【精華】開(kāi)學(xué)作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，帶走了我們初一的回憶，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
連降三級(jí)·宿舍
新的學(xué)期，我們班的女生宿舍從四樓搬到了一樓，可謂“連降三級(jí)”。也許是學(xué)校特意這樣照顧我們，免去我們爬樓的辛苦吧。
可是，我們住在一樓卻感覺(jué)很痛苦。每天中午午睡時(shí)間，樓上那些初一的妹妹們可閑不住，總要折騰一會(huì)兒，弄得雞犬不寧。還好，宿管人員及時(shí)出現(xiàn)，“天空飄來(lái)五個(gè)字”，“那都不是事”，伴隨宿管的厲聲呵斥，妹妹們才漸漸安靜下來(lái)。到了晚上，清風(fēng)微拂，窗外玉蘭發(fā)出“沙沙”的聲音，皎潔的月光透過(guò)樹(shù)枝照進(jìn)窗戶。“明月何時(shí)照我還？”舍友們沉浸在對(duì)老宿舍的無(wú)比懷念中，遂進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
洞天福地·教室
如果說(shuō)我們女生宿舍“連降三級(jí)”有些“凄涼”，那我們的教室可謂“連升兩級(jí)”，算得上是“洞天福地”。雖說(shuō)走的路變長(zhǎng)了。
新學(xué)期，我們班的教室從一樓到了三樓。新教室經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真打掃，精心裝飾，變得煥然一新，實(shí)在是比老教室強(qiáng)多了，桌椅、窗戶干凈得沒(méi)有一點(diǎn)塵埃。最重要的是坐在教室就能聞到偶爾飄來(lái)的桂花香，令人陶醉，下課期間也沒(méi)有其他班級(jí)學(xué)生的打擾，比一樓安靜多了。晚上下課，有時(shí)候還能和同學(xué)們一起賞月呢，往往也就少不了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的動(dòng)人心弦，若這時(shí)誰(shuí)再來(lái)一句“涼涼月色，為你思念成河”這思鄉(xiāng)的心情也就隨之消散了。
又添新員·師生
新的學(xué)期，我們迎來(lái)了化學(xué)和物理兩門(mén)新科目，隨之而來(lái)的是兩位新老師。
說(shuō)到老師，我不由得傷感起來(lái)，我的小學(xué)老師都是男教師，到了初一，終于迎來(lái)了兩位女老師信息老師和英語(yǔ)老師，初二學(xué)期，又是一位女老師化學(xué)老師，這讓我高興極了。至于物理老師在上課的時(shí)候，他從來(lái)不講普通話說(shuō)的都是咱云南的方言。他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是十分幽默，他們的到來(lái)讓我們班蓬蓽生輝。
除了老師，新的學(xué)期，我們班又從其他班來(lái)了幾位同學(xué)，他們都很積極，很努力。這樣，我們班剛好湊齊了56人，“56個(gè)兄弟姐妹是一家”。今后，我們將一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
新學(xué)期，新宿舍，新教室，新老師，新同學(xué)，我們又將踏上一個(gè)新征程……
開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，我就像喝了一碗怪味湯，說(shuō)不出來(lái)是什么味道，也說(shuō)不出我的心情。
開(kāi)學(xué)令我非常興奮。開(kāi)學(xué)前一天，我激動(dòng)地連覺(jué)也沒(méi)睡，一直到十二點(diǎn)才閉上眼睛。第二天早上，我伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，就從床上跳了起來(lái)，喝了一碗粥，就向?qū)W校奔去。走進(jìn)校園，我感到學(xué)校門(mén)前的那棵大松樹(shù)仿佛長(zhǎng)大了不少；還有學(xué)校那體育館，也裝修過(guò)了。我感到格外新鮮，而且每棟教學(xué)樓都貼上了名稱(chēng)。到了班級(jí)，放下書(shū)包就開(kāi)始和同學(xué)們聊起來(lái)。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，聽(tīng)見(jiàn)它，就像遇到了好久沒(méi)有相遇的老朋友，非常高興。遇到老師，看到那嶄新的書(shū)本，開(kāi)心的心情涌上了心頭。
開(kāi)學(xué)雖然興奮，但也有那一絲酸澀。因?yàn)閯e離了暑假，就相當(dāng)于失去了自由、悠閑的生活，就要每天早睡早起，還要背著那沉重的書(shū)包，還要寫(xiě)作業(yè)，搞不好還要受老師和父母一頓訓(xùn)。
我開(kāi)學(xué)了，既興奮又算澀。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花落，潮起潮落。轉(zhuǎn)眼間五年的時(shí)光一閃而過(guò)，不經(jīng)意間小學(xué)里的'最后一度開(kāi)學(xué)典禮又如約而至。五年多來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。時(shí)光不能逆轉(zhuǎn)，不能快進(jìn)，也不能暫停。六年的時(shí)光即將過(guò)去，我們將跨入中學(xué)的大門(mén)。這次的開(kāi)學(xué)典禮我們來(lái)到了十三中。
一進(jìn)校門(mén)，便見(jiàn)十三中的老師和同學(xué)們自編的行為規(guī)范，這行為規(guī)范，不僅規(guī)范得滴水不漏，而且還有點(diǎn)押韻，真是讓同學(xué)們過(guò)目不忘。在報(bào)告廳里，十三中的李老師圖文并茂地給我們介紹了十三中的一些特點(diǎn)：他們有自己的課外興趣小組，不管你有什么愛(ài)好，在十三中，準(zhǔn)能找到適合你的興趣小組，在十三中你不但可以學(xué)到你想要的知識(shí)，你還可以嘗試一些你可能沒(méi)玩過(guò)的東西，如：棒球，聽(tīng)李老師介紹十三中的棒球隊(duì)可是出了名的一流球隊(duì)，去過(guò)日本和韓國(guó)參加過(guò)比賽，還得過(guò)獎(jiǎng)。你不用擔(dān)心進(jìn)不了球隊(duì)而學(xué)不到棒球，李老師告訴我們棒球已經(jīng)是體育課里的一項(xiàng)內(nèi)容。聽(tīng)完李老師精彩的演講，看完李老師的ppt，我們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀起了十三中。在教學(xué)樓后面竟放著風(fēng)速儀，雨水收集器，還有一個(gè)老古董—日晷這些就應(yīng)該是科技小組的儀器吧。
小學(xué)的時(shí)光步履匆匆地越走越遠(yuǎn)，離初中的大門(mén)越來(lái)越近了。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
9周“網(wǎng)課”了！早已沒(méi)有了新鮮感，只盼那一天的到來(lái)——開(kāi)學(xué)！
想起開(kāi)學(xué)：那場(chǎng)景肯定是人山人海，個(gè)個(gè)臉上笑容無(wú)比……
如果開(kāi)學(xué)了，見(jiàn)到我的老師，我真想沖上去給他們一個(gè)大大的擁抱。如果我真這么干了，老師們一定會(huì)一臉迷茫地看著我，感到吃驚吧？嘿嘿！我一點(diǎn)都不介意老師的驚訝！我只想分享我的興奮和激動(dòng)！對(duì)！就這么干！
可是，七年級(jí)的開(kāi)學(xué)還是沒(méi)有通知！唉——
已經(jīng)不知道是第幾次在抱怨“網(wǎng)課”了：上網(wǎng)課的老師的講課方法與平時(shí)的老師完全不相同，可自己不懂呢，又不能再讓老師再說(shuō)一遍。唉！還是在學(xué)校里好，不懂得可以讓老師再講一遍。上網(wǎng)課的時(shí)候只有自己一個(gè)人在，又不能與同伴交流，這樣可以讓自己理解的更快一些，也可以更快的掌握。唉！還是在學(xué)校里好，有同桌有全班同學(xué)可以一起交流，不懂的可以及時(shí)說(shuō)出來(lái)，這樣交流起來(lái)更方便也更容易懂。上網(wǎng)課的時(shí)候自己孤獨(dú)一人，根本沒(méi)有那種渴望學(xué)習(xí)的情緒。唉！還是在學(xué)校里也好，周?chē)娜艘黄鹱x書(shū)，一起領(lǐng)略學(xué)習(xí)中的快樂(lè)……
經(jīng)歷了這次“網(wǎng)課”，才明白自己有多么想念學(xué)校。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有學(xué)校的學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)，有老師的學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí)呀！
我感覺(jué)自己發(fā)病了，而且這幾天的“病情”愈發(fā)得嚴(yán)重了：看到花，想起了英語(yǔ)老師的陽(yáng)光燦爛；看到樹(shù)，想起了道法老師的挺拔高大；靠著墻，想起了數(shù)學(xué)老師的憨厚老實(shí)；迎著陽(yáng)光，想起了語(yǔ)文老師的溫暖柔和；聽(tīng)到笑聲，想起了科學(xué)老師的詼諧幽默……或許是我真的病了吧，竟然看到這種平淡無(wú)奇的事物就能想象出自己的老師，我這得是有多么的想念他們，才會(huì)“病”成這樣呀？
所以，請(qǐng)快快開(kāi)學(xué)吧！
開(kāi)學(xué)作文 篇5
新學(xué)期開(kāi)始了，校園煥然一新，變得更美麗了。同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下來(lái)學(xué)校報(bào)名。我也不例外，背著嶄新書(shū)包高高興興向新的教室走去。
當(dāng)我再一次戴起紅領(lǐng)巾升旗的時(shí)候。我抬起頭望著那依舊鮮艷的五星紅旗，我在心里暗自發(fā)誓，一定要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的希望。
開(kāi)學(xué)作文 篇6
開(kāi)學(xué)第二天，一個(gè)剛插班進(jìn)來(lái)的小男孩哭了，不許媽媽走，也不要上幼兒園，任憑你怎么哄都不行，孩子倔強(qiáng)，撕心裂肺地哭……看到孩子這樣，我忍不住流淚了，作為一個(gè)十三個(gè)月孩子的母親，我能感受到孩子母親現(xiàn)在的心情是多么焦急與心疼。我想不知道多少母親在"果斷"離開(kāi)幼兒園后偷偷拭去眼角強(qiáng)忍住的淚花，也不知道多少母親在恍惚中度過(guò)這一天，更不知道多少母親在無(wú)數(shù)次地看了時(shí)鐘后竟然“傻呼呼”地提前很長(zhǎng)時(shí)間站在幼兒園門(mén)外等著孩子放學(xué)的那一刻……
這又讓我聯(lián)想到，最近在空間上看到幾位同學(xué)，紛紛發(fā)表日志，全是圍繞孩子剛?cè)雸@的事情有感而發(fā)，行文間的那份擔(dān)憂、期望……寄托著為人父母的那份心緒，他們是孩子的父母，同樣也是幼兒教師，對(duì)這一習(xí)以為常的事情（每年都有開(kāi)學(xué)孩子新入園這件事）有種種擔(dān)憂，何況對(duì)幼兒園知之甚少的那些父母呢？
我試想了一下，如果我的孩子要上小班了，我肯定也會(huì)憂慮萬(wàn)分：兒子從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家人，他會(huì)害怕吧？平時(shí)他連陌生人抱也不行，現(xiàn)在一切全是陌生的，他會(huì)怎么辦？會(huì)哭很長(zhǎng)時(shí)間嗎？會(huì)不會(huì)中飯也不吃了？老師能夠關(guān)注到他嗎？他的心里能一下子承受這么多嗎？……也許擔(dān)心的問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
而我們的孩子呢?他們的這一天又是在怎樣的心情下度過(guò)的?對(duì)于一個(gè)剛?cè)雸@的孩子來(lái)說(shuō)，離開(kāi)了熟悉的家人和環(huán)境，來(lái)到了一個(gè)完全陌生的地方，遇到了幾位幾乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的老師，還有那群跟自己一樣忐忑不安、甚至臉上同樣掛著淚水的小伙伴，這一切的一切，怎能不讓他“緊張”？也許他會(huì)害怕，也許他會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽不疼他了，也許他……此時(shí)，孩子的心靈是脆弱的，是需要保護(hù)的，是需要我們老師倍加關(guān)注和呵護(hù)的，我想。
作為老師，每年都會(huì)遇到這樣的事情，剛開(kāi)學(xué)，特別是小班，哭聲一片……此時(shí)我們的心態(tài)是怎樣的？我們又是怎么做的？我曾看到一位有經(jīng)驗(yàn)的老師變著“戲法”掏出很多新奇的玩具、糖果等，一下子哭聲消失了，我也曾看到阿姨抱著哭泣的孩子給予他安慰……我想，當(dāng)我們了解到家長(zhǎng)、孩子的處境和心情后，我們會(huì)知道該怎么做，義不容辭！
讓我們用自己的行動(dòng)給家長(zhǎng)一份放心，給孩子一份開(kāi)心！