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二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 1
一天，小猴明明和歡歡劃船過(guò)河時(shí)，天下起了傾盆大雨。歡歡指著船艙，瞪大眼睛尖叫道：“明明快看，船艙上怎么那么多的雨水？”明明彎下腰說(shuō)：“對(duì)呀，怎么那么多的水呢？”
明明想：怎么辦呢？它摸摸后腦勺，高興地說(shuō)：“要是把船艙打一個(gè)洞，就能把水放到河里去了。”
于是，明明和歡歡找來(lái)了榔頭和鐵釬，一個(gè)扶著鐵釬，一個(gè)拿著榔頭錘鐵釬，一會(huì)兒就在船底打了一個(gè)洞。
沒(méi)想到，水不但沒(méi)有放到河里去，反而“咕嚕咕嚕”地冒進(jìn)船里，船迅速沉了，明明和歡歡跳下了船，抓著船沿大聲叫道：“救命啊！救命啊！……”
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 2
一天，兩只小猴坐船去外婆家。天忽然下起了大雨，一只小猴說(shuō)：“你看，雨水落進(jìn)了船里。”另一只小猴說(shuō)：“我們要把水從船里弄出去。”他想了一個(gè)辦法，找來(lái)一個(gè)錘子和一根鐵釬，在船底打了一個(gè)洞，想讓雨水流出去。最后，與水不但沒(méi)有流出去，河里的水反而漫進(jìn)來(lái)了。河水淹沒(méi)了小船，兩只小猴掉進(jìn)水里，大喊：“救命啊！”
小猴子沒(méi)有認(rèn)真地思考，所以把事情弄砸了。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 3
一天，兩只小猴在湖中劃船。突然，下起了大雨。雨水落進(jìn)了小船，這時(shí)，一只小猴急了，大叫道：“不好了，船里積水了！”另一只小猴急中生智，終于想出了辦法。他說(shuō)：“如果我們?cè)诖状騻�(gè)洞，雨水不就可以流出去了嗎？”于是他們找來(lái)了鐵釬和錘子。
他們使勁敲打著船底，不一會(huì)兒，就打好了一個(gè)洞。可沒(méi)想到，雨水沒(méi)流出去，河水反而冒入了船中。船沉了，兩只小猴拼命地大叫：“救命呀！救命呀！”
兩只小猴雖然動(dòng)了腦筋，可沒(méi)想全面還是不行的。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 4
在風(fēng)景秀麗的小河邊，住著兩個(gè)好朋友，它們是小豬和小猴。
有一天早上，小猴和小豬在院子里玩耍，一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒跳大繩，甭提有多歡樂(lè)了。
突然，小兔的身影出現(xiàn)在河的對(duì)岸，小兔蹦呀跳呀，它看到小豬、小猴玩得很歡，特別想要加入小豬和小猴的`游戲。它大聲地朝它們喊道：“我能跟你們一起玩嗎？”
小猴爽快地答應(yīng)道：“當(dāng)然可以，可是你怎么過(guò)來(lái)呢？”
“你們可不可以把一根木頭架在河面上？”
小豬和小猴聽(tīng)了，連忙找來(lái)一塊廢舊的木板，把它架在了小河上，就這樣，小兔就平平安安的過(guò)了河。那一天，它們玩得可歡了。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬小猴一起來(lái)到小河邊玩跳繩。
由于只有兩個(gè)人，所以只能把跳繩的一端綁在樹上，另外的一端由小豬甩繩，小猴在中間自由自在的跳著。小兔看見(jiàn)啦，它也想和小豬、小猴一起玩兒，它就朝著河對(duì)岸大號(hào)喊：我可以跟你一起玩兒?jiǎn)幔啃『锖托∝i連聲說(shuō)道：“可以呀，”小兔又說(shuō)：“這條河擋住了去路，我過(guò)不去呀！”
小豬和小猴就找來(lái)一個(gè)木板搭了一座小橋讓小兔過(guò)了河。他們就開(kāi)開(kāi)心心的'在一起玩兒了起來(lái)。這時(shí)，天上的小鳥都嘰嘰喳喳為它們唱著友誼之歌。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 6
有一天，兩只小猴明明和樂(lè)樂(lè)出門游玩。走啊走，游啊游，他們來(lái)到了一條小河邊。
這時(shí)，明明發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一棵桃樹，桃樹上掛滿了桃子。看著掛滿桃樹的桃子，明明和樂(lè)樂(lè)喜歡地口水都流出來(lái)了。可是，眼前隔著一條小河，怎么才能過(guò)河呢？樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我們找個(gè)盆子，坐在盆子里，就可以過(guò)河了。”說(shuō)干就干，他們找來(lái)了一個(gè)大盆子，又找來(lái)一根木棍。明明和樂(lè)樂(lè)抬著盆子，把它放到河里。他們一起坐上去，劃著它，愉快地過(guò)了河。明明和樂(lè)樂(lè)來(lái)到桃樹下，高高興興摘了許多桃子，吃了個(gè)飽。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 7
有一天，兩只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一片果樹林，它說(shuō)：“哥哥，你看那邊的桃子有紅又大一定很好吃，我們?nèi)フ易影桑 备绺缯f(shuō)：“我們又不會(huì)游泳，怎么過(guò)去呢？”它們想啊想，哥哥終于想起一個(gè)好辦法，媽媽不是有一個(gè)大盆嗎？可以當(dāng)船啊！它們就跑回了家，給媽媽要了大盆。它倆費(fèi)了九牛二虎之力才把大棚抬到了河邊，它倆放下大盆，歇了好一會(huì)兒。才把大盆放進(jìn)河里，哥哥拿了一根小棍當(dāng)船槳，它劃呀劃，才劃過(guò)這一條河。它倆摘了許多有紅又大的桃子。它倆把桃子放在大盆里，劃著回了家。
小猴把桃子拿出來(lái)，全家人美美的'吃了一頓晚飯。媽媽說(shuō)：“你們是從哪兒摘得桃子。”哥哥說(shuō)：“這是個(gè)秘密，不能說(shuō)。”
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 8
從前，有兩個(gè)永遠(yuǎn)不分離的小猴子。一個(gè)小猴子叫紅紅，另一個(gè)就叫王王，王王很愛(ài)耍小聰明，紅紅很調(diào)皮。
一天，它們兩個(gè)去野外玩，遇見(jiàn)了一條小河，河上有一條小船。于是它們開(kāi)始劃船了，忽然下起了大雨，紅紅指著船說(shuō)：“這怎么會(huì)有水？”王王說(shuō)：“是不是漏水了？”紅紅說(shuō)：“王王你比我聰明，你快想辦法。”
于是，王王想了一個(gè)辦法，找了一個(gè)釘子想要把漏水的地方釘住。紅紅拿著榔頭，王王拿著釘子，就這樣想把洞口補(bǔ)上，但是船上的`洞口的水往上面流，水越來(lái)越多，它們兩個(gè)著急了，在船上大聲的喊著救命。
它們就這樣掉進(jìn)了水里。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 9
動(dòng)物王國(guó)有一條小河，河?xùn)|邊住著猴子，河西邊住著刺猬。一天，猴子邀請(qǐng)刺猬到家里做客，可是河水很深，刺猬怎么也過(guò)不去。它們?cè)撛趺崔k呢？
這時(shí)，大象和長(zhǎng)頸鹿來(lái)了，它們看到猴子和刺猬急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，便對(duì)它們說(shuō)：“我們來(lái)幫助你們吧！”于是，大象用它的長(zhǎng)鼻子，長(zhǎng)頸鹿用它的長(zhǎng)脖子，在河中央搭起了一座彎彎的小橋，刺猬終于過(guò)了河。猴子和刺猬對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“謝謝你們的幫助。”大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。”天上的`小鳥也為它們鼓掌。
我們也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 10
有一天，猴子哥哥和猴子弟弟一起去海上的一個(gè)小島游玩。
他們坐上了船，蕩起小槳，不一會(huì)兒，調(diào)皮的魚娃娃從空中落了下來(lái)，砸到他們的床上，猴哥哥和猴弟弟都不喜歡雨娃娃，一開(kāi)始還滿不在意，到后來(lái)，積少成多，船上的.水越來(lái)越多了，猴弟弟說(shuō)：“幸虧我今天帶了錘子，看我錘爛船，1，2，3。”船真的將雨滴弄沒(méi)了，可是猴哥哥和猴弟弟陷入了海中，幸虧龜婆婆救了他們，要不然他們就沒(méi)命了。
這個(gè)故事告訴我們一定要三思而后行。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 11
有一天，兩只小猴高高興興地走進(jìn)大森林。他們倆約好要去摘桃子。
他倆走啊走，忽然，看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`小河，向東流去。可是，怎么過(guò)去呢？他們想呀想，突然，一只小猴想出了辦法，他對(duì)另一只小猴說(shuō)：“我有個(gè)辦法，我們拿一個(gè)大盆子坐在上面就不是得了！”“這倒是一個(gè)好辦法，但是，到誰(shuí)家里去拿盤子呢？”笨小猴撓撓頭說(shuō)。“當(dāng)然是到我家去拿啦！”聰明的小猴說(shuō)。于是，他們就來(lái)到聰明小猴的家，拿來(lái)大盤子，呼哧呼哧地搬著，不一會(huì)兒，他們就坐在小船上愉快得過(guò)了河，于是他倆又摘好桃子，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 12
一天，小兔公主要過(guò)生日，每個(gè)小動(dòng)物都去參加生日宴會(huì)。住在河對(duì)岸的兩只小猴跳跳和淘淘也想?yún)⒓有⊥霉鞯纳昭鐣?huì)，所以他倆租了一條小船開(kāi)始行動(dòng)了。
船到河中間，天就開(kāi)始下雨了。雨水漫到了跳跳和淘淘的小腿。跳跳問(wèn)：“淘淘你有什么辦法嗎？”淘淘想了想說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，我們的`船上不是有一個(gè)錘子和一個(gè)釬子嗎？你拿錘子敲打你的釬子，不就能鑿出一個(gè)小洞，水不就漏出去了嗎？”他倆開(kāi)始動(dòng)手了，剛鑿出一個(gè)小洞還沒(méi)來(lái)得及高興，水就涌了上來(lái)，船就沉了。他倆拼命地喊救命。兩只小猴想：我們動(dòng)腦筋了，怎么還是沉船了呢？
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 13
中午，三只小猴想到河對(duì)岸摘桃子。由于河太寬，小猴怎么也過(guò)不去。它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小猴抬頭看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿，小猴們大喊：“長(zhǎng)頸鹿伯伯，長(zhǎng)頸鹿伯伯，能幫我們渡過(guò)河嗎？”長(zhǎng)頸鹿微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。它伸出脖子，把小猴們渡過(guò)河。長(zhǎng)頸鹿伯伯又讓小猴們跳到它的脖子上去摘桃子吃。小猴們都很感激長(zhǎng)頸鹿伯伯，一只小猴先摘了一個(gè)又大又紅的桃子給長(zhǎng)頸鹿伯伯吃。
它們吃飽了，長(zhǎng)頸鹿伯伯又把小猴送回對(duì)岸，一只小猴拿起一塊石頭朝小河扔去，哇！河水好深呀！
小猴說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿伯伯，再見(jiàn)！”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“孩子們，再見(jiàn)！”
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 14
一天早上，天氣晴朗。小猴明明和小豬亮亮在一片碧綠的草地上玩跳繩，它們心想：“要是奇奇來(lái)了那就不用把繩綁在樹干上了，三個(gè)人一同玩多好啊！”
這時(shí)，小兔奇奇正在對(duì)面的小河邊看著明明和亮亮開(kāi)心腸玩著，它很想過(guò)去一同。忽然，小猴明明看到了站在對(duì)岸的小兔奇奇，大聲喊：“奇奇，你怎樣不過(guò)來(lái)玩呢！”奇奇冤枉地說(shuō)：“這里沒(méi)有橋，我過(guò)不去呢！”聰明的'小猴明明想到了一個(gè)好辦法，它找來(lái)一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，把木板橫放在兩邊的河岸上，小橋一下子就做好了，小兔奇奇蹦蹦跳跳地過(guò)了橋。
三個(gè)好朋友一同玩起了跳繩，開(kāi)心極了！
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 15
星期六，陽(yáng)光明麗，綠油油的小草被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光，河水汩汩地流淌著。
小豬和小猴相約來(lái)到小河邊的一棵大樹下跳繩。它們要跳長(zhǎng)繩，可是只需他們兩個(gè)，怎樣跳？小猴子說(shuō)：“我有辦法。”只見(jiàn)它把繩子的另一端綁在大樹上，讓小豬搖繩，小猴跳繩。
正跳得起勁時(shí)，河對(duì)面來(lái)了一只小兔子，它向小豬小猴打招呼，“嗨！我能和你們一同玩嗎？”
小豬小猴同時(shí)應(yīng)道，“當(dāng)然能夠，我們剛好需求一個(gè)搖繩的`幫手。”
“可是河面上沒(méi)有橋，你們能幫我過(guò)河嗎？”小兔子誠(chéng)懇地說(shuō)。
不一會(huì)兒，小猴和小豬抬來(lái)一根長(zhǎng)木板搭在河面上，小兔子順利地過(guò)了河。它們一同高興地跳著繩，小河邊充溢了一片歡聲笑語(yǔ)。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 16
星期天，小猴聰聰和明明劃船去小兔家過(guò)生日，當(dāng)她們倆劃到河中央的時(shí)候，天下起了大雨，不一會(huì)，船艙里就積了很多水，小猴們看到了，就開(kāi)始想辦法，忽然，小猴聰聰想到了一個(gè)辦法，說(shuō)：“我們的船上不是有錘子和釬子嗎？我們把船底鑿開(kāi)一個(gè)洞，水不就流下去了嗎？”明明說(shuō)：“這真是一個(gè)好辦法。”于是。他們拿起錘子和釬子把船底造了一個(gè)洞，當(dāng)他們剛完工時(shí)，水不但沒(méi)有流下去，反而越來(lái)越多，小猴倆不得不跳到水里游上了岸。
他們想：“我們動(dòng)腦筋了，為什么把事情弄糟了呢？”
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 17
有一天，兩只小猴子在郊外游玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾棵桃樹，樹上的桃子一看就很鮮美，讒得小猴倆兄弟直流口水。接著，它們看見(jiàn)水流湍急，河面又寬，想想它們自己又不會(huì)游泳，而且河面上既沒(méi)有橋，又沒(méi)有船，這可讓它們倆為難了。它們倆跑到離這兒很近的`阿姨家，借了一個(gè)洗澡盆，想把摘來(lái)的桃子放在里邊帶回家。
猴哥哥在岸邊抓耳撓腮、絞盡腦汁，可怎么也想不出好辦法。這時(shí)，猴弟弟靈機(jī)一動(dòng)，拍了一下腦門兒，大聲說(shuō)：“我想出了一個(gè)好辦法，我們可以把洗澡盆當(dāng)作船，用手劃過(guò)去！”猴哥哥豎起大拇指，說(shuō)：“弟弟，你真聰明，這個(gè)辦法真好！”說(shuō)著，它們把洗澡盆放到水里，然后它們跳進(jìn)去，用手使勁劃。
最后，它們順利過(guò)了河。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 18
星期六，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小豬和小猴一同去玩跳繩，由于只需兩個(gè)人，只好把繩子的一端綁在樹上了，它們跳呀跳，玩得可開(kāi)心了。
不一會(huì)兒，小豬看見(jiàn)一只小兔子在對(duì)面河岸看著它們，眼睛似乎在說(shuō)：“我能夠和你們一同玩嗎？”兩人想了想，覺(jué)得三人一同更有意義，便決議約請(qǐng)小兔一同過(guò)來(lái)玩。
小兔指了指小河說(shuō)：“我過(guò)不去呀！”這個(gè)時(shí)分，小豬和小猴找來(lái)一塊木板，將木板架在小河上，可小兔很膽怯，不敢過(guò)去，小豬叫大膽的小猴去示范一下，小猴在上面走了一個(gè)來(lái)回對(duì)小兔說(shuō)：“很堅(jiān)固呢！快過(guò)來(lái)吧！”
“好！”小兔回答到，小兔便鼓起了勇氣走了過(guò)去，然后三個(gè)人開(kāi)端輪換著跳繩和搖繩，大家一同歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心極了。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 19
有一天，小猴皮皮和丁丁劃著船到河對(duì)岸去看外婆，他們?cè)诖险f(shuō)得興高采烈，突然，狂風(fēng)大作，天空中烏云密布，眨眼間，滂沱大雨猶如瓢潑一般從天上落了下來(lái)，就在這時(shí)，皮皮大叫：“哎呀！不好啦，船上有水啦！”
這時(shí)，丁丁也發(fā)現(xiàn)了，他立即收起船槳，低頭一看，果然船上有一灘水。怎么辦？?jī)芍恍『锛钡米ザ鷵先g盡腦汁也想不出辦法，忽然丁丁叫：“有辦法了！我們把船鑿個(gè)洞，讓水漏下去！”
于是，皮皮他們說(shuō)干就干，皮皮手里拿著一根鐵棍子，直直地立在船中央，丁丁拿著錘子使勁砸。叮叮當(dāng)當(dāng)，他們累得氣喘吁吁，費(fèi)了九牛二虎之力，終于鑿了一個(gè)大洞。可是水卻從船底涌了上來(lái)，船里的水越來(lái)越多。
頓時(shí)，船上積滿了水，兩只小猴緊緊地扒著船邊，拼命地急呼：“救命啊！一個(gè)浪打來(lái)，船翻了，兩只小猴沉入了河底。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 20
一天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小猴子和小豬約好一起去河邊玩跳繩。他們來(lái)到約好的地點(diǎn)，拿出了跳繩。可是他們發(fā)現(xiàn)人數(shù)不夠，小猴想了一個(gè)好辦法。
它把跳繩的一邊掛在已經(jīng)斷掉的'大樹上，另一邊讓小豬拿著。小猴坐在那里又蹦又跳。忽然，他們發(fā)現(xiàn)有一只小白兔也想跟他們一起玩兒，但是只能眼巴巴的在那里看……因?yàn)樗鼈冎虚g還隔了一條小河。小猴問(wèn)：“你愿意和我們一起玩兒?jiǎn)幔俊毙“淄谜f(shuō)：“我是想和你們一起玩兒，但是這條河太寬了，我跳不過(guò)去呀！”小豬說(shuō)：“我有辦法。”小猴，你和我一起先去找一塊兒木板，然后我們?cè)侔涯景宕钤谛『由厦妫屝“淄眠^(guò)來(lái)。
小猴子按照小豬說(shuō)的做完。小白兔終于過(guò)到了河對(duì)岸。它們一起高高興興地玩起了跳繩。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 21
美麗的小草，大大的草坪，他構(gòu)成了一個(gè)美麗的花園。草坪旁是一條清澈的小河，小河里有一條條美麗的小魚，小魚是金色的。小河旁有一棵大大的樹，大樹又大又高像是一個(gè)大巨人。旁邊是一座彩色的.茅屋，茅屋里有好多好多人，小屋后有一顆桃樹。
小猴子從茅屋里出來(lái)了，小猴子看見(jiàn)河旁有一棵桃樹，它口水流了出來(lái)。一只烏龜出來(lái)了，小猴子說(shuō)：“烏龜哥哥，你可以帶我過(guò)河嗎？”烏龜說(shuō)：“可以啊。”小猴子跳到了烏龜身上，烏龜出發(fā)了，把小猴子送到了對(duì)岸，到了桃樹下了。小猴子高高興興的摘了桃子，回到了家里。媽媽說(shuō)：“孩子，你摘了多少桃子？”小猴子說(shuō)：“我摘了好多好多個(gè)呢！”
小猴子說(shuō)：“大家一起吃吧！我拿小的，爸爸媽媽拿大的。”弟弟過(guò)來(lái)一手就把大的拿來(lái)吃了。爸爸說(shuō)：“好孩子，讓弟弟吃吧，我們等一下，我去摘。”弟弟一聽(tīng)，就把他吃的還剩一半的桃子給了爸爸媽媽。
大家一起吃桃子，多好。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 22
一天，小猴兩兄弟在森林里玩耍。忽然，他們發(fā)現(xiàn)小河對(duì)岸有一片桃子林，弟弟饞得口水都流下來(lái)了，指著對(duì)岸對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你看對(duì)面長(zhǎng)著許多桃子樹，我們可以去那里吃嗎？”“哇！這得長(zhǎng)了多少桃子呀？”哥哥瞪大了眼睛，“可是這還有條河，我們又不會(huì)游泳。”他們失望極了。
這時(shí)，哥哥飛速運(yùn)轉(zhuǎn)大腦，“叮”他有主意了！他對(duì)弟弟說(shuō)：“我們可以自己動(dòng)手做一艘船呀！”猴子弟弟開(kāi)心地說(shuō)：“太好了，只要能到對(duì)面，我們就可以大吃特吃啦！”
于是，他們動(dòng)起手來(lái)。首先，他們從家里翻出了斧頭、釘子和錘子。接著，又找來(lái)了一些木頭。哥哥動(dòng)手把它們都劈成了木板。然后再把它們釘成一艘船的樣子。最后，弟弟找來(lái)了一根木棍當(dāng)作船槳。這樣我們的'過(guò)河工具就齊全啦！
猴子兄弟拿上船槳，坐上船，順利地來(lái)到了對(duì)岸。他們吃到了自己勞動(dòng)的果實(shí)，好不快樂(lè)！
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 23
早晨陽(yáng)光明媚，小草好像穿上了碧綠的衣服，河水真像一面有魔法的鏡子，可美啦！
小猴、小熊、小豬一起去搬木頭。小熊自信滿滿地說(shuō)：“我的力氣最大，一定可以第一個(gè)到達(dá)。”小豬不服氣地說(shuō)：“小熊，你別吹牛啦，我的.力氣才是最大呢！”小猴說(shuō)：“好了，好了，你們別吵了，我們來(lái)比賽，看看誰(shuí)先到大象老師家里，誰(shuí)就是力氣最大的。”小熊，小豬異口同聲地回答道：“好呀。”
小猴先把木頭扔下河去，然后，用河水的力量，再把木頭浮起來(lái)。小豬則是推著木頭往前跑。推著推著，小豬累的氣喘吁吁。小熊把木頭扛在肩膀上，走了一會(huì)兒它就滿頭大汗了。小猴的速度最快，得了個(gè)第一名，小豬第二名，小熊第三名。
最后，小猴高高興興地回家了。這個(gè)故事告訴我們要多動(dòng)腦筋，用智慧來(lái)解決難題。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 24
小豬和猴子在玩跳繩，你看它們玩得多高興啊！住在河對(duì)岸的小兔看著羨慕得不得了，它也想過(guò)和一起去玩跳繩，但是眼前的一條河擋住了去路，它只能眼巴巴地看著對(duì)面的小伙伴玩得高興。
心細(xì)的小豬看到了這一切，它悄悄地對(duì)小猴說(shuō)：“猴哥哥，你看對(duì)面的小兔好傷心吶，它肯定是太孤獨(dú)了，不如我們想個(gè)法子讓他過(guò)來(lái)跟我們一起玩吧！我們多一個(gè)玩伴也熱鬧一些。”
機(jī)靈的小猴子聽(tīng)了這一番話，低頭沉思了一會(huì)兒，便想出了辦法。只見(jiàn)小豬在小猴的帶領(lǐng)下，一起去砍了一棵大樹，又將樹干鋸成了木板，最后將木板放在了河的.兩邊，這樣一來(lái)，小兔就成功過(guò)了河！
三個(gè)小伙伴玩得特別開(kāi)心，從那以后，小兔就成了小豬和小猴家的常客，它再也不感到孤單了。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 25
星期天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，有的像棉花糖，有的.像一群小綿羊，還有的像小奶狗，這時(shí)分，太陽(yáng)公公也出來(lái)湊繁華了。
小豬和小猴子來(lái)到小溪邊的大草地上玩跳繩游戲，可是只需它們兩個(gè)人怎樣辦呢？小猴子看到河邊有一棵又粗又壯的大樹，決議把繩子的一端綁在大樹干上，小豬拿起另一端繩子用力的搖呀搖呀，小猴子跟著節(jié)湊跳起來(lái)，它們玩得很開(kāi)心。
這時(shí)，小溪對(duì)面有一只小兔子經(jīng)過(guò)，看到它們玩得很開(kāi)心，也想?yún)⑴c它們，但小溪擋住了它的去路。小免大聲說(shuō)：“朋友們，我也想?yún)⑴c你們，跟你們一同玩，但是我過(guò)不去。”它們聽(tīng)了很快樂(lè)，小豬和小猴子找來(lái)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，慢慢地推到小溪對(duì)面搭成了一座小木橋。小兔子平穩(wěn)地走了過(guò)去。
它們?nèi)齻�(gè)一同玩得可開(kāi)心了！
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 26
一天，陽(yáng)光燦爛，小猴子們走下山。他們來(lái)到一條小河邊，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的魚兒在清澈的河水里快活地游來(lái)游去。
“你們看，桃子！”不知是誰(shuí)大喊了一聲，大家的眼睛齊刷刷地看向前方。果然，河對(duì)岸有一棵桃樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的`桃子。猴子們高興得一蹦三尺高。可是河水很深，怎么過(guò)河呢？正在大家束手無(wú)策的時(shí)候，一只長(zhǎng)頸鹿正從遠(yuǎn)處走來(lái)。他們頓時(shí)欣喜若狂，異口同聲地喊：“長(zhǎng)頸鹿伯伯，請(qǐng)您過(guò)來(lái)幫忙一下！”長(zhǎng)頸鹿連忙走了過(guò)來(lái)，知道了情況后，說(shuō)：“我很樂(lè)意幫這個(gè)忙。”于是，他跪下前肢，伸長(zhǎng)脖子先在河面上試了試，剛好。接著，小猴子們一個(gè)接一個(gè)跳上他的脖子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了河。幫人幫到底。長(zhǎng)頸鹿又讓小猴子們站在自己的脖子上摘桃子。
就這樣，小猴子們輕而易舉地摘到了桃子。最后，他們滿載而歸。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 27
在一個(gè)陽(yáng)光絢爛的.日子里，小豬小猴正在玩著跳皮筋，開(kāi)心極了。
忽然一只心愛(ài)的小白兔走了過(guò)來(lái)，害臊地說(shuō)：“小猴小豬，我能和你們一同玩跳皮筋嗎？”小猴和小豬一同說(shuō)：“當(dāng)然好啦！”這可把小兔快樂(lè)壞了。
可是想要和小猴小豬一同玩，就必需先過(guò)河。可是河沒(méi)有橋，沒(méi)有船，怎樣過(guò)去呢？他們冥思苦想，最終小猴提議，要不我們找塊木板搭橋吧！小兔、小豬都贊同小猴的提議，小猴、小豬立刻行動(dòng)起來(lái)，他們右找找左找找。小猴找到了一塊木板，可是太長(zhǎng)了，小豬找到了一塊木板，可是太短了，小兔也找到了一塊木板，小兔找到了一塊木板，可是這塊木板太容易斷了。終于，小猴和小豬找到了一塊大小剛剛好的木板。小猴和小豬把它放好，然小兔開(kāi)心腸走了過(guò)來(lái)他們高快樂(lè)興地玩起了跳皮筋。
小鳥害臊地飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也想和你們一同玩跳皮筋好嗎？”這時(shí)小兔小豬小猴一同開(kāi)心腸回答：“當(dāng)然好啦！”
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 28
有一天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，有一群小猴子在河邊玩。突然，一個(gè)成熟的桃子從河對(duì)岸的桃樹上掉下來(lái)，掉進(jìn)了河里，“撲通”一聲，被一只正在玩耍的小猴子聽(tīng)見(jiàn)了，他抬頭一看。哦！原來(lái)河對(duì)岸有一棵桃樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，他連忙叫來(lái)了許多同伴，可是怎么也想不出辦法過(guò)河。
正在這時(shí)，一只又高又大的.長(zhǎng)頸鹿在對(duì)岸散步，猴子們眼前一亮，馬上想出了辦法，他們異口同聲地說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿大哥，請(qǐng)等一等，能我們送過(guò)去嗎？”長(zhǎng)頸鹿爽快的答應(yīng)了。他走過(guò)去把頭伸到了猴子們那邊當(dāng)橋，猴子們爬了過(guò)去摘了許多的桃子送給了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿吃了一口，說(shuō)：“真甜！”小孩猴子們聽(tīng)了說(shuō)：“謝謝你幫我們過(guò)河！”
吃完桃子后，長(zhǎng)頸鹿又把小猴子運(yùn)回了對(duì)岸。
二年級(jí)看圖作文：小猴過(guò)河 29
一天小兔子背著書包準(zhǔn)備去上學(xué)。他剛要走到獨(dú)木橋時(shí)，看見(jiàn)橋?qū)γ娴暮飲寢屘糁鴥蓚�(gè)籮筐，帶著小猴子準(zhǔn)備去果園里摘桃子。小兔子心想尊老愛(ài)幼，是每個(gè)人應(yīng)具的品德。于是他趕忙后退幾步，站在獨(dú)木橋的大樹旁邊，對(duì)著猴子?jì)寢尯埃骸昂飲寢專銈兿茸甙桑撸⌒狞c(diǎn)。”猴媽媽聽(tīng)了小兔子的話，牽著小猴子的.手走上了獨(dú)木橋。猴媽媽笑瞇瞇地對(duì)小兔子說(shuō)：“小兔子，你真是一個(gè)懂事的好孩子。我有一個(gè)好辦法，你趕緊上橋來(lái)吧。”小兔子也跟著上了橋，只見(jiàn)小猴子的媽媽把小猴子和小兔子分別放在兩個(gè)籮筐里，然后調(diào)換方向。
小兔和小猴都分別換到了不同的方向，一起過(guò)了獨(dú)木橋。小猴和猴媽媽去摘桃子了，小兔子蹦蹦跳跳地上學(xué)去了，他們唱起了歡快的歌。此時(shí)小草變得更綠了，天空更藍(lán)了，鳥兒唱得更歡了，好像都在為猴媽媽的好辦法喝彩呢！
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