開學(xué)的作文集錦(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的開學(xué)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開學(xué)的作文 篇1
還未從悠閑的寒假生活中完全脫身,新學(xué)期已經(jīng)向我揮手了。
呵,管它是不是在沖我揮手,反正再過30多分鐘,它就會(huì)和我近在咫尺了;再過40多分鐘,我就可以接觸到它了;再過一個(gè)小時(shí),我就會(huì)徹徹底底和它融為一體,無分彼此了。
這是我換校服時(shí)的想入非非。隨意掃了一眼寫字臺(tái),看見了我親密的小臺(tái)燈。它是我可愛的朋友,毫無怨言地在晚間在我的小屋中亮起一掄明月。這輪明月,是在五年前來到我家的。
明月啊明月,你可知曉,你的朋友五年來的變更?知也好不知也罷,世界不因微不足道的想法而改變。
每當(dāng)我看到我還是個(gè)小東西時(shí)的影像,便總是感覺往事如夢(mèng)一般奇妙。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級(jí)了。現(xiàn)在,不是夢(mèng)的終結(jié)而是夢(mèng)的延續(xù)。我要盡量,盡量在這個(gè)嶄新的階段,把五彩絲帶一樣的夢(mèng),多打幾個(gè)漂亮又精致的花結(jié),不讓好看又珍貴的帶子白白從手掌心溜得不見蹤影!
上學(xué)路上,看見熟悉的車水馬龍,見到久違的匆忙路人,心中莫名的長嘆一聲。嘆完了,又后悔不該嘆息。是啊,有什么好悲哀的呢?
在嘆息未來不測(cè)的驚濤駭浪嗎?為隨時(shí)會(huì)無情落下的狂風(fēng)驟雨擔(dān)憂嗎?再因?yàn)閼峙滦牡棕瑝?mèng)突然出現(xiàn)而驚恐嗎?
這又算什么呢?春天帶來了新,我一定會(huì)以新的心態(tài),新的.角度,新的方法,新的一切去面對(duì)的!誰都會(huì)犯錯(cuò),誰都會(huì)被打擊,但沒有永恒的錯(cuò)誤,也沒有無法彌補(bǔ)的過失。我相信沒有沖不破的烏云,沒有一直灰暗的天空,更沒有無法擁抱的晴空。
在久違一個(gè)月的學(xué)校中奔跑,感受早春乍暖還寒的風(fēng)從身旁輕盈掠過。突然感覺喜悅的種子發(fā)出嫩嫩的小芽,已經(jīng)綻開了熱烈的大花。我突然沒了其他感覺,只剩下一片奇異的狂喜,以至于有些傻。我趕忙叫它收斂,因?yàn)橐贿叺耐瑢W(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的異常。但它不聽我的指揮倔強(qiáng)起來,那陣風(fēng)突然帶走了我一切的煩惱與憂愁,我的心開闊多了。
恍惚間,腦海中一只小鷹凌空飛騰,它高傲的尖嘯著,聲音在身下的山谷間回蕩。一陣狂風(fēng)橫掃而過,小鷹毫不膽怯,振翅沖進(jìn)風(fēng)中,巧妙地躲避刀刃似的大風(fēng),仔細(xì)尋找風(fēng)弱的地方,令威力巨大的暴風(fēng)拿它毫無辦法。風(fēng)嚎叫了一陣,無法繼續(xù)肆掠,隱退在氣流中。小鷹歡悅極了,高深歡呼,上下翻飛,盡管羽毛都有些凌亂了。
我在班門口遲疑了一下,畢竟我對(duì)新學(xué)期還有些隱隱的擔(dān)憂。
突然,小鷹茶褐色的機(jī)靈的眼睛又出現(xiàn)了。鼓勵(lì)與輕微不屑的眼神讓我認(rèn)為這是一個(gè)無關(guān)痛癢的小挑釁。
我立刻握住了門把手。我想這不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心態(tài)在作祟,而是我真的準(zhǔn)備好了。準(zhǔn)備好了我所需要的一切。
開學(xué)的作文 篇2
墨色的烏云擠壓著天空,沉沉的仿佛要墜下來,偶爾有幾滴小雨落下來。今天是開學(xué)第一天,母親正開著摩托車搭著我急匆匆地往學(xué)校趕,涼颼颼的風(fēng)從我發(fā)絲間穿過。
待我到達(dá)校門口,雨也越來越大。我擔(dān)心的問母親:“媽,你帶雨衣了嗎?”也許因?yàn)橛曷暤脑颍赣H沒有聽見也就沒有回答我,我再次問了一遍。母親才回答我:“啊?你剛剛說什么,沒聽見。哦你說雨衣啊,有,在車座下面呢。你快進(jìn)去吧!”說著沖我笑笑,擺手示意我進(jìn)校園。
就在我進(jìn)校門的一剎那,我回頭望了望母親。只見母親慌忙地從車座里取出雨衣,可是已經(jīng)來不及了,雨滴無情地敲打在她的身上,臉龐上。我瞧見母親的背影,是如此的瘦小脆弱,身子微微往右傾斜,仿佛一陣風(fēng)也能將她吹倒。母親的腰已經(jīng)沒有以往那么直了,頭上的白發(fā)也開始多了,聽力也開始下降了,就連背影也是這么的瘦小!身體早已僵住了的我捂住臉,想到了母親為我做的一幕幕:不論吹風(fēng)下雨也把我送到學(xué)校才干她自己的事情,我發(fā)燒了也推辭了工作為我送藥送粥……而我卻沒有注意到,母親原來那充滿活力的背影已經(jīng)慢慢的駝了,我以為永遠(yuǎn)強(qiáng)大永遠(yuǎn)可以保護(hù)我的母親已經(jīng)脆弱了!
我就一直立在保安亭前,呆呆的'望著母親,我看著母親穿好雨衣,看著母親開著摩托車匆匆離開在我的視線。我多么想向著母親的背影大喊:“媽,你開車小心!”可是,我的喉嚨好像卡住了。說不出什么話來,只是眼淚如同瀑布一般流出來,我已經(jīng)分不清是雨還是淚。
在這開學(xué)日的一天,母親的背影一直在我的腦海里揮之不去,令我難忘,令我心酸。母親的背影,成為了我奮斗的動(dòng)力,我一定,一定好好努力學(xué)習(xí),報(bào)答母親為我衰弱的背影。
開學(xué)的作文 篇3
早上,我剛進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)少了好幾張桌子,原來熱鬧的教室,變得異常冷清。
同學(xué)們散坐在位置上,說話聲雖也響,但卻感覺有些許單調(diào)。好朋友昊子走了,“班花”沒了。雨洋走了,班級(jí)里少了整天掛著一副笑臉的人。班里原來有3個(gè)跳舞的男生,走了2個(gè),估計(jì)以后群舞也排不成了。
座位排好了,我、諾、炫和洋四個(gè)好朋友坐在一起。本以為是個(gè)安慰,可才上一天課,過了個(gè)周末,炫便“失蹤”了。聽老師說,她突然去了外國語學(xué)校。我平時(shí)和她關(guān)系不錯(cuò),聽了這話,我十分傷心。
阿炫啊,我們?cè)龠^一年就要成為畢業(yè)生了,你為什么這么迫不及待的,非要早點(diǎn)兒上初中呢?再多呆一年都不行么?你走了,班級(jí)里的女生更少了!
不過,也有去了又回來的。我發(fā)現(xiàn),原本去外國語的.敞留了下來。真奇怪,他的學(xué)費(fèi)都交了,怎么又回來了?聽小L說,敞覺得外國語學(xué)校突然從兩個(gè)班增加到五個(gè)班太失信了,便堅(jiān)決不去了。
我們班的家長們也真是的,干嘛一定要讓孩子們?nèi)タ际裁匆煌狻⒍狻⒗C山的。他們不知道,這樣會(huì)活活拆散許多好姐妹、好兄弟的。
開學(xué)第一天,我的心情真是亂啊!
開學(xué)的作文 篇4
返校日那天,回到已經(jīng)分別了一個(gè)月的學(xué)校,走向熟悉的教室。未到門口,就已聽到里面的說話聲與討論聲了。
走進(jìn)教室,頓時(shí)眼前一亮,又見到可愛的同學(xué)們了。有時(shí)同學(xué)相見,一瞬間,會(huì)因?yàn)楹脦讉(gè)星期沒有見面而一下子忘了該如何說起,但沒一會(huì)兒,便立馬想起該干什么了,打開了話匣子,熱火朝天地聊起天來。聊聊寒假去哪兒旅游了,遇見了什么趣事,或是過年嘗到了什么美食,玩了什么好玩的游戲……
沒聊多久,就聽見老師的腳步聲順著走廊傳來。頓時(shí),剛才離開座位聊天的,繞著教室跑著的,靠在墻邊閱讀的,都“唰”地一下跑回座位,裝出“我什么事情也沒干”的模樣,腦子里還想著剛剛聽到的某某趣事。
老師走到教室的門口,教室里頓時(shí)陷入了尷尬的.沉默。大家都望著老師,半晌,老師問道:“怎么不向老師問好呢?”大家恍然大悟,用大聲而又整齊還有點(diǎn)憋笑的聲音說:“老師好!”
在排新位置時(shí),幾乎沒有什么大的變動(dòng),這可能是因?yàn)榇蠹业纳眢w都長高了的緣故吧!
第二天就要開始正式上課了,又要回到忙碌的學(xué)習(xí)之中了。但如果沒有今天的“先聚一下”,明天可能會(huì)不適應(yīng)突然到來的課程吧。
開學(xué)的作文 篇5
開學(xué)了,新班級(jí)的同學(xué)堆中有老同學(xué),還有一大堆的新同學(xué)。對(duì)于新同學(xué)的名字,每個(gè)人都會(huì)好奇。想記住新同學(xué),就先從名字開始。老師喊新同學(xué)的名字,是我們最為關(guān)注的時(shí)候。
晚上發(fā)書本,老師拿著一張注冊(cè)表讀名字。“曹園林!”同學(xué)們邊笑邊東張西望,都想知道誰是“曹園林”。突然,一個(gè)高大的男生站了起來,同學(xué)們的目光都集中到他身上。大家都在私底下偷笑,連班主任都在忍住笑意。我們都把這名字想成“圓明園”了,特好記!
別急,更精彩的還在后頭呢……
課堂上,不知道是哪個(gè)老師要提問問題了,只知道這個(gè)老師要叫同學(xué)起來回答。她看著貼在講臺(tái)上的座位表,口中喊著:“吳……愛?是吳愛嗎?吳愛同學(xué)?”這老師聲音這么大,全班同學(xué)哪有聽不到的份兒啊?一個(gè)男生從座位上站了起來。天!原來有這個(gè)同學(xué)啊!同學(xué)們都在底下偷笑!“沒想到還有人取名叫‘吳(無)愛’的!”我身旁一同學(xué)小聲地嘀咕。我笑得太厲害了,沒出聲,反倒全身都在抖動(dòng)著。老師也更是在講臺(tái)上忍住了笑意。
這名字,我還是第一次聽見。為了尊重吳愛同學(xué),我們也尊重他的名字。只不過這種“笑”不是嘲笑,是一種無害的笑。波瀾之后,終歸是趨于平淡的。有過第一次的“笑”之后,我就從沒在班上聽過第二次這樣的“笑”。
我們慢慢地熟悉新同學(xué)和老師,不僅同學(xué)可愛,就連老師都可愛起來了!
英語老師真的十足像個(gè)小女孩!有男生沒預(yù)習(xí)課文的,她就嘟起嘴來說:“你們這些男生,怎么回事的`?都不給我一點(diǎn)面子!你沒預(yù)習(xí),連你也是……”她指著沒預(yù)習(xí)課文的幾個(gè)男生說,口氣很像小女孩說話的樣子。女生們都在笑,男生也笑,就連沒預(yù)習(xí)的男生被罵也笑。被罵還能笑得出來,不是老師罵的話好聽,就是男生們心態(tài)好,要不就是這些個(gè)男生真的是crazy!我看,這應(yīng)該屬于前者吧。
開學(xué)時(shí)又是一個(gè)新學(xué)期,我們開學(xué)笑得都挺歡的,大家也要開學(xué)快樂!雖說背著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)誰都快樂不起來,但有趣的事情無處不在,善于發(fā)現(xiàn)就會(huì)開心了!
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