實(shí)用的開學(xué)作文600字匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的開學(xué)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)作文600字 篇1
每個(gè)人都有過夢(mèng)想，在小時(shí)就曾擁有過很多夢(mèng)想，也是理想，夢(mèng)想隨著年齡而改變，7歲的我就有過當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想，10歲時(shí)的我有當(dāng)老師的夢(mèng)想，12歲的我又當(dāng)演員的夢(mèng)想，14歲的我有當(dāng)導(dǎo)演的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了，夢(mèng)想越來越實(shí)際，有時(shí)想當(dāng)設(shè)計(jì)師，當(dāng)空姐……好多好多，呵，這就是童年哦！——我的夢(mèng)
中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)太大的話題，但，請(qǐng)相信，中國(guó)的未來不是夢(mèng)，因?yàn)橛行乱淮欢軐⒅袊?guó)的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)！
今天，看了《開學(xué)第一課》。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)一群朝氣蓬勃的少年握緊拳頭、堅(jiān)定地說出“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”時(shí)，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來，在電視機(jī)前，一塊說道“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”
當(dāng)說完這句話時(shí)，不僅要有一個(gè)疑問“夢(mèng)想是什么？”當(dāng)我繼續(xù)往下看時(shí)，明白了，在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓Γ鸵欢軌虺晒Γ?/p>
在“雜交水稻之父”袁隆平眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”……
哦，夢(mèng)想就是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
那夢(mèng)想該怎樣實(shí)現(xiàn)？
記得曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想，植物的夢(mèng)想是這樣實(shí)現(xiàn)的，草兒能在石縫中生長(zhǎng)，是因?yàn)閾碛幸粋�(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想；植物能開出絢爛的花朵，是因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)美好的夢(mèng)想；小樹能長(zhǎng)成參天大樹，是因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想……每一個(gè)生命都有夢(mèng)想，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想生存著，生長(zhǎng)著。因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想生命變得多姿多彩，每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想奮斗著，努力著，付出著，而我也為自己的不斷的付出，努力著。也許有人認(rèn)為這是遙不可及的，也許有人認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想是荒繆的，也許有人認(rèn)為這簡(jiǎn)直就是天方夜譚，但我依然會(huì)不斷努力。正如吉鴻昌所說的“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)”。
相信自己！
未來不是夢(mèng)，夢(mèng)想不是夢(mèng)！
開學(xué)作文600字 篇2
20xx年1月4日下午，新年開學(xué)的第一天，我們五（1）班開展了以“學(xué)習(xí)解放軍保國(guó)防”和“陽(yáng)光健康達(dá)人秀”為主題的豐富多彩的班隊(duì)課活動(dòng)。
首先王夢(mèng)晗、魏旸力、李振豪、李鏝筠為我們介紹了一些軍事知識(shí)，向我們展示了軍艦和戰(zhàn)斗機(jī)的圖片，介紹了駐守邊疆的解放軍叔叔保家衛(wèi)國(guó)的情況，其中王夢(mèng)晗還特別向我們介紹了中國(guó)中航工業(yè)集團(tuán)成都飛機(jī)工業(yè)公司從20世紀(jì)80年代末開始自主研制的單座單發(fā)第四代戰(zhàn)斗機(jī)殲——10，該機(jī)采用大推力渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)和鴨式氣動(dòng)布局，是中型、多功能、超音速、全天候空中優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)斗機(jī)。
緊接著，顏家萱、尹嘉雯、陸杭汀、方俊熙為我們講“陽(yáng)光達(dá)人秀”。他們一上場(chǎng)就別開生面，與眾不同。他們讓大家玩了一個(gè)游戲，以四人小組為單位，其中一人連踢毽子五個(gè)，一人做廣播體操一節(jié)，一人跳繩十個(gè)，一人拍皮球十個(gè)。一聽這個(gè)游戲，大家摩拳擦掌、躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后上場(chǎng)，頓時(shí)，我們的班級(jí)不再是教室而是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們充分體會(huì)到了體育給我們帶來的快樂。
最后，我們還開展了“打籃球大王”、“踢足球大王”、“踢毽子大王”、“跳繩大王”評(píng)選活動(dòng)。瞧，那邊激烈的跳繩比賽已經(jīng)開始了！江樂研、趙泰成、黃熙政三位運(yùn)動(dòng)員飛快地跳了起來，五彩的繩子在空中飛舞著，不時(shí)發(fā)出“嘩、嘩、嘩”的聲音，正當(dāng)各個(gè)對(duì)手旗鼓相當(dāng)?shù)臅r(shí)候，出其不意的事情發(fā)生了，黃熙政的繩子“啪”地一聲不小心掉到了地上，我們都以為他會(huì)放棄了，沒想到他馬上抓起繩子繼續(xù)飛快地跳，最后還取得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)廖老師問他為什么要堅(jiān)持跳的時(shí)候，他笑著說：“其時(shí)也沒什么，只要堅(jiān)持就能勝利！”
通過這次班隊(duì)課活動(dòng)，同學(xué)們不僅學(xué)到了軍事知識(shí)，感受到了體育樂趣，還學(xué)到了堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神！
開學(xué)作文600字 篇3
快樂的暑假轉(zhuǎn)眼即逝，迎來了第四年最興奮的日子——9月開學(xué)的日子。那一天早上我穿著整齊的校服，佩戴上我心愛的紅領(lǐng)巾，戴好來之不易的大隊(duì)章，背著嶄新的書包，高高興興地、心情喜悅地來到我熟悉而又親切的學(xué)校。
記得，放假前老師就提醒我們四年級(jí)教室就該換到四樓了，于是我不加思索、放心大膽、大步流星地直往四樓前進(jìn)，四樓還真夠累人的，真不容易，看來以后早餐要多吃些才好了。呵呵！到了教室門口還沒踏進(jìn)新教室，里面的少數(shù)同學(xué)就對(duì)著我手舞足蹈地說：“你好啊！一凡”我看著每一位陽(yáng)光燦爛又熟悉面孔更是激動(dòng)不已，按奈不住的揮著手說：“我很好，你們好嗎？暑假過得看來都不錯(cuò)唄？！”說完就走到了坐位前放下書包，便不由自主地加入三五成群的回憶暑假生活的行例中去了。……正在幾月不見正聊得熱火朝天，不亦樂乎時(shí)，有個(gè)陌生的身影進(jìn)了我們的教室。她，個(gè)頭不高不矮，扎個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛上配有副紅色眼鏡，架在高高的鼻梁上，小小的嘴巴有點(diǎn)翹一定能說會(huì)道，藍(lán)白相間的衣衫顯得整個(gè)人即精神又秀氣。嗯？那是誰(shuí)？我們的老師嗎？不認(rèn)得！新老師嗎？沒等我解開這一串串的問號(hào)時(shí)。
她，講話了（付有拍手動(dòng)作）“同學(xué)們，大家好！安靜一下，我來自我介紹，我姓孔，以后大家就叫我孔老師吧，而且我還是你們未來的班主任和語(yǔ)文老師。”看著每個(gè)安靜下來的同學(xué)都投向異樣目光地看著她時(shí)，于是老師又補(bǔ)充道：“有什么疑問嗎？各位同學(xué)”就在這時(shí)我們所有來到的同學(xué)都異口同聲地問：“那劉老師呢？她哪兒去了”新來的孔老師很耐心地解釋說：“劉老師啊！她留在了三年級(jí)，三年級(jí)還需要她。以后呀，我會(huì)替代劉老師給你們上課。噢！好了，時(shí)間到了，現(xiàn)在我們開始上課吧！剩下還有什么疑問，下課老師再足一解答好嗎？”就這樣，我以我最好的狀態(tài)迎接來了一位新的老師和第一節(jié)課。
后來，我想了，不管是哪位老師教我知識(shí)我都要以好的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神面貌好好學(xué)習(xí)，天天在向！
開學(xué)作文600字 篇4
今天是開學(xué)的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的老師換了。數(shù)學(xué)老師朱老師，現(xiàn)在由于種種原因，被調(diào)到了四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時(shí)候看見的。數(shù)學(xué)老師是數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng)：耿平老師。還有就是品德老師，原來是郭老師，現(xiàn)在變成了以前教我們美術(shù)的大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師。那美術(shù)老師又會(huì)是誰(shuí)呢？難不成是郭老師？這一切都暫且是一個(gè)謎，謎底就在學(xué)校，這一切都要拭目以待。
開學(xué)第一天，感覺每一張面孔都有一點(diǎn)陌生，那是因?yàn)樵S久不見，所以有一點(diǎn)想念。昨天是第一天開學(xué)，最大的一個(gè)變化就是我們開始自己值日了。說起值日，我還是多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)的，因?yàn)橐郧拔乙苍诩規(guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)事，不過干起活就不是這樣了。雖然這周跟下周都不是我們這一組值日，但是我也要做好準(zhǔn)備，到時(shí)候不能然別人看扁我呀，那樣可是會(huì)出笑話的。
第一天的作業(yè)，雖然字面上有十項(xiàng)之多，但是寫的沒有幾樣，我回到家半個(gè)小時(shí)就寫完了。可是為什么張嘉慧還說：“第一天就留十項(xiàng)作業(yè)，太厲害了！”呢？我覺得一點(diǎn)都不多呀！
寫完了作業(yè)，我也沒事干呀。干點(diǎn)什么呢？想來想去，最終還是決定幫媽媽干一點(diǎn)活吧，我都這么大了，不能總讓媽媽再干活了。然后，我就在房間里忙活了起來。把活干完了，雖然很累，但看著煥然一新的家，心里還是很開心。
今天，老師留了很少的作業(yè)，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點(diǎn)寫完作業(yè)，幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過去了，我的作業(yè)也快寫完了，我以后一定要聽媽媽的話，不讓媽媽操心。
真是有意義的一天啊！
開學(xué)作文600字 篇5
這一年的開學(xué)第一課主要講的是“夢(mèng)想”。
說起“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，它是美好的，只有努力拼搏，堅(jiān)持不懈。才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，美夢(mèng)成真。怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？就請(qǐng)大家來看看吧！
其實(shí)夢(mèng)想就是行動(dòng)，你行動(dòng)了，就離夢(mèng)想和成功不遠(yuǎn)了。
來看看這位姐姐吧，她是特訓(xùn)班年齡最小的一位，才十三歲，就要親身經(jīng)歷這么苦的培訓(xùn)，幾年都不能回家，不能見到親人們，首先來到這里需要十足的勇氣和毅 力，需要勇氣呢，是因?yàn)轱w機(jī)飛到高空時(shí)，得帶著跳傘跳下去，這件事情說起來是非常簡(jiǎn)單的，可是做起來卻有令人難以想像的困難。因?yàn)檫@件事情要有勇氣，有膽 量，要從那么高的天空落下來，這可不容易做到，可是，這位姐姐卻把這當(dāng)成一種享受，是多么的厲害呀！ 需要毅力呢，是因?yàn)樗齻円芎荛L(zhǎng)的路，甚至比馬拉松還長(zhǎng)，所有的人已經(jīng)筋疲力盡，仿佛用完了全身所有的力氣，可是，那位姐姐還在堅(jiān)持不懈地努力向前沖，因 為誰(shuí)要是
落在了最后一名，就要被淘汰掉了，這競(jìng)爭(zhēng)是多么的殘酷呀！ 不過，因?yàn)檫@位姐姐的努力，人們都看在眼里，并且沒有到最后一名，最終，這位姐姐留了下來。多年來的夢(mèng)想，因?yàn)樗袆?dòng)了，她努力了，她堅(jiān)持了，最終實(shí)現(xiàn)了當(dāng)軍人的夢(mèng)想。
美夢(mèng)成真了，跨進(jìn)了成功的第一步。
通過這件事情，我們懂得了一個(gè)道理，只要付出了就有收獲。沒有做不到的事情。只要行動(dòng)了，堅(jiān)持了，就一定能實(shí)現(xiàn)。
這就是開學(xué)第一課所說的夢(mèng)想。只要努力了，行動(dòng)了，就一定能實(shí)現(xiàn)自己未來遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
所以，為了將來的`幸福生活，為了父母老師，為了打造自己的未來，為了使自己的生命如夏花之絢爛，從現(xiàn)在開始就為自己努力拼搏吧。加油！
開學(xué)作文600字 篇6
今天是開學(xué)第一天，一進(jìn)教室我就見到了我喜歡的班主任，也是我的語(yǔ)文老師，她今天穿了一件紅色的學(xué)校禮服可精神了，她和我媽媽一樣也戴著一副眼鏡、也是湖南人，我感覺語(yǔ)文老師很親切就跟我媽媽一樣。可是千萬(wàn)不能調(diào)皮，不然老師可嚴(yán)厲了，我最怕老師生氣了，可是我有時(shí)候也會(huì)惹老師生氣，好象拼音本抄寫不認(rèn)真啦，主要是字寫得慢，寫得不工整，我也知道這是一個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我會(huì)努力改正的。
今天還看到了新?lián)Q的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師是二（4）班的班主任，是一個(gè)嚴(yán)厲的女老師，數(shù)學(xué)老師上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)全班的同學(xué)都很聽話，沒有講小話的，也沒有東張西望的，安靜極了，我也要小心一點(diǎn)啊，千萬(wàn)不能犯錯(cuò)呀！終于下課了，數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我發(fā)言積極是個(gè)聰明的孩子，看著老師親切的笑臉，我感覺也不那么怕老師啦！
英語(yǔ)老師是一個(gè)年輕的老師，也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，聽說是教六年級(jí)英語(yǔ)的，是個(gè)很親切的老師，每天都是英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們放學(xué)，把我們送到學(xué)校門口，送到家長(zhǎng)的手上。今天英語(yǔ)老師安排我當(dāng)小領(lǐng)隊(duì)，我高興極了，這是從來沒有過的事，我感到很自豪，站在隊(duì)伍前面，我大聲地說出：“開學(xué)了”再看看隊(duì)伍里有誰(shuí)沒站好，其中劉明慧總是站得不好，總是歪歪曲曲的，最后老師把她到外面去，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)先出去。這時(shí)劉明慧的媽媽來了，看到了就跟她說：“下次再也不能這樣啦！”并對(duì)老師說：“真是不好意思。”老師說：“沒關(guān)系！”最后老師就放她走了，這下我也放心啦！
開學(xué)作文600字 篇7
今天是開學(xué)報(bào)道的第一天，我們換了個(gè)語(yǔ)文老師，她叫俞老師。因?yàn)閯傞_學(xué)，我以為俞老師會(huì)給我們來一個(gè)“下馬威”布置很多很多作業(yè)，可是，放學(xué)了，老師只給我們布置了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，那就是背詞匯，聽到后，可樂壞了我，不就是被今天學(xué)的詞匯嘛，小意思！
一回到家，我就到自己的房間里，拿出書，開始背起來“ABB亮晶晶，傻乎乎……”還沒過半小時(shí)就背出來了。心想著，明天準(zhǔn)過關(guān)。
第二天，我早早的來到學(xué)校，準(zhǔn)備到組長(zhǎng)哪兒去背單詞時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人在背起來了，我走過去排好隊(duì)，等候著。只見組長(zhǎng)大人背靠在椅子上，翹起了二郎腿，只差沒人給他沏杯茶了，有的同學(xué)背不出來時(shí)，他就在那里手舞足蹈的提醒。一會(huì)兒手撐著臉，裝出花兒的樣子，一會(huì)兒吹胡子瞪眼的，一會(huì)兒又跟個(gè)小丑一樣跳舞……可那同學(xué)就是想不起來，組長(zhǎng)只好嘆了口氣，搖了搖頭說：“來人啊，押下去，下一個(gè)。”眼看到我了，我深吸一口氣，對(duì)自己說：“淡定淡定。我能行。”走到組長(zhǎng)面前，我全身上下都沒知覺了，手都不知道擺在那里好，腳還一直在抖。這是組長(zhǎng)問我“ABB類型的有那些詞語(yǔ)？”“亮…亮晶晶……”組長(zhǎng)生氣的說：“讓你說的是ABB類型的，你干嘛說成AABB！”“我…我…我太緊張，其實(shí)是亮晶晶……”組長(zhǎng)嘆了口氣說：“AABB的成語(yǔ)有那些？”接下來，我背的都比較順利，可是就在關(guān)鍵時(shí)刻，最后一個(gè)詞語(yǔ)，我忘記了，唉~該死。我拍了一下腦袋，真想把那個(gè)詞語(yǔ)給拍出來，嗚嗚……心里想著，恐怕要重新背了，真是一顆老鼠屎壞了一鍋湯！正好，一個(gè)同學(xué)在整理課桌。“對(duì)了，我想起來了，是整理整理”這時(shí)，組長(zhǎng)在我的書上簽上了他的大名。
我懸著的心隨著組長(zhǎng)的簽名也隨之落下了。我松了一口氣，太驚險(xiǎn)了。
開學(xué)作文600字 篇8
第一單元的作文是寫一篇有關(guān)自然景觀的文章，可以寫自己游覽過的景觀，也可以寫身邊的熟悉的景物，對(duì)于這篇我沒有過多的要求束縛學(xué)生必須寫什么什么？放開去寫，才能彰顯個(gè)性，要不然文章會(huì)千篇一律的。
第二天批改習(xí)作草稿時(shí)，朱東元同學(xué)的《黃山奇景》，我讀后的第一感覺：此文文筆很美，把黃山的奇石描繪的活靈活現(xiàn)，作為四年級(jí)的孩子一般不會(huì)去那么遠(yuǎn)的黃山的？可能是一篇例文，憑直覺我在此文后批了一句話：你去過黃山嗎?
一下課，這位小姑娘來到辦公室，走到我跟前柔柔地說：“王老師，你冤枉我了，這篇文章是我寫的，我去過黃山。”我心里咯噔一下，由于自己的疏忽，錯(cuò)怪了學(xué)生，這會(huì)傷孩子的感情的。我趕緊說：“因?yàn)槟愕奈恼聦懙锰昧耍梢院妥魑臅系淖魑南啾让溃岳蠋煵佩e(cuò)怪你了，對(duì)不起。”
“我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽單位去黃山，我跟媽媽一塊去的，是我自己爬上黃山的，我一口氣爬上去，當(dāng)時(shí)不覺得累，回來后腿疼了好幾天。”
“二年級(jí)，你才八歲，真不簡(jiǎn)單，難怪你記憶這么深刻。”我有點(diǎn)佩服眼前這個(gè)柔中帶鋼的小姑年。
“老師想知道：你的文章為什么寫的這么好？”
“我也不知道為什么？可能是我天生的吧，我媽媽從我零歲的時(shí)候就給我讀書，一直給我讀，讀了好多好多書。”小姑娘很幸福很自豪地對(duì)我說。
“你有一位好媽媽，你的媽媽是一位懂得教育的好媽媽，你真幸福。”我言不由衷地贊嘆著。“老師，我媽媽從沒有打過我，也沒有批評(píng)過我。”小姑娘有些情不自禁了，好像有說不完的話。“真的？”我反問。“真的！”最后她說了一句讓我特別感動(dòng)的一句話：“老師，你怎么這么相信我。”如此坦誠(chéng)、自信的孩子，我怎能不相信？同時(shí)為自己的貿(mào)然下斷言而自責(zé)，面對(duì)這些純凈如水的孩子們以后決不能再憑主觀妄下斷言。同時(shí)我還想說：“父母是孩子最親近的人，是孩子成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，陪伴、引領(lǐng)、信任、鼓勵(lì)，才會(huì)培養(yǎng)出自信、不輕言放棄的孩子。
開學(xué)作文600字 篇9
開學(xué)了……好日子也就到了頭了，我還是老懷念假期那種吃飽睡，睡飽吃的生活啊，那是多么的開心啊，現(xiàn)在又一夜回到解放前了，5555…
話說回來了，灑家開了學(xué)以后還是挺高興的，俺又能和俺的好朋友在一起學(xué)習(xí)，這次開學(xué)以后大家真的是變化很大！
就那開學(xué)第一天的升旗來說，雖說8月31號(hào)的時(shí)候祥哥三令五申的強(qiáng)調(diào)了路隊(duì)紀(jì)律，但是照著我們?cè)瓉淼臅r(shí)候才不會(huì)聽呢，可是這一次在升旗的時(shí)候，升旗之前我就在想，是不是又要挨批了，是不是又會(huì)有說話的成群了，祥哥可能也意識(shí)到了，臨站隊(duì)前還又強(qiáng)調(diào)了一遍，可是我們沒有辜負(fù)你！
站在隊(duì)伍中，我有四次三番的管制不住自己，想要說話，可是都被隊(duì)伍中安靜的氣氛所管制，相反原來挺安靜的四班這次沒了我們班的聲音，就被襯托了出來，哈哈，說話的聲音是此起彼伏，不絕于耳，尤其是在升國(guó)旗的時(shí)候，看到了自己的班主任擔(dān)任升旗手，一個(gè)個(gè)都在捂著小嘴笑了起來，而我們雖然沒有我們的班主任，但是我們沒有隨波逐流！
再后來的物理課上，李老師是一個(gè)脾氣是很好的男老師，如果是原來，我們?cè)缭谒恼n上鬧翻了天，可是這一次卻沒有，我們?nèi)巳寺杉海桓叶嘣挘菦]有發(fā)言的人了…有發(fā)言的，聲音也太小，HOLD不住全場(chǎng)，搞得我們像是小家碧玉的班似的……
在第二天的時(shí)候依舊如此，俺們的作業(yè)也都按時(shí)交齊，全部交齊，出了一個(gè)人，那就是我，全班就我沒帶誓言書，搞得我老不好意思了……我媽還不給我送來，搞得我自己匆匆忙忙的趕制了一份，不過教上合格啦——
開學(xué)之后真是不同了，人人上進(jìn)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，我絕不能落后啊！
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