關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文15篇（優(yōu)秀）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文1
8月29日，在家里悶得快發(fā)霉的我終于又可以背起書(shū)包，回到我可愛(ài)的學(xué)校和我親愛(ài)的老師同學(xué)們聊天說(shuō)地了。
早晨，我很早就到學(xué)校了，本以為我會(huì)是第一個(gè)到，可是當(dāng)我向教室里看了后，徹底打破了這個(gè)幻想？？同學(xué)們真是積極呀，才7點(diǎn)多一點(diǎn)就已經(jīng)有一大班子的人了！見(jiàn)到同學(xué)的我可謂是異常的興奮，嘴巴說(shuō)個(gè)不停，眼睛到處掃描……突然，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)不明物體，噢，不，應(yīng)該是不明人物在我們教室里亂竄，正納悶著，老師來(lái)了。她說(shuō)那幾個(gè)不明人物是我們班的新同學(xué)，OhMyGod！來(lái)這么多，數(shù)了一下，整整9個(gè)哪！唉，這回收作業(yè)可困難多啦！
上英語(yǔ)課時(shí)，來(lái)的是一個(gè)新老師，進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“現(xiàn)在進(jìn)行摸底考，清同學(xué)們把書(shū)收好！”話音還沒(méi)落，全班就開(kāi)始狂叫“救命”，那聲音，簡(jiǎn)直比殺豬時(shí)的豬叫聲還慘壯幾千倍，不明白情況的人很有可能誤解的。不過(guò)呢，試卷一發(fā)到手里，全班就安靜得只剩下筆尖觸碰紙張所發(fā)出的“沙沙”聲……“呤……”下課鈴聲響起，老師宣布收卷，接著，教室里傳出一陣又一陣的嘆氣聲？？這次的題目真的好難！
當(dāng)晚的作業(yè)并不多，我想：這周的作業(yè)肯定不會(huì)多。可是，我沒(méi)有察覺(jué)到，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……
周二，依然很平靜。
周三來(lái)臨時(shí)，暴風(fēng)雨也隨之而來(lái)了。作業(yè)排山倒海地向我壓來(lái)，特別是英語(yǔ)作業(yè)，讓我看了就頭昏。不只這些，老師還讓我“幫忙”重新排一下學(xué)習(xí)小組的成員。（說(shuō)是幫忙，可她的.眼神告訴我：這是你應(yīng)該做的！唉……）那一晚，我?guī)缀鯖](méi)睡，因?yàn)槲覞M腦子都是問(wèn)題，弄得我失眠了……
周六還要補(bǔ)課，而且下午還要做英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的測(cè)驗(yàn)。這對(duì)于某些學(xué)習(xí)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)也許不算什么，但對(duì)于我這樣的超級(jí)大懶鬼來(lái)說(shuō)，等于讓我去自殺！但轉(zhuǎn)念一想，為了我美好的未來(lái)，值！！
一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，雖然有些慘壯，但我依然很興奮，因?yàn)槲矣只氐搅藲g聲笑語(yǔ)中。你說(shuō)，對(duì)嗎？
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文2
新的學(xué)期，新的“景象”，不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變啊！依舊還是老樣子．已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒(méi)有隨年齡的增長(zhǎng)而改變，依舊還是老樣子．
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假，終于都開(kāi)學(xué)了．我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話．不過(guò)還是值得一提．新學(xué)期，新氣象．
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒(méi)啊！
依舊老樣子．三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山．雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的＂戰(zhàn)斗力＂，可是帶給我開(kāi)學(xué)感想】
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，四年過(guò)去了，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男∨毫恕＝裉煳腋鎰e了陪伴我四年的母校，帶我對(duì)未來(lái)美好的憧憬，走進(jìn)三中的大門(mén)。
來(lái)到新的學(xué)校，帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室；有和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的.同學(xué)，這讓我更加堅(jiān)信我沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方。我喜歡這里的環(huán)境，有花草樹(shù)木作伴，有同學(xué)的互相關(guān)愛(ài)，有老師的悉心教導(dǎo)。這么美麗的學(xué)校，這么嶄新的教室，這么親切的大家庭，真讓我新潮澎湃。
來(lái)到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里，我要把自己的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不僅如此，還要積極參加各類活動(dòng)，做到這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jī)，回報(bào)老師，回報(bào)父母……我知道，做到這些會(huì)很難很難，只要努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，就會(huì)成功的。
我知道，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自己的打算，讓我們攜起手來(lái)，共同朝自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文3
新年過(guò)去，寒假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
新的學(xué)期，是我們五年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思；要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的`中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
第五，要利用星期天和節(jié)假日，參加作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，每天練兩張大字，把書(shū)法練得棒棒的。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都新年過(guò)去，寒假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文4
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的'記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文5
時(shí)間總是過(guò)得飛快。
即將要開(kāi)學(xué)了，這也說(shuō)明我要回溫州了。我依舊戀戀不舍這四面環(huán)山的泰順，舍不得這里的同伴，這里的一草一木。
早上我不像往常一樣賴床了，而是早早地起來(lái)了，穿好衣服草草地吃了早飯以后便出門(mén)去四周走走，我走到后山，仿佛看到了前幾日我與同伴玩耍的情景，又聽(tīng)到了昔日的歡歌笑語(yǔ)。唉，可惜都是“歷史”了，再也回不去了。我又走了一遍上交洋（村名），眼前浮出了我和同伴在這里騎車(chē)的情景，回想起來(lái)時(shí)嘴角不由自主地彎了一下，望著這些即將分別的景物，我的眼眶濕潤(rùn)了。
中午吃飯，我也不像往常一樣狼吞虎咽了，而是細(xì)細(xì)品味著山中的'味道，這就是泰順的味道，奶奶雖然只燒了一盤(pán)青菜，我就已經(jīng)回味無(wú)窮了，可惜又要好久才能吃到這農(nóng)家菜了。
轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我看到太陽(yáng)公公漸漸落下，影兒也越拉越長(zhǎng)，我真想對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你慢點(diǎn)走！”
如今我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有嘆息罷了，除徘徊外我還剩些什么呢？我是多么想就住在泰順啊！可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我只能跟著父母去城市里，縣城太小了。
出乎我意料的是：當(dāng)天晚上，我的伙伴們竟然都來(lái)送我了。我本想自己悄悄地回去，怕他們掛念，他們是怎么知道的？可能是奶奶告訴他們的吧。
不知不覺(jué)中，夜幕降臨了，這代表很快又要和太陽(yáng)公公見(jiàn)面了。晚上睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間便伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)從我腳邊飛去了……我低著頭想這想那的怎么也睡不著，于是便抬起頭來(lái)仰望著天空，夜晚的天空多美啊，星星在天上一閃一閃的多漂亮啊！估計(jì)只有在鄉(xiāng)下才能看見(jiàn)這番美景吧？我一直凝望著天空，不知過(guò)了過(guò)久。
該來(lái)的終究要來(lái)，我就要和泰順說(shuō)再見(jiàn)了，這一別又是好幾個(gè)月，雖然時(shí)間過(guò)得很快，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是很漫長(zhǎng)的。
我在泰順的時(shí)間啊，你能過(guò)得慢點(diǎn)嗎？
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文6
老師們同學(xué)們：
大家好！
新的一年又迎來(lái)了，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮：
作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助別人，時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采，想要做個(gè)合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過(guò)努力我也能做到。
待人要有禮貌，說(shuō)話要文明，還要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。
誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改。
每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的.問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能心不在焉。寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整、仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)
感覺(jué)還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說(shuō)，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會(huì)比較好，同學(xué)們，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時(shí)間，努力勤奮，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，想到說(shuō)到做到，就一定能天天向上！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文7
九月一日是一個(gè)令人期待卻又不期盼的日子，但它意味著新學(xué)期的開(kāi)始。
走向操場(chǎng)，看到一群穿著校服、戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，不禁想起了自己初次參加開(kāi)學(xué)典禮時(shí)的'緊張與興奮，而如今已是初二的學(xué)姐了，一年仿佛眨眼之間就過(guò)去了，
我也漸漸變得成熟，掌握了更多知識(shí)。開(kāi)學(xué)典禮隨著體操社的舞蹈開(kāi)始了，主持人充滿激情地引導(dǎo)著接下來(lái)的環(huán)節(jié)，當(dāng)“大風(fēng)車(chē)吱呀吱喲”響起時(shí)，小時(shí)候時(shí)常在電視上看到的鞠萍姐姐出現(xiàn)了，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)，學(xué)校邀請(qǐng)鞠萍姐姐、阮東輝律師和畢京京中將為榮譽(yù)學(xué)生頒獎(jiǎng)，
他們都是十一學(xué)校的畢業(yè)生，十一學(xué)校真是人才輩出啊!坐在地上看著一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)咦叩脚_(tái)上，心里有些羨慕，又有些向往，可我離他們還差得遠(yuǎn)著呢，那就更要努力朝著那個(gè)方向前進(jìn)不是嗎?
頒完獎(jiǎng)后，幾位扮著吉祥物龍娃的老師走進(jìn)隊(duì)伍，手里提著兩袋小龍娃，是不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)個(gè)“神龍擺尾”，作文不少同學(xué)都中招了。投石機(jī)上放上憤怒的小鳥(niǎo)和小綠豬，一松手，玩偶便飛了出去，同學(xué)們紛紛開(kāi)始呼叫，希望能得到一個(gè)，
“龍娃”這邊也有了行動(dòng)，他們開(kāi)始扔小龍娃，可前排的同學(xué)明顯占優(yōu)勢(shì)，后排的同學(xué)急了開(kāi)始向“龍娃”示意往后走，“龍娃”邊往后排走邊時(shí)不時(shí)扔幾個(gè)，我本來(lái)沒(méi)抱有希望的，
一直坐著看“龍娃”扔龍娃，可突然一個(gè)小龍娃到了我手邊，我愣了一下趕緊撿了起來(lái)，于是一個(gè)龍娃就這么誤打誤撞地到了我手中，希望這個(gè)龍娃能帶給我好運(yùn)，但最重要的還是自己學(xué)好各科，考出好成績(jī)。
新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的學(xué)習(xí)態(tài)度，望自己通過(guò)努力獲取期末的好成績(jī)。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文8
光陰似箭，日月如梭。寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的春天也來(lái)到了。寒假也結(jié)束了，今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。
今天早上我起得很早，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一天，誰(shuí)都不想給老師留下壞印像。
我一路上精神飽滿的從家里向?qū)W校走去。心想：從今以后，我一定要大膽地舉手提問(wèn)，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達(dá)自己的想法……做好班級(jí)的“火車(chē)頭”，讓我們班越來(lái)越優(yōu)秀!新學(xué)期，新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科知識(shí)，多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，讓每一天都充滿色彩。
來(lái)到教室門(mén)口，感到很快樂(lè)。因?yàn)楹俚臅r(shí)候很孤單，每天自己一人在家。到了學(xué)校，有老師同學(xué)陪著我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩耍!走進(jìn)教室來(lái)到坐位上，看著這桌子，椅子，想起了以前和老師同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)的情景……
這時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們立刻坐得端端正正。然后老師
來(lái)到實(shí)驗(yàn)室里，找到高一(3)班的書(shū)就各自分工開(kāi)始搬書(shū)中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里，其它同學(xué)也個(gè)個(gè)來(lái)回把書(shū)給搬完為止。個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，但臉上還是充滿笑容。
……
開(kāi)始上英文課，同學(xué)們背挺的筆直，手放在桌子等待老師的到來(lái)。忽然一位老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們以為這老師進(jìn)錯(cuò)教室，但原來(lái)英語(yǔ)老師換人了，此后就由這位新老師教我們英語(yǔ)了。真不愧是英文老師，一節(jié)課上下來(lái)全部用英文與我們教流，有的`同學(xué)們聽(tīng)不懂，老師細(xì)心又仔細(xì)的先用中文跟我們解釋然后再英文說(shuō)一次，至到我們聽(tīng)懂為止。
……
下午上的是電腦課，同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲，立刻拿起《信息與技術(shù)》速到了電腦室。修電腦的老師說(shuō)電腦壞了，不能上電腦。同學(xué)們只好失望的又重回到教室。不一會(huì)兒電腦老師來(lái)到教室，我們都驚奇的望著老師，覺(jué)得真是奇怪------怎么是以前的英語(yǔ)老師啊!原來(lái)以后電腦課就由這位以前的英語(yǔ)老師教了，個(gè)個(gè)心里別提有多高興了!
新的開(kāi)始一定會(huì)有新的結(jié)束，我相信我會(huì)越來(lái)越好，也越來(lái)越棒!要加倍的努力與付出才會(huì)有完整的句號(hào)!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文9
走進(jìn)校門(mén)的那一剎那，我的內(nèi)心無(wú)比歡騰——逃離了“奧數(shù)”“英語(yǔ)”兩大惡魔的魔爪，我，終于自由了！
歡喜新同桌
新學(xué)期的首要大事，自然是選擇新同桌啦！這不，在六（3）班的教室里，老師正給我們選同桌呢！不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)升到六年級(jí)了——這是我們小學(xué)“生涯”的最后一年。為了在那最后一年里得到好同桌，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站得筆直，眼睛直視前方。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師叫到了我的名字：“劉耀——”我的心里暗暗祈禱：太上老君、如來(lái)佛祖、萬(wàn)能的上帝，請(qǐng)賜給我一個(gè)好同桌吧！只要不是女生就行……老師接著把話講完：“你和易永正同桌吧！”萬(wàn)歲，這難道不是“開(kāi)門(mén)紅”嗎？要知道，他可是我的死黨兼“鉆石”哥們兒呀！
那道嚴(yán)厲的目光
“叮零零——”數(shù)學(xué)課上課了，我懷著喜悅的心情在座位上坐好——我可一直是數(shù)學(xué)老師的得意門(mén)生呀！就在這時(shí)，一個(gè)男老師大步流星地走上了講臺(tái)桌。什么情況？一個(gè)同學(xué)大膽地問(wèn)老師：“老師……您走錯(cuò)教室了吧？”誰(shuí)知這位老師看都不看那位同學(xué)，邊打開(kāi)電腦邊說(shuō)道：“你們以前的`數(shù)學(xué)老師——陸老師去支教了，以后，我就是你們的‘新’老師了。但是，你們不要欺負(fù)我‘初來(lái)乍到’，老師雖然有點(diǎn)矮，但是老師的眼神是很好的！”說(shuō)完，老師抬起頭，用審視的目光看著我們。我頓時(shí)不寒而栗。想到溫柔可親的陸老師變成了如此冷漠的“恐怖老師”，我頓時(shí)有了一種想哭的沖動(dòng)——這日子，怕是過(guò)不下去了！
新學(xué)期第一天，有歡喜有憂愁。而這開(kāi)學(xué)的滋味，就猶如一杯茶，甜中有苦，苦中有甜，讓人回想，令人難忘……
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文10
時(shí)光荏苒，三年的高中生活已接近尾聲。當(dāng)我在白天時(shí)時(shí)大會(huì)上宣讀誓言時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己夢(mèng)想的分量，面對(duì)高考我既期盼他的來(lái)臨，又有些害怕他的出現(xiàn)。
每天心中想踹這小兔一樣，在高考倒計(jì)時(shí)的日子中，我放棄了許多東西，每天在題中來(lái)回滾打，忽然間認(rèn)識(shí)到自己與夢(mèng)想的距離。每天懷著對(duì)夢(mèng)想的渴望而難以入睡，看著鏡中疲憊的目光，這都暗示著一個(gè)學(xué)生對(duì)夢(mèng)想的期盼。
每當(dāng)看到藍(lán)色的天空，我都始終不忘暢想一番，然后在嘴角掛上一絲笑意，繼續(xù)為高考而奮戰(zhàn)。
六月如期而至，當(dāng)我真正面對(duì)高考時(shí)自己又忘記了害怕，手提著筆在酷熱的六月中完成了一份自己高中的答卷。在走出考場(chǎng)那一刻我真想大吼一聲，吼出辛酸和不快，吼出年少的心的`不安分。
高考后的一段生活中，突然讓我思念高三的日子，雖然說(shuō)不出苦也道不出天甜，但是不知為何自己總是想念。就這樣咀嚼著記憶的片段，品嘗著現(xiàn)實(shí)中的孤單和失落，我看到了自己高考的成績(jī)單。
我看到成績(jī)時(shí)，自己不知道怎么來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心情。我開(kāi)始選擇逃避，每天我都不斷創(chuàng)新著睡姿。重復(fù)著睡姿。如果一只鴕鳥(niǎo)把頭深深的埋在沙里。
昔日好友皆已喜上眉梢，自己切別是一番滋味在心頭，我嘗試梳理一下心情，卻突然遇到了剪不斷理還亂的境況。無(wú)奈之下我開(kāi)始看小說(shuō)，當(dāng)自己看到主人公一步步走向成功的路徑時(shí)，我放下了自己心中的不甘，在主人公擁抱成功那一刻，一顆不安分的心再一次躁動(dòng)起來(lái)。翻開(kāi)回憶，重新找到夢(mèng)想的篇章，用心去品讀那些字的分量。
秋風(fēng)蕭瑟中我的第一次高考漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我再次扛上夢(mèng)想時(shí)我不再有抱怨，為了給自己一個(gè)交代，為了給心一個(gè)安慰，我再次踏進(jìn)昔日的教室，開(kāi)學(xué)第一天我就在心中寫(xiě)下了最真摯的誓言。
會(huì)挽雕弓如滿月，往西北，射天狼。高考讓我成熟了很多，每天埋頭趕路，高考已是昨天，高考又在明天。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，突破桎梏方顯英雄本色。高考，我又一次來(lái)了!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文11
開(kāi)學(xué)了！我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊(cè)，穿上校服，約好同學(xué)，一齊到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門(mén)口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就就就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口。
看著那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更悲哀了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的'手趕到學(xué)校。
這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完?duì)顩r，微笑著摸著我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報(bào)名的這一天，不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系問(wèn)明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名，老師就少一份擔(dān)心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎樣會(huì)責(zé)怪你呢你們就就是老師的寶啊！”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了！這個(gè)學(xué)期的第一天，就就是我難忘的一天。我明白了，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，就就是對(duì)我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一向深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終就就是老師心中的寶。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文12
小學(xué)的六年生活已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了讓我即期待又向往的中學(xué)生活。開(kāi)學(xué)前，先給初一進(jìn)行了軍訓(xùn)。有的人聽(tīng)到“軍訓(xùn)”感到害怕，有的人聽(tīng)到“軍訓(xùn)”感到好奇，我卻是充滿了傷心。因?yàn)槲殷w質(zhì)差，怕在軍訓(xùn)中拖了大家的后腿。第一次軍訓(xùn)過(guò)后，讓我覺(jué)得軍訓(xùn)也沒(méi)有什么難的和傷心。軍姿是軍訓(xùn)的`必修課，不過(guò)，在烈日炎炎下，讓人有些難以承受，大家也都堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)7日的訓(xùn)練，我和其他同學(xué)都已經(jīng)成長(zhǎng)了。
進(jìn)入校園，聞著花香，在大樹(shù)下嬉戲。當(dāng)踏入教室門(mén)口，便讓我有一種熟悉的感覺(jué)。開(kāi)學(xué)初第一節(jié)課是語(yǔ)文課，初中的課程會(huì)是怎樣的呢？我一直在想。教室里熱鬧得很，講的講，跳的跳，玩的玩，甚是活躍。當(dāng)語(yǔ)文老師一進(jìn)來(lái) ，大家立馬安靜。語(yǔ)文老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了，要學(xué)的內(nèi)容和科目會(huì)很多，所以，你們要抓緊點(diǎn)時(shí)間。不要總想著玩手機(jī)，玩游戲。要多花點(diǎn)兒時(shí)間看書(shū)呀！”大家聽(tīng)后，都爽快答應(yīng)了，可心里卻不是這樣想。第一節(jié)課，老師并沒(méi)有講課，而是向我們介紹了不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。我感到了許多的壓力，但只要用樂(lè)觀的心態(tài)和認(rèn)真努力還有對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，什么都會(huì)迎刃而解的。然而，有些人也并不會(huì)學(xué)習(xí)。老師接著向我們介紹了學(xué)校的校風(fēng)，校訓(xùn)。我感到特別榮幸。
接著，學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^學(xué)校的一些地方，那里讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校的認(rèn)識(shí)更加深刻了。其中，也有我最喜歡的地方一一圖書(shū)館。我特別愛(ài)讀書(shū)和感受生活美好。這也是我學(xué)習(xí)的地方之一。還有學(xué)校的簡(jiǎn)介。老師也給我們初一新生做了培訓(xùn)。這也能更直觀，清楚地去了解學(xué)文化和學(xué)習(xí)方法。培訓(xùn)的內(nèi)容也有很多......
開(kāi)學(xué)初，我就學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多，將來(lái)還有更多的挑戰(zhàn)等著我呢！我很榮幸成為中學(xué)生，也很高興交到很多的新朋友，無(wú)限的困難和挑戰(zhàn)讓我確定了目標(biāo)。我很高興成為中學(xué)生。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文13
元宵的那天，海城下了很多雪，這是我的數(shù)次生日中第一次落雪，而且一次就有這么多。凌晨零點(diǎn)零分時(shí)菁發(fā)了短信，凌則在二十四點(diǎn)寫(xiě)了賀詞，只有四個(gè)字。早上開(kāi)門(mén)，積雪大約有30厘米，風(fēng)很大，新聞?wù)f有十級(jí)。我們很高興，由于不用上學(xué)了；我更高興，由于生日蛋糕買(mǎi)回來(lái)是已經(jīng)變成冰雪蛋糕。
開(kāi)學(xué)后生活就變得很無(wú)聊，教師們讀教材，我們則用各種練習(xí)冊(cè)消化知識(shí)，每天倒是很充實(shí)。我打算散漫的度過(guò)高二的剩下時(shí)光，但是忽然發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)行動(dòng)雖然慢慢的`但是很有節(jié)奏，傳統(tǒng)的好象太極拳的樣子。原來(lái)時(shí)間教會(huì)了我們隱藏，而大人們驕傲的夸獎(jiǎng)我們成長(zhǎng)。
在這很多另類到見(jiàn)怪不怪的事件都發(fā)生在校園后，我平靜的在窗邊讀起了《中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》。生平號(hào)稱小說(shuō)之王的小說(shuō)A夢(mèng)都不得不對(duì)這本1980年版的，書(shū)頁(yè)泛黃的舊書(shū)豎起拇指。
記得張愛(ài)玲寫(xiě)過(guò)一些關(guān)于女人的散文，很有趣，有一篇是關(guān)于她自己的青年時(shí)代的，感覺(jué)情節(jié)比《半生緣》還要跌宕，從此我堅(jiān)信：生活是比小說(shuō)更曲折的。
今年第一節(jié)美術(shù)課，教師告訴我們?cè)?jīng)有很多的畫(huà)家都是解剖過(guò)尸體的，但是立即說(shuō)：現(xiàn)在是不必解剖的尸體的！這句話大概是說(shuō)：她，是沒(méi)有解剖過(guò)尸體的，很明顯因此她沒(méi)有成為畫(huà)家而成為了教師。今年第一節(jié)政治課，教師說(shuō)：考研的同學(xué)們要注意了，為了將來(lái)你要學(xué)習(xí)政治；其余的同學(xué)也要注意了，“會(huì)考”要到了，你也要學(xué)政治。我們細(xì)心的分析了“你”與“你們”、“同學(xué)”與“同學(xué)們”之間的區(qū)別，很顯然，只有一位同學(xué)是不考研的。看來(lái)還是學(xué)好政治比較好，由于預(yù)見(jiàn)的很遠(yuǎn)。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文14
總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自我的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“bye-bye”而這天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費(fèi)，我攥著錢(qián)和發(fā)票排在體育館那條長(zhǎng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著初二和同學(xué)一齊逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過(guò)去種種的一切都少了些什么，那么初三，我就應(yīng)怎樣做?
我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩ァＮ宜奶幱^望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(zhǎng)的小草，多了一份堅(jiān)持;還念著初二秋天，那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我就應(yīng)學(xué)習(xí)么?
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是就應(yīng)繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是就應(yīng)向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠(yuǎn)航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一齊加油吧!”琳的這句話開(kāi)始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為就應(yīng)將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間就應(yīng)多一份包容，在父母與孩子之間就應(yīng)多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)就應(yīng)多一份堅(jiān)持，相信自我能行，在學(xué)完知識(shí)后就應(yīng)多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧!
我拿出書(shū)本開(kāi)始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進(jìn)，我期望在他人的`心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我愿意像種子生長(zhǎng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng)，與老師一齊。我愿意，我愿意。
初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文15
開(kāi)學(xué)的第一天，一大早，我已經(jīng)把所有的暑假作業(yè)準(zhǔn)備好。來(lái)到校門(mén)口，我迫不及待地想飛到教室看看新同學(xué)，迎接新書(shū)本，向新老師問(wèn)聲好。
找到三（3）班教室，看見(jiàn)許多新同學(xué)已經(jīng)坐到座位上七嘴八舌地說(shuō)這話。忽然，我看見(jiàn)我的老同學(xué)高浩軒朝我一邊招手一邊叫我坐到第二組第二排的左邊的座位上，我立刻走過(guò)去坐了下來(lái)。我左看看又看看，看到了許多以前二（5）班的老同學(xué)，心里別提有多高興了！
“鈴鈴鈴“上課鈴聲響了，鄧?yán)蠋熥哌M(jìn)教室踏上講臺(tái)，她溫和地說(shuō)：”誰(shuí)能幫幫老師去一樓美術(shù)室把新書(shū)搬上來(lái)？“話音剛落，全班同學(xué)”唰“的一聲把手舉得高高的'，老師看見(jiàn)了，臉上露出了微笑，她選了我和周昊言、高浩軒等同學(xué)去搬書(shū)。到了一樓美術(shù)室，美術(shù)室里擺著許許多多的新書(shū)本，我第一個(gè)把書(shū)抱起來(lái)，沒(méi)想到剛走幾步書(shū)就”嘩啦嘩啦“地掉了下來(lái)，我一邊把書(shū)抱緊，一邊把書(shū)撿起來(lái)，周昊言和另一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了”哈哈哈“地笑了起來(lái)，他們也一人一捆地把書(shū)提起來(lái)。周昊言想到了一個(gè)辦法，他叫另一個(gè)同學(xué)把手里的那一捆書(shū)給他，那個(gè)同學(xué)幫我拿一點(diǎn)。說(shuō)干就干，回到了教室，周昊言可累壞了，我們也累得氣喘吁吁。
盼望著盼望著，終于到了第三節(jié)，是英語(yǔ)課！鈴聲響了，英語(yǔ)老師方老師走進(jìn)教室，她一開(kāi)口就來(lái)了一串英語(yǔ)話，我腦子里打了個(gè)問(wèn)號(hào)：英語(yǔ)老師到底在說(shuō)什么呀？”同學(xué)們也答不上來(lái)。英語(yǔ)老師跟著說(shuō)普通話了，原來(lái)“Hi“就是”你好“的意思，“I”表示”我“的意思，”am”表示“是”的意思，“Iam”表示”我是“的意思……
下午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我最喜歡的是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師非常漂亮，瓜子臉，眉毛像彎彎的月亮，聲音很清脆，說(shuō)起話來(lái)聲音像百靈鳥(niǎo)那樣動(dòng)聽(tīng)。
開(kāi)學(xué)第一天真好！有美麗的老師，有可愛(ài)的同學(xué)，有一個(gè)像蜂巢一樣排列得井井有然的教室，別提我有多高興了！
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