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菊花的作文(匯總9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的菊花的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
菊花的作文 篇1
我眼中的菊花是一種樂(lè)于奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)的花類。每當(dāng)秋天來(lái)到的時(shí)候，菊花便開(kāi)滿了山坡，香飄四野，淡淡的幽香聞了讓人心曠神怡!
菊花的花瓣是金色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像撒了金，鍍了銀，金光閃閃，好不美麗，花瓣上還長(zhǎng)著一層毛絨絨的細(xì)毛，舒適柔滑，柔嫩極了，綻開(kāi)，像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛(ài)。它沒(méi)有牡丹的妖媚，也沒(méi)有玫瑰花的美麗，但它對(duì)人們功不可沒(méi)，有著不可度量的貢獻(xiàn)。
有一次，我與弟弟、爸爸、媽媽一同去外婆家玩耍。一不小心，弟弟跌倒了，腳砬到了一塊石頭上，頓時(shí)，血流了下來(lái)，外婆連忙取來(lái)了菊花瓣敷于上面，血止住了!
另外，外婆還告訴我們：菊花汁可以清熱解毒，花瓣還可以泡成上等的.茶呢……
這就是我眼中所熟知的菊花，它總是這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的價(jià)值而不求回報(bào)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)它的這種品格。
菊花的作文 篇2
天氣忽然變冷，花姑娘們都失去了風(fēng)采，唯獨(dú)菊花，它還以優(yōu)美的姿態(tài)，淡淡的幽香與絢麗的色彩贏得了眾人的眼球。
菊花，不象牡丹那樣富麗，也沒(méi)有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，它一直受人偏愛(ài)，它沒(méi)有“綠朝云”那樣迷人的華貴姿態(tài)，但它美得自然、樸實(shí)，也在散發(fā)著誘人的芳香。菊花圍成一簇，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
菊之高潔，在于它傲霜獨(dú)立。而名為花之魂魄，自古以來(lái)，文人雅士和園藝家多用極富表現(xiàn)力的辭藻給各種菊花賦予形象貼切和意韻超凡的名字。
是誰(shuí)在立冬與松竹梅“歲寒三友”為伴，給這個(gè)雪白的冬天增添一抹艷麗的色彩？是菊花。它們無(wú)時(shí)不迎著刺骨的寒風(fēng)怒放。秋霜落在葉子上，葉子壓彎了，但菊花仍是昂著頭，挺著胸，生機(jī)勃勃。
贊美菊花，贊美它那與寒風(fēng)冷霜搏斗的`精神，贊美它那頑強(qiáng)的生命力；更贊美在現(xiàn)實(shí)生活中，像菊花一樣的人。
菊花的作文 篇3
它沒(méi)有美麗的外表，只有不屈不撓的精神。
菊花在我的家鄉(xiāng)到處盛開(kāi)，但我最喜歡的是驕傲地站在山頂上的野菊花。
我喜歡野菊花。它沒(méi)有高貴典雅的牡丹，沒(méi)有高貴的玫瑰象征，沒(méi)有挺拔的松樹(shù)，沒(méi)有五彩繽紛的月光，但它有頑強(qiáng)的精神。
在綠葉的重壓下，花朵如此平凡而簡(jiǎn)單。我沒(méi)有華麗的詞來(lái)形容它。可以說(shuō)它非常低調(diào)，但它有一種不甘示弱的精神。假設(shè)它是適度的。它似乎對(duì)自己的堅(jiān)韌有點(diǎn)自豪。簡(jiǎn)而言之，它的簡(jiǎn)單和簡(jiǎn)單再也不能用語(yǔ)言來(lái)概括了。
在同一山坡上，野菊花也呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。有些人準(zhǔn)備開(kāi)放，但他們看起來(lái)像成年人。在這個(gè)世界上，有些花剛剛開(kāi)花，像胭脂和水粉一樣黃，散發(fā)出淡淡的香味。有些已經(jīng)開(kāi)放了很長(zhǎng)時(shí)間，變成完全金色，像一個(gè)小太陽(yáng)，可愛(ài)。
盡管它的`形狀很小，但它能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)。
我以前見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景。那天，大雨襲擊了盆地，風(fēng)刮得很大。在那座山上，菊花有一個(gè)庇護(hù)所，所以它們無(wú)憂無(wú)慮，而野菊花則暴露在外，看起來(lái)像被壓碎了一樣脆弱。我想明天早上，我看到到處都是野菊花，但我錯(cuò)了。第二天早上，空是晴天。我看著山坡。昨日的野菊花，像一支戰(zhàn)敗的軍隊(duì)，今天昂首挺胸。它的金花更加引人注目和令人驚嘆。
野菊花，我喜歡。愛(ài)不僅是它的外表，也是它平凡、簡(jiǎn)單和堅(jiān)韌的精神。
菊花的作文 篇4
夜深了，天空下起了飄飄灑灑的雪花，我望了望天空，一朵潔白的雪花鉆進(jìn)我的`衣領(lǐng)里，使我不禁打了個(gè)冷顫。
瞬時(shí)間，大地被著潔白的雪花覆蓋，我覺(jué)得此時(shí)詩(shī)意盎然，更覺(jué)得這雪花是神圣的，遙不可及的。不知是不是我的想像力太豐富了，頃刻間，我認(rèn)為雪花落到地上前會(huì)有一份生與死的掙扎，人格與生命的抉擇。他們選擇了純潔，放棄了人最珍惜的生命，哪怕只在大地上停留一秒，也要展示人間最美好的東西。
窗外依舊是飄灑的雪花，此時(shí)，他們已不單單是雪花，它寄托著一個(gè)小女孩的夢(mèng)寐以求。
菊花的作文 篇5
一寒眼亂空闊
那是怎樣一條狹窄的路啊?窄到容不下那顆愛(ài)國(guó)的心;那是怎樣一條坎坷的路啊?坎坷到讓他無(wú)力前行;那是怎樣一條艱難的路?難到讓他心灰意冷。
不，那是一種抉擇。
當(dāng)他懷著一腔熱忱去身入仕途時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那條路并不是為自己所開(kāi)。看慣了官場(chǎng)險(xiǎn)惡，聽(tīng)?wèi)T了口蜜腹劍，習(xí)慣了狼狽為奸，知道了官宦主道。他選擇了離開(kāi)。離開(kāi)了是非險(xiǎn)惡，離開(kāi)了官位俸祿，離開(kāi)了喧鬧的世俗。
當(dāng)他在江水上漂流時(shí)，面對(duì)那一汪江水，他在想什么?不禁疑惑，在內(nèi)心深處他可曾不舍?可曾后悔?然而我們無(wú)從知曉，只知道他走的堅(jiān)決，那背影是挺拔的。就一轉(zhuǎn)身，他將一切疑惑留給了后人，自己踏上了向往的田園。
二悠心獨(dú)自樂(lè)
從此，他以自然為伴，以田園為侶開(kāi)始他那“木落時(shí)來(lái)，花發(fā)時(shí)歸，年又一年”的生活。而其中的樂(lè)趣也只有他一人能體會(huì)。
他活得灑脫，因?yàn)樗廊∩衢g才能知得失;他活得自由，因?yàn)樗靼拙駬裰胁拍墁F(xiàn)智慧;他活得快樂(lè)，因?yàn)樗私庾约盒枰裁?他活得幸福，因?yàn)樗I(lǐng)悟只有心美才會(huì)有所收獲。
他無(wú)疑是偉大的，他活的真。他不會(huì)同流合污，因?yàn)楣俚摼腿プ鲆粋�(gè)沒(méi)有見(jiàn)解，趨炎附勢(shì)的人。他走出了歷史性的一步，讓人們看到了他的勇敢.正直。他為那些“可憐報(bào)國(guó)無(wú)路，空百一分頭。”的'人找出另一條路。
三亂世獨(dú)綻放
但，無(wú)疑他也是軟弱的，他只知道潔身自好，他這是在逃避。他無(wú)法施展才華，卻不去為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，只是一味的選擇停留.逃避。
那些成功與失敗的班駁軍，浮現(xiàn)著誰(shuí)和誰(shuí)的倒影，最后的最后，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)留下來(lái)讓誰(shuí)緬懷。即使沒(méi)有羽毛，你也可以飛翔，你也可以在努力的國(guó)度里飛翔。
該離開(kāi)的總會(huì)離開(kāi)，留下的只有那些鏤骨的懷念，夢(mèng)想與志向原來(lái)是那么脆弱，經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起寂寞，風(fēng)雨同船，天晴便各自散了。
生命確實(shí)需要偶而停一下，就像文章需要標(biāo)點(diǎn)，才足以回味才足以表現(xiàn)多情生動(dòng)的字眼。
花的飄落，往往也就是一種分別的代言景，有太多的故事經(jīng)不起世事的變遷，夕陽(yáng)西下的壯言早已飄遠(yuǎn)，只留下那干澀的秋風(fēng)卷起一樹(shù)的落木，蒲公英赤腳在飄蕩，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己追逐的夢(mèng)想已經(jīng)遠(yuǎn)了，散了。
是一地的無(wú)奈。
世界很小，可是你往往在歷史的逆流中;世界很大，可是你卻一直把歷史等候。
那東籬下的菊花是勇氣還是逃避?陶潛你到底是偉大還是軟弱?
菊花的作文 篇6
當(dāng)八月前的陽(yáng)光化成記憶的時(shí)候，初中的殿門敞開(kāi)了。我原以為所有的純潔，所有的天真，所有的微笑都會(huì)從這一刻停止，但不是這樣的。
初中的日子很枯燥，乏味，但無(wú)可奈何，我好似一只看不見(jiàn)光明的白菊花。但是，你給我?guī)?lái)了初中的第一份快樂(lè)。
你還記得嗎？開(kāi)學(xué)的第一天，我們是同桌。不，一學(xué)期我們都是同桌，你是我在學(xué)校遇到過(guò)的最好最好的同桌。你很和藹，你很親切，并且你還很善良。每天我們會(huì)一起去食堂吃飯，如果是我要參加活動(dòng)，你就會(huì)給我端一份飯菜，放到我的課桌里面，一直等到我來(lái)了并且吃完。許多同學(xué)都愛(ài)說(shuō)很多很多的閑話，雖然他們怕我會(huì)找他們麻煩不當(dāng)著我的面說(shuō)，但我終日知道了。但你還是那樣的.對(duì)我好。放學(xué)時(shí)，我們一起在路上踏著小路說(shuō)說(shuō)小話，那時(shí)的你笑得多燦爛啊，多自由啊。大多時(shí)候，我們會(huì)在上學(xué)時(shí)的公交車上相見(jiàn)，仿佛百年未遇的老朋友，很激動(dòng)、很高興。
雖說(shuō)初中很苦，但每天看到了你的微笑后也就沒(méi)有任何的苦惱了。
時(shí)間在過(guò)，人在笑。我原以為的初中也會(huì)是很美好的。
還記得嗎？那個(gè)三月，我約你出來(lái)放風(fēng)箏。我們的“白天鵝”是飛得那么的高，白白的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頸兒，和藹的目光仿佛你一樣……風(fēng)很清爽，帶著淡淡白菊花的香氣。你說(shuō)你累了，我們便到河岸上面的冰激凌店喝奶昔，你說(shuō)櫻花奶昔很香甜，便打包了一份。那天的晚霞很絢爛，仿佛很多很多好喝的果汁調(diào)到一起，又仿佛一杯彩虹酒，很多顏色的，很美很美……回家的路上，你把手中的奶昔讓給了我，你說(shuō)我愛(ài)喝這的……
還記得嗎？你為了把英語(yǔ)課代表的職位讓給我而常常在英語(yǔ)老師面前說(shuō)我的好話，英語(yǔ)老師不愿意說(shuō)我英語(yǔ)不太好，你急得竟然哭了出來(lái)。
還記得嗎？我過(guò)生日的那天，你送我了一套《四書(shū)五經(jīng)》。雖然我當(dāng)場(chǎng)很高興，但當(dāng)你走后，我便很懊悔，因?yàn)槲抑滥阒荒芸繝敔攲?xiě)寫(xiě)文章來(lái)過(guò)日子，聽(tīng)舒舒說(shuō)你爸爸媽媽在你上三年級(jí)時(shí)就離婚了，又各自結(jié)了婚。很少會(huì)來(lái)看過(guò)你。（舒舒是她的妹妹，和我弟弟在同一班級(jí)上學(xué)，我在院子里經(jīng)常碰到她。）謝謝你的生日禮物，我一輩子也會(huì)記得你的。
后來(lái)，你沒(méi)來(lái)上學(xué)了。聽(tīng)老師說(shuō)你生病了，不能來(lái)學(xué)校了。但我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有著急和難過(guò)，因?yàn)槟阍?jīng)告訴過(guò)我要平和與微笑的活著，直到永遠(yuǎn)……
現(xiàn)在離放“白天鵝”剛剛一年，亦是三月。我買了些黃菊花和白菊花，很香的，不知道你喜不喜歡，放到你的墓前吧。希望你能嗅到……看——白蝴蝶來(lái)了，好可愛(ài)的，好像看到你一樣，是那么的和藹、安詳……
看，三月的風(fēng)箏飛得很高很高……
菊花的作文 篇7
菊科里面最小的花卉是雛菊，植株僅高約10—20厘米，卻有著很美的圓球形頭狀花序，開(kāi)花時(shí)中央簇生著黃色的管狀花，四周是色彩鮮艷的舌狀花，顏色和諧，小巧玲瓏，煞是可愛(ài)。我家養(yǎng)了盆雛菊，去年深秋天氣日漸轉(zhuǎn)冷的時(shí)節(jié)，第一朵雛菊花傲然綻放了，我一邊欣賞著一邊納悶起來(lái)：“離春天還早著呢，它怎么就開(kāi)了？”帶著這個(gè)疑問(wèn)我去查閱書(shū)籍才知道，雛菊沒(méi)有選擇在百花爭(zhēng)艷的春天開(kāi)放。這不由地讓我想起了一個(gè)故事……
有一位母親，鋼琴、畫(huà)畫(huà)造詣?lì)H深，她迫切希望自己的女兒也能像她一樣秀外慧中，氣質(zhì)脫俗。于是這位母親就言傳身教教女兒彈琴，無(wú)奈女兒對(duì)音樂(lè)毫無(wú)興趣。母親又請(qǐng)來(lái)畫(huà)師教她畫(huà)畫(huà)，幾天后女兒被畫(huà)師評(píng)定為毫無(wú)畫(huà)畫(huà)天賦。這位母親傷心地判定女兒今后必定一無(wú)是處。小女孩遭到了母親的無(wú)情否定，沮喪地跑去擺弄一棵還沒(méi)有開(kāi)放的雛菊，看此情景，畫(huà)師安慰那位母親說(shuō)：“并不是所有的花都在春天開(kāi)放，雛菊就是在花兒們都不喜歡的秋季開(kāi)放，因?yàn)樗雷约旱幕ǘ湫。诖禾扉_(kāi)放不會(huì)有人注意到它。”很多年后畫(huà)師的話終得以應(yīng)驗(yàn)，那個(gè)小女孩后來(lái)成為美國(guó)著名植物遺傳學(xué)家，她就是在81歲時(shí)成為第一個(gè)單獨(dú)獲得諾貝爾生理暨醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的女科學(xué)家——麥克琳托克。
花開(kāi)有季，是植物生命成長(zhǎng)的自然規(guī)律，每個(gè)季節(jié)都有適合在這個(gè)季節(jié)開(kāi)放的花，每朵花也都會(huì)選擇適合自己的季節(jié)去開(kāi)放。春有蘭夏有荷，秋有菊冬有梅，開(kāi)放有早晚，花朵有大小，但在生命的尊嚴(yán)上它們是等值的'。難道可以武斷地認(rèn)為荷花本不及蘭花美麗、菊花必定比梅花高雅嗎？
每一粒種子都是希望，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的春天。很多家長(zhǎng)對(duì)待孩子的個(gè)體差異，始終堅(jiān)持著以自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求去判斷孩子是否成功，當(dāng)期望值一旦縮水，就對(duì)孩子失望透頂，冷語(yǔ)相加，全然不顧孩子的感受。如果只因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不夠好，彈琴樂(lè)感不太強(qiáng)、畫(huà)畫(huà)悟性不算高、跳舞姿勢(shì)不很優(yōu)美就斷定孩子的一生會(huì)一無(wú)是處，那這個(gè)世界上恐怕沒(méi)有幾個(gè)值得肯定的人了。孩子需要的是持久的鼓勵(lì)和恰當(dāng)?shù)谋薏撸皇浅掷m(xù)的否定。我們身心成長(zhǎng)都需要營(yíng)養(yǎng)，渴望能夠有一顆顆溫暖的心陪伴我們成長(zhǎng)，幫助我們找到適合自己開(kāi)放的季節(jié)，相信終有一天我們會(huì)在屬于自己的季節(jié)里綻放出最美的一面。如果所有的花朵都選擇在春天開(kāi)放，那我們就不可能擁有多彩的四季。
花開(kāi)有季，與其它花卉有所不同，雛菊竟是綻放在秋高氣爽的時(shí)候。
菊花的作文 篇8
菊花屬菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我國(guó)的傳統(tǒng)名花之一。
菊花的花型更是美不勝收，別具一格。針?biāo)尚汀⒉是蛐汀Ⅳ嵊鹦汀⑵綆汀粍倜杜e。像珠簾、似發(fā)絲……極盡妍態(tài)，令人陶醉。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的'花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊： ＂秋菊能傲霜, 風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？＂
菊花是中國(guó)傳統(tǒng)名花。它雋美多姿，然不以嬌艷姿色取媚，卻以素雅堅(jiān)貞取勝，盛開(kāi)在百花凋零之后。人們愛(ài)它的清秀神韻，更愛(ài)它凌霜盛開(kāi)，西風(fēng)不落的一身傲骨。中國(guó)賦予它高尚堅(jiān)強(qiáng)的情操，以民族精神的象征視為國(guó)萃受人愛(ài)重，菊作為傲霜之花，一直為詩(shī)人所偏愛(ài)，古人尤愛(ài)以菊名志，以此比擬自己的高潔情操，堅(jiān)貞不屈。
菊花那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
菊花的作文 篇9
我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)秋天的菊花。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)田間的小路時(shí)，都會(huì)看到了堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)放的菊花。它們千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷，給這條幽靜的小路增添了幾許熱鬧、幾分生機(jī)。
看，那些正開(kāi)的旺的菊花，在微風(fēng)的吹拂下，仿佛像一個(gè)嬌美的小姑娘，它正對(duì)著我們微笑、對(duì)著你招手。慢慢得像一個(gè)花苞似的，也慢慢的睜開(kāi)了眼睛，它正在細(xì)心打量這個(gè)豐富多彩的世界。而那些即將凋謝的`菊花也并沒(méi)有垂頭喪氣，而是一直挺立著，一直到最后。
菊花是單調(diào)的，也是最引人注意的。它沒(méi)有桂花一樣香氣迷人；也沒(méi)有牡丹一樣高貴典雅。它的特點(diǎn)就是平凡。當(dāng)你看了它第一眼，就不想再去看他第二眼了，因?yàn)榫栈ǖ拿酪呀?jīng)深深地刻在你的心里了，永遠(yuǎn)都離不開(kāi)你的記憶了。
菊花是高尚的，它頑強(qiáng)不屈，不畏嚴(yán)寒，是何其貴啊！相比之下，有些花在風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候就已經(jīng)早早的凋謝了，過(guò)早的枯萎了，也許落到泥土上時(shí)，還覺(jué)得自己的命薄了。
當(dāng)我看見(jiàn)自己中意的一朵菊花，我正準(zhǔn)備把他們摘下來(lái)時(shí)，我猶豫了一下，還是不要摘了吧，菊花最恰當(dāng)?shù)奈恢脩?yīng)該是在寒風(fēng)大雪之中，還是讓它開(kāi)在大自然的懷抱里吧！
我愛(ài)秋天的菊花。
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