實(shí)用的開(kāi)學(xué)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的開(kāi)學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我走進(jìn)了筆架山中學(xué),走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天,就感覺(jué)很不適應(yīng),可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè)會(huì)像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!
開(kāi)學(xué)后,我的感受很真,因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境,那里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園,給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮,校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓勵(lì):“一生之計(jì)在于勤。”第一天還好,作業(yè)比較少,可第2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的.鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)作文 篇2
9月1號(hào),我們結(jié)束了近2個(gè)月的暑假,迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的頭一天。早晨,還在睡夢(mèng)中的我被媽媽喚醒上學(xué)了!腦海一想今天是上高中的頭一天,我一下子就興奮了,十分渴望看到新老師,期盼他們講述高中的知識(shí)。
早讀是英語(yǔ),英語(yǔ)老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白,我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓,加油!
沒(méi)想到,第一節(jié)課就是我酷愛(ài)的物理課。物理老師是一位男教師,動(dòng)作雷厲風(fēng)行,板書(shū)整齊有力,我希望我的物理成績(jī)?cè)邝攘δ薪處煹妮o導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績(jī)!
第二節(jié)是化學(xué),只見(jiàn)門(mén)輕輕的被推開(kāi),哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn),她走到哪,我們的目光跟到哪。
第三節(jié)是語(yǔ)文課,我對(duì)語(yǔ)文可是情有獨(dú)鐘,語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字:高一語(yǔ)文并且高字寫(xiě)得特別大。轉(zhuǎn)過(guò)身,自我介紹一下,我姓**,頓時(shí),響起了雷鳴般的掌聲,好有創(chuàng)意的自我介紹啊!
第四節(jié)是地理課,老師講述的是宇宙的組成,我特好奇,特感興趣,于是我就當(dāng)上了地理課代表。
第五節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師是我們的班主任,最讓我感到佩服的是:再向我們問(wèn)好時(shí),鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動(dòng)中教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人
一天下來(lái),我收獲了很多,學(xué)到了很多,明白了很多,我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)作文 篇3
“哥,晚上操場(chǎng)行動(dòng)!”
“行唄,聽(tīng)你的。”
這便是屬于我的開(kāi)學(xué),踏進(jìn)了新的大門(mén),相互張望的新面孔……我迎接著開(kāi)學(xué)的來(lái)臨,而他帶來(lái)的是新事物的美妙和緊張的快感。
面對(duì)著未知,人類(lèi)的本性都是充滿了好奇而走入開(kāi)學(xué)考的考場(chǎng),我即入一個(gè)毫無(wú)期待的黑暗深淵,等著吧,命運(yùn)會(huì)來(lái)制裁你的。
因?yàn)橐呀?jīng)知道了結(jié)果,所以坦然接受選擇,然而面對(duì)種種奇怪的壓力想要釋?xiě)涯行╇y上加難。很正常的情況下,我失眠了。而正當(dāng)我從下鋪?zhàn)饡r(shí),對(duì)床的哥們也以同樣的姿勢(shì)坐起。黑暗中的寂靜在無(wú)形中打開(kāi)我們心靈的溝通,在黑夜里,兩位少年熾熱的心開(kāi)起了一到劃破天際的橋梁,舉著帶著星星點(diǎn)點(diǎn)微光的火把照亮了整個(gè)白晝。顯然二人里誰(shuí)都沒(méi)發(fā)揮好。
那晚黑夜中的交互打開(kāi)了兩位少年的心扉,也開(kāi)啟了三年相互陪伴成長(zhǎng)的爭(zhēng)渡。
青春的溫度再次燃燒了整個(gè)大地。學(xué)習(xí)上的煩惱有個(gè)另一個(gè)伙伴可以?xún)A訴。從那以后,連續(xù)幾天我們便開(kāi)始相約在操場(chǎng)展開(kāi)了行動(dòng)。
晚自修結(jié)束后兩人隨著人流中走向了操場(chǎng),正當(dāng)只有寥寥無(wú)幾的人存在,這個(gè)世界才成了我們傾述的對(duì)象,“試試吧,跑步對(duì)解壓很有幫助的。”這便是我們見(jiàn)面兩周的其中一個(gè)話題,聽(tīng)起來(lái)像是兩位老朋友再見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候。不知為何,我的改變會(huì)如此巨大——初三那年突然在無(wú)形中擴(kuò)大了交友圈,從原來(lái)局限的兩人到后來(lái)與每一位同學(xué)無(wú)話不談,原本怕生的我懼怕開(kāi)口而從擴(kuò)開(kāi)了交友圈開(kāi)始變得較為開(kāi)朗。
初三意味著三年的結(jié)束,或許是離別不舍;高一開(kāi)學(xué)意味著年輪的新生,或許是初見(jiàn)美好。
兩人狂奔在操場(chǎng),放聲大喊心中的煩惱,讓那些走過(guò)的泥河隨著新的大雨而變得潔凈,新的青春畫(huà)卷已經(jīng)展開(kāi),五彩的畫(huà)筆等待著再次舞動(dòng),而每一位年輕的畫(huà)家隨著開(kāi)學(xué)的鐘聲來(lái)——靜待花開(kāi)。
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