【精選】難忘的開學(xué)作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的難忘的開學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的開學(xué)作文 篇1
時(shí)光飛逝，寒假已邁著輕盈的步伐漸行漸遠(yuǎn)，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)來臨。這是我小學(xué)中的最后一個(gè)學(xué)期，過完這個(gè)學(xué)期，我就將面臨小升初，進(jìn)入初中生活了。
昨天下午我們返了校，今天算是第一天正式上學(xué)。跟以往一樣，清晨六點(diǎn)四十五分，我踏入了教室，忽然感覺眼前一亮，“咦，這是怎么了？我走錯(cuò)了嗎？”只見黑板上方垂下幾根帶有翠綠的樹葉和枝條，左右兩邊的暖氣管上也有。自然下垂的樹枝，在燈光的照耀下，跟真的一樣。在課程表上方，貼了一張“距小升初考試還有52天”的倒計(jì)時(shí)牌，時(shí)刻督促我們抓緊學(xué)習(xí)。黑板上寫著“永不放棄，勇往直前”八個(gè)大字，旁邊還配上了攀登雪山的圖畫。黑板下方貼著一副長(zhǎng)圖，圖中有六座高高的雪山，每座雪山上面都插著一面五星紅旗，紅旗上分別寫著“語文、數(shù)學(xué)、英語、運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱節(jié)和畢業(yè)節(jié)”，在今后的學(xué)習(xí)生活中，這將是最重要的六點(diǎn)。把頭一扭，呀，在第一塊綠板上方掛著“超越自我”四個(gè)字，第二塊綠板上則貼著“差生檔案”，上面有貝多芬、達(dá)爾文、愛迪生等名人均出現(xiàn)，鼓勵(lì)那些差生不要灰心、沮喪。后墻上方還貼著“過好畢業(yè)生活就是成長(zhǎng)”的牌匾。
突然，門“吱呀”一聲開了，負(fù)責(zé)我們班的四位老師邁著矯健的步伐走了進(jìn)來，“同學(xué)們好！我們是登山四人團(tuán)隊(duì)，我們的口號(hào)是：永不放棄、勇往直前；永不放棄、勇往直前！”伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，語文王老師給我們講述了本學(xué)期的目標(biāo)，緊接著開學(xué)第一課的主講老師英語王老師便開始講課。首先王老師用幾句簡(jiǎn)單的話語將我們的情緒引燃，接著便用她獨(dú)特的講課方式開始了講課。其中我印象最深的便是老師給我們放映《跟著貝爾去冒險(xiǎn)》的片段。這一片段記述了8位明星在即將分別時(shí)的互相評(píng)論，讓我們從中找到自己具有的特點(diǎn)。當(dāng)出現(xiàn)好強(qiáng)這點(diǎn)時(shí)，我心中顫了一下，這可是我具有的啊！
其實(shí)我也說不出好強(qiáng)是好是壞。說它好吧，有時(shí)它卻會(huì)讓你吃大虧，說它壞吧，它有時(shí)卻對(duì)你有益。在每次上完電腦課時(shí)，我總會(huì)爭(zhēng)著要第一個(gè)回到教室；每次上完操，我也總會(huì)要第一個(gè)跑回去。媽媽總說：“爭(zhēng)強(qiáng)好勝雖好，但不能過度。”但我心中總會(huì)不由地起了好強(qiáng)之心。在發(fā)言時(shí)，我不知怎的越說眼眶里淚水越多，越說聲音越不住地顫抖，最后竟哭了起來。“我這是怎么了？”我心里想，只好先坐了下來。
很快到了下課時(shí)間，開學(xué)第一課結(jié)束了。我的心情也因之后的游戲有了好轉(zhuǎn)。我們現(xiàn)在進(jìn)行了三人合作小組，我不僅是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，還兼任組長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)帶領(lǐng)其余兩位同學(xué)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我們?nèi)硕伎梢钥忌献约豪硐氲某踔小＜佑桶桑?/p>
難忘的開學(xué)作文 篇2
開學(xué)的第一個(gè)星期五，天氣晴朗，陽光明媚，我們學(xué)校舉行了盛大的開學(xué)典禮。
首先，我們看了一段精彩的舞獅表演。叔叔們披上了好看的雄獅套，動(dòng)作十分灑脫，舉手投足表演的活靈活現(xiàn)。只見“小獅子”一會(huì)兒靈活地跳上了桌子，在桌子上調(diào)皮地表演倒立，一會(huì)兒又跳到地上翻滾，跳躍。他們扣人心弦的表演，博得了我們?nèi)w師生雷鳴般的掌聲！真可謂是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”
“起立！”升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮！典禮正式開始了，五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，望著鮮艷的國(guó)旗，我仿佛看到了中華民族屈辱的歷史，當(dāng)然更看到了現(xiàn)在輝煌的成就。作為新時(shí)代的接班人，我們一定要繼承先輩遺志，努力奮進(jìn)，為國(guó)旗添光彩。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，旗桿上的旗繩敲擊著金屬，好像也在為我們的開學(xué)典禮進(jìn)行伴奏，太陽公公也咧開了嘴，散發(fā)出柔和的光芒。
校長(zhǎng)熱情洋溢的講話之后是一位女教師的演講，她講得是那么動(dòng)聽，那么充滿了激情。她祝愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，成績(jī)步步高升，快樂成長(zhǎng)每一天！
老師們對(duì)于工作從來都是嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)，作為學(xué)生的我們天職就是學(xué)習(xí)，我一定聽老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
開學(xué)典禮結(jié)束了，我想了很多很多：春天是一切事物的開端，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里好好學(xué)習(xí)吧！在新的學(xué)期里，祝老師們工作順利，萬事如意！祝愿同學(xué)們的成績(jī)步步高升！
難忘的開學(xué)作文 篇3
我的校園生活豐富多彩，在校園里我度過了一件又一件事，可有一件事令我難以忘懷。
那是一個(gè)陰冷的下午，我們不能去操場(chǎng)上體育課，就留在班里上，沒有老師看管，我們可以瘋玩兒。在屋里，我們班的班長(zhǎng)在講臺(tái)上多大的聲音喊也沒有用，幾個(gè)壞學(xué)生還奪過教棍，在屋里欺負(fù)人。我們班的馬路明可能是天生腦子有問題，學(xué)習(xí)很不好，還很傻。我們班的同學(xué)就去欺負(fù)他，用教棍輕輕打他，引他去追他們，可馬路明還沒這種念頭，他在那兒被打中了也不還手，班長(zhǎng)去幫助馬路明，可不能幫，因?yàn)槲覀儼嗝蠎椂Y很霸道，班長(zhǎng)是打不過他的，只好坐在那兒等老師回來報(bào)告老師。那些壞同學(xué)又去欺負(fù)李慧，這可不好了，李慧是全班都看不起的人，除了幾個(gè)好心的女生會(huì)去幫助她，班里的男生根本不會(huì)接近她，那幾個(gè)同學(xué)在旁邊又是罵他又是說她的壞話，李慧先是反抗，可是不起作用，就只能在那里哭。可男生們更是起勁了，我想去幫，可又想了想，還是不去了。這時(shí)老師來了，把那幾個(gè)同學(xué)都讓寫了檢討。
通過這件事，我知道了：不能做壞事。
難忘的'開學(xué)作文 篇4
開學(xué)典禮是我們眾多學(xué)生都非常期待的一個(gè)活動(dòng)。這次沒想到是去我最感興趣的刀剪劍博物館，這讓我格外的開心，高興的晚上都差點(diǎn)睡不著覺。
第二天一起床，我就急急忙忙的吃過早飯就走了，生怕趕不上車，我一來到學(xué)校就走了。
時(shí)間過的真快啊，一轉(zhuǎn)眼就來到了我日思夜想的刀剪劍博物館。一進(jìn)去上樓就是刀劍館，里面介紹了劍的發(fā)展歷程，和刀的作用。一開始我覺得，刀，不就能殺人、切肉、做手術(shù)嗎？可沒想到用刀也有那么多講究，如：切肉的刀有幾十種。這次體驗(yàn)還讓我接觸到了真正的寶劍，讓人出呼意料的是真正的劍，那么重，我用兩只手拿都拿不動(dòng)。我們還在展館里，從生活的視角去體驗(yàn)明間凡俗、生活趣識(shí)。
更讓人不可思議的是，博物館里還恢復(fù)了干將鑄劍場(chǎng)景。通過干將鑄劍場(chǎng)景的在現(xiàn)，以及青銅器鑄劍流程模型，在了解鑄劍過程的同時(shí)我們更能體會(huì)到鑄劍背后的故事。
在參觀完這個(gè)館以后，我們又來到了剪刀館，在此館里，告訴了我們剪刀的起源，和剪刀的演變。還有剪刀讓我們那些地方方便了。和中國(guó)剪刀的著名產(chǎn)業(yè)。
在參觀完這個(gè)館后我們就依依不舍地走了，這次活動(dòng)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多課外知識(shí)，這真是一次令人難忘的開學(xué)典禮。
難忘的開學(xué)作文 篇5
25日晚上是一個(gè)難忘的夜晚，我懷著十分激動(dòng)的心情參加了沃根精銳校區(qū)開學(xué)典禮。
在開學(xué)典禮上，同學(xué)們用飽滿的熱情、響亮的聲音集體宣示，做一個(gè)勤奮好學(xué)、拼搏、奮斗的中國(guó)人。接著，學(xué)生代表向老師行拜師禮，感謝老師教導(dǎo)之恩。同學(xué)們表演了“少年中國(guó)說”“中國(guó)少年強(qiáng)”“我相信”等精彩的節(jié)目，我也參與其中，和同學(xué)們一起表演背誦了“弟子規(guī)”。王琳老師和優(yōu)秀學(xué)生王良宇作了精彩發(fā)言。
通過這次活動(dòng)我深深地感到，知識(shí)是我們飛向天空的翅膀，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，我要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)我的祖國(guó)，報(bào)答我的父母。
我愛沃根，我愛老師，讓我們高喊：“凝聚優(yōu)秀，鑄就精銳！”
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