這樣的黑暗。那夜，不知是誰闖進我們的草房偷走了不知是什么東西，又不知是誰把我們鎖在屋內讓我們無法出來。這一切的一切讓我恐懼極了，所以我害怕黑暗，晚上睡覺的時候總是把被子嚴嚴實實地蒙在自己的頭上。有一夜，當燈關掉后，我鉆進被子里，雙手緊緊的抓住被角總感覺有人在掀我的被子，我的心臟幾乎跳了出來，臉上的汗不住的往下掉，
念到不要過來。也許因為是太累了，我最后還是在不知不覺中睡著。
母親好多天都不回來，大爺們看不下去了。孩子都還這么小。于是，對我們采取了措施，大爺領養(yǎng)我的哥哥，二叔領養(yǎng)我。妹妹聽他們說被姑姑領養(yǎng)。日子就這樣過著，我似乎忘記了我還有父母，和同齡的孩子玩的不亦樂乎。我很討厭二叔的兒媳婦，她總是異樣的眼光看著我。有時會冷不丁的對二叔說：這丫頭是吃白飯的，什么事都不能做。我裝看都不看她一眼。母親走后家里還有些東西，比如還有雞，雞會生蛋，二叔總是讓我每天都去把雞蛋從雞窩里拿回來。那天我象往常一樣到我們家的土屋旁，突然聽到一個男孩的聲音說：快，快點......生氣的喊：誰頭俺家的雞蛋，給俺站住。他們是兩個人，沒想到一個在放風的男孩把我的手臂狠狠的扳在背后，痛的我連叫都叫不出來。那個拿雞蛋的男孩笑瞇瞇的從雞窩中把手拿出來。像是拿到寶藏似的。當那個男孩松開手逃走并在我的背后狠狠的來了一個拳頭，我轉過身來。很是吃驚盡然拿雞蛋的是我的哥哥。呵......真是哭笑不得。接下來的幾天他們都會來拿雞蛋，而我認為，我可以起的很早。所以很自豪我并不會輸給他們。可是，我們都是一味的索取卻從沒有去給雞喂過一粒糧食。漸漸的小雞不生蛋了，甚至莫名的消失了。漸漸的我們結束了搶蛋的生涯。
二叔家的嫂子始終看我不順眼，又在二叔耳邊嘮叨說：她哥哥都能干活了，她就是個吃白飯的。那是在農(nóng)忙時節(jié)，那個我在心里稱長白眼的（二叔的媳婦）對我說：我們都去田里干活，你給我老實呆在家里，別讓才買的小雞跑出院子，否則有你好受的.....我不屑的看了她一眼。但我還是懼怕她的，所以，在長白眼走過后，我的兩只眼睛死死的盯著小雞。時間一點點過去，我隨著小雞從這面到那面。突然一只小雞從一個洞口溜走，該死的哪來的洞呀！我急著跑出去，那只該死的小雞竟然跑到樹枝堆下，我俯身子，拿著樹枝不住的往里面搗。不行，這么小的雞被我搗死了，那長白眼不是要吃了我。嗯，他們應該快回來了，等等吧，讓那個長白眼的自己去搗吧！在大概五點多鐘我聽到二爺家的拖拉機的響聲，他們回來了，長白眼眼睛又變的異樣，她略胖的身子從拖拉機上下來，氣喘走到我跟說：怎么到這兒？我如實的說了情況的經(jīng)過。她帶著不屑的看著我，然后彎下身子，我看她搗了好長時間都沒能使小雞出來。我在旁邊咯咯地笑，心想：這樣，小雞不被搗死才怪！突然，她轉過身子，氣氛的說：你把小雞弄丟了，還說在這里。接著她一句話也不說就往家去了，我以為沒事了。她開始做飯，我坐在院子里自娛自樂。過了會，二爺喊我吃飯。我小肚子早就響了，聽到叫吃飯，立刻到桌旁開始我最愛的大米飯。當我剛端起，一股強大的力量從我手中奪過，順手就扔在地上。口中罵到：死丫頭，小雞沒找到別想吃飯。我愣在那兒，頓時眼淚布滿眼睛。我跑出院子，聽到二爺在背后說：讓她吃過在找，她還是個孩子......接著就是摔東西砸板凳的聲音。
微風輕輕的吹著樹梢，月兒高高的掛在天空，露水浸透了所有在外面的萬物包括我。剛剛還聽到農(nóng)村孩子的打鬧聲，此時，蛐蛐的叫聲是如此的響亮刺耳。我無處可去，坐在二叔家院外旁的一塊石頭上，望著西北大爺家的方向，他們家的燈看上去暖暖的，心想：我要是在大爺家就好了！突然，他們家的燈滅了。我眼前暗了，露水的涼意滲透我的身子。想到了老師說的：深秋的夜晚很冷！開始我并不以為然，而此刻我不得不承認，我笑了。我開始渴望二叔出來喊我回去睡覺。對，二叔一會就會出來喊我的我這樣認為著。風不知怎么狂了起來，云彩吞掉了明亮的月亮，我害怕起來。可叔還是沒有出來喊我。我哭了，不行我還是回去吧。這兒太可怕了，我起身走到院門口，還好拖拉機堵在這兒否則那個長白眼的會把大門鎖上的，這樣一來我可以通過它走進院子，然后到二叔的房子里，睡到那個只容得下我的床上。我小心翼翼的走進去，害怕驚動那個長白眼。推開們，里面好黑呀，不行我好困呀，我摸著向前走，突然二叔發(fā)出聲來：玩足啦！頓時。眼淚布滿我的眼睛。但我沒發(fā)出聲來。說：嗯，玩足啦。二叔說：還不快睡。我在黑暗中摸到我的床邊倒頭就睡真想永遠都不醒來......
記憶的作文 篇9
有多少舊事已被雨打風吹去，有多少情愫依然在內心回繞。逝去的人事物，仿佛一幅幅畫卷，在我們記憶中留存，留下了它們瞬息的美，當我們以懷念的方式打開卷軸時，感嘆之情油然而生。
看，那石榴咧開嘴在笑，路出瑪瑙般的牙齒。摘一個，嘗一下，呀，真甜！看著滿樹的石榴和那手腕粗細的枝干，不禁想起那時它的模樣。
"這顆小苗是什么啊？”我指著一棵不起眼的小苗問老爸。老爸看了又看，瞧了又瞧，摸了摸嘴巴道：“看樣子像是石榴樹。”哈，就這，還石榴樹，爸，你沒逗我吧？“”沒！”老爸果斷答道。看著老爸認真的`模樣，我姑且信了點兒。從此，我承擔起照顧小苗的責任。澆點水，施點肥，總是憧憬著下一刻它長成什么模樣。不知不覺幾年過去了，它居然和我一般高了。又不知不覺幾年過去了，它不但比我長的高了許多，居然還結了石榴。
看著它那繁茂的樹冠，想著我當年照顧它的點點滴滴，吃著它結的大石榴心里那叫一個甜。興奮之余不禁感嘆時光過得真快。
聽，那邊魚塘中傳來孩子們銀鈴般的笑聲。看著他們快樂的嬉戲打鬧，那件事又浮現(xiàn)在我的心頭，恍然如昨，讓我啼笑皆非。
天空朦朦朧朧，小雨淅淅瀝瀝，教室里鴉雀無聲，安靜之極。同學們都低著頭，偶爾小心翼翼的抬頭瞥一眼老師，又趕忙將頭低下，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。“誰在星期六下坑游泳了。”老師嚴厲地問道。教室里極其安靜。“我再問一遍，誰在星期六下坑游泳了！”聲音愈加洪亮嚴厲。咣當咣當一陣桌椅碰撞聲過后，教室里多了些“電線桿”。老師看著我問道：“***你星期六下坑了嗎？”我立馬站起來果斷答道：“沒。”“好，你坐下。”我剛坐下，“電線桿”群中隱約傳來：“老師，***星期天下坑來。”如果目光能殺人的話，那人早被我千刀萬剮了，而我又被老師秒殺了。老師瞪我一眼：“都給我出去站著，再寫1000字檢討！”唉，我的第一篇檢討就交代這里了……
懷念，說難也難，說不難也不難。無需去學，當有一天你發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡追憶過去，我想懷念也就學會了。
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