(集合)開學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的開學(xué)的作文8篇，歡迎大家分享。
開學(xué)的作文 篇1
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初二。
曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室的時(shí)候，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，枯荒；有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難跟艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏的時(shí)候，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線的生活是何等的`枯燥無(wú)味，單是那三四個(gè)星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過(guò)，初二生活雖苦，但是苦中有樂(lè)，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有的時(shí)候在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂(lè)而不為呢？十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我奮力拼搏了，就無(wú)愧我心。
初二是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題的時(shí)候，那種感覺如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的第一次考驗(yàn)，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但是我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初二，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過(guò)。
開學(xué)的作文 篇2
9月1日，開學(xué)啦！
我早早地起來(lái)，帶著一絲興奮，匆匆趕向?qū)W校。還沒(méi)到校門口，就看見了小玉、欣怡等一批人圍在一起，像一群麻雀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。我也飛了過(guò)去，八卦起來(lái)。
開門了，我們像泉水涌進(jìn)班級(jí)，先來(lái)的，后到的，你看看我，我瞅瞅你，這個(gè)胖了，那個(gè)有些瘦，你變黑了，哎呀，你怎么長(zhǎng)高了……教室里像沸騰的水，每個(gè)人都漲紅了臉，有的小聲說(shuō)著，有的大聲驚嘆，不亦樂(lè)乎！
要換教室了，我們懷著絲絲眷戀，撫摸著我們趴過(guò)一年的課桌，看看教室里的四壁，帶著一年的溫情，走進(jìn)新的教室。剎那間，新教室里靜了下來(lái)，每個(gè)人有些出神，一絲緊迫感、壓抑感孳生暗長(zhǎng)，六年級(jí)了，這是戰(zhàn)斗的一年。
鄭老師不教我們了，得知這個(gè)消息，大家一陣沉默，有些不舍，有些懷念，有些期許……“小詩(shī)人也許轉(zhuǎn)學(xué)了……”不知誰(shuí)嘰咕了一聲，四處望望，真的.沒(méi)有看到那個(gè)清秀而又自信的女孩。心中有些失落，鼻子有些酸，也許，這就是“沒(méi)有不散的筵席”。
上課時(shí)間到了，大家嚴(yán)肅起來(lái)，“開學(xué)第一課”把我們的心拉回到現(xiàn)實(shí)中。望著新老師，我們踏上了新的征程。
這一天，興奮、嚴(yán)肅、懷念、緊張、期許、邁步……
開學(xué)的作文 篇3
當(dāng)看見大街和超市里都陳列出漂亮的書包和包書紙時(shí)，就知道新學(xué)期又要開始了。
盼望這一天已經(jīng)很久了，走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)里面有了很大的變化，墻面顯得更中干凈整潔了，紹興樓上添了"好好學(xué)習(xí)，天天向上"八個(gè)金光閃閃的大字。爸爸告訴我說(shuō)這是主席對(duì)我們青少年寄予的期望。
怡心園的地面是用五顏六色的彩石鋪成的，左右兩側(cè)，每隔一米就會(huì)有一棵高大挺撥的椰子樹，椰子樹的中間栽滿了各異的花，青青的小草，旁邊點(diǎn)綴著幾個(gè)奇形怪狀的假山，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人覺得心曠神怡，別提多美了。
教學(xué)樓前拉著巨大的橫幅"歡迎新同學(xué)"來(lái)到二樓，走進(jìn)教師，啊!里面真是煥然一新--潔白的墻壁，明凈的玻璃，地面沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。后面的大黑板上寫著:"新學(xué)期，新氣象，新自我。"還畫滿了美麗的花，在這兒，我又可以和敬愛的郭我的老師在一起，又回到了同學(xué)們的`中間。
現(xiàn)在，我已以是四年級(jí)的學(xué)生了，在各方面更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣，不懂的問(wèn)題自己查資料，平時(shí)多做，多練，多想，懂得體貼和關(guān)心別人......做一個(gè)人見人愛的好學(xué)生。
開學(xué)的作文 篇4
經(jīng)過(guò)一個(gè)舒服的寒假終于開學(xué)了.我很開心.為了在新的學(xué)期有更好的成績(jī),我準(zhǔn)備了一個(gè)讀書要點(diǎn)計(jì)劃書.新的學(xué)期新的開始,我要上課認(rèn)真聽講不做小動(dòng)作,認(rèn)真完成回家作業(yè),并在每天晚上讀一個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文書.我一定要認(rèn)真做好每一件事,學(xué)期結(jié)束時(shí)爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī).
今天是開學(xué)第一天同學(xué)之有完的話,老師也顯得格外的.親切.這是一個(gè)大家庭,老師是父母,我們是孩子.老師總說(shuō)我們長(zhǎng)大了一歲,要更加聽話.我想,是啊!我們應(yīng)該更加聽話.這個(gè)寒假我懂了許多,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師是那么的辛苦.
新的學(xué)期新的開始,讓我們一起努力吧!
開學(xué)的作文 篇5
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的一次獎(jiǎng)勵(lì) 那個(gè)長(zhǎng)滿黑色斑點(diǎn)的芒果，是我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)接受的奶奶親手給予我的獎(jiǎng)賞，那里面飽含著濃濃的愛意。
——題記 每當(dāng)嗅到芒果濃郁的芳香，我便想起曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那份最美的獎(jiǎng)勵(lì)。此時(shí)，奶奶的愛就如芒果的馨香，飄溢在我的 周身，充盈著我的心房?? 那年，我趁“五一”長(zhǎng)假到四川的奶奶家玩，在山坡下的`庭院里，那綠冠如傘的芒果樹下，我依偎在奶奶懷里， 指著樹上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫道：“奶奶，我要吃這個(gè)”。
此時(shí)樹上的芒果還只有棗粒大小，外皮還是青綠色，但它足以撩起我的饞癮，口水忍不住往肚子里吞。
“不，還沒(méi)熟，”奶奶笑呵呵地說(shuō)，“等期末考個(gè)好成績(jī)回來(lái)，奶奶就把它親手獎(jiǎng)勵(lì)你，好嗎?”我拍著手答應(yīng)了， 奶奶親親我的額頭，臉上綻出歡欣的笑容。
回到家，我把這事竟忘得一干二凈，整個(gè)暑假都在補(bǔ)習(xí)中度過(guò)，沒(méi)能到奶奶那里去領(lǐng)獎(jiǎng)，直到開學(xué)后，那個(gè)刺痛心肺 的電話聲響起：“奶奶不行了，你們馬上趕到醫(yī)院，準(zhǔn)備后事??”，此時(shí)，兩行淚水從我臉上滑落，滴在我那潮濕 的記憶上，我才想起奶奶曾經(jīng)的承諾。我真的考出好成績(jī)了，而且考上了重點(diǎn)初中，可是，我卻忘記向奶奶報(bào)喜，竟 把遠(yuǎn)方的的奶奶和那獎(jiǎng)賞的芒果竟忘得沒(méi)有影形，我恨自己呀!帶著滿腹的痛悔，我坐上了前往四川的長(zhǎng)途汽車。
醫(yī)院里的太平間是恐怖的白色，還彌漫著刺鼻的藥水味。奶奶躺在床榻上，兩眼瞇縫未合，仿佛在靜靜地等著我 們的到來(lái)。我淚流滿面地?fù)涞侥棠躺砩希瑓s驚訝地發(fā)現(xiàn)，奶奶長(zhǎng)滿老繭的手中握著一個(gè)長(zhǎng)滿斑點(diǎn)的芒果，緊緊地攥著， 舍不得放下。小姨告訴我：“是你媽媽把你考好成績(jī)的消息告訴奶奶后，奶奶一直嘀咕著要獎(jiǎng)賞你芒果。臨上醫(yī)院的 時(shí)候還帶來(lái)了一些，說(shuō)要親手獎(jiǎng)賞給你的。” 我再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，“奶奶，您不要離開我，都怪我暑假?zèng)]有回來(lái)看望您老人家，錯(cuò)過(guò)了你親手給我頒 獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)??”我歇斯底里地哭喊道。心里像刀割一樣，淚水漣漣而下。
我小心地掰開奶奶那已僵硬的手，取下她那手中已經(jīng)捏變了形的芒果，仔細(xì)地端詳，它仿佛是一枚金子獎(jiǎng)?wù)拢S 燦燦的，在那四壁慘白的房間里，熠熠閃爍著愛的光芒。
我望著奶奶枯瘦而布滿皺紋的面龐，她那雙眼仍舊微微地張著，帶著許多不舍與牽掛，我用手輕輕地?fù)崦@時(shí) 她才安心地合上眼瞼，一道道皺紋仿佛寫滿了安詳?shù)男σ狻?/p>
奶奶帶著她未了的心愿就這樣依依不舍地離開了人世，它留給我的獎(jiǎng)勵(lì)，那滿是斑點(diǎn)近乎變質(zhì)的芒果，卻散發(fā)著 更加濃郁的醇香，這是奶奶給予我的大愛，也是我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的奶奶親手給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
開學(xué)的作文 篇6
今天上午，我就要去學(xué)校上課了，我突然感覺到很興奮，因?yàn)椋矣帜芎屠蠋煟�有我最要好的朋友見面了，而且，我今天就能背起前幾天爸爸給我買的書包了。更重要的是，我又升了一個(gè)年級(jí)，手下又有許多弟弟妹妹了......我來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了教室，就發(fā)現(xiàn)教室里特別的熱鬧，有的同學(xué)在聊天。有的.同學(xué)在玩游戲，還有的同學(xué)在交頭接耳的。阮老師一走進(jìn)教室，就皺起了眉頭，說(shuō)：“怎么到在玩啊！怎么沒(méi)有同學(xué)讀課本的呀？”我們可不想一開始就惹老師生氣，于是，我們便拿出了語(yǔ)文書，開始朗讀起來(lái)。下課了，我們又盡情地的玩了起來(lái)，現(xiàn)在我覺得，上課比暑假更好了！
開學(xué)的作文 篇7
經(jīng)歷了暑假生活多姿多彩、輕松優(yōu)閑的快樂(lè)，眨眼又邁進(jìn)了開|學(xué)按步就班、緊張充實(shí)的快樂(lè)中。做個(gè)學(xué)生真好！
光陰似箭，好像剛剛才戴上紅領(lǐng)巾，這學(xué)期我就成了一名五年級(jí)的學(xué)生了。現(xiàn)在要學(xué)的東西又多又深?yuàn)W，學(xué)習(xí)過(guò)程中總會(huì)遇到一些我不明白的難題，但我的新教師們知識(shí)淵博、態(tài)度和藹。她們上課時(shí)氣氛活躍，深入淺出，好像有一種魔力把我們緊緊地吸引住。如果我們有什么不明白的，不管講多少遍，只有我們真正懂了，她們才放心。有這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師，我真快樂(lè)！
新同學(xué)個(gè)個(gè)都十分友好，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，相處十分融洽。而且，同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里也十分聽話，懂得了學(xué)習(xí)的重要性，聽課認(rèn)真，跟隨著教師的步伐，很少犯上課開小差的壞毛病了。教師們安慰，我們也學(xué)得更投入。有這么懂事友愛的好同學(xué)，我真快樂(lè)！
不僅如此，我們上課的環(huán)境也變得越來(lái)越好了。從前的教室陰陰暗暗的，到處都寫著“老、殘、弱”的痕跡，即使偶爾有陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，也感不到一絲明亮的溫暖。現(xiàn)在，我們的教學(xué)樓重新裝修了，可漂亮了。一走進(jìn)教學(xué)，光潔的地板，純白的墻面，還有書桌椅子都是新的`。最讓我們驚訝的是，黑板也換了新的，連多媒體平臺(tái)看起來(lái)都比以前清晰了。學(xué)校為了改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境真是花費(fèi)了大量的人力物力。能在這么先進(jìn)的教室里學(xué)習(xí)，我能不快樂(lè)嗎？
新學(xué)期的課余生活也更加精彩。瞧，學(xué)校的公布欄里早早就圍著一群又群的人了。原來(lái)他們?cè)诳催@學(xué)期的各種各樣的活動(dòng)。哇，有體操比賽，演講比賽，書法比賽，唱歌比賽，還有科比呢。又可以大展身手了，想想我就快樂(lè)到要飛起來(lái)了。
開學(xué)的新生活，努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)是我們的主題。我一定要好好學(xué)習(xí)，好好享受開學(xué)的快樂(lè)，你們?cè)敢夂臀彝袉幔?/p>
開學(xué)的作文 篇8
開學(xué)第一天，便得知小Z考進(jìn)了繡山中學(xué)。我十分不服氣：我的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在她之上，憑什么她考進(jìn)去了而我卻沒(méi)有考上？不就是考試時(shí)做錯(cuò)了一道題嗎？我想她有可能是……但轉(zhuǎn)念一想，幸虧我沒(méi)有考上“五加四”中學(xué)，否則就要與相處了五年的“哥們”說(shuō)拜拜了，那可舍不得！
我們班有四個(gè)人走了，小X和小H考進(jìn)了第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)（這兩個(gè)人平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好，我也很疑惑他們是怎么考上的），小S和小Z考上了繡山中學(xué)，只有小S返校日來(lái)到了我們班和大家告別，大家都很舍不得她，紛紛贈(zèng)她一些文具。女同學(xué)與她十分親密地聊天，大家還補(bǔ)了一張“集體照”，雖然人未到齊。
平靜的日子只過(guò)了三天，九月五日早上，小H突然不見了。大家以為她是遲到，便沒(méi)有在意。誰(shuí)知廣播操做好了，第一節(jié)課都開始了，她還沒(méi)來(lái)。這時(shí)，班主任才對(duì)我們說(shuō)，小H花了十幾萬(wàn)元，“捐資”進(jìn)去了。這真是“平地驚雷”，都開學(xué)了，那“五加四”的中學(xué)還可以進(jìn)人？
后來(lái)聽說(shuō)人數(shù)本來(lái)就不多的某某班竟一下子走了十幾人，只剩下二十幾人，真正地實(shí)行了“小班制”。那班的班主任十分傷心，畢竟一起五年感情深厚。可我又想，她也因此輕松不少，可以少改很多作業(yè)。
這個(gè)“五加四”的中學(xué)試點(diǎn)把我們這個(gè)年級(jí)搞得真叫亂！考上的因無(wú)法見到老同學(xué)而傷心，沒(méi)考上的那些同學(xué)很失落，覺得自己沒(méi)趕上“新潮”，沒(méi)考上同學(xué)的`家長(zhǎng)十分抓狂；考上的同學(xué)家長(zhǎng)雖然高興卻也是在這場(chǎng)“沖浪”中身疲力竭；老師大都傷心，因?yàn)槔蠋煻紲?zhǔn)備把一個(gè)完整的班級(jí)給帶到六年級(jí)，可這“五加四”把班集體給生生打散了，我想做老師的難免不會(huì)傷心。
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