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    軍訓(xùn)的作文

    時(shí)間:2024-05-06 11:44:38 軍訓(xùn) 我要投稿

    (精品)實(shí)用的軍訓(xùn)的作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    (精品)實(shí)用的軍訓(xùn)的作文

    軍訓(xùn)的作文 篇1

      歲月正年輕,命運(yùn)不記得衰老與分離,惟愿你看透時(shí)光的涵義,揣一顆赤忱之心,去愛(ài)更多的人,珍惜更多的情誼。猝不及防,就這樣在一個(gè)秋光料峭的清晨,驀然回首,不知從我的手心散落的是什么,亦不知抬手間,我抓住的又是什么。

      猶記我初來(lái)時(shí),迎著暖陽(yáng),流淌的微風(fēng)是那樣輕柔,讓人忍不住妄想雪紡裙拂過(guò)青草尖是怎樣的新奇。天,卻不盡如人意,等到一場(chǎng)寒潮奪了微風(fēng)的輕撫,掠過(guò)雁鳴湖的微漾,呼嘯著跑到我的耳邊時(shí),我已經(jīng)換下了一襲輕紗,攏緊了外套被牽引著,裹挾著浮沉在這無(wú)端的回憶里了。平明時(shí)分,借著辰光順著路的方向往北望,疏疏的林木懸著淡淡的曉月,灰藍(lán)的天色籠著稀疏的燈亮,頗有幾番說(shuō)不出的寧?kù)o的韻味。令我不感相信這是我初來(lái)時(shí)走過(guò)的,那條人聲鼎沸的,路。但眼底流轉(zhuǎn)的幽深,耳蝸回蕩的颯颯風(fēng)聲,夾著那清泠的鈴聲,終于還是使我再次想起了這如酒一般的,越喝越醉的生活了。我的腳曾兩次走過(guò)這條大路。

      一次我穿著帆布鞋緩步踱過(guò),不知為何竟想起了從前的.日子,想起那些日子里的自在灑脫。除了那噠噠的腳步聲,是不是不經(jīng)意便把故事也落在了途中?另一次我踩著小皮鞋踏過(guò),思緒紛繁復(fù)雜。這是我將要生活三年的地方,三年的踽踽獨(dú)行,留下那噠噠的腳步聲,我是否也能帶走了一份如清風(fēng)荏苒般的回憶?瞧啊,這是一種頓悟嗎?我用耳聽(tīng)著,眼看著,也用心唱著,我的思想被一種感悟襲奪。過(guò)去的日子如炊煙,伴著微風(fēng)散去;如細(xì)流,順著江河奔涌向前。

      樹(shù)木蓬勃的綠意盈滿(mǎn)眼眶,心中蕩然。我走過(guò)回憶,望前路漫漫,風(fēng)雨兼程。回首看向來(lái)時(shí)路,心中是否已擁有一份清明?

    軍訓(xùn)的作文 篇2

      軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新名詞。

      在從沒(méi)有體驗(yàn)它的時(shí)候,我特別興奮。 甚至在昨晚我興奮地整晚都沒(méi)有睡著。腦海中思緒萬(wàn)千,期盼著朝霞出來(lái)散步。

      在朝霞出來(lái)散步?jīng)]多久后,我興致勃勃的跑到學(xué)校里。左等右等,終于,給我們班帶隊(duì)的李教官帶著我們開(kāi)始訓(xùn)練了。

      NO。1:站軍姿。五指并攏,大拇指按食指第二關(guān)節(jié),有力,緊貼褲縫;兩肩稍向后張,頭正身直;兩腳分開(kāi)60°。只有這樣,才可以算的上軍姿。吁,我做的有些不對(duì),雙手沒(méi)有用力,兩腳間距不夠60°…但是,經(jīng)過(guò)教官和老師的`耐心指導(dǎo),終于擺出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。噢耶!

      NO。2:保持軍姿站立。站著站著,我突然覺(jué)得自己頭暈眼花,還想吐。看看別人,一個(gè)個(gè)都像一棵棵松柏,堅(jiān)韌挺拔,如果我在這個(gè)時(shí)候退縮了,那還對(duì)得起教官和老師給予的厚望嗎?如果我在這個(gè)時(shí)候退縮了,那我們初一六班還算集體嗎?想起了教官一開(kāi)始對(duì)我們說(shuō)的一句話(huà):人生中必然會(huì)遇到許許多多的困難和挫折,只有努力克服它,我們才能取得成功。腦海中想著,心中鼓勵(lì)著自己,就這樣,我一直堅(jiān)持到了休息的時(shí)候。

      NO。3:學(xué)習(xí)稍息、立正、跨立。稍息時(shí)左腳不要跐地;立正也就是站軍姿;跨立嘛,左腳向左移動(dòng)一小步,與肩同寬,雙手背后,左手抓住右手手腕,右手半握拳…呼—我學(xué)會(huì)啦。

      除了苦苦訓(xùn)練,我還收獲了一份友誼,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心挑戰(zhàn)別的班級(jí)…

      耳畔又回響起那句話(huà):人生中必然會(huì)遇到許許多多的困難和挫折,只有努力克服它,我們才能取得成功。是啊!只有努力克服才能成功。那么,就讓我們把所有的困難化作前進(jìn)的動(dòng)力一起向前沖。相信自己,你一定可以的!

    軍訓(xùn)的作文 篇3

      今年夏日,異如往常。汗水多了一點(diǎn)奮斗充斥的咸與辣;陽(yáng)光抱著一股直刺萬(wàn)物的毒與狂;皮膚透出一些灼熱累累的黑與傷。心里,卻滿(mǎn)載著一份關(guān)于青春的感與悟。

      雖然早已聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)有多累,早已打足了預(yù)防針,但是還是會(huì)叫苦連迭。軍訓(xùn)生活的艱苦是我所未曾料到的。

      一天中大部分時(shí)間都在訓(xùn)練,此時(shí)的驕陽(yáng)帶來(lái)的不再是溫暖,而是前所未有的酷熱。操場(chǎng)上似乎也永遠(yuǎn)只有命令的.哨聲,嘹亮的口號(hào),一次一次重復(fù)的演練,一遍一遍的稍息與立正。同學(xué)們的汗水一如波濤洶涌的洪水,從每一個(gè)毛孔奔發(fā)出來(lái)。可是,不知為什么,平時(shí)習(xí)慣嬌嫩,不愛(ài)吃苦的我們,雖然覺(jué)得很累,但總有一股莫名其妙的勇氣讓我們堅(jiān)持著。

      每天軍訓(xùn)的開(kāi)始,就是站軍姿半小時(shí)。半小時(shí),在平時(shí)不過(guò)是一餐飯的時(shí)間,可現(xiàn)在,烈日炙熱,半小時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。雙腳后跟并攏,腳尖張開(kāi)約60度,挺胸,收腹,抬頭,雙眼平視前方。我們就像一個(gè)個(gè)木頭人,在烈日炎炎下仍不顧發(fā)燙的身體,堅(jiān)持著,直到教官的一句“解散”。

      就這樣,我們每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作,盡管不時(shí)會(huì)學(xué)些新的姿勢(shì),可辛苦的汗水里還是透露著無(wú)聊的氣息。皮膚就這么一日一日變紅,再變黑;我們就這么一天一天堅(jiān)持,在變堅(jiān)強(qiáng)。十五歲,在這個(gè)承載無(wú)數(shù)夢(mèng)想的年紀(jì),在這個(gè)揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日,我明白了,什么是堅(jiān)毅,什么是責(zé)任。

      當(dāng)綠草被灼日烤熱,當(dāng)花兒向太陽(yáng)低下高貴的頭顱,當(dāng)主席臺(tái)被陽(yáng)光充斥,我們邁著整齊的步伐從它們身旁經(jīng)過(guò)。忽然之間,我們看到了,對(duì),我看到了,綠草向更綠處跳躍,花兒昂起美麗鮮艷的臉蛋,主席臺(tái)上的光輝也變得異常耀眼。一瞬間,覺(jué)得一切都值了,辛苦,汗水,淚水,一切的一切,都是應(yīng)該的。

      或許若干年后我們還會(huì)記得這段光輝歲月,或許若干年后這段記憶早已沉淀褪色,但我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,軍訓(xùn)所帶給我的那一點(diǎn)點(diǎn)累,一點(diǎn)點(diǎn)苦,一點(diǎn)點(diǎn)汗,一點(diǎn)點(diǎn)傷,甚至,那一些些感與悟……

    軍訓(xùn)的作文 篇4

      明天就要軍訓(xùn)了,我好期待啊!

      因?yàn)槲覐臎](méi)試過(guò)離開(kāi)爸爸、媽媽的生活,這次的軍訓(xùn)將讓我親身體驗(yàn)沒(méi)有爸爸、媽媽在身邊的生活。軍訓(xùn)期間我要自己洗衣服、晾衣服、疊被子,而這一切我都要慢慢地去適應(yīng)。一想到要干那么多活,我頭都大了。但是轉(zhuǎn)念一想,平時(shí)媽媽為我付出了那么多的勞動(dòng),如果通過(guò)這次軍訓(xùn)能提高自己的`生活自理能力,那就會(huì)減輕媽媽的負(fù)擔(dān),讓媽媽輕松輕松。一想到這,我渾身都充滿(mǎn)了力量。

      臨行前,爸爸給我說(shuō)了一句話(huà),讓我很受啟發(fā)。他說(shuō):“你要去適應(yīng)生活,而不是生活適應(yīng)你。”所以我要適應(yīng)軍訓(xùn)中的艱苦生活,立志要當(dāng)一位合格、標(biāo)準(zhǔn)的小軍人。

      辛苦一陣子,幸福一輩子。我相信這次軍訓(xùn)會(huì)令我終身難忘的!

    軍訓(xùn)的作文 篇5

      今天,是軍訓(xùn)第一天。上午艷陽(yáng)高照,天公作美。換上作訓(xùn)服,在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)入操場(chǎng)。一切都那么新奇,同學(xué)、教官都不是熟悉的。但這是新的,新的生活,新的開(kāi)始。教官響亮的聲音回蕩耳邊。

      第一步,練習(xí)軍姿。“雙腳張開(kāi)呈60度,小腿挺直,身體微傾,雙手微張。“一個(gè)個(gè)動(dòng)作都要達(dá)標(biāo),陽(yáng)光加動(dòng)作,挑戰(zhàn)自己的意志,咬緊牙關(guān),再挺挺吧,總會(huì)結(jié)束的。時(shí)間如同定格,腳都快發(fā)麻了。每一分鐘都像一個(gè)小時(shí)。直到教官命令休息。便一下坐在地上。也不管臟不臟,只要能坐就行。初次訓(xùn)練,便如同跋山涉水一般,能怪誰(shuí)呢,只能說(shuō)自己身體素質(zhì)太差。

      上午的訓(xùn)練是可以忍受的,但在下午,卻遠(yuǎn)不及上午輕松了。 聽(tīng)校史、常規(guī),再訓(xùn)練。這次,不單單是練習(xí)軍姿,稍息、跨步等在小學(xué)時(shí)覺(jué)得平常的事卻變得不簡(jiǎn)單。稍息,單這一個(gè)動(dòng)作我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才有所掌握。兩腳立正,左腳跨出近三分之二。一個(gè)小動(dòng)作便有如此步驟,理性的數(shù)字是強(qiáng)硬的態(tài)度。一個(gè)動(dòng)詞代表的是必要的步領(lǐng)。因?yàn)閯傞_(kāi)始的松散,我們被勒令立正。何時(shí)不動(dòng)便何時(shí)繼續(xù)。

      這段時(shí)間是難過(guò)的`。每次我認(rèn)為可以時(shí)卻盼來(lái)無(wú)盡的等待。我不知時(shí)間已過(guò)去多久,也不知何時(shí)繼續(xù)。心里一分一分地著急。總算盼來(lái)了命令。不容易地把結(jié)束的廣播聽(tīng)完了,在等別班的同時(shí),我雙腳已有一些發(fā)麻,但命令是不容停止的。總算,教練下令可以回教室。我認(rèn)為自己在今天成功了,我成功地用意志克服了因難,完成了解訓(xùn)練。

      今天是訓(xùn)練的第一天,也是人生中的第一次。我挑戰(zhàn)了自己。更明白,只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與意志力,無(wú)難不倒,無(wú)事不成。

    軍訓(xùn)的作文 篇6

      軍紀(jì)如鐵,毅志如鋼、書(shū)生意氣,風(fēng)華正茂!

      舞動(dòng)青春,揮灑激情、雷厲風(fēng)行,浪遏飛舟!

      這就是我一直追尋的方向,在激情澎湃的如火歲月之中,用汗水洗禮靈魂的怯弱,用軍令定格生命的'行程,用吶喊驅(qū)趕身后的彷徨!

      這就是我一生追尋的姿勢(shì),坐如鐘,站如松,行如風(fēng),更有鋼鐵般的意志和淡定的心懷。是這樣,將生命定格在沖鋒的姿勢(shì),只因?yàn)槲覀兪擒娙耍覀兗绨蛱痢⒈Pl(wèi)邊疆,維護(hù)和平!

      這就是我一路奔跑的狂熱,路過(guò)青春,歷經(jīng)軍訓(xùn),打造一顆鋼鐵般的軍魂,一個(gè)銅墻鐵壁般的胸膛,一身堅(jiān)韌剛毅的性情,只因?yàn)槲沂且粋(gè)青年,是未來(lái)的一粒沙石,筑造時(shí)代的高峰!

      是青年,就該頑強(qiáng)拼搏,中流砥柱,浪遏飛舟!

      是青年,就該立于風(fēng)浪而不倒!

    軍訓(xùn)的作文 篇7

      軍訓(xùn),喜與悲,是與非。那些天,笑得燦爛到與陽(yáng)光媲美,哭得泛濫到與洪水相提。不管如何,事已過(guò),留下的,只有回憶。它也只能給我小學(xué)生涯增添一份精彩。是否快樂(lè),現(xiàn)在想想其實(shí)并不重要,只因我認(rèn)為,它是美好的。

      教官“狠、可愛(ài)”

      大帥哥陳教官,深受我們班同學(xué)喜歡,被同學(xué)私底下戲稱(chēng)為“橙橙”。盡管他聲音總是那么嚴(yán)肅,但我總是覺(jué)得他很親切,一種直覺(jué)吧!

      果真,教官很好。訓(xùn)練完一個(gè)階段后便讓我們稍微活動(dòng)一下,平時(shí)訓(xùn)話(huà)的時(shí)候也不說(shuō)臟話(huà),很關(guān)心同學(xué)們的身體狀況……

      我們教官可以說(shuō)是一種天性的可愛(ài)吧。但有時(shí)我們不乖了,所承受的懲罰也是令人咂舌的:繞操場(chǎng)跑圈、原地不換腳蹲著、站軍姿……

      不過(guò),我們是有錯(cuò),受罰也是理所當(dāng)然,不用太過(guò)驚訝,如若不罰,才讓人驚訝,不是么?

      他總是有意的培養(yǎng)著我們的團(tuán)對(duì)意識(shí),一人錯(cuò),往往影響到整個(gè)班的受罰;而一人好,卻撐不了整個(gè)班的優(yōu)秀。

      總之,這個(gè)教官,不錯(cuò)!

      聯(lián)歡一點(diǎn)都不歡

      我特別的期待“聯(lián)歡活動(dòng)”,只因有節(jié)目要表演,跑去后臺(tái)好多次。夜深,無(wú)奈只換來(lái)一句“時(shí)間不早,節(jié)目就算了。”

      那么努力的準(zhǔn)備,到頭來(lái)卻是省去了那登場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

      對(duì)自己說(shuō)好不悲傷,但聽(tīng)到旁邊伙伴的哭聲、叫喊聲,眼淚卻止不住流淌。問(wèn)完天地,怨過(guò)萬(wàn)人,到頭來(lái),只能笑自己太過(guò)在意。

      這社會(huì),本來(lái)如此。不要去幻想,不要去夢(mèng)想,充滿(mǎn)希望的你,到最后只會(huì)絕望、無(wú)望。只能堅(jiān)強(qiáng),對(duì)這些事,也只能一笑而過(guò)吧……

      也許以后還會(huì)有很多“節(jié)目被刪”,這只是個(gè)開(kāi)始,但是,人總要從受傷中成長(zhǎng),或許,下次我會(huì)不悲傷……

      十四個(gè)人的.天堂

      曾經(jīng),我覺(jué)得宿舍真小,14個(gè)人要在里面生活4天半,很艱難。但現(xiàn)在覺(jué)得,宿舍真大,容納了14個(gè)人的友誼。

      各自收拾著東西,偶爾吐槽幾句,但是我知道,同樣的人、事、物,恐怕此生僅一次,不論過(guò)的怎么樣,這都是很值得懷念的珍貴記憶。

      早就看到每張床板背后的留言。一開(kāi)始總覺(jué)得他們好無(wú)聊,等到要走了,才發(fā)現(xiàn),這只是他們對(duì)離別的無(wú)奈以及舍不得而已。

      只有身臨其境才會(huì)理解,再看一眼這個(gè)宿舍,與剛來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有什么不同,東西整潔,我們帶來(lái)的那抹“人煙味”,隨著行李的撤離,而煙消云散。

      屬于我們14個(gè)人的天堂,再見(jiàn)!

      離別

      是道陽(yáng)光就該暖和,此時(shí)的離別,我笑不出來(lái)。人是有感情的,對(duì)熟悉的事物,亦是如此。我用4天半時(shí)間熟悉了軍校里的事物,但還沒(méi)進(jìn)一步深化感情,便要離開(kāi)。

      時(shí)間是無(wú)情的,也可以說(shuō)是殘忍的。它保持著自己速度,可對(duì)我來(lái)說(shuō),還是太慢了,也太快了。慢到我已經(jīng)對(duì)這里產(chǎn)生一種習(xí)慣;快到還沒(méi)依賴(lài)就要離開(kāi)。

      或許,以后都沒(méi)有機(jī)會(huì)再到這里來(lái)軍訓(xùn)了,即使有,那也是事過(guò)境遷,物是人非。

      坐著車(chē),看著少年軍校的牌子在陽(yáng)光的照耀下閃出越來(lái)越亮的光芒,卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)……看著還在原地?fù)]手的教官,他們依然笑著,而我的心,莫名的傷感……

      軍訓(xùn)那點(diǎn)事兒,或許過(guò)一段時(shí)間,會(huì)沉淀在腦海,到老也不會(huì)想起。趁現(xiàn)在記得時(shí),把它記錄下來(lái),作為自己人生中的第一次軍訓(xùn)……呵呵。

    軍訓(xùn)的作文 篇8

      每當(dāng)五年級(jí)下學(xué)期,都要軍訓(xùn)。雖然經(jīng)常聽(tīng)大一點(diǎn)的姐姐們說(shuō)軍訓(xùn)很可怕,但我還依然對(duì)軍訓(xùn)充滿(mǎn)無(wú)限的向往。

      那天,我們和各個(gè)班級(jí)一起排隊(duì)上了大巴。雖然窗外的雨好似斷了線(xiàn)的珠子,下個(gè)不停,但這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我那憧憬的熱情。

      我滿(mǎn)懷期待地下了車(chē),來(lái)到未成年人素質(zhì)教育基地。迎面而來(lái)的是一個(gè)個(gè)撐傘的高大教官,這些教官一個(gè)個(gè)神態(tài)自若,氣宇軒昂。教官讓我們排好隊(duì)后去報(bào)告廳集合。

      總指揮教官讓我們站在已分配好的座位前面,把自己的包放在凳子的正下方。然后讓我們站著,坐下,站著,坐下,當(dāng)時(shí)我有種被教官當(dāng)猴耍的感覺(jué)。接著,教官開(kāi)始講軍訓(xùn)期間的紀(jì)律。

      教官在我們吃中飯之前,又講了一大堆關(guān)于紀(jì)律的`事,并讓小值日起立,將每個(gè)人的飯盛好,整個(gè)食堂里的學(xué)生都要等教官說(shuō)“開(kāi)飯”,才可以開(kāi)始吃飯。

      在下午集合訓(xùn)練的時(shí)候,我們?cè)谂抨?duì)時(shí)沒(méi)有遵守紀(jì)律,所以教官讓我們練蹲姿:左腳在前,右腳在后,雙手放在膝蓋上,背要挺直。就這樣,我們蹲了5分鐘左右。我們一邊蹲,教官一邊在旁邊講:“從你們走進(jìn)這個(gè)基地開(kāi)始,我就把你們當(dāng)做是我的兄弟姐妹。所以我會(huì)把我所學(xué)的,全部交給你們。”聽(tīng)完此話(huà),我十分無(wú)奈:教官,您可以不把我門(mén)當(dāng)兄弟姐妹的,謝謝您的好意,我們承受不起啊!

      雖然教官看起來(lái)真的很?chē)?yán)厲,但也沒(méi)有傳聞中的那般恐怖,反而很幽默!

    軍訓(xùn)的作文 篇9

      這一畫(huà)面,安寧恬靜,在心里繾綣纏綿,似一朵棉花糖墜在最心,融化成片片的暖。

      “烤紅薯嘍,賣(mài)烤紅薯嘍!”我呼出一口熱氣,不斷地用雙手來(lái)回擦,哈熱氣,卻怎么也暖和不起來(lái),耳邊蒼老的叫賣(mài)聲使我的思緒有了著落。我加快腳步,循著叫賣(mài)聲找尋。雪地靴踩在積雪的路面上,印下一個(gè)又一個(gè)潔白的腳印,雪還在不住地下著。

      “哇,好香,好暖和。”看著冒著熱氣的鍋蓋,嗅著空氣中紅薯甜而穩(wěn)妥的香味,一種滿(mǎn)足感使我不禁呵呵地笑了起來(lái)。爐子旁有一個(gè)老伯,六七十歲的年紀(jì),頭發(fā)上黑發(fā)稀疏,點(diǎn)綴著些許白雪,臉上的皺紋如菊,鼻翼也被凍得通紅。我不禁疑惑,這么老的老人,怎么會(huì)出來(lái)賣(mài)紅薯呢?他見(jiàn)了我,臉上有些局促地笑著,聲音低低說(shuō):“女娃兒,要吃紅薯嗎?”“要!要兩個(gè)大的!”我迫不及待地說(shuō)道,不禁提高了音調(diào)。

      “女娃兒,小聲一點(diǎn)兒,老伯給你拿。”說(shuō)完他又小心翼翼地向后張望,似是看到了什么,又安心一笑。眼里是盛不住的柔情,嘴角是化不開(kāi)的甜蜜。

      他戴著寬大的'破舊厚手套,從爐中挑揀出兩個(gè)紅薯放在鍋蓋上,熱氣氤氳了視線(xiàn),這下紅薯的香氣止不住往我的鼻翼中鉆,讓我口齒生津,咽了一下口水。“呵呵,娃娃,別著急,來(lái)在這兒坐一會(huì)兒。”他笑著說(shuō),指了旁邊的一個(gè)凳子,我上前坐了。他也隨我一同坐下,可卻不再說(shuō)話(huà),只是笑著看前方。順著他的視線(xiàn)尋去,那個(gè)躺椅上竟然還有一位頭發(fā)花白的老奶奶,她身上披著一件毯子,不知夢(mèng)到了什么,眉頭微蹙了下。我隨口說(shuō):“老伯,她是誰(shuí)啊?”老伯止不住上揚(yáng)的嘴角,輕柔地說(shuō):“我的老伴啊,我出來(lái)維持生計(jì),她也要和我一起,天氣這么冷,可我拗不過(guò)她,只能讓她與我一同出來(lái)了。”

      不知為何,看著老伯幸福的樣子,我突然明白了為什么生活如此艱辛,他卻能時(shí)刻保持微笑,勇敢面對(duì)生活。原來(lái)艱辛下,有藏不住的小幸福,有能夠抵御一整個(gè)冬日的溫暖。

      我正出神,卻見(jiàn)老伯突然起身向前,走到老伴身邊,原來(lái)是老奶的被子不小心滑落,老伯幫她重新蓋好。他的動(dòng)作很輕柔,生怕驚醒了老奶奶,又低頭用手拂了拂老能奶額前的碎發(fā)——那是我爺爺摸小堂弟頭頂時(shí)才有的溫柔,有夏末楊絮的影子,也如蜻蜓點(diǎn)水般的輕柔。

      老伯又回來(lái),為我打包好紅薯。待我愈走愈遠(yuǎn),打開(kāi)包裝紙,輕咬一口,紅薯的香味在嘴中彌漫開(kāi)來(lái),好甜!一種溫暖洋溢四肢百骸,我不再畏懼寒冷。

      原來(lái),艱苦的另一面是幸福,是溫暖!

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