開學的作文(錦集7篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的開學的作文7篇,歡迎大家分享。
開學的作文 篇1
哎呀!當漫長的暑假過去,真是幾家歡樂幾家愁,但是我最喜歡──開學日。
開學啰!我升上四年級,終于換教室了、換老師了、發(fā)新書了、也換同學啰!真讓人煥然一新,欣欣向榮!我的新班主任是男生,我覺得他多才多藝,教的項目很多,星期四有時候會有作文、每個星期五都有短文,真是豐富的課程。我認識的新朋友是魏芝穎,她長得瘦瘦高高的',頭發(fā)長長的,眼睛大大圓圓的,她看到人都會笑咪咪的。下課時我會跟她一起跳繩,所以我喜歡跟她在一起,我希望可以跟她成為好朋友。
升上四年級,我希望可以看更多課外讀物的書,上課要專心,也要用功讀書,才能名列前茅,跟同學要好好相處,媽媽說做人要廣結善緣。上課啰!教書聲、讀書聲和聲聲入耳的發(fā)問聲,又在我們的教室里一波又一波的回響;下課啰!歡樂聲、嬉鬧聲和風雨聲,也回蕩著校園,校園的每個角落又有我們活蹦亂跳的追逐身影。啊!開學大家笑嘻嘻,追求新知的魅力,真是快樂無比,事事歡心。
開學的作文 篇2
今天,我和爸爸、媽媽一起觀看了《開學第一課》,我們被節(jié)目中的每一個人、每一件事深深地感動著、啟發(fā)著.....
鄭淵潔的爸爸為了讓他在寫童話故事的過程中思路不被打斷,晚上偷偷給他吸好墨汁;秦勇叔叔為了照顧智障的兒子放棄唱歌的夢想。這兩個故事讓我明白了:爸爸、媽媽是愛我們的',他們默默地為我們付出,他們的愛是無私奉獻、不求回報的。父母的愛伴隨我們成長,而我們每個人都應該有一份感恩父母的心,感謝父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大,給我們最好的物質條件和教育資源。我們能回報她們的就是好好學習,孝敬她們,愛戴她們。正如節(jié)目中那個騎著摩托車帶著父親旅行的叔叔一樣,愛自己的父親,在自己的父親的有生之年好好孝敬自己的父親,好好珍惜和他在一起的每一個日子。在平時的生活中,我會學著做一些力所能及的事情,幫爸媽分擔一些小事,讓他們忙碌了一天可以稍稍休息一下;我也會自己注意安全,讓父母不為我操心,能安心上班;我還會像他們愛我一樣愛他們,愛自己,愛周圍所有愛我的人,做一個充滿愛心的人!
開學的作文 篇3
家長:
您好!
還有五天時間,孩子就要邁入二年級了,時間過的比我們想象的還要快!對于孩子成長必經的種種艱難坎坷,你們有充分的心理準備嗎?一路上,孩子會覺得累,覺得辛苦,覺得孤獨,覺得無助……這些和他們得到的快樂和幸福是相輔相承的,這就叫成長。我們回頭看看自己走過的路,那成長的艱難與疼痛都是有所體會的,我們曾經也是孩子,現在面對自己的孩子,究竟該怎么做才能讓他們最好的成長呢?無論如何,沒有經歷過一次又一次的摔倒,誰能堅實有力的走路?
我想說的是,不要太多聽信輕松學習、快樂成長的神話。一分耕耘,一分收獲——這才是千古不變的真理。當然,身為教師和他們的家長,我們要盡力給孩子們營造寬松、愉悅的成長環(huán)境。但遇到困難,在孩子迷茫時,請不要躲避,多花時間和孩子一起走過,要知道,孩子是較弱的花草,父母的關愛是他們的陽光雨露。
新的學年即將開始,作為孩子們的老師,家長們的朋友,我想在這里提一些建議,請家長朋友看過后提出寶貴的意見,不合適的也歡迎指正。
一、課本是我們的主要學習內容,請家長在平日里幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣:
(一)預習
1.標自然段(這一點學生基本都已掌握。)
2.熟讀課文,請家長簽字,不要僅僅簽上您的姓名,請簽上具體朗讀情況,您的肯定是孩子最大的動力。
3.圈畫生字詞。
4.給會認字注音,并能說出字的結構部首,口頭組一個詞。
5.會寫字的預習情況詳細寫在預習本上(經過上學期的練習,大部分學生都能完成),請讓學生逐步地建立獨立預習的好習慣,只有自己預習的,才能在課堂上和其他學生有交流的火花。
(二)所謂的“作業(yè)”
1.其實上面已經提到了,主要是要求讀書、背誦的,希望家長能詳細的簽上孩子的讀背情況;
2.如果在家有書面練習生字的,也希望家長能夠及時檢查糾正,這比老師課后批改要及時有效的多。
二、課外閱讀,將閱讀進行到底,這是我所要重點強調的。
(一)制定計劃。每日誦讀
1.每天背兒歌,可以是一首可以是兩首可以是更多,孩子們自己決定,但決定了,必須要堅持。
2.每天閱讀半小時,可出聲讀也可以默讀,孩子自己選擇閱讀方式。在書的選擇上,可以是繪本也可以是文字故事,推薦書目:《小巴掌童話》、《笨狼的故事》、《風鞋和火鞋》、《日有所誦(二年級)》
請家長幫助孩子制定計劃表,每日完成可做標記,如打鉤或畫星。
(二)學校里的閱讀課。
學校安排的'課程,一周只有一節(jié)閱讀課,時間很少所以很珍貴。一年級以師生共讀為主要形式,所讀的都是繪本。二年級了,孩子們認的字也越來越多,除了課堂上師生共讀的繪本,孩子們需要更多的閱讀形式,我希望家長能在剛才我所推薦的書里選擇兩本作為平時孩子的讀物,我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當然您要有好的推薦,可以及時推薦給我,我也能再推薦給其他家長。這學期我們班的閱讀目標是:我能完整地讀2~3本喜歡的書(除繪本)。
小學生閱讀整本書的能力,有很多是從小培養(yǎng)的,但也有很多是在上學后在同學、朋友的吸引下,不知不覺跟出來的。我們讓孩子讀書,并不是為了讓他們成為一個讀書人,而是希望他們能開闊自己的視野,汲取更多的知識,提高自身的修養(yǎng),俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”,當然這話不全對,但我希望孩子們能通過讀書,讓他們的世界多開一扇窗,讓他們更能懂得人生。
(三)一些小建議
1.請家長在開學前給孩子們準備兩個透明文件袋。低年級主要是語文、數學兩門主課練習本比較多,頭一天整理書包時可以把語文書和語文所有的練習本、生字卡放在同一個文件袋內,這樣就不會和數學上的練習本弄混了。數學上同樣。
2.建議家長給孩子們配雨衣,秋雨綿綿雨水多,下雨時放學路段擁擠,雨傘明顯存在安全隱患,雨衣是更合適的選擇。
3.盡量選擇筆袋。
先交流到這里,作為朋友,希望家長們及時溝通,別忘了孩子是船長,而我們是燈塔和他們的內在動力,為了孩子人生的這艘小船行進的更平穩(wěn)更遠,攜手努力吧,謝謝。
開學的作文 篇4
XXX學校開學工作小結 新學期如約而至,我校堅持“平安、和諧、特色、質量”的辦學指導思想,嚴格按照“早安排、早部署、早落實”的工作方針,切實落實區(qū)教育局開學工作會議精神。全體師生以飽滿、積極的狀態(tài)迎接新學期的開學工作,共同營造了“新、快、規(guī)范”的良好局面。
“新” 新學期,新面貌,新起點,我校全體師生都以全新的狀態(tài)投入到新的工作和學習中,校園呈現出一派欣欣向榮、煥然一新的景象。
“快”
后勤到位“快”。開學之前已完成教學用品、辦公用品的添置。落實教師崗位后,抓好了后勤保障,讓全體教師第一時間拿到教材、備課本和辦公用品。學校工作部署“快”,秩序恢復“快”。通過學校的早排查、早動員,學區(qū)范圍的`學齡學生都已按時到校學習,并已重點落實了四個“第一次”,組織了第一次大掃除,開展了第一次升旗儀式,上好了第一次安全第一課。
“規(guī)范” 學校嚴格按照區(qū)教育局收費工作會議要求,嚴格執(zhí)行義務教育階段收費政策,張貼收費文件,向家長發(fā)放收費明白卡,增加學校收費工作的透明度。
開學的作文 篇5
暑假正在一分一秒的過去,終于迎來的開學的日子,經過時間的洗禮,我已經變成了五年級的大學生了。身為五年級的我,上學可不能遲到,為此我今天起了個大早。新的學期開始了,懶散的毛病也要改改,所以下定決心要做一名學霸!
要重返校園了,心里還是有點激動的,看見校園里有了些變化:校園里的樹木長高了許多,也粗壯了不少。池塘邊的`亭子也被人用油漆刷的發(fā)亮,課室也被打掃的干干凈凈。校規(guī)也被重新寫了一遍,整個校園一塵不染。微風吹在臉上,感覺舒服極了。
突然有些想念四年級的同班同學們和老師們,雖然老師兇巴巴的,但還是很關心我們,要分班了,還真是有點舍不得。我忽然想見見五年級的老師是什么樣子的,于是一邊幻想著老師的樣子,一邊又加快了腳步向著教學樓的方走去。
剛進去的時候有些不習慣,別別扭扭的坐到了一個女生的身邊,這個女生穿著小兔子的連衣裙,一雙大眼睛撲閃撲閃的,可愛極了。又看了一眼老師,溫文爾雅,親切大方,給人一種沐浴春風的感覺,輕松舒服。在老師和藹笑容下,我變得沒那么緊張。
有老師親切的摸摸我的頭發(fā),問我叫什么名字,在跟老師閑聊的過程中,我就不再緊張了。放學了,我戀戀不舍的和同學老師們再見。五年級新的一天開始了,老師和學生,成為了校園里最美麗的風景線。
開學的作文 篇6
今天是九月一日,我們開學了,我見到很久沒見面的教師和同學們,心里非常的高興。
我升入了二年級,教室也搬到了二樓。新教室的墻壁粉刷的雪白雪白的,裝上了新空調,在開學典禮上我聽說每個教室還要裝上“課課通電腦”,這樣我們有不會的問題。就可以通過電腦找到解決的方法了。換了新桌椅,新桌椅坐著真舒服,它們有著黃黃的顏色,桌子的旁邊還有可以掛水杯、雨傘或美術用具的鉤子,非常的方便,并且桌椅的四條腿下面都有橡皮墊子,這樣在搬動的時候就不會發(fā)出聲響,影響不到樓下一年級的小同學們,還可以根據我們的.身高來升降桌椅的高度,我非常喜歡我們的新桌椅。
在新的學期里,我要好好學習,認真聽講,遵守課堂紀律,不再打打鬧鬧,給一年級的弟弟妹妹們做個好榜樣。
開學的作文 篇7
我所說的開學的打算是開學前一個星期的打算,下面我就告訴你我開學前一個星期的打算。我告訴你,每個星期的星期五最爽了,因為星期一、星期二、星期三、星期四、,這四天下午上三節(jié)課,而星期五卻上兩節(jié)課。星期一至星期五這一段期間,我要上每一節(jié)課,挺好每一節(jié)課,聽好每一節(jié)課老師講的內容。
每個星期一的早上,都得下樓集合,準備升旗。上課期間,不準和其他同學說話,這樣第一會影響到你的'學習,第二會耽誤其他同學的成績。
每個人不能再樓梯那打鬧,如果有一個人受傷了,那誰來負責,所以還是最好不要發(fā)生這樣或那樣的不好事件。同學之間要和睦相處,互相幫助或幫忙,不要發(fā)生矛盾,鬧的一發(fā)不可收拾。在上課期間,要認真學習,專心聽講,哪一點沒有聽懂就問老師,讓老師給你講,不要向老師會不會超你。老師在放學留的作業(yè),回到家后,第一件事就是老師留的作業(yè)。放學后,就要回家,不要逗留,出去玩得時候要和爸爸媽媽說一聲。
要珍惜每一天,為自己的將來著想。
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