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【實(shí)用】菊花的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的菊花的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
菊花的作文 篇1
我喜歡牡丹的富麗堂皇,我喜歡水仙的潔白高雅,但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪!夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了,秋姑娘來(lái)到了我們的身邊,她用一支美麗的畫(huà)筆,把楓樹(shù)染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的.花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大的像絨球,小的似碧玉,美極了。一簇簇菊花堆在一起,在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞,那香味在人們腦海里飄來(lái)飄去,都久久不愿離去。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊:秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何。
突然,我看到了一朵菊花,它遠(yuǎn)離那菊花群,仿佛不愿與它們?yōu)槲椋_實(shí)它是鶴立雞群,雖一枝獨(dú)秀,但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有的風(fēng)姿,墨綠色的葉子層層疊疊,如眾星捧月般襯托著潔白的花,更讓它顯得寧?kù)o高遠(yuǎn),神圣脫俗,它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩!
我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進(jìn),努力攀登科學(xué)文化的高峰。
菊花的作文 篇2
我愛(ài)可愛(ài)的迎春花;我愛(ài)雍容華貴的牡丹;我愛(ài)優(yōu)雅高潔的水仙。但我更愛(ài)菊花,愛(ài)它那婀娜多姿的身姿、愛(ài)它那不畏嚴(yán)寒的精神。
在涼爽的的深秋。我同爸爸和媽媽一同去北京國(guó)際鮮花港參觀菊花展。湛藍(lán)的天空飄著一朵朵棉花糖似的白云,涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)臉頰,舒服極了。先卷入眼簾的.是一大片多頭向日葵。翠綠欲滴的心形大葉子襯托著不卑不亢的向日葵引起我的沉思:向日葵總是默默的守護(hù)著太陽(yáng),它在對(duì)太陽(yáng)默默的祈禱嗎?之后一路上幾乎都是我的最?lèi)?ài)——菊花,這使我興奮不已。我松開(kāi)媽媽的手,一路上,幾乎我看見(jiàn)一株菊花就非得研究會(huì)兒。我最喜歡黃色菊花。它的金黃色花瓣一片片重疊在一起,這如絲綢般光滑的黃色花瓣輕輕地托住一串串晶瑩剔透的露珠,露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)出金色的光,好像是神仙悄悄地往上面撒的小碎金子。
這一簇那一簇的菊花釋放出縷縷清香,惹得我忍不住打噴嚏。這花香可不是普通的花香,聞一聞就知道,這花香里蘊(yùn)藏著書(shū)籍里未記載的花語(yǔ):堅(jiān)強(qiáng)、自信。
菊花的作文 篇3
去年的秋天,校園里,千姿百態(tài)的菊花盛開(kāi)了:有黃的`、有紅的、有紫的······真讓人眼花繚亂呀。威風(fēng)一吹,花枝輕輕在擺動(dòng),就像亭亭玉立的少年仔輕輕的風(fēng)中翩翩起舞。
啊!那是我最喜歡的菊花——紅菊花。它的花瓣向內(nèi)卷曲,像只圓的繡花球,又像一艘艘小船,還像嬰兒的搖籃。再仔細(xì)看看別的花,它們都凋謝了,只有菊花不畏嚴(yán)寒,迎風(fēng)開(kāi)發(fā),難怪它是植物四君之一。
菊花還有特別的香味——草藥味。我聞了聞,我就覺(jué)得這香味沁入了我的心脾,真讓人百聞不厭。
菊花的作文 篇4
9月10日教師節(jié)的早晨,我走在上學(xué)的路上,皺著眉頭,心里想:要送什么給老師呢?老師為我們的學(xué)習(xí)和生活操了不少心,我一定要送一份好的禮物給他。無(wú)意間,我看見(jiàn)路邊的野菊花,真美呀!對(duì)了,送老師幾多野菊花吧,對(duì),就送野菊花。想著,一陣菊花香撲面而來(lái),真香啊!我摘了幾朵野菊花,并細(xì)心的整理好,就高高興興的向?qū)W校跑去。終于來(lái)到了學(xué)校,我又三步并作兩步的向老師的`辦公室走去,到老師辦公室了,我怕老師在里面工作,便裝成從窗外走過(guò)的學(xué)生,看看老師辦公室里有沒(méi)有人,老師辦公室里空蕩蕩的,他一定是和同學(xué)們大掃除去了。提起大掃除,一幕感人的情景不知不覺(jué)的浮現(xiàn)在我眼前:那是去年大掃除的時(shí)候,我們?cè)诖蟪靥吝叢粱▔蠋熞苍诓粒哪樕n白,好像昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)似的,突然,的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里,我們手忙腳亂,不知道做什么好。可老師卻鎮(zhèn)定自若,衣服也沒(méi)脫就跳下水救何娟了,何娟是救上來(lái)了,可老師卻得了重感冒……
我小心翼翼的把野菊花插進(jìn)老師的筆筒里,我會(huì)心的笑了。老師看到了我的花,他的眼睛濕潤(rùn)了,飛快的跑進(jìn)教室,手里拿著花:“這是誰(shuí)放在我的筆筒里的?”“是……是我……放的!”我以為老師會(huì)批評(píng)我,可老師把我報(bào)到了懷里,“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭,我也流出了淚水:“我雖然不是您最好的學(xué)生,但你是我最好的老師啊!”“不!你是我最好的學(xué)生,永遠(yuǎn)都是!”老師含著眼淚啜泣著說(shuō)。“老師祝您節(jié)日快樂(lè)!”我在心里默默的想,默默的祝福。
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