作文:倔強(qiáng)的我
你們認(rèn)為自己倔強(qiáng)嗎？倔強(qiáng)的你，要好好做自己哦。下面是倔強(qiáng)的我作文，為大家提供參考。
【篇一：倔強(qiáng)的我】
我是個極其倔將的人，這一點是我周圍的朋友都公認(rèn)的。
有一次去外面吃飯，正巧將要吃的'東西是我最討厭的，我不想吃便告訴媽媽，媽媽勸我多少吃一點，可我仍就是原樣，媽媽見勸阻無用便說：“你愛吃不吃！”我一氣之下一天內(nèi)沒有吃任何東西。當(dāng)然，長大后，我也漸漸明白事理，知道即便是我不想吃的東西，它也不一定沒有營養(yǎng)，所以我慢慢試著改正這個缺點。
有一年冬天，我借了別人的東西，答應(yīng)要準(zhǔn)時還回去，可外面正下著大雪，媽媽極力勸阻我說可以給同學(xué)打個電話，我的同學(xué)也同意我可以暫時不還，我仍然執(zhí)意要去，把那件東西還給了他。媽媽對我說：“你也太倔強(qiáng)了！”
你們認(rèn)為我倔強(qiáng)嗎？
【篇二：倔強(qiáng)的我】
別看我戴著一副眼鏡斯斯文文的，可有時候認(rèn)真起來脾氣有點倔。
記得有一次媽媽下班回到家里，帶回一大堆香甜可口的零食，并招呼我和哥哥來吃零食；哥哥一聽見媽媽招呼就像兔子一樣跳過來，一把奪過一包牛奶糖，忙著用剪刀剪開一包牛奶糖，幾乎把所有好吃一點的牛奶糖都拿走了，并且全吃光了。我看到只有幾顆牛奶糖放在桌子上，媽媽叫我拿，我堅決不肯要。為了這件事我還生了好幾天悶氣，搞得哥哥不敢再和我搶東西了。
想起還有一個星期天，為了解出一道奧數(shù)題，我從下午16：00開始左思右想一直到17：00多我還是想不出來，開飯了，媽媽一個勁兒地叫我快吃飯。我說一定要解完這道才吃飯。我又繼續(xù)埋頭在草稿紙上計算，終于過了整整一個小時后這道題才被我的“堅持”破解了，結(jié)果飯菜也涼了，但是我卻很高興。
這就是倔強(qiáng)的我，也希望有一天我能改變一下我的'倔強(qiáng)。
【篇三：倔強(qiáng)的我作文】
我雖然是一個小女孩，但我一點都不文靜，我很倔強(qiáng)哦！有時候，爸爸媽媽還會因為我這么倔強(qiáng)吵架呢！
我這么倔強(qiáng)，那么你也來看看我的“倔強(qiáng)點滴”吧！
有一天中午，我吃完飯了，一看媽媽還在：“埋頭奮戰(zhàn)”，便說：“媽媽，我要去書房學(xué)習(xí)了哦。”進(jìn)了書房，我拿出紙和筆，寫了一句話：“小主人在正在學(xué)習(xí)，請勿打擾”。然后，“啪”的一聲貼到了書房的門上，我便心安理得的玩起了電腦。玩了半小時，媽媽突然推門進(jìn)來了，我正好被抓了個正著。媽媽說：“我說呢！怎么學(xué)了這么大的'時候呀，原來在玩電腦呀！馬上學(xué)習(xí)去。”我一聽，倔強(qiáng)的心馬上僅應(yīng)過來，說：“憑什么呀！我星期一到星期五都在學(xué)習(xí)，好不容易有時間了，玩會電腦怎么了？難道你就一直讓我學(xué)嗎？想讓我學(xué)成書呆子嗎？”但是媽媽畢竟是大人，我是小孩子，所以說不過她，便哭了起來。爸爸安慰道：“來吧，再少玩一會。”我正準(zhǔn)備玩，倔強(qiáng)的心說：“不能玩，讓他們瞧瞧你的厲害。”我便說：“哼，不玩了，有什么了不起的。”
過了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)自己吃虧了，便又哭了起來。我很后悔。
瞧！我的倔強(qiáng)心強(qiáng)吧！
【篇四：倔強(qiáng)的我】
“我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的歌唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)……”
正在看電視，便傳來了那熟悉的旋律《倔強(qiáng)》。一直都很喜歡這首歌，因為倔強(qiáng)所以喜歡。當(dāng)我第一次聽到就很深深的喜歡上了。因為它有那種膾炙人口的歌詞和那使人振奮的節(jié)奏。我想說的是我喜歡！
倔強(qiáng)這個詞在我看來是十分有個性的，用它來形容我們的青春再合適不過了。
青春的我們不知有多少個夢，我們每天都在倔強(qiáng)的追尋著那些夢。即使是那么的遙不可及，那么的幼稚。青春我們有一種個性倔強(qiáng)。我們不再喜歡父母無微不至的`照顧，而是倔強(qiáng)的想要獨立；可是父母卻把這種倔強(qiáng)看作任性。但是我們的倔強(qiáng)仍在進(jìn)行著，仍在消散著。青春我們有一種精神DD倔強(qiáng)。我們可能會為一個問題“打破沙鍋問到底”；也可能去深究一個渺小的字眼。
因為青春的底蘊(yùn)就是倔強(qiáng)，亦或是倔強(qiáng)彌漫了整個青春。
倔強(qiáng)是一個詞兒，是一種個性，是一種精神！就算失望也不能絕望！
倔強(qiáng)載著我們的夢起飛，倔強(qiáng)詮釋我們的青春！
我就是我自己的神在我活的地方！
“當(dāng)我和世界不一樣那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛……”
我要我的倔強(qiáng)！
【篇五：倔強(qiáng)的我】
今年的我已經(jīng)12歲了，一個普普通通的男孩：瓜子型的臉蛋，皮膚有點黑，玲瓏的小面孔上嵌著一對黑白相間的大眼睛，還有一頭偏分的劉海，我?guī)洑饩腕w現(xiàn)在這黑油油的頭發(fā)上。
我的愛好是看書。尤其作文書是我最好的伙伴，哪有作文書，哪里就有我。看作文書的時候，我的臉上一會兒“陰云密布”，一會兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在作文書里了。
我的脾氣很倔強(qiáng)，爭強(qiáng)好勝，只要不服氣就會把頭偏著，把嘴撅著。比如有一次，聶揚(yáng)玲把我的.腳打著了。
我說：“聶揚(yáng)玲，今天下午你等著，我非要打你不可。”
聶揚(yáng)玲卻說：“等著就等著，你以為我是好欺負(fù)的嗎？我才不怕你呢。”
一會兒，聶揚(yáng)林就把我要打她的事情給呂老師說了，呂老師走了過來問我說：“你為什么要打聶揚(yáng)林？”。
我說：“她把我的腳打著了。”
呂老師說：“你需不需要她給你賠個禮，道歉。”
我氣憤地說：“不需要。”
呂老師又說：“你需不需要我讓她給你賠醫(yī)藥費呢？”。
我說：“也不需要。”
呂老師說：“那你究竟想干什么呢？”，呂老師問的我啞口無言了。我雖然嘴巴上沒說什么，可是心里老不服氣，撅著嘴巴把頭偏著狠狠地盯者聶揚(yáng)林。狠討厭她打小報告的行為。一場小小的風(fēng)波算是在呂老師的調(diào)解下平息了，可我仍然是倔強(qiáng)的我。
現(xiàn)在，你有點了解我了吧！雖然在生活中有此自我，但我并不是壞學(xué)生，如果愿意和我做朋友，那你就趕快行動吧！
【篇六：倔強(qiáng)的我】
我這個人吧，就是倔強(qiáng)。因倔強(qiáng)，我受了許多皮肉之苦，也在眾目睽睽之下丟過臉，所以被家人稱作“小邪驢”。今天就跟大家捋一捋我身上的丑事吧！
在我小的時候，有一次喝水時，不小把水杯里的水弄灑了。媽媽把我抱在一邊，好用拖布把水擦掉。可我偏不，非到水里站著。我的鞋全被水弄濕了。媽媽火了，把拖布扔一邊，提起我來就照著屁股揍，接著我的小屁股上就留下了媽媽的手印。
這件事，不是因為倔強(qiáng)被媽媽揍得，而是因倔強(qiáng)吃到肯德基的。那天，姐姐、媽媽帶著我去買鞋。買完鞋以后，我讓媽媽給我買肯德基吃，媽媽白了我一眼：“你都多胖了？還吃！”我就跟媽媽較上了勁，使勁的大聲喊著：“我就要吃！吃吃吃！”姐姐不耐煩的'說：“在這樣你的鞋就別想要了！”“哼！我還偏不要呢！”說著說著，我就把鞋扔到了旁邊的草叢中。姐姐一看，愣了，大罵我：“唐靜皓，你趕緊給我撿起來！”我也大聲說：“我就偏不撿，誰讓你們不讓我吃肯德基呢！”這時，一位阿姨走過來，幫我把鞋撿起來，說：“孩子，別跟媽媽較勁了，把鞋拿著車快來了。”我接過鞋，把它扔給了姐姐。媽媽見了我的作為，二話不說，拉著我就走，因為來看熱鬧的人越來越多了。姐姐提著鞋，在后面氣呼呼地跟著。無奈之下，媽媽只好給我買了我愛吃的漢堡、雞腿……我捧著漢堡，真是一種享受啊！心里想：雖然被人笑話，可是我不認(rèn)識他們，他們也不認(rèn)識我！
想起倔強(qiáng)給我?guī)淼臒⿶溃蚁露Q心：一定要改掉這個壞毛病，早日摘掉“小邪驢”的帽子！
【篇七：倔強(qiáng)的我】
家里人都說我很倔強(qiáng)。你知道我是怎么倔強(qiáng)的嗎？
四年級上學(xué)期的時候，在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午，媽媽坐在沙發(fā)上，懶洋洋地說：“佳豪，快去把你的作業(yè)拿給我檢查。”我干脆地說：“OK，請稍等。”于是我飛快地拿來作業(yè)給媽媽檢查。過了一會兒，媽媽檢查到了英語作業(yè)，突然，她大聲地喊：“哎呀，終于找到個做錯了的題了。過來，這里的答案是選B，不是選A！”我拿過來一看，說：“明明就是A，不知道就別亂講。”于是我們叫的越來越大聲了。在客廳里，一個叉著腰說：“是B！”一個也不甘示弱地喊著：“是A！”媽媽沒有辦法了，便用絕招，生氣地說：“快點改過來，不然小心挨打！”我一聽立即大聲地喊道：“就是不改，明明就是A，我要‘堅持真理’！”
由于我們吵得實在太過激烈，把正在呼呼大睡的爸爸吵醒了。爸爸連鞋子也來不及穿，就急匆匆地沖過來，打趣地說：“你們這是在檢查作業(yè)還是在拆房子呀？我看以后呀，你們就到拆遷隊去工作吧，他們正好需要你們這樣的‘人才’。”說完又頓了頓，接著說：“佳豪，你去問一下老師不就行了！”
聽完爸爸的話后，我恍然大悟，趕緊趁著老師還沒下班以火箭般的速度沖向?qū)W校。到學(xué)校后，我氣喘吁吁地對老師說：“老師，你趕緊給我看看這道題，答案是不是選A？”老師親切地說：“真是個好學(xué)的孩子，為了一道題又跑回了學(xué)校，真是認(rèn)真呢……”我趕緊打斷老師的話，問道：“謝謝老師夸獎，您還是趕緊跟我說說答案是什么吧！”老師笑著說：“這道題答案不是A哦，是B呢。”蝦米（什么）？我居然錯了，回去肯定會被老媽奚落一頓，她以后肯定也會拿這次事來說事，不行……咦，有了！
回到家后，媽媽得意洋洋地對我說：“怎么樣，兒子，你就認(rèn)輸吧！可別想騙我哦，剛剛我已經(jīng)打電話給老師確認(rèn)結(jié)果了！”不會吧？老媽還真狠，把我的后路也給斷了，可是，我還有我的殺手锏！我理直氣壯地說：“老媽，你可能不知道，最近我們老師啊，有些犯糊涂，經(jīng)常會說錯答案。就像我們上課時，老師剛剛講完答案是B，接下去講其他題目時又突然會跳回去說她判斷錯了，漏了個知識點，答案應(yīng)該是A。”說完，我挑挑眉，得意地迎向媽媽由晴轉(zhuǎn)陰的.臉。于是，第二場，“大戰(zhàn)”又爆發(fā)了……
這就是倔強(qiáng)的我，不知道你們喜歡這樣的我嗎？
【篇八：倔強(qiáng)的我】
大家好，我叫**！是一名小學(xué)生，還有一個月就上六年級了！
我我這個人嘛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀！體育優(yōu)秀！品德優(yōu)秀！小學(xué)一共得了9張三好學(xué)生！就差今年的和明年的3張了。可是，爸爸、媽媽還是不喜歡我，我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡？唉—就是因為我太倔強(qiáng)了！
我學(xué)習(xí)愛倔強(qiáng)。有一次，李老師給我們出了一道特別難的題，弄得大家丈二和尚摸不到頭腦，連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲，還是“沙沙”聲。“叮零零零”下課鈴響了，老師說：“大家仔細(xì)想哦！下課！”老師走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把這道題算出來！不然就辱沒了我這數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員的稱號了嗎？”算了五分鐘，還是算不出來，突然，我思路清晰了，也可以說靈感來了！我馬上把那道題算了出來，一演算，哈哈，我算對了！
我得意洋洋地走到李老師辦公室，把算出來的.得數(shù)給老師一看，老師笑的直點頭，說：“不錯！我算的也是這樣，你再把過程講講？”我把過程一講，老師直夸我真棒！因為我和老師用的不是同一種方法，所以，老師更看重我了。
我日常生活中也愛倔強(qiáng)！有一次，我和鄰居的小弟弟玩積木，我不小心把剛搭好的積木撞掉了，我不好意思地說：“對不起。”他卻不領(lǐng)情，大大咧咧地說：“哼，給我搭一個一模一樣的。”我看他那樣，頓時火冒三丈，吼：“吼什么吼？找打是吧！”媽媽看我發(fā)火了，就上前來說：“怎么了？怎么了？怎么了？”那個小弟弟假裝哭說：“他把我的積木撞壞了！他是故意的！”我很氣憤，說：“嘿！你小子蠻橫是吧！”說著就一拳打過去，媽媽反應(yīng)快，一把抓住了我的手，說：“和平調(diào)解，好嗎？”我哭著鬧著要把他打一拳，媽媽連忙給我講道理，這時，小弟弟臉紅地說：“對不起，哥哥，我不該撒謊，請原諒我吧！”我氣消了一些，放下了拳頭，媽媽又給我講了好多道理，我們才握手言和的。
這就是我，一個倔強(qiáng)的小男孩，我很想和你交朋友，你呢？
【篇九：倔強(qiáng)的我】
自從學(xué)校取消了垃圾桶后，我不得不每天跑一趟垃圾堆，日日都是“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。”
日復(fù)一日，我也漸漸地了解到了那個在垃圾堆下，一張倔強(qiáng)的臉為我們翻箱倒柜地分類垃圾的老爺爺了。
我最初去的時候，他總是低著頭，露出白花花的銀發(fā)，像是富貴人家的大珍珠。不過他本身并不富裕。聽食堂的阿姨說，他家里的幾個孩子都去別處去了，老伴也已過世，他就像是斷了線的風(fēng)箏似的，從高高的天空中墜落下來，摔得支離破碎，在垃圾堆里茍延殘喘。
那天，我照舊去倒垃圾。他也照舊在垃圾深處工作，樹皮般的雙手在不斷地工作著。我低聲提醒了他一句，便緩緩地將那一大袋垃圾倒了下去，沒有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊，反而像是山澗的小溪一樣涓涓細(xì)流地滑進(jìn)去，自然也就不會“濺”到老人身上。正準(zhǔn)備離開，身后一人提醒我快點離開。說罷，還沒等我反應(yīng)過來，便隔著一米多遠(yuǎn)將一袋子的湯湯水水扔進(jìn)了那小小的槽口里。扔完還向后跳了一下，生怕濺著他似的。只聽見“砰”得一聲，那里面的湯湯水水全濺了出來。回過身去看老人，慘不忍睹。
他黝黑的臉上凹凸不平，像是老絲瓜內(nèi)芯，沒有一塊平滑的，乳白色的牛奶還殘留在臉上，緩緩地向下滑動。在那些不惹人注目的地方，你還依稀可以看見他臉上的污痕，和一旁滑動的牛奶形成鮮明的對照。他并沒有說什么，只是用黝黑的手背，輕輕拂去，在臉上留下淺淺的一道痕跡。他的臉上布滿著通向眼角的“羊腸小道”，這不是時間刻下的智慧的印記，這是貧窮帶給他的`烙印。他仿佛已經(jīng)習(xí)慣了這種蔑視人格的行徑，好像什么都沒有發(fā)生似的，又操作起他那雙破舊的“機(jī)械臂”，探進(jìn)了垃圾深處……
從那之后，老爺爺?shù)哪菑埬樕钌畹赜≡诹宋倚睦铩：髞恚叶啻稳サ估鴷r，他都是那個表情，用那張臉來表達(dá)他的愁緒，他的貧窮，他的無奈……
然而，無論怎樣，他都堅強(qiáng)地活著，沒有被那些困難所打倒，他一直都頑強(qiáng)地努力著。
感謝那張頑強(qiáng)的臉，讓我懂得，無論前方的路多么曲折，無論敵人多么殘忍，堅定自己，一直堅持走下去。
【篇十：倔強(qiáng)的我】
“我和我最后的倔強(qiáng)，拉起手來堅決不放，下一站，是不是天堂，就處失望，也不能絕望……每聽到五月天的這首《倔強(qiáng)》都會激勵我努力下去，就自然失望，也不能絕望。
阿信那充滿深情的歌聲，正在激勵我堅強(qiáng)地生存下去，遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對，不退縮一步。就像歌詞中所說，不管下一站是不是天堂，我們就算失望，也不能絕望。
不久前，一場即將開考的測試，讓我十分傷心。我做完試卷，老師收走并批改之后，分?jǐn)?shù)揭曉，當(dāng)老師報出了：“張燁陽，85分。”就像一把利劍刺向我的心口，我傷心極了。
我懷著悲痛的心情，回到了家，一臉的陰沉，媽媽不禁要發(fā)問了：“兒子，你怎么了？”我就將我考砸的`事情告訴了媽媽。媽媽聽了說：“兒子，一次失敗不算什么，正所謂‘雨后總有彩虹’我們應(yīng)該倔強(qiáng)，下一次細(xì)心一點認(rèn)真復(fù)習(xí)，總會考好的！”
沒錯，我們要倔強(qiáng)！我們要堅強(qiáng)！
我從那天開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。又一次考試，我信心滿滿，果不其然，老師報到我的分?jǐn)?shù)時：“張燁陽，97分。”
“我和我最后和倔強(qiáng)，拉起手來一定不放，下一站，是不是天堂，就算失望，也不能絕望……”
感謝媽媽對我所說的話，感謝這首《倔強(qiáng)》，如果沒有你們，就沒有我今天這個97分優(yōu)異的成績。
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