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    看圖作文

    時(shí)間:2021-04-11 12:54:41 看圖 我要投稿

    看圖作文4篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的看圖作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    看圖作文4篇

    看圖作文 篇1

      春天來(lái)了,小草從地上探出了頭,嫩嫩的,綠綠的。

      春天是植樹(shù)的好季節(jié)。瞧,小花和小明興致勃勃地來(lái)到山坡上。他們先挖坑,然后小心地把小樹(shù)苗移入樹(shù)坑,最后培土,澆水。小樹(shù)苗和他們一起長(zhǎng)大。

      小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“小樹(shù)長(zhǎng)大就成了我們的家。”

    看圖作文 篇2

      寒冷的冬天來(lái)臨了,鵝毛大雪從天而降。雪越下越大,越積越厚,不一會(huì)兒,屋頂、大樹(shù)、大地積了厚厚的一層雪。

      小麗跑到雪地上堆雪人,她堆呀堆呀,堆起了一個(gè)比她還要高的雪人。她用番茄當(dāng)雪人的帽子,撿來(lái)一些樹(shù)枝當(dāng)雪人的手,還把自己的圍巾圍在雪人脖子上,最后她給雪人畫(huà)上了一個(gè)笑臉。一個(gè)活靈活現(xiàn)的小雪人就出現(xiàn)在她面前。小麗看著雪人笑的樂(lè)呵呵的樣子自豪極了!

    看圖作文 篇3

      一天上午,陽(yáng)光燦爛,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,小貓咪咪走在茂密的森林里,一邊走一邊想:今天我要給森林里的小動(dòng)物治病。

      他走著走著,看到了小兔子莉莉,小貓說(shuō):“糟了!你得了紅眼病,讓我給你治治病好嗎?”小兔莉莉說(shuō):“我天生就這樣的”。小貓咪咪生氣地走了。

      他走著走著,看見(jiàn)了大公雞多多在吃小石子。連忙說(shuō):“你不要吃小石子,要不然你會(huì)得胃病的。”大公雞多多說(shuō):“我是為了消化肚子里的食物。”小貓咪咪氣呼呼的走了。

      最后,小貓咪咪看到了蝙蝠飛飛,小貓說(shuō):“你的視力不大好,我來(lái)給你治一治吧?”蝙蝠飛飛說(shuō):“我是用超聲波探路的。”小貓咪咪難過(guò)的走了。

      小朋友,你知道這個(gè)童話(huà)故事告訴我們一個(gè)什么樣的道理嗎?要想當(dāng)醫(yī)生可別學(xué)小貓咪咪不學(xué)無(wú)術(shù)啊!

    看圖作文 篇4

      一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云,今天是小兔子歡歡的生日,好多好多朋友都來(lái)祝賀小白兔生日快樂(lè)。兔媽媽非常熱情,想到自家地里還種著許多大南瓜,媽媽高興的說(shuō):“好吧,那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來(lái)。”小白兔答應(yīng)著就跑向地里。

      小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。只見(jiàn)綠油油的葉子有荷葉那么大,像一塊塊碧玉,金黃色的.小花星星點(diǎn)點(diǎn),可漂亮了。在大葉子下面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜,小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里,摸摸這個(gè),又摸摸那個(gè),自言自語(yǔ)地說(shuō):“每個(gè)都那么大,到底摘哪個(gè)好呢?”,最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤,雙手用一折,把南瓜藤折斷了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢?”小兔想。小兔試著用手去搬,可是她用盡全身力氣,南瓜像生了根似,怎么也搬不動(dòng)。它會(huì)一屁股坐在南瓜上,說(shuō):哎,我搬不動(dòng),怎么辦呢?

      小兔正在思考,這時(shí)她看見(jiàn)熊伯伯騎著自行車(chē)路過(guò),看著那圓滾滾的車(chē)輪,小兔心里一亮。既然車(chē)輪可以滾動(dòng),那我的大南瓜一定也可以滾動(dòng)。想著,小兔把南瓜豎起來(lái),推著南瓜飛快地跑回了家。

      來(lái)到家門(mén)口,小兔輕輕地敲了敲門(mén)。兔媽媽急忙跑出來(lái)。看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地問(wèn):“孩子,你是怎么把那么大的南瓜搬回來(lái)的?”小兔得意地說(shuō):“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的。”小兔的媽媽豎起大拇指興奮地說(shuō):“小兔真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。”

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