開(kāi)學(xué)新鮮事作文（精選15篇）
每一次的開(kāi)學(xué)都像是一個(gè)全新的世界，發(fā)生的事情千奇百怪，下面是小編為大家?guī)?lái)的開(kāi)學(xué)新鮮事作文，希望大家能夠喜歡！
開(kāi)學(xué)新鮮事作文 1
一個(gè)短暫而有趣的寒假已悄悄地離去了，不管我們?cè)僭趺瓷岵坏谩⒉磺樵福撬鸵呀?jīng)逝去了，迎來(lái)了新的學(xué)期，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第一天我早早地起床為了搭上爸爸的車(chē)子送我去學(xué)校，剛走進(jìn)校園的那一刻感覺(jué)眼前的一切都一樣：一樣的學(xué)校，一樣的操場(chǎng)，一樣的.教室，一樣的課桌，一樣的同學(xué)，一樣的老師，瞧，那上課鈴聲叮鈴鈴地響起了，還在那玩耍的同學(xué)們都回到了位子上，本以為那鈴聲是嚴(yán)肅的開(kāi)頭，但卻沒(méi)想到那鈴聲響仿佛是歡悅模式的啟動(dòng)。
你見(jiàn)過(guò)課間同學(xué)們開(kāi)玩笑時(shí)的模樣嗎？你見(jiàn)過(guò)老師走進(jìn)教室時(shí)那優(yōu)雅而熟練的動(dòng)作嗎？瞧，我們班這群可愛(ài)又調(diào)皮的同學(xué)們開(kāi)玩笑時(shí)那模樣，個(gè)個(gè)臉上都眉開(kāi)眼笑的，嗐呀，同學(xué)們還沒(méi)說(shuō)完呢！聽(tīng)，那叮鈴鈴地鈴聲悅耳響起了，伴著清晨的明媚的陽(yáng)光透過(guò)淡淡的云層，傾斜的照射在雨水過(guò)后的走廊上，散落出閃閃刺眼的光，那耀眼的光芒照在了老師的身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到老師懷里捧了一本書(shū)手里拿著一個(gè)喝水的杯子，老師嘴上微微地笑著走進(jìn)了教室，停頓了一下，然后目光飛速的掃視了一下班級(jí)，然后走上講臺(tái)開(kāi)始新的一節(jié)課。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)時(shí)間流逝了還可以追回來(lái)嗎？人們常說(shuō)時(shí)間流逝啦用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)，但在一堂科學(xué)課上科學(xué)老師否認(rèn)了這點(diǎn)，他說(shuō)有一位叫霍金的科學(xué)家他研究出了一件事，時(shí)間流逝了還可以追回來(lái)，但是要研究出一種飛船，速度需要很快，快到超過(guò)光速就能回到過(guò)去了，咦，聽(tīng)到這，把那些本來(lái)是趴著的一些同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都突然坐端著了起來(lái)，挺直了腰，豎起來(lái)小耳朵，坐得那叫個(gè)端端正啊，準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講解。當(dāng)我們真聽(tīng)得來(lái)勁時(shí)，那失望的一個(gè)消息就擺在我們面前，老師對(duì)我們說(shuō)：“可惜啊，我們現(xiàn)在的科技技術(shù)還沒(méi)那么發(fā)達(dá)呢，暫時(shí)還做不出”我們大家都失望透底地看著老師，老師微微的嘲我們一笑。
你總聽(tīng)過(guò)在操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步的跑步聲吧？那聲音雖不是很響，但那聲音仿佛在給我們動(dòng)力，讓我們向前奔跑，鼓舞我們努力沖到終點(diǎn)！感覺(jué)有種青春的活力在綻放著什么，好像在告訴我們跑步就像學(xué)習(xí)一樣要努力往前跑，學(xué)習(xí)就像跑步一樣，如果在別人準(zhǔn)備沖線(xiàn)的時(shí)候你卻遲遲站在起跑線(xiàn)上原地不動(dòng)，那你就等于認(rèn)輸，不光不彩的輸給了別人。只要努力向前沖，堅(jiān)持到最后就是勝利！
你沉浸在書(shū)海里過(guò)嗎？我想每個(gè)人都有沉浸在書(shū)中的時(shí)候，當(dāng)一本好書(shū)在你眼前，你會(huì)如何去對(duì)待他呢，是否與我一樣認(rèn)認(rèn)真真的把它看完，然后閉上眼睛仿佛自己就是書(shū)中的主人公，與書(shū)中的一些人物一起經(jīng)歷那些事，一起與失散多年的朋友插肩而過(guò)時(shí)難受的模樣。
若仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園是如此的美妙，校園是我們學(xué)習(xí)的園地，校園也是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的園地。聽(tīng)，同學(xué)們?cè)诮淌腋星轱枬M(mǎn)地朗讀聲，那是多么悅耳啊！瞧，在操場(chǎng)上嬉戲玩耍的小伙伴們那笑容是的如此燦爛吶！
開(kāi)學(xué)新鮮事作文 2
那是我們班的開(kāi)學(xué)事兒，在我們班，誰(shuí)都知道我的漫畫(huà)技術(shù)最好。而在我們班上，依然有這樣的排名：我漫畫(huà)技術(shù)第一、研巴（外號(hào)）第二、曹操（外號(hào)）第三、曲奇（外號(hào)）第四。他們所說(shuō)的研巴、曹操和曲奇都是我徒弟，雖然畫(huà)得不怎么好。
就因?yàn)檫@研巴、曹操兩個(gè)徒弟，所以在班上又激起了另一場(chǎng)“風(fēng)雨”。研巴奇思妙想；曹操個(gè)性開(kāi)朗，而這兩個(gè)“怪胎”聯(lián)合起來(lái)，那才是真正的“超級(jí)怪胎”。
也許是他們想有一番作為；也許是他們閑得無(wú)聊。居然想到了自己創(chuàng)漫畫(huà)！當(dāng)然這也許對(duì)我來(lái)說(shuō)不是多大的.事，可是他們行嗎。之后我就被他們“拖下了水”。我想他們應(yīng)該先要畫(huà)人物簡(jiǎn)介，所以我就訓(xùn)練他們畫(huà)人物的結(jié)構(gòu)，再畫(huà)服裝等東西。而這樣的訓(xùn)練不被同學(xué)的“火眼金睛”看到才是怪事！于是，在班上就開(kāi)始了自創(chuàng)漫畫(huà)的旅程……
每個(gè)人一個(gè)星期最快也只出了一篇，從每個(gè)人的一篇中，我當(dāng)然會(huì)選最好的一篇。可是，最后的結(jié)果卻是連我都沒(méi)想到的！——是曲奇。一個(gè)對(duì)畫(huà)畫(huà)完全喜愛(ài)，卻不自己動(dòng)手畫(huà)的學(xué)生！
開(kāi)學(xué)新鮮事作文 3
學(xué)習(xí)，有成功，也有失敗。有勝利的喜悅，也有失敗的沮喪。新的一年，新的學(xué)期，就來(lái)臨了。你，準(zhǔn)備好了嗎？
新的學(xué)期中，新的學(xué)習(xí)過(guò)程中。我們開(kāi)學(xué)的新鮮事兒，趣事兒多了去了！特別是體育課。完成了各自的運(yùn)動(dòng)，我們?nèi)嗟?同學(xué)都回到那幾顆大樹(shù)底下乘涼。不，不是乘涼，是“笑話(huà)故事會(huì)”。
這一天，天氣火辣辣的，把同學(xué)們熱的不敢出教室，只有我們幾個(gè)被太陽(yáng)曬得發(fā)黑的“非洲小黑人”出來(lái)參加“笑話(huà)故事會(huì)”。我們玩了一個(gè)很好玩的游戲，“接新娘”你一定會(huì)發(fā)笑吧，小孩子家家的接什么新娘啊！沒(méi)錯(cuò)，我剛聽(tīng)到這個(gè)玩法的時(shí)候我也吃驚。后來(lái)才得知，原來(lái)是這樣的：三位同學(xué)一組，制定一位同學(xué)做“新娘”，另一位在梯子底下與“新娘”一起，剩下的一位在上面接應(yīng)“新娘”只要新娘一上來(lái)，就牽著她下去，這樣來(lái)回跑，幾對(duì)人馬比試看哪一隊(duì)的速度最快，跑的圈數(shù)最多，這一對(duì)的同學(xué)就可以像其他隊(duì)的同學(xué)索取他們心里面的一個(gè)小秘密。
得知這樣的規(guī)則，我不覺(jué)驕傲的自言自語(yǔ)：呵呵，這種和田徑差不多的游戲，我一定贏了，等著瞧吧！誰(shuí)知我的賽道旁邊有一個(gè)陰溝。輪到我時(shí)，我想有成竹的拉著搭檔不停地跑，一個(gè)不小心，重心不穩(wěn)，我和搭檔一塊掉陰溝里去了。氣的我倆直叫！害的我們隊(duì)向每一個(gè)對(duì)說(shuō)自己的小秘密。隊(duì)長(zhǎng)因?yàn)檫@事兒說(shuō)了我好幾回呢！
我感覺(jué)我傻乎乎的！我真想一直這么傻下去。永遠(yuǎn)沉浸在這些新鮮事兒給我?guī)?lái)的快樂(lè)當(dāng)中！
開(kāi)學(xué)新鮮事作文 4
開(kāi)學(xué)嘍！同學(xué)們向一群自由自在的小鳥(niǎo)一樣，“飛”進(jìn)了久違的學(xué)校，也“飛”進(jìn)了新的教室。
“上課！”老師親切地笑著說(shuō)。我這個(gè)新班長(zhǎng)開(kāi)心地喊著：“起立！”隨后，大家恭恭敬敬地邊鞠躬邊說(shuō)：“老師好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。班長(zhǎng)選出來(lái)了，要選組長(zhǎng)了，語(yǔ)文組長(zhǎng)誰(shuí)想當(dāng)？”“我，我！”大家爭(zhēng)著、搶著說(shuō)。“好吧，經(jīng)過(guò)我剛才在心里的篩選，第一組語(yǔ)文組長(zhǎng)是黎憑，第二組是柳吟，第三組是周赫赫。”被選上的同學(xué)都興高采烈，沒(méi)被選上的呢？都向躲蔫了的`花……數(shù)學(xué)組長(zhǎng)也很快選完了，到英語(yǔ)組長(zhǎng)了，我一定要當(dāng)選！“好了，第一組英語(yǔ)組長(zhǎng)是呂金葉，第二組是李佳桓，第三組是楊靜。”yes！我當(dāng)選了！
第二天，我來(lái)到辦公室送作業(yè)，正好英語(yǔ)老師也在，我向老師打了一個(gè)招呼準(zhǔn)備回教室，這是，她叫住了我，拍拍我肩膀說(shuō)：“呂金葉，你幫我好好管管謝嘉睿吧，他就坐在你前面，只要他一吵，你就踹他一腳，看他還敢吵！”我不忍辜負(fù)一位母親想要管好兒子的強(qiáng)烈欲望，只好答應(yīng)了。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，謝嘉睿，又在跳“扭”仔舞了，唉，麻煩！算了，拉拉他的帽子就行了。“喂，謝嘉睿，別吵了！”我輕聲說(shuō)。這回有效了，他不再動(dòng)了。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課，一上課，他以為這是他媽媽的課，也是他的“地盤(pán)”，就隨意“撒野”了。第一次他正在玩筆，我只拍拍他肩膀，叫他別玩了，后來(lái)第二次、第三次我也是這樣。直到第四次，謝嘉睿的“苦日子”來(lái)了。“了啦了啦，我扭啊扭，我扭啊扭……”可惡，現(xiàn)在竟然邊唱邊跳了哎！還越唱越大聲，全班人都向他看了過(guò)來(lái)，“哇，他扭得多好啊！”“哈哈哈，好好笑哇！”有幾位同學(xué)開(kāi)始被他“吸引”住了，英語(yǔ)老師的課也講不下去了。我也忍不住了，慢慢地發(fā)火……幾分鐘過(guò)去后，我大吼一聲：“我踹你一腳！”“夸”一聲，謝嘉睿差點(diǎn)從凳子上摔下了。全班沉默了一會(huì)，又熱鬧起來(lái)：“哇，溫柔女踢調(diào)皮男誒！”“看謝嘉睿這個(gè)胖子怎么樣。”“這事新鮮，呂金葉竟然敢踹謝嘉睿，敢踹老師的兒子”……面對(duì)這些流言蜚語(yǔ)，我低下了頭。“是我叫呂金葉踹的。——謝嘉睿，你太調(diào)皮了！以后你再敢吵鬧，你就跑操場(chǎng)10圈！”英語(yǔ)老師發(fā)威了，對(duì)著謝嘉睿怒吼道。“好，踹得好！”有些同學(xué)開(kāi)始為我鼓掌了。“老師，謝嘉睿以前欺負(fù)我！”“他也欺負(fù)我！”……大家對(duì)謝嘉睿的抱怨聲大過(guò)了鼓掌聲……“叮鈴鈴——”下課了，一堂不平凡的課結(jié)束了，英語(yǔ)老師在教訓(xùn)謝嘉睿了！
在一個(gè)禮拜的“呂氏神踹”管教下，謝嘉睿再也不敢囂張了。為此，英語(yǔ)老師還請(qǐng)我和奶茶呢！
這事真新鮮！
開(kāi)學(xué)新鮮事作文 5
開(kāi)學(xué)了，初二了，但正如我們班主任雄哥所言：“初二其實(shí)是初中階段最難過(guò)的時(shí)期，既沒(méi)有初一的新鮮感，亦沒(méi)有初三的`壓迫感……”我思來(lái)想去，也想不出這兩周有什么新鮮的事，但為了作文君，我還是利用腦細(xì)胞想到了某師。
政治課換了個(gè)新老師，外號(hào)群哥，他最大特點(diǎn)便是他那語(yǔ)癖。他是本地人，普通話(huà)實(shí)在不咋標(biāo)準(zhǔn)，講課時(shí)總是習(xí)慣于在一句普通話(huà)后面加上開(kāi)平話(huà)的“是嗎”來(lái)肯定自己這句話(huà)，由于笑點(diǎn)與槽點(diǎn)實(shí)在太滿(mǎn)，我們真真是前翻后仰、淚流滿(mǎn)面了，紛紛模仿。
想起第一天，第一節(jié)政治課，那氛圍，三個(gè)字：難忘呀。
只見(jiàn)那矮矮胖胖的政治老師走上講臺(tái)，我和我的小伙伴頓時(shí)驚呆了——怎會(huì)有人與杜海濤如此相似，這眼神，這身形，這不用任何言語(yǔ)便能感受到的幽默感，著實(shí)神了！
接著呢，他開(kāi)始了自我介紹，但并沒(méi)詳細(xì)到身高體重血型年齡，這令我有些失望。
他又讓我們翻開(kāi)目錄，跟我們確定學(xué)習(xí)方向，于是乎，那語(yǔ)癖便不知不覺(jué)地出現(xiàn)了。
“同學(xué)們，政治是什么呢？就是……是嗎？”注意，最后二字為開(kāi)平話(huà)。我們哄堂大笑，簡(jiǎn)直要笑哭了！群哥也笑了笑，有些難為情的樣子。
我大概算了一下，“是嗎”出現(xiàn)頻率大約為每四句話(huà)一次，如果群哥一節(jié)課講八十句話(huà)，我們就要笑哭二十次，那離各位親愛(ài)的癲癇患者也不遠(yuǎn)了。重點(diǎn)在于，某校某班學(xué)生因政治課全體笑瘋，集體那什么了……
當(dāng)然啦，這只是吐一下槽，新鮮感總會(huì)磨滅的，但愿我們能一直這么笑下去。
開(kāi)學(xué)新鮮事作文 6
開(kāi)學(xué)了，漫長(zhǎng)而愉快的寒假過(guò)去了。寒假我去了幾個(gè)地方旅游，廣州動(dòng)物園、西湖游樂(lè)園，給我留下了許多美好的回憶。而現(xiàn)在，迎接我們的是新的學(xué)習(xí)任務(wù)。
我準(zhǔn)備改變以前的我，做一個(gè)更好的.學(xué)生。向考進(jìn)莞中、一中的大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉自己的壞習(xí)慣。我深記在心中的只有三個(gè)字：“多舉手。”就是以前上課要多舉手發(fā)言，遇到不懂的就去問(wèn)題，要多向老師請(qǐng)教，一直到弄懂為止。
我還要多閱讀書(shū)刊和報(bào)紙，多點(diǎn)關(guān)心國(guó)家大事，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
我想只要做到以上幾點(diǎn)，我就能成為一個(gè)老師和同學(xué)都喜歡的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)新鮮事作文 7
新的一年，新的開(kāi)始，新衣服，新書(shū)本，還有——新書(shū)柜！不，應(yīng)該是班級(jí)圖書(shū)角。這，可是一件新鮮事呢！
瞧，在那班級(jí)的右后方，什么時(shí)候來(lái)了這樣一位“貴賓”。方方正正的身體，身穿米黃色的衣服，別提多漂亮了！它還抱著幾本嶄新的書(shū)，只是有點(diǎn)兒少。還未等我好好欣賞一會(huì)兒這個(gè)“家伙兒”，老師便走進(jìn)了教室。“同學(xué)們都看到書(shū)柜了吧，那兒以后就是我們的班級(jí)圖書(shū)角了！”“可只有幾本書(shū)啊。”我疑惑地問(wèn)了一句。“哦，圖書(shū)角的書(shū)就需要同學(xué)們踴躍捐書(shū)，讓圖書(shū)角的書(shū)豐富起來(lái)！”
“好！”老師的話(huà)音剛落，教室里就響起了一陣響亮的回答。
第二天，當(dāng)我?guī)е约杭依锏娜緯?shū)來(lái)到學(xué)校時(shí)，不禁被嚇了一跳。書(shū)柜上竟然已擺滿(mǎn)了書(shū)！有為我們答疑解惑的《十萬(wàn)個(gè)為什么》;有夢(mèng)幻美好的《童話(huà)故事》；還有刺激冒險(xiǎn)的探險(xiǎn)小說(shuō)；有高深難懂的世界名著，有馳名中外的《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》，還有為我們提供各種作文素材的《作文大全》、《作文指導(dǎo)》、《好詞好句好段》、《名師指導(dǎo)寫(xiě)作文》。哇！真是令我目不暇接啊。
書(shū)多是好事，可是沒(méi)人管理那也是很麻煩的事兒。這不，書(shū)柜才整潔幾天就已臟亂不堪。書(shū)籍被橫七豎八地亂放，還有的被折的、畫(huà)的、弄破的，簡(jiǎn)直是慘不忍睹。而且還有許多書(shū)都丟失了。不僅僅是書(shū)，就連書(shū)柜也開(kāi)始有了輕重不一的傷痕。沒(méi)辦法，我只好向班主任反映了這個(gè)情況，并把想好好管理圖書(shū)角的計(jì)劃告訴了老師，老師欣然同意，并馬上委任我為本班的圖書(shū)大總管。我想都沒(méi)想就滿(mǎn)口答應(yīng)下來(lái)，沒(méi)想到這卻是一個(gè)勞心又勞力的苦差事。
圖書(shū)管理員要忙的事可真多啊！每天除了要學(xué)習(xí)好，要完成好老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，還要登記借書(shū)人以及還書(shū)人的姓名，要檢查還回來(lái)的書(shū)籍有沒(méi)有破損，要把還回來(lái)的.書(shū)按照類(lèi)別放回原處，要不停地根據(jù)書(shū)的增多而增加書(shū)目，還有還有……啊！早知道就不接下這個(gè)任務(wù)了，每每累得焦著爛額時(shí)，我有點(diǎn)追悔莫及。
雖然管理圖書(shū)角很累，但我的辛苦還是有了回報(bào)。課間，同學(xué)們不再打打鬧鬧，到處亂竄，而是安靜地看看書(shū)，靜靜沉浸在書(shū)的海洋中。寫(xiě)作文，同學(xué)們不再是一籌莫展，無(wú)從下筆，而是習(xí)慣性去翻翻作文書(shū)，查查資料，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。有些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)在看書(shū)時(shí)還會(huì)不由自主地寫(xiě)下自己的感悟及理解呢！你快看：那個(gè)坐在角落里的女生，她現(xiàn)在可是我們的寫(xiě)作小能手呢！但你或許不知道，她以前寫(xiě)的可不怎么樣，語(yǔ)句不通順，語(yǔ)言平淡無(wú)味，等等。但她現(xiàn)在的作文寫(xiě)的可優(yōu)美了。是什么讓她發(fā)生這么大的改變？那不就是我們的這個(gè)圖書(shū)角嗎。為了我們班集體著想，為了這些甜美的成果，我這個(gè)圖書(shū)管理員，嘿嘿，還是乖乖做下去吧！
一件新鮮事兒，一個(gè)圖書(shū)角，就使我們發(fā)生這么多變化。嘿！這可真是個(gè)神奇的圖書(shū)角。
開(kāi)學(xué)新鮮事作文 8
開(kāi)學(xué)看似很平常，但這學(xué)期的開(kāi)學(xué)卻迎來(lái)了許多新鮮事兒。
我們班班長(zhǎng)常雨琦轉(zhuǎn)學(xué)到昆山了，然而我們班又來(lái)了一名轉(zhuǎn)校生，這是我們班四年來(lái)第一次有轉(zhuǎn)校生。聽(tīng)老師說(shuō)新來(lái)的同學(xué)在原來(lái)的學(xué)校也是班長(zhǎng)，叫孫藝羅。
孫藝羅個(gè)子中等，皮膚稍黑，胳膊圓滾滾的，那圓溜溜腦袋配上兩條淡淡的眉毛，一笑起來(lái)眼睛如同破折號(hào)一般，給人一種莫名的喜感。
他話(huà)音響亮，性格活潑，一下課就和我們玩成一片，才幾天就徹徹底底融入了我們這個(gè)大集體。不過(guò)在我們班這思維活躍的課堂上，卻很少看到他發(fā)言，這與我們的原班長(zhǎng)常雨琦比起來(lái)，還是少了些班長(zhǎng)的范兒。
最令我們意外的.是，他來(lái)學(xué)校沒(méi)幾天，就與我們學(xué)校圖書(shū)室的陳波老師認(rèn)了親戚，我們這才知道原來(lái)陳波老師竟然是孫藝羅的小姨！同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，如同重磅炸彈般在同學(xué)間傳開(kāi)了，教室里熱鬧了好一陣子呢，大家好像許久未曾聽(tīng)到新聞似的。
啊哈，一個(gè)奇特的轉(zhuǎn)校生，一絲令人不可思議的親戚關(guān)系，迎來(lái)了我們嶄新的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)新鮮事作文 9
班主任是一位身材微微發(fā)福的四十多歲男子，常常紅潤(rùn)的臉被皮膚下厚厚的脂肪撐得方方正正，臉上最突出的便是圓圓的眼睛了，那雙眼睛被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛包圍著，明顯的雙眼皮把眼睛更襯的神采奕奕；他雙總是愛(ài)抿著微厚的唇卻在嘴角上掛一個(gè)上彎的弧度；他總有著讓人安定和信任的魔力，也讓我們敬畏無(wú)比，當(dāng)他眼神中透出凌厲的時(shí)候，我們便只能乖乖的收起自己的小把戲。班上的大部分工作他基本都是放權(quán)給班干和同學(xué)們自己進(jìn)行，說(shuō)鍛煉我們的自我管理能力，自己卻經(jīng)常神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾。但是每當(dāng)他正式出現(xiàn)在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)。拋下的覺(jué)得是炸彈。
分學(xué)習(xí)小組風(fēng)云
“這個(gè)學(xué)期，我深思熟慮后決定采用分學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)方式，同學(xué)們有什么意見(jiàn)么？”這顆炸彈可把同學(xué)們炸開(kāi)了，討論聲沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
我忍不住悼念和同桌以前那些輝煌的歲月，每次無(wú)聊時(shí)都是一起用零食、八卦讓課程變得有趣的，今后怎么會(huì)找到這么臭味相投的同桌嘛，班主任，我有意見(jiàn)！卻只在心里吶喊……
“既然沒(méi)意見(jiàn)那就定了，分成八組，組內(nèi)成員我定，組長(zhǎng)職位自己競(jìng)選”
我望教室各個(gè)角落環(huán)視一圈，發(fā)現(xiàn)有兩對(duì)坐在一起的情侶聽(tīng)到后滿(mǎn)臉的甜蜜瞬間變成了郁悶。
我想：這些事班主任肯定是知道的，以他的火眼金睛盡管不時(shí)常來(lái)盯我們，但他坐在咱班金字塔的最頂端，所有的風(fēng)吹草動(dòng)他一目了然。
果不其然，當(dāng)天下午他拿來(lái)的分組名單里所有共同作案過(guò)的難兄難弟、共同語(yǔ)言頗多的姐妹還有初嘗戀愛(ài)蜜果的小鴛鴦們都被一一打散進(jìn)不同的小組。
組長(zhǎng)的寶座真是赤手可熱，班主任剛下達(dá)開(kāi)始競(jìng)選的命令后同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)發(fā)言，“如果選我當(dāng)組長(zhǎng)，我定帶你們乘風(fēng)破浪、殺敵斬將、力爭(zhēng)上游……”各種宣言不絕于耳，唯恐落后一步錯(cuò)失天下。
換化學(xué)老師風(fēng)云
課表剛張貼，細(xì)心的同學(xué)們立馬發(fā)現(xiàn)帶了我們一年半化學(xué)的張老師換成了楊老師，雖然以前的'張老師廢話(huà)是比較多，但上課的氛圍十分輕松，他教得也比較細(xì)致，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的盡善盡美，這回?fù)Q了個(gè)生面孔，我們一個(gè)個(gè)都十分好奇這號(hào)人物到底是何方神圣。
上課鈴敲響了，一個(gè)身影在大家的目光中走上講臺(tái)，“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期的化學(xué)課由我任教，每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，也許你們習(xí)慣以前的教學(xué)方式但是現(xiàn)在你們要盡量適應(yīng)我的教學(xué)方式……”她的聲音很好聽(tīng)略帶降調(diào)的低沉。
化學(xué)老師換成了一位漂亮的女教師，衣著簡(jiǎn)約給人干練的感覺(jué)，語(yǔ)速頗快、聲音也十分有力量。審核過(guò)關(guān)，班上幾個(gè)活躍的男生帶頭“啪啪”的拍響了掌聲，同學(xué)們紛紛附和表示歡迎。
班事、組事、同學(xué)事，新學(xué)期開(kāi)始，歷史的滾輪從這里“隆隆”啟程，我們將一起寫(xiě)下新的一篇傳奇故事。
今天，十分暖和，春風(fēng)輕輕地拍打著我的臉龐。
路邊，幾棵柳樹(shù)枝條上冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，像鳥(niǎo)嘴；像小手；像是一雙雙充滿(mǎn)對(duì)春天期盼的眼睛，一眨一眨的看著我。偶爾起風(fēng)枝條還會(huì)啪啪的拍起了手，像是在贊嘆春天的美好，我站在春風(fēng)中，像是融入了它們的隊(duì)伍，風(fēng)兒邁著輕快的腳步，從這頭走到那頭，送給所有事物春的新裝，傳遞著春的希望。
在我眼中，春就是一年中的長(zhǎng)者，為夏、秋、冬開(kāi)辟著前方的道路。嫩黃的迎春花仿佛知道我們的到來(lái)，把花骨朵撐得脹脹的，好像下一刻就要開(kāi)放，卻遲遲不愿綻開(kāi)它美麗的笑靨；梨花穿著潔白的衣服優(yōu)雅的讓我驚嘆；桃花好像害羞了，臉紅紅的，告訴我們“是春姐姐把我們裝扮的這么漂亮”。我情不自禁的贊嘆道：“春就是一個(gè)技術(shù)高超的魔法師啊！”
路邊小草淺淺的微笑，說(shuō)道：“春姐姐對(duì)我們真好，送給了我們每人一件嫩綠色的衣衫，過(guò)幾天還要給我們深綠色的T恤呢！”
回歸故鄉(xiāng)的燕子高興地說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，是春姑娘讓我們回到的我們的家！”我對(duì)春姑娘的善良驚呆了。
辛勤的蜜蜂在空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎看到了我，興奮地訴說(shuō)道：“你知道嗎？春姐姐讓花妹妹開(kāi)放了，我們又有新朋友了！”
我坐在公園里一個(gè)長(zhǎng)凳上，猛然一抬頭——太陽(yáng)公公在和我打招呼呢！哦，太陽(yáng)公公一路都在跟隨我呢！
我不禁想起了那句“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”。
開(kāi)學(xué)新鮮事作文 10
噼里啪啦噼里啪啦，雨又下個(gè)不停。抬頭望望天空，是何人在天上傷心哭泣？其實(shí)沒(méi)有什么悲傷，只是大地上的學(xué)子，將又一次踏上征程。
每每開(kāi)學(xué)，總是惆悵；每每開(kāi)學(xué)，總是雨季。雨，好像是從不會(huì)逾期的好朋友，在年年的這一刻，總會(huì)與走出家門(mén)的學(xué)子們，如期而至。也許是假期太美好，也許是悠閑太短暫，開(kāi)學(xué)的季節(jié)又常常不被學(xué)子們喜歡。可是，無(wú)論是怎樣的路，無(wú)論是怎樣的山，漫漫書(shū)山任我闖，遼遼學(xué)原由我騁！這一條注定不會(huì)輕松的大道，還是要靠學(xué)子們一步一步的去開(kāi)拓。
何況，在漫長(zhǎng)的征程上，學(xué)子們并不孤單。雨，又淅淅瀝瀝的打下來(lái)了。走出家門(mén)的學(xué)子們，向前看去吧！一滴一滴滴落的水珠，像是天上晶瑩的水晶，被派往人間裝飾這繁華而又深沉的大地。一路上，不會(huì)再有凄涼，不會(huì)再有迷茫，時(shí)時(shí)刻刻讓靴子保持清醒的水珠，會(huì)像一顆顆照亮人間的星星一般，指引著前進(jìn)的方向。
千千道路勤為徑，萬(wàn)里晴光會(huì)是頭。雨下來(lái)了，春天就要來(lái)了。路邊上，枯黃的枝葉就要脫下干褶的外皮，重新露出嫩芽，一點(diǎn)兩點(diǎn)，一處兩處，漸漸盛開(kāi)的綠芽，在歡呼著春天的到來(lái)。不管怎樣，春天終究是美好的`，像那清晨的第一縷曙光，像那破開(kāi)薄霧的第一束彩霞，新鮮與美好，生機(jī)與希望，這一切又像是大自然給學(xué)子們準(zhǔn)備的又一份厚禮，讓學(xué)子們?cè)陂_(kāi)學(xué)時(shí)，仍然能夠生機(jī)勃勃，朝氣蓬發(fā)！
雨，帶來(lái)了清新，帶來(lái)了希望。莊稼里的農(nóng)民看到了雨，便知道又一輪播種與豐收不遠(yuǎn)了；屋子里的郁悶的人們看到了雨，便知道晴天終會(huì)破開(kāi)烏云，萬(wàn)里無(wú)云的晴朗日子不遠(yuǎn)了；而睜開(kāi)雙眼的莘莘學(xué)子看到了雨，便知道等待已久的春天來(lái)了，又一次奮斗要到來(lái)了！人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，剛剛送走冬天的疲憊與懶散，迎接春天的力量與勤奮。農(nóng)民勤奮起來(lái)，人們的生活有了保障；軍人勤奮起來(lái)，人們的家園有了保障；學(xué)子勤奮起來(lái)，人民的希望，祖國(guó)的未來(lái)就有了保障！
寒天外九龍怒吼，問(wèn)天下誰(shuí)又出征？敢做迎風(fēng)破浪第一勇士，未怕艱險(xiǎn)歧路絲毫不讓?zhuān)∵@就是學(xué)子對(duì)困難的宣言，這就是學(xué)子對(duì)未來(lái)的吶喊。一切磨難終歸腳下，一切艱辛終藏心間，大膽地向未來(lái)看去吧，那一抹最耀眼的火紅，就是學(xué)子們成功的見(jiàn)證！
雨，下過(guò)了，人，該走了。不過(guò)這不是離別的凄楚，而是出發(fā)的誓言。天空中剛剛下過(guò)雨，空氣格外清新，趁天還未晚，趁人還未老，正當(dāng)青春尚在，正與春天同路，學(xué)子們，出發(fā)吧！
開(kāi)學(xué)新鮮事作文 11
又開(kāi)學(xué)了，跟往常一樣，總會(huì)有幾件新鮮事兒。不過(guò)這次的更稀奇，更令人不可思議，就讓我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
那是下午的第一節(jié)課，隨著“叮鈴鈴”一聲響，大家都回到座位上了，王依信也上去領(lǐng)讀了。
過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)見(jiàn)一個(gè)老師來(lái)，有些貪玩的同學(xué)早已玩的不亦樂(lè)乎，而班長(zhǎng)卻急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措，王依信的臉上也流露出了焦急的神情。
突然，不知是誰(shuí)喊了一聲“王老師代課！”把大部分同學(xué)的興趣勾了起來(lái)，于是，他們喊著“王老師，王老師”。忽然，班長(zhǎng)再也耐不住性子了，他風(fēng)也似的沖了出去，去找戴老師。
這回，該輪到那些調(diào)皮的同學(xué)焦躁不安了，他們有可能在想：接下來(lái)還玩不玩呀？如果還玩的話(huà)，老師可能會(huì)突然過(guò)來(lái)，把我抓個(gè)正著，可不玩的話(huà)，又浪費(fèi)了個(gè)好機(jī)會(huì)，怎么辦呢？
大約過(guò)了幾分鐘，老師匆匆的.來(lái)了，她還丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)：“為什么我的辦公室沒(méi)鈴聲呢？”
這句話(huà)引來(lái)了我們“哈哈哈”的哄堂大笑，老師也笑了一下，就開(kāi)始上遲來(lái)的一課了……
開(kāi)學(xué)新鮮事作文 12
過(guò)了一個(gè)寒假，我開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校，迎接我的是教室后面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板。看見(jiàn)王老師正站在講臺(tái)上，我來(lái)不及多想，也來(lái)不及跟同學(xué)們打招呼，趕緊坐到自己的座位上，期待著王老師給我們帶來(lái)的內(nèi)容。
最后一個(gè)同學(xué)坐下來(lái)的時(shí)候，王老師那富有磁性的聲音說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，我們要開(kāi)展幾個(gè)活動(dòng)，“書(shū)桌文化”和“文化展板”同時(shí)我們還要承擔(dān)下一周的晨會(huì)。”
王老師說(shuō)完，教室里同學(xué)們都小聲議論了起來(lái)。我腦子里立刻呈現(xiàn)出了一幅畫(huà)面：我站在主席臺(tái)上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化，臺(tái)下一片掌聲……
于是，現(xiàn)在我們一直正致力于把這些做的'盡善盡美。晨會(huì)，王老師千挑萬(wàn)選了一首很符合我們晨會(huì)主題的詩(shī)歌——《讓運(yùn)動(dòng)綻放快樂(lè)》 。到時(shí)，全班同學(xué)深情并茂地齊聲朗誦這首詩(shī)歌，讓每個(gè)人都成為主角；還要?jiǎng)e出心裁地把我們班的特別活動(dòng)——班級(jí)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)秀出來(lái)，相信到時(shí)全場(chǎng)都會(huì)很high。
書(shū)桌文化就更有一番特色了。書(shū)桌上，整整齊齊地?cái)[放著自己的名片、課程表等，每一張書(shū)桌都傾注了每一個(gè)小主人的心血。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片書(shū)桌看著賞心悅目。
這就是我開(kāi)學(xué)遇到的新鮮事，希望我們班能在周一的晨會(huì)上超越自我，讓我們的課桌閃閃發(fā)亮！
開(kāi)學(xué)新鮮事作文 13
周四上信息課，剛踏進(jìn)機(jī)房的那一瞬間，簡(jiǎn)直亮瞎了我的眼！機(jī)房里60臺(tái)電腦整整齊齊的擺放在那里，教室里開(kāi)著暖氣，我打開(kāi)電腦一看：哦麥嘎！還是最新版的！上課時(shí)老師也不再像以前那樣總是用電腦廣播示范給我們看，而是要我們自己操作。要知道，原來(lái)這總共才30臺(tái)電腦，而每個(gè)班少說(shuō)也有50多個(gè)人，基本上是每臺(tái)電腦2個(gè)人用。
電腦少也就算了，老師還總用電腦廣播示范給我們看，一節(jié)課下來(lái)，有時(shí)我們甚至沒(méi)有碰到鼠標(biāo)！現(xiàn)在，我們完成老師布置的.任務(wù)后，還可以上網(wǎng)看看，玩玩。你說(shuō)，這翻天覆地的改變，還不新鮮？
開(kāi)學(xué)新鮮事作文 14
開(kāi)學(xué)了！我精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)了我們煥然一新的教室：桌子和椅子都擺放的整整齊齊；地板擦的油亮油亮的；黑板也擦得烏黑烏黑……
更醒目的是墻壁上的.書(shū)法條幅：學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)選擇……，我想：多好的警句啊！這些激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的警句是誰(shuí)設(shè)計(jì)得呢？又是誰(shuí)貼上去的呢？我?guī)е活w好奇的心，向班長(zhǎng)走去，好奇地問(wèn)：“班長(zhǎng)，這墻壁上的警句是誰(shuí)想出來(lái)的呢？又是誰(shuí)貼上去的呀？”班長(zhǎng)聽(tīng)我這么一問(wèn)，也暈了。雖然班長(zhǎng)沒(méi)有給我答案，但我刨根到底的心情還沒(méi)有結(jié)束，我又去問(wèn)老師，把剛才的疑問(wèn)重復(fù)了一遍。老師笑了笑說(shuō)：“是我貼上去的，也是我自掏腰包從商店里買(mǎi)來(lái)的，更是我想激勵(lì)你們好好學(xué)習(xí)用心設(shè)計(jì)的呀！”我這才恍然大悟。
我想：這條幅，這警句，這設(shè)計(jì)，足以體現(xiàn)了老師對(duì)我們的良苦用心！今后我一定要我改掉上課時(shí)做小動(dòng)作、講空話(huà)的壞習(xí)慣，在老師的諄諄教誨下成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
開(kāi)學(xué)新鮮事作文 15
開(kāi)學(xué)了，快樂(lè)的暑假生活過(guò)去了，嶄新的學(xué)習(xí)生活來(lái)臨了 ，和親愛(ài)的同學(xué)們又見(jiàn)面了。這個(gè)學(xué)期班主任換成了付老師，她和藹可親，對(duì)著我們總是笑盈盈的，我非常喜歡她。
第一節(jié)課上，老師說(shuō)她剛來(lái)還不知道我們叫什么，就叫我們每個(gè)人寫(xiě)一張座位表，就當(dāng)是第一份作業(yè)。
剛開(kāi)始，我心里暗暗自喜，想著：“這點(diǎn)小事還能難倒我?這還不是小菜一碟?肯定能交一份滿(mǎn)意的答卷給老師。”于是我就開(kāi)始折紙準(zhǔn)備寫(xiě)了，一開(kāi)始還是陽(yáng)光燦爛的晴天比較順利。
這也加強(qiáng)了我心里的成就感。可是在寫(xiě)一位同學(xué)名字的`時(shí)候我卻一頭霧水，難從下筆，怎么也想不起來(lái)她的名字是怎樣寫(xiě)的，“唉，還是放下她吧，繼續(xù)往后寫(xiě)。”這幾個(gè)也很順利，可是在在寫(xiě)到最后一桌同學(xué)的時(shí)候，我又不知道怎么寫(xiě)了。
看看其他同學(xué)胸有成竹的樣子，我心里是又悔又急，真恨自己以前在給同學(xué)們發(fā)作業(yè)的時(shí)候沒(méi)好好看他們的名字。我左顧右盼，就想從同學(xué)那里得到一點(diǎn)小啟示，就去問(wèn)同桌。
可是恰好付老師就說(shuō)不能問(wèn)同學(xué)，這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻。我只能繞過(guò)去了，在第三大組第一桌的時(shí)候又遇到了麻煩，真的是“災(zāi)難重重”啊！我真的是一個(gè)頭兩個(gè)大呀！
寫(xiě)著想著忽然下課的鈴聲響了，我只好匆匆忙忙地把第一組寫(xiě)好后交上去了。
事后，付老師對(duì)寫(xiě)得好的同學(xué)發(fā)了小獎(jiǎng)品。
雖然我沒(méi)有得到那些獎(jiǎng)品，但是我知道要和同學(xué)們交流多一點(diǎn)多了解一點(diǎn)，吃一塹長(zhǎng)一智，不能看似小的事情反而不會(huì)，這就是付老師給我的第一份最好的禮物。
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