【實(shí)用】軍訓(xùn)的作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的軍訓(xùn)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
軍訓(xùn)的作文 篇1
為期一周的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，可軍訓(xùn)的那些事，還在我的腦海里徘徊。看來(lái)我們那“來(lái)自非洲”的教官可不一般，這么短短的五天，就給我們留下了深刻的印象。
只要你在街上看見了這樣一個(gè)人——黝黑的皮膚、鍋蓋頭、丹鳳眼、厚嘴唇，他的手機(jī)殼里還有一百元錢，那么你看見的一定是我們劉教官無(wú)疑了！剛開始從別的教官嘴里，我們聽到他的名字是“劉田其”，后來(lái)我們知道了他的真名原來(lái)叫“劉婷婷”！那天我們一直取笑他的名字，他一副不動(dòng)聲色的樣子，讓我們誤以為脾氣有多好，其實(shí)啊，他都記在了心里……
還有休息的時(shí)候，我們幾個(gè)人在下面講笑話，他也聽見了，只是他忍著不笑，還大聲叫我們不要笑。我們被他震懾住，安靜了下來(lái)，他卻“撲哧”一聲笑了出來(lái)，哈哈！他還用帽子遮住臉，大概是不想面對(duì)我們的'一片噓聲和嘲笑聲吧。
在這天下午他便“報(bào)仇”了，帶著之前的份。開始他放了句狠話：“我生氣了，后果很嚴(yán)重！”然后就開始“折磨”我們。“俯臥撐一百個(gè)！開始！”操場(chǎng)上頓時(shí)一片哀嚎，相信不止我一個(gè)人是帶著怨氣做完這一百個(gè)俯臥撐的。
他說(shuō)這一百個(gè)俯臥撐是為了讓我們記住他，其實(shí)那是軍訓(xùn)的必做項(xiàng)目之一，但我仍然記住了這位劉教官。
軍訓(xùn)的作文 篇2
早上我剛走進(jìn)吵鬧的教室，就放下書包，然后方源、朱佳莉、金騁……他們就大聲的說(shuō)：“我們五年級(jí)要去軍訓(xùn)了，要去一個(gè)星期的時(shí)間。”我們聽了都不敢相信！
到了下課，我又滿臉疑問的說(shuō)：“你們是怎么知道的？”方源興高采烈的說(shuō)：“我們偶爾聽到的。”朱佳麗也異口同聲的答到，后來(lái)我們班就議論紛紛，有的說(shuō)：“軍訓(xùn)要五點(diǎn)起來(lái)。”有的說(shuō)：“我們好象要去后宅中學(xué)去軍訓(xùn)。”有的還說(shuō)……真是花樣百出！
聽完這一群觀點(diǎn)，我又有點(diǎn)半信半疑，不太相信。但我一會(huì)兒又高興，一會(huì)兒又害怕，高興的是我從來(lái)都是在電視上看到軍人是怎樣訓(xùn)練的，還沒有親身體驗(yàn)過那種滋味。而又害怕的'是如果這個(gè)動(dòng)作那個(gè)動(dòng)作做得不好，是不是會(huì)被挨打呢？
到了大課間的時(shí)候，我和葛畫彤一邊走一邊開心的聊著，就這樣走進(jìn)了廁所，而我卻在旁邊陪著她，我們又聊起了軍訓(xùn)這件事，葛畫彤開心的說(shuō)：“聽說(shuō)我們?cè)缟鲜怯袝r(shí)間限制的，連梳頭刷牙也是一樣。”我剛說(shuō)了半句：“真是魔鬼生活……”
軍訓(xùn)的作文 篇3
在四天的軍訓(xùn)生活中，除了露天電影，還給我?guī)?lái)歡笑的就是篝火晚會(huì)。
篝火晚會(huì)的“篝火”跟我想象中的篝火截然不同，只是象征性的一盆火，而且還離我們很遠(yuǎn)，根本取不到暖。在10℃以下的寒冷中，能給我們帶來(lái)一絲溫暖的只有臺(tái)上同學(xué)的表演了。
開場(chǎng)節(jié)目是一曲輕松活潑的口哨歌曲，由我們班的沈馳表演，吹得很好聽，但美中不足的是那話筒有些小雜音，不然一定會(huì)更完美！接下來(lái)各班同學(xué)盡展其藝，有歌曲表演，有舞蹈表演、有歌曲加舞蹈表演、有小品表演……主持人也使盡渾身解數(shù)，讓臺(tái)下、臺(tái)上的所有人都?xì)g聲笑語(yǔ)不斷。
篝火晚會(huì)的落幕節(jié)目是五班同學(xué)的一支舞蹈：《向前沖》。這個(gè)節(jié)目我很喜歡，首先配樂很好，富有正能量！她們的舞蹈也跳得很不錯(cuò)，活潑富有朝氣，舞蹈像一陣春風(fēng)吹遍臺(tái)下所有人的心，讓我們的.心頓時(shí)像“春暖花開”一樣，一點(diǎn)也不覺得冷了；本來(lái)覺得軍訓(xùn)很苦，想回家的同學(xué)也對(duì)明天那半天充滿信心！
這次的篝火晚會(huì)雖然很簡(jiǎn)短，但讓我們很難忘，同學(xué)們接連不斷的精彩表演不僅讓我們嘖嘖贊嘆，拍案叫絕，也讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望！
軍訓(xùn)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)已到了第三天，雖然軍訓(xùn)的強(qiáng)度對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)有些大，讓他們身心疲憊。但是，卻少有人注意到，了，老師們也是和我們累在一起，練在一起。
關(guān)于這個(gè)話題，三班班主任廖雷雨老師是個(gè)不得不提的人。不錯(cuò)，在許多同學(xué)早些時(shí)候的印象中，廖老師是一個(gè)氣場(chǎng)強(qiáng)大，有時(shí)還帶有些“兇厲之氣”的人。但在這兩天中，我發(fā)現(xiàn)了他身上的吃苦耐勞和幽默風(fēng)趣。
到達(dá)營(yíng)地的那個(gè)下午，初是烏云滿天，少頃便是風(fēng)雨大作，聽到“同學(xué)們把雨具收起來(lái)”的`命令時(shí)，許多人的內(nèi)心是絕望的。但隨后老師們也被收了傘。之后許多老師便又走向了隊(duì)伍后方，身為旗手的我視野中除了臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們“出統(tǒng)率”最高的便屬廖老師，初開始，他仍帶著眼鏡，身上的衣服還有幾處干燥之處，但是，無(wú)處避雨又無(wú)帽子作個(gè)遮蔽的慘況，不一會(huì)兒就讓他被淋成了“落湯雞”，眼鏡也沒了，頭發(fā)一縷縷聚在一起，但他卻沒有一分鐘躲起來(lái)避雨，一直站在三班排頭，和我們一起淋著雨。
而在拉練時(shí)，雖然看到廖老師也是和同學(xué)們一樣累的臉頰通紅，但是他卻依然陪伴在同學(xué)們邊上，在一次休息時(shí)，我還注意到他在和大家打趣鼓舞士氣，給大家放松身心。
這次軍訓(xùn)雖然才進(jìn)行了兩天，但也發(fā)生了許多故事，而故事中都流露出一個(gè)信號(hào)：海創(chuàng)園并不是一所簡(jiǎn)單的學(xué)校。
軍訓(xùn)的作文 篇5
我們懷揣著夢(mèng)想，告別那段執(zhí)著青澀的初中生活。隔著時(shí)間望去，歲月微笑著向我們揮手道別。生活儼然像一位魔術(shù)師，將那段潦草的青春變幻成一道道優(yōu)美的曲線。金秋的風(fēng)，溫柔的舉起我的手，一路向前，且歌且行。
高中，我們開始了新的生活，我有了千姿百態(tài)的理想，五彩繽紛的愿望。黑色的筆在白色的紙上勾勒出我的喜怒哀樂。當(dāng)劉謙將魔術(shù)變成一種潮流，一種時(shí)尚，回頭重拾記憶，我那夾雜著歡笑與淚水的20年，不也正以魔術(shù)的姿態(tài)，義無(wú)反顧的演繹著。而我，就是那位魔術(shù)師，在成長(zhǎng)的歲月里，在未知的舞臺(tái)上表演，且歌且行。
踏上南下的火車，開始我的求學(xué)征程。從北方到南方，沿著隴海線，從黃土高原到南方的丘陵。車窗框出了一幕幕美景，讓我不由得驚嘆大自然的鬼斧神工。呼吸著秦嶺-淮河以南的每一絲空氣，吟唱著成長(zhǎng)的樂曲。走上了新的`起點(diǎn)，踏上了一個(gè)全新的征程。這一路上，我且歌且行。
縱然，我沒有魔術(shù)師那雙靈巧的手，縱使我沒有喝彩，沒有掌聲，沒有觀眾。我都將執(zhí)著的站在舞臺(tái)上，以魔術(shù)師的姿態(tài)，賣力的表演，盡情的釋放。大學(xué)伊始，第一節(jié)課就是甜苦參半的魔幻軍訓(xùn)。耳邊回蕩著那一成不變的口令，我們堅(jiān)定的踏下每一步。臉上的稚氣逐漸退去，我們積極的適應(yīng)者。
傍晚的訓(xùn)練，軍歌一遍遍回蕩在操場(chǎng)上。夜幕下的景色有了色彩。我們忘卻了白天枯燥乏味的訓(xùn)練，沉浸在這片歡樂的海洋中。江城的夜幕，江城的星辰，人群，歌聲，都是如此的和諧，如此愜意。仿佛在這夜幕下藏著一位魔術(shù)師，揮動(dòng)著他那靈巧又神奇的雙手，變幻著場(chǎng)景，故事就此開始。閉上眼，深呼吸，我聞到了青草的清香。那一刻，我不再排斥軍訓(xùn)。同時(shí)，充滿魔力的江城讓我愛上了她。也許，這就是成長(zhǎng)，痛苦并快樂著，且歌且行。
生活充滿魔術(shù)，魔術(shù)映照生活。我們，一群熱愛魔術(shù)的大學(xué)生，告別曾經(jīng)的物質(zhì)，眉宇間，多了那么一點(diǎn)成熟，多了那些堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持。軍訓(xùn)，在我們每天的念叨中，即將結(jié)束。也許這將成為我們?nèi)松械淖詈笠淮诬娪?xùn)。軍訓(xùn)的大幕落下，表演結(jié)束。我們不曾知道結(jié)果。人生，因?yàn)橛刑嗟奈粗驗(yàn)橛刑嗟奈粗哦嗔艘环菽ЯΑＧ啻菏且槐痉煌甑臅苍S某個(gè)瞬間我們會(huì)在一行字間停頓，但那一頁(yè)終究還是要翻過去。
李太白一曲“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”愁緒如風(fēng)。我既沒有太白的灑脫，也沒有杜甫的憂郁。我只能背起青春，踏上征程，如同一個(gè)流浪藝人，看遍旅途風(fēng)景，珍惜魔術(shù)人生，且歌且行。
軍訓(xùn)的作文 篇6
每當(dāng)五年級(jí)下學(xué)期，都要軍訓(xùn)。雖然經(jīng)常聽大一點(diǎn)的姐姐們說(shuō)軍訓(xùn)很可怕，但我還依然對(duì)軍訓(xùn)充滿無(wú)限的向往。
那天，我們和各個(gè)班級(jí)一起排隊(duì)上了大巴。雖然窗外的雨好似斷了線的珠子，下個(gè)不停，但這絲毫沒有動(dòng)搖我那憧憬的.熱情。
我滿懷期待地下了車，來(lái)到未成年人素質(zhì)教育基地。迎面而來(lái)的是一個(gè)個(gè)撐傘的高大教官，這些教官一個(gè)個(gè)神態(tài)自若，氣宇軒昂。教官讓我們排好隊(duì)后去報(bào)告廳集合。
總指揮教官讓我們站在已分配好的座位前面，把自己的包放在凳子的正下方。然后讓我們站著，坐下，站著，坐下，當(dāng)時(shí)我有種被教官當(dāng)猴耍的感覺。接著，教官開始講軍訓(xùn)期間的紀(jì)律。
教官在我們吃中飯之前，又講了一大堆關(guān)于紀(jì)律的事，并讓小值日起立，將每個(gè)人的飯盛好，整個(gè)食堂里的學(xué)生都要等教官說(shuō)“開飯”，才可以開始吃飯。
在下午集合訓(xùn)練的時(shí)候，我們?cè)谂抨?duì)時(shí)沒有遵守紀(jì)律，所以教官讓我們練蹲姿：左腳在前，右腳在后，雙手放在膝蓋上，背要挺直。就這樣，我們蹲了5分鐘左右。我們一邊蹲，教官一邊在旁邊講：“從你們走進(jìn)這個(gè)基地開始，我就把你們當(dāng)做是我的兄弟姐妹。所以我會(huì)把我所學(xué)的，全部交給你們。”聽完此話，我十分無(wú)奈：教官，您可以不把我門當(dāng)兄弟姐妹的，謝謝您的好意，我們承受不起啊！
雖然教官看起來(lái)真的很嚴(yán)厲，但也沒有傳聞中的那般恐怖，反而很幽默！
軍訓(xùn)的作文 篇7
一眨眼，六年的小學(xué)生活便過去了。步入新的學(xué)校，接受新的初中生活，也迎來(lái)了每個(gè)初中生都要接受的.軍訓(xùn)。
我們七年級(jí)一班的教官姓李，他長(zhǎng)得不像我想象中教官那么古板。
第一天軍訓(xùn)，教官讓我們練習(xí)原地踏步和轉(zhuǎn)向，有的同學(xué)不是臂甩不起來(lái)就是踏錯(cuò)步子，甚至還有的同學(xué)方向都弄不清楚。中午吃飯時(shí)，同學(xué)們的飯量比平時(shí)都多吃了不少，還有的同學(xué)竟然打了三份兒飯，我都有點(diǎn)懷疑他能不能吃得完。第二天軍訓(xùn)時(shí)，上午我們還是訓(xùn)練的原地踏步與轉(zhuǎn)向。教官說(shuō)是為了讓我們?cè)没A(chǔ)，培養(yǎng)我們坐、立、行、走的好習(xí)慣。中午吃飯時(shí)，同學(xué)們照樣狼吞虎咽的。下午，教官又讓我們訓(xùn)練了齊步走和跑步走。晚上，我們宿舍的人全都累得腰酸背痛的。第三天也是最后一天軍訓(xùn)時(shí)，我們上午練習(xí)了跨立和蹲下，下午就復(fù)習(xí)了之前練習(xí)的原地踏步，轉(zhuǎn)向等。第四天上午，學(xué)校舉行了比賽，雖然我們沒有得到獎(jiǎng)，但是我們堅(jiān)持了。
整整三天的訓(xùn)練讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，更讓我們懂得了想要完成一件事，就必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
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