開學(xué)的作文5篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的開學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)的作文 篇1
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，好像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的'開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。郁悶，怕成績(jī)不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就好像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但是在放假很久時(shí)，就會(huì)很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
開學(xué)的作文 篇2
我們學(xué)校前幾天舉行了“開學(xué)典禮”，你想知道是什么樣的嗎？那就跟我來看看吧。“在這個(gè)陽光明媚的日子里，我們江東小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期的開學(xué)典禮開始了。首先，請(qǐng)朋友們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的新朋友，歡迎他們加入我們江東小學(xué)這個(gè)大家庭……”主持人話音剛落，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，這掌聲包含著我們?nèi)熒鷮?duì)新朋友的歡迎和祝福。一年級(jí)的小朋友在六年級(jí)的哥哥姐姐帶領(lǐng)下，高高興興地入場(chǎng)，他們臉上帶著幸福的微笑……“升國旗，奏國歌，敬隊(duì)禮！”隨著雄壯的'國歌聲響起，全體少先隊(duì)員們齊刷刷地敬隊(duì)禮，向國旗敬禮。五星紅旗冉冉上升，隨風(fēng)飄揚(yáng)，與我們胸前的紅色相互輝映，不禁讓人想起那戰(zhàn)火紛飛的年代，更使我們懂得珍惜今天這美好時(shí)光。接下來是介紹我們學(xué)校新來的大朋友們，六位新老師依次上臺(tái)，同樣獲得了大家的掌聲，新校長還給我們明確了新學(xué)期的目標(biāo)，讓我們一起努力。“可愛的老師……”誰的聲音這么動(dòng)聽？原來是我們學(xué)校的“麥霸”正在為我們演唱歌曲，我們陶醉了，優(yōu)美的歌聲久久回蕩在校園上空……回到教室，大家的心無法平靜，
“讓我們加油，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最好的自己”，我們?cè)谒妓髦?/p>
開學(xué)的作文 篇3
一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼即過，今天我很興奮，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天，我將要去新的學(xué)校，我期盼見到新的老師，期盼他們講述高中的知識(shí)。
早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語自古以來我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油!
沒想到，第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動(dòng)作雷厲風(fēng)行，板書整齊有力，我希望我的物理成績(jī)?cè)邝攘δ薪處煹妮o導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績(jī)!第二節(jié)是化學(xué)，只見門輕輕的被推開，哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。
老師自我介紹了一下。頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹啊!第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當(dāng)上了地理課代表。第五節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的.是：再向我們問好時(shí)，鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動(dòng)中教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人……
開學(xué)的第一天讓我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到成功的彼岸。
開學(xué)的作文 篇4
啊，漫長的暑假已經(jīng)過去，我們又迎來了新的字期，在這個(gè)學(xué)期里，我要笨鳥先飛，吃苦耐勞。
9月1日，開學(xué)了!打開窗就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，那風(fēng)中有絲濕濕的涼涼的!早晨好舒服!
走進(jìn)校門，一切都是原來的樣兒，這兒的.一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱情地和他們打招呼：你好啊，數(shù)字廣場(chǎng)，好久不見了，你還好嗎?哦!你好啊，小草們!一個(gè)暑假不見你們更茂盛了，你們?cè)陲L(fēng)中擺動(dòng)是叫我一起跳舞嗎?你好，童心池的魚兒們，你在水面上跳來跳去，是要和我一起玩嗎?你好，籃球場(chǎng)，你變干凈了，是要讓我去投籃嗎?喂排球們，你們嘰嘰喳喳地在吵什呢，我猜是因?yàn)槲覀冮_學(xué)了所以興奮吧!
撿一起根柳條，我嗅到了校目的氣息，我拿起一塊石頭，輕輕打擊，我聽見校園的聲音。啊!我來了!
讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期好好奮斗吧!這是最后一個(gè)學(xué)年了，我們一定要加油喲!
開學(xué)的作文 篇5
脫離讓人難以自拔的暑假已然快有一周，這短短的一周來我卻深覺比我半個(gè)暑假要精彩，以至于自己都不知道從何處下筆了。
夜晚
這一晚的燈光顯得柔和無比，和窗外漆黑如墨的空氣對(duì)比鮮明，靠近教室門的走廊前方，是一位儒雅的中年男人，當(dāng)他掛著最為溫和的笑臉，用那夾生的普通話說出李白那句“清水出芙蓉，天然去雕飾”之時(shí)，我心中赫然有一種“清風(fēng)徐來，水波不興”的感覺。仿佛是語言有魔力一樣，使我忽然成了一個(gè)古井不波的老人。
這是我的第一個(gè)晚自習(xí)，我坐在二中明志樓高一三的教室里，看著這位我學(xué)習(xí)生涯中下一位至關(guān)重要的老師，聽著耳邊同窗們時(shí)而爆出直要掀翻頭頂?shù)奶旎ò宓睦市β暋＿@一晚，通亮的`月關(guān)讓黑夜也泛著微光，吊頂撒下的明亮悄無聲息的柔和了同窗們之間的陌生。我想多年后也不會(huì)忘記今天。
白晝
再說說另一樁精彩，正是我們白日里馬不停蹄的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)對(duì)于我們好像一位技藝高明的魔術(shù)師用這短暫的三天，卻使我們這來自四面的陌生人凝聚成為了一個(gè)集體，再也密不可分。
我很慶幸，我們能在初識(shí)之后，我們一起在承受著無情的熱辣陽光，我們一起在磅礴大雨中默然前行，我們一起分享這烈日下愜意的一陣清風(fēng)，我們也一起被教官說的無地自容。
其實(shí)三天的軍訓(xùn)又豈是這只言片語可以盡述的，這難言的軍訓(xùn)，或者是讓人歡喜讓人憂，但無論如何它卻是給了我以及我們的高中一個(gè)精彩的開始，所以，我要感激，送給軍訓(xùn)的那三天，美得痛徹心扉，痛的念念不忘。
我想來這來到二中第一周的精彩要是相較于以后或是冰山一角，但這短短一周卻讓我對(duì)以后的旅
程有了暢快的向往。今天，僅僅以自己愚笨真實(shí)的觀點(diǎn)寫下第一段的精彩，我期待從此好戲連臺(tái)。
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