開卷是否有益的作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的開卷是否有益的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開卷是否有益的作文 篇1
上個(gè)學(xué)期，媽媽帶我看了一場(chǎng)中學(xué)生之間的辯論會(huì)，我于是知道，辯論是用文明的語(yǔ)言爭(zhēng)辯并表明自己的觀點(diǎn)是對(duì)的，而這需要充分的理由與隨機(jī)應(yīng)變的頭腦。真沒想到，我們班居然也開展了一次辯論會(huì)。這可是我第一次參加辯論!我既激動(dòng)又害怕。
這次辯論，我是正方選手。正方的題目是“開卷有益”。我是正方的主辯，反方的選手有班長(zhǎng)，她口齒可伶俐了，我非常害怕我會(huì)輸。
比賽開始了。我邁著緊張的步子走上講臺(tái)。一開始，我們的比分都不相上下。我說(shuō)：“讀書當(dāng)然是好的，你們看，這些領(lǐng)導(dǎo)人都是應(yīng)為多讀書才當(dāng)上官的。”對(duì)方的夏麟安反駁道：“那你想想看，看漫畫書而犯罪的人有多少?”我竟一時(shí)回答不上來(lái)。我方的選手都在用眼神對(duì)話：“你快上去啊!”
過(guò)了幾秒，我方的李卓霖站出來(lái)道：“那你們是色狼嗎?看那些色情書。”全班一陣尷尬。
我抓住機(jī)會(huì)，說(shuō)道：“刀子可以切菜也可以殺人，為什么人要犯罪?因?yàn)樗男g(shù)不正，并不可以說(shuō)是刀殺的人，所以也不能說(shuō)是書使人犯罪!”(雷鳴般的掌聲)反方答不上話來(lái)。我心里很是得意：哼，答不上來(lái)了吧，哈哈!
比賽時(shí)間真快，就要結(jié)束了。最后我總結(jié)了一點(diǎn)：人不能因噎廢食!說(shuō)完，我感到渾身都輕松了。
這場(chǎng)激烈、緊張、別開生面的辯論會(huì)，讓我知道了人要博覽群書。
開卷是否有益的作文 篇2
昨天，老師給我們組織了一次有關(guān)“開卷是否有益”的辯論會(huì)。首先，老師把我們分成了兩組，男生主要討論的話題是“開卷有益”，而女生討論的話題是“開卷未必有益”。我們男女雙方的心里想是我們一定要把對(duì)方給辯贏。主持人老師笑著說(shuō)“開卷是否有益呢，得看看同學(xué)的本事，如果哪一方被說(shuō)得啞口無(wú)言的話，那另一方就會(huì)獲勝的。”
隨著老師的話音剛落，我們正方首先發(fā)言，彭瀏浩起來(lái)表明了我們的'觀點(diǎn)，開卷有益。他用名言，有關(guān)讀書學(xué)到的知識(shí)，以及科學(xué)家的故事來(lái)說(shuō)明開卷有益。
反方的鄭世玉說(shuō)：“不一定對(duì)，有一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榭次鋫b小說(shuō)走火入魔了，只要是沒有武俠小說(shuō)他就會(huì)吃不下飯睡不好覺。所以說(shuō)開卷未必有益。”
我立刻站起來(lái)反駁說(shuō)：“武俠小說(shuō)誰(shuí)說(shuō)無(wú)益呢?小說(shuō)里也有好詞好句，他也學(xué)到了不少，可能已能把句子寫通順的程度。”
雙方又進(jìn)行了唇槍舌，不分你我，大家爭(zhēng)得面紅耳赤，都想把對(duì)方戰(zhàn)贏。
老師各藹地說(shuō)：“同學(xué)們，你們的論據(jù)都很充足，開卷有益，我們要多讀書，把書中的營(yíng)養(yǎng)吸收過(guò)來(lái)作為自己的東西，用在后面的生活中這樣才好。”
我認(rèn)為開卷一定有益，要多讀書，多思考。
開卷是否有益的作文 篇3
杜甫曰：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古往今來(lái)，很多名人都說(shuō)讀書好處多。我也是一個(gè)熱愛讀書的小學(xué)生。但有些書也確實(shí)給人們?cè)斐闪宋：ΑＷx書，也叫“開卷”，那么開卷是否有益呢?我們應(yīng)該選擇什么樣的書閱讀?怎樣閱讀?為了弄清楚這些問(wèn)題，我們班開展了一次關(guān)于“讀書是否有益”的辯論會(huì)。
辯論會(huì)開始了，課堂上一股安靜的氣氛，大家躍躍欲試，等待著發(fā)言的那一刻到來(lái)。突然，大隊(duì)長(zhǎng)的發(fā)言打破了這種氣氛。大隊(duì)長(zhǎng)首先支持“開卷未必有益”并舉了一個(gè)例子，同學(xué)們紛紛贊同。我也趁熱打鐵，支持“開卷未必有益”并說(shuō)了希特勒的《我的奮斗》害了很多德國(guó)青年的例子，同學(xué)們紛紛支持。接下來(lái)局勢(shì)已經(jīng)一邊倒。大家都非常支持“開卷未必有益”，可能是因?yàn)榇蠹叶贾酪恍╅_卷未必有益的例子，所以大家都說(shuō)“開卷未必有益”。
清脆的下課鈴聲響起，意味著辯論會(huì)的結(jié)束。有的同學(xué)因?yàn)闆]有發(fā)言而垂頭喪氣，有的同學(xué)因?yàn)楸磉_(dá)了自己的意見而心滿意足。這次辯論會(huì)既鍛煉了我的表達(dá)能力，也給了我關(guān)于讀書的道理。那就是：我們應(yīng)該選擇歷史文學(xué)的書閱讀。吸取書中好的知識(shí)，做到“取其精華。去其糟粕”。才能讓書變?yōu)橛兄谀憬】党砷L(zhǎng)的工具。
開卷是否有益的作文 篇4
老師把“開卷是否有益辯論會(huì)”這幾個(gè)大字寫在黑板上后，辯論會(huì)開始了。正方觀點(diǎn)：開卷有益;反方觀點(diǎn)：開卷未必有益。
整個(gè)辯論會(huì)分為兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是主動(dòng)發(fā)言的同學(xué)的“戰(zhàn)場(chǎng)”，第二場(chǎng)是被動(dòng)發(fā)言的同學(xué)的一一采訪。
第一場(chǎng)開始了。有同學(xué)說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”(高爾基名言)。我身后的高一楠是反方，他說(shuō)：“在廁所看書易得便秘”，他同桌是尹思燕，她反駁道：“忍著不行嗎?為什么非要在廁所看呢?”辯論針鋒相對(duì)，十分激烈，空氣中彌漫著濃濃的火藥味。
第二場(chǎng)開始了。我不敢說(shuō)，好幾次快輪到我的時(shí)候，我都在想：千萬(wàn)別把話筒傳給我!我心里好緊張啊!最后采訪到我的時(shí)候，我語(yǔ)調(diào)慢慢，聲音小小，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我認(rèn)為多看書有益!”說(shuō)完長(zhǎng)舒了口氣。李一鳴也和我一樣膽怯，聲音模糊，更夸張地是說(shuō)完他就捂住臉坐下來(lái)伏在了雙膝上。靳子玉沒有被采訪到，老師說(shuō)他是漏網(wǎng)之魚，如果他不發(fā)言，就該把“嗜書如命”的博客名改改了。在靳子玉的發(fā)言中，此次辯論會(huì)圓滿結(jié)束。每個(gè)同學(xué)都發(fā)言了，我的膽量得到了鍛煉。
這次辯論會(huì)讓我明白，看書要有選擇，選有益的書，選合適的時(shí)間和地點(diǎn)看，才能真正開卷有益!
開卷是否有益的作文 篇5
開卷有益是一句成語(yǔ)，意思是說(shuō)多讀書，讀好書有多很好處。正如一句名言所說(shuō)，如果你能力平平，讀書會(huì)讓你變得更聰明。如果你很聰明，讀書會(huì)讓你獲得成功。
曰常生活中，一些人總是厭倦讀書他們認(rèn)為讀書枯燥無(wú)味，不如看電視，上網(wǎng)那樣生動(dòng)、有趣、吸引人。還有一些人雖然也喜歡看書，但他們卻看一些低級(jí)趣，不健康的書。這樣雖然也算是開卷，但卻沒有益處。我認(rèn)為如果要問(wèn)開卷是否有益，要看讀書的人讀的是什么書，怎樣讀書。我覺得如果讀好書，而且每天都能堅(jiān)持用心讀書，那么開卷就是有益的。如果看書只是為了打發(fā)時(shí)間，不用心去讀或讀一些不健康的書，那么，開卷即使開卷也不會(huì)有什么益處。
宋太宗趙光義就非常喜歡讀書。他每天都要堅(jiān)持讀完三卷書，即使國(guó)事煩忙，沒能讀上三卷，他也要在深夜補(bǔ)讀，侍者怕他太累，會(huì)傷害身體，勸他休息，他說(shuō)：“開卷有益，我只感覺到快樂(lè)，又怎么會(huì)傷身體呢？”古代帝王都能堅(jiān)持用心讀書，難道我們現(xiàn)代人都不能做到嗎？
讓我們行動(dòng)起來(lái)，多讀書，讀好書，讓開卷給大家?guī)?lái)更多益處。
開卷是否有益的作文 篇6
人們常說(shuō)：“開卷有益”，也有人說(shuō)：“開卷未必有益，讀了不好的書反而更對(duì)自己有害”。對(duì)此，我支持“開卷有益”。
古代詩(shī)人杜甫提出“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，鼓勵(lì)我們多讀書，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，但令我們走進(jìn)浩瀚的天地，書就像一匹神奇的駿馬，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦。多讀書，不僅可以獲得知識(shí)的豐收，還可以獲得快樂(lè)，所以，如果“卷”是指好書，那開卷有益一定能成立。
現(xiàn)在，書就像繁星一樣多，有好的書，當(dāng)然也免不了有被稱為壞的書，如果有時(shí)真的拿到那些書了，不妨翻翻看看，說(shuō)不定能豐富感情，只要不把你的思維弄亂，那些書也是可以隨便翻翻的。如果那些書一點(diǎn)知識(shí)都沒有，只是值得一笑，那你就把那本書放到非常生氣的時(shí)候看，這樣可以解一下氣，不把有害的東西放在眼里，笑一笑就過(guò)去了。我相信大多數(shù)讀過(guò)許多好書的人自然就把有害的書給排除了。所以，如果“卷”是壞書，開卷有益也是成立的。
以上兩個(gè)方面，我們看到了，不管好書壞書，開卷有益都是成立的，多讀書吧！
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